文教大学教育学部の口コミ 参考になった順

在校生 / 2018年度入学

人間愛を大切にしている大学

2018年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  他の大学よりも人数が少ないこともあり先生と親しくなりやすいため、勉強のことやそれ以外のことも相談しやすいと感じています。自分の居場所があると感じられるので人間関係での不安はないです。教員になるにあたって、為になる授業が多く将来が見えやすいし何をしなければならないのかもよくわかる。
  現在の教育に関しての問題点などを新聞の記事を見ながら考察したりそれを改善する為にどうしたらいいのかなど、自分で考えて意見を述べたりレポートにまとめたりすることが多いので、自分の意見をまとめて発表する力が備えられます。それぞれの専門科目の授業もとても充実していて、1年生のうちからかなり深い話の講義をしてもらえています。さらに教員採用率がかなり高く、先輩方もまさに教員であるかのようなハキハキとした話し方や雰囲気を持っていて一緒にいるだけでためになります。教育学部は授業数がかなり多く、1、2年生のうちは1限の授業が多いです。家が遠い人はかなり苦労していますが、教員になりたい人にとってはとても充実した大学生活がおくれる大学だと思います。

在校生 / 2019年度入学

勉強とサークルを両立出来る

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  今のところ楽しく通っています。人間関係も良好なので、勉強も人間関係にも満足です。また、カリキュラム的に満遍なく学べるところがいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  カリキュラムが充実しています。また、部活も活発なので、最高に楽しいです。レポート等の宿題をスキマ時間で行うように心がければ、課題に追われるようなこともありません。
• 就職・進学

  良い
  教職取得率が県内でも高いため、就職の実績としては良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近い方だと思います。駅から歩いて行っていますが、10分位で着きます。
• 施設・設備

  良い
  とても清潔です。さすが私立大学という感じで、充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  部活、授業ともに良好な友人関係が築けました。また、先輩が優しい人が多いので、楽しいです。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活の種類が多いので、選択肢が沢山あるところがいいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職免許取得に向けての分野。10の専修に別れていて、満遍なく学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教職の免許を取りたかったから。県内でも有数の教職取得率だったので。

在校生 / 2021年度入学

みんな仲が良くてとても楽しい学科

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育関係に進むための勉強や周りの環境が充実していてとても良いと思います。周りの人たちも皆教員志望なので、話が合うし、真面目な人がとても多いので安心して学校生活を送れます。
• 講義・授業

  良い
  教員になる上で大切なことを学ぶことができます。学習できる内容も充実していてとても良いです。しかし、対面授業でない科目は教科書を読むだけの科目もあるので、授業料を払う意味があるのか疑問に思うこともあります。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、教育関係に進む人が多いです。教育系の授業が1年生の頃から沢山あるので、サポートはとても充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  周りが住宅街なので、とても静かで落ち着いていると思います。越谷レイクタウンが近くにあるので、授業がない時に立ち寄れて良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  少し古いですが、自分が通っていた小中高よりも全然綺麗なので個人的には充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は科目によって専修に分かれていて、少人数のクラスのような感じになっています。みんなとても仲が良いです。
• 学生生活

  普通
  まだサークルが始まっておらず、イベントもなにも参加していないため分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まだ1年生なので詳しくはわかりませんが、1年生では教育の基礎的なことや、教員免許を取るのに必要な科目を少しずつ学ぶという感じです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員志望で、教育についてしっかりと学べる大学を探していたところ、文教大学にたどり着いた。

在校生 / 2018年度入学

先生を目指すなら是非文教に！！

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  先生目指している子にはオススメの大学です。
  色々な専修やコースがあるので自分の好きな科目を極めなき人はその専修に入ってやりたい事を沢山やって楽しい学生生活を送ってください。
• 講義・授業

  良い
  教職科目(先生になるために必要な科目)はすごく充実しています。
  色々な先生方がいて良い刺激をもらえます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  いきたいゼミに絶対いけるという保証はありません。やりたい事も限られてます。
• 就職・進学

  良い
  教職を目指しているので就活は分かりませんが、教採対策等サポート体制が出来ており合格実績も高いです。
• アクセス・立地

  悪い
  越谷キャンパスですが駅から割と歩きます。
  最寄りの電車が良くサイレント遅延するため注意が必要です。
• 施設・設備

  悪い
  オープンキャンパスでは見せない、1号館や2号館が古い公立学校並みにボロボロです。学費もそこそこする割に私立感が少ないです。(理科や家庭科の学生が本当に可哀想です)
  トイレも場所によっては和式しかなくとても不便です。
  教育学部よりも人間科学部の方が使っている場所が綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内や部活動をやると色々な学部の学生と関わることができ、友達の輪が広がります。
  学部内はもちろんサークル内や部活動内カップルも多いです。
• 学生生活

  普通
  学祭は規模が小さく、期間中にバンドが1組来るくらいです。
  高校の文化祭よりは賑わってるかな？って感じです。テレビで観るような学祭はやってません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では教職に関する科目を学び、2年生からは模擬授業や指導案作成等が始まります。
  3年からはゼミが始まり、専門的な知識を身につけることが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  幼い頃から先生になりなかったから。家からも遠くなく通える範囲で教員を目指せる学部があったから。やりたい専修があったから。

在校生 / 2019年度入学

色んなことが学べるので、来てみてください

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  分からないところをわかるまで教えてくれるのでとても充実しています。また自分が知りたいと思ったことについてとことん教えてくれるのでいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生が、生徒一人一人に向き合ってくれるので、とても良いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  比較的充実していると思う。専門の研究室があったり教室があるのでいいと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職先に有利な学校です。また、資格取得試験までにしっかりと教えてくれるので安心できます。
• アクセス・立地

  良い
  交通の面では、自分が住んでいるところから少しとおいいです。ですが、学校までに電車が沢山通っているので大丈夫だと思います。
• 施設・設備

  良い
  沢山の施設があるので、いいと思います。また、敷地が狭いのですぐに移動できるところがメリットです。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなと仲が良くて楽しいです。また部員の人も優しくしてくれるので楽しいです
• 学生生活

  良い
  部活動やサークルが沢山あるのでいいと思います。比較的ほかの学校より多いです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童との接し方や、一般的なことなどを、幅広く教えてくれます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員や、保育士に、なりたかったからです。また、教員免許が将来で必要だったのでこの大学にしました。

卒業生 / 2014年度入学

文教大学 教育学部の口コミ

2018年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教授達が教員になることを勧めまくり、教員以外の進路を考えてる人に対しての扱いが雑。違う事をやりたいと伝えても、「その知識がある教員って良いよね」と結局教員にさせたがります。
  元々教員志望でしたが、教員に対する疑問が浮かび別の進路に進みました。今の職は自分にとてもあってるので、そう考えるとこの学校で良かったのかなと思います。
• 講義・授業

  悪い
  興味深いものはありますが、「お前達は教員なるんだぞ？」という圧力を感じるものが多いです。
  模擬授業は別に良いのですが、クラスの馴れ合い感が凄くてやる気がなくなります。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  まあまあですかね。
• 就職・進学

  悪い
  教員志望の人以外に対する支援はないです。なので、全て1から私はやりました。
• 施設・設備

  悪い
  とりあえず狭い。高校の時の方が綺麗だった気がします。
• 友人・恋愛

  悪い
  馴れ合い感がすごい。グループ作るのはいいですが、グループ名を作るのはどうかと思います。
  4年生の学祭でクラス全員でダンスをやらされます。伝統、とか言って強制的にやらせようとしてきます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  福祉系

在校生 / 2019年入学

教員志望の学生さんにはとても良い大学です

2020年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  正直、微妙な気がする。特に不満があるわけではないけれども何かワクワクするような事もない。学科特有のイベントもたくさんある。
• 講義・授業

  悪い
  良い点は、幅広い資格の取得が可能なこと。小中高の教員免許は勿論、保育士や幼稚園教諭の免許も取れる。優しくて人柄のいい先生も多く、出席して課題さえ提出すれば単位を落とす事もない。実習系の授業は聞き応えのあるものも多く、やる気次第で充実した学生生活を送れると思う。悪い点は、教育学部全体の問題だが、教育指導要領に関する授業がきれいごとの枠におさまり、実践性が乏しいこと。朝礼で校長先生のありがたいお話をずっと聞いている感じである。みんな寝たり、座禅をしたりで多分、教員採用試験が終わったら頭に残っていないと思う
• 就職・進学

  良い
  教育関係の学部や学科はOBの方々のおかげでとても良いパイプがある学校。他の学部の就職については大学というよりも個人の努力や能力によるところが大きい。
• アクセス・立地

  普通
  越谷キャンパスは駅から大学に行くまでに橋を渡らないといけないのだが、とても狭く常に三密状態です。
• 施設・設備

  良い
  図書館がとても良い。学食も安い。学費に見合う価値のある施設だと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛、友人関係共に同じ学部やサークル内で完結している。それ以外の人間関係はあまり、期待しない方がいい。
• 学生生活

  良い
  文化祭や球技大会など高校の延長線上のようなイベントが多い。学校生活を楽しみたい人にはいいのかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  文学や教育学概論などの授業が大半。他の学科の授業も取れるがかなり忙しくなるので、取らない人の方が多い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分は教員になりたいというよりはいい父親になりたかったから目指した。入った結果、わかったのは教育学よりも人間力を磨く方が重要だという事である。

在校生 / 2022年度入学

教育学部ってどんなところ？

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  文教大学は教育学科に力を入れているため、子供に関する知識、発達障害に関する知識など、小学校教諭になるために必要な知識を蓄えることができます。
• 講義・授業

  良い
  各自で選べるレポート課題やグループで取り組むレボート課題など、パワーポイントを用いてレポートを仕上げるのでとても便利です。
  また教授もとても面白く、でもわかりやすく、とても充実しま授業になっています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  また2年生になったばかりでもあり、ゼミはまだ始まってはいませんが、研究室はとても広く、快く授業に参加できています。
• 就職・進学

  良い
  教育学科ということもあり小学校教諭に就きたいという人が多いように感じます。就活サポートも積極的に学校側も行ってくれているためとても頼りになります。
• アクセス・立地

  普通
  越谷キャンパスのため、越谷駅が最寄りなのですが、道路が少し狭いように感じるためアクセスは悪いような気がします。それ以外は乗り換えもあまりないためとても満足しております。
• 施設・設備

  普通
  授業メインで使う教室が少しだけ汚いなという印象があります。
  ですが、昼食場所も広く友人と雑談しながら楽しく昼食を取れています。
  また、学食も値段が安く美味しく、買いやすいてす。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入っているのですが、個性的な友人が多く、とても充実しています。
• 学生生活

  良い
  学園祭を初めて経験したのですが、高校の文化祭よりも非常に楽しめることが出来ました。また、サークルも沢山の数があり、面白い名前のサークルがあるので、興味深いサークルが沢山あります。なので、自分の気になるサークル、面白そうなサークルなど、自分に合うサークルを見つけることが出来ますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は主に発達障害のことを学び、自分が勉強したい発達障害に関することを調べ、個人でレポートにまとめるということをしました。
  必修科目は教授に決められるため、自分の興味のない分野になってしまう可能性があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学生のときの担任の先生がとても良い先生で、私もそのような生き方をしたい！という意思が中学生の頃に強くなりこの学科にしようと決めました。

在校生 / 2021年度入学

実践的に学ぶことができる

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  しっかりと将来を見据えながら授業を受けることができるので安心感もあります。クラス制なのでそのなかでもコミュニティが出来るのもいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  現場の話を交えて話が聞けたり、授業の形式が活動的だったりと実践的な授業が多い
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだわたしは研究室、ゼミの演習を受けてないため分かりません。
• 就職・進学

  良い
  教師を目指す人にとってはとても充実していると思う。他の進路に変更する場合もサポートは受けれると話を聞いたことがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から学校までは特になにもなく、通学路といった感じです。少しいけばレイクタウンはあります。
• 施設・設備

  普通
  棟によって違うと思います。綺麗な棟もあれば古い棟もあります。今は新しい棟が建設されているようです。
• 友人・恋愛

  良い
  自分で交友関係を広げにいけば充実できると思います。他学部や他専修の人たちと話すのも楽しいですよ。
• 学生生活

  悪い
  コロナ禍のため活動が活発的には出来ず、あまり分かっていません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の専修では幼稚園と小学校の免許を取るため、どちらの内容も学びます。また選択科目では自分の興味のあるものを取ることが出来るので、自分がどのような先生を目指すかを考えながら学習の選択ができると思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  幼稚園と小学校の免許を取りたかったこと、教員採用試験の実績がよくサポートが充実していること、学ぶ内容が実践的なものであったこと、の3点から志望を考え始めました。

卒業生 / 2007年度入学

子どもと保護者を支える保育士になるため

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  保育士になりたい人のためにはいいと思います。手遊び歌など「対子ども」に関する知識だけではなく、カウンセリングなどの心理学の知識を学ぶことができ「対保護者」に関することも学ぶことができる。 公立保育士を目指している仲間が多く、互いに面接練習を行うなどして採用率も１００％に近い 学園祭では託児所のようなものを開き、子どもと接する機会もある。 現場に出るための授業内容が多いので「子どもの姿を深く見ていく」という部分では少し足りないかもしれない
• 講義・授業

  良い
  実技の内容では、現場に出た時のことや、採用試験を見据えた内容となっている。 カウンセリングの授業では、新入生を相手に実践を行うなど、学んだことを実践させてくれる場がある
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室が多いので様々な内容の研究を受け入れてくれる。ゼミの中でも細かく丁寧に指導してくださる。ゼミの仲間はとても仲の良い所が多い
• 就職・進学

  良い
  公立保育士を希望している学生が多いこともあり、採用試験対策がとても手厚い。また、実習では学生が地元で就職することを考え、地元の公立保育園で実習を行うよう手続きをしてくれる。 学生同士でも模擬面接を行い、試験対策をしていくなど、学生の意識もとても高い。そのため公立保育士の採用率は１００％に近い。採用枠が1人の自治体に合格した仲間も多い
• アクセス・立地

  普通
  交通の便は悪くはなく、様々な地方から通学してくる学生が多い。少し電車で出れば商業施設にいく事ができる。しかし、決して大学の周辺は栄えているとは言えない。最低限の生活環境はある
• 施設・設備

  良い
  空き教室は面接は試験勉強で使用することができた。ピアノレッスン等は比較的使いやすいが、強豪吹奏楽部が占領してしまうことがある。 学食は新しくなってきてはいるが、有名大学に比べればレベルは低くなる
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望が多いこともあり、ボランティアサークルがとても多く、子どもと接する機会も多い。部活動も、体育会でのつながりも強いので、友達関係がとても広がっていく

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年時には「幼児教育」「教育」の基本的な内容の座学だった。２年次から実技の内容が加わっていく。3年次からは教育実習も始まり４年では保育園での実習を行った。3年からゼミが始まっていく
• 所属研究室・ゼミ名
  小倉ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽に関する内容を取り扱うゼミだった。みんな仲良く過ごしていった
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  教育大学の大学院へ進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習を通し、もっと学んでみたいことが見つかっていったため
• 志望動機
  教員育成の実績がある大学だったこと。そして幼児教育を学びたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  選択問題は少し癖があったので、細かく勉強していった。英語、国語はそこまで難しいわけではない