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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:42.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(664)

東京学芸大学 口コミ

★★★★☆ 4.13
(664) 国立内31 / 176校中
学部絞込
66481-90件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員に絶対なるという覚悟がある人にはいいと思いますが、そういう訳では無い人やいろんなことを経験したい人は他の大学でもいいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      講義は自分の知らないことをたくさん学べるのでいいのですが、同じ内容が重複していたりする。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室の先生も先輩もとても優しくて新たな学びをたくさん得ることが出来ていいなと思う。
    • 就職・進学
      普通
      ほとんどの人が教員を目指しているため、教員以外の仕事を目指す人は自分で何もかもやらなければならない。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からそこまで遠くなく、自転車やバス、徒歩でも通いやすいところにあるのでいいなと思う。
    • 施設・設備
      普通
      あまり設備は充実していないなと感じます。エアコンの効きがよくない場所も多いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      わたしの学部は女子ばかりなので、恋愛をしようと思うと難しいなと思います。ただ友人には恵まれました。
    • 学生生活
      普通
      いろんなサークルがありますが、他の大学と比べたらあまりサークルとイベントが充実しているとは思えないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育という障害をもった人のための教育について学びます。基本的な知識やどう関わるべきなのかなどを学びます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      社会福祉法人
    • 志望動機
      特別支援教育に興味があって、障害をもった人のために何か出来ることをしたいと思ったから。
    感染症対策としてやっていること
    2020年4月からの授業は全てオンラインになりました。秋学期からはオンラインと対面授業を上手く使いながらの授業になりました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:702093
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 1| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になりたいと思っている人には良いと思う。教育実習も濃い内容で経験できる。また、幼稚園から高校までの免許も取得可能である。
    • 講義・授業
      普通
      少人数の授業が多いので、指導は充実している。しかし、教育以外の知識を獲得できる授業はほぼない。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      2年の後期からゼミが始まり、関心のある分野の中から一つ選択する。その中でも、歴史学は自主ゼミであり、単位としては認められてない。
    • 就職・進学
      悪い
      東京都で教員になる人にとってはよい環境だが、その他の人にとってはあまりサポートはない。
    • アクセス・立地
      普通
      国分寺駅からは徒歩で通うには遠い。武蔵小金井からはバスが出ている。
    • 施設・設備
      悪い
      講義等は基本的に老朽化が目立つ。棟によっては、電波が入らないところもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科ごとの授業がほとんどであるので、友人関係は構築しやすい。
    • 学生生活
      普通
      サークルはあるにはあるが、インカレサークルが少ないので、他大学と交流する機会はあまりない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年では大まかな基礎を学び、それ以降で、実践的な授業仕方等について学ぶ。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      昔から歴史の分野に興味があり、教育の目線から学びたかったから。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:591026
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教育実習はとても実りの多い期間です。その他授業は周りの環境にもよるため、一概にはなんとも言えません。
    • 講義・授業
      普通
      同じ科目でも先生によって内容が違うが、学科ごとに指定されているためこちらに選ぶ権利がない
    • 研究室・ゼミ
      良い
      数学科では三年後期からゼミに入ります。数学教育分野の人は半ば強制的に後期からゼミが始まりますが、数学分野の人は4年生からです。
    • 就職・進学
      普通
      学校の力には一切頼らず、自分で就職先を見つけたためサポート体制はわかりません。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からあまりにも遠すぎます。周りには上京組の家以外、何もありません。
    • 施設・設備
      普通
      他の大学に通ったことがないためわかりません。図書館はとても綺麗になりました。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科内でもクラスに別れていて、少人数ながらとても仲良くなれます。
    • 学生生活
      普通
      サークル活動には参加していなかったため、わかりません。1人暮らしの子が多いので活発なサークルが多いかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるため4年間かけて学びます。一年生のときから、学校へ出向く機会が多いため教員になりたい意思の強い方には向いています。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      国家公務員
    • 志望動機
      たいして受験勉強をせずに合格できそうな国立大学だったため入学を決めました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:564584
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      そんなに楽しくはなかったが、国立大学としては割合入りやすく、格のある学校なのでコスパがよかったかなと思う。
    • 講義・授業
      良い
      実技の授業はしっかりあったが、現場で実際役に立つ知識が多かったかと言われると、かなり少ない先生に限られた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      親身になってせっしてもらえた。
    • 就職・進学
      普通
      あまりサポートしてもらっていない。 個人に任せられている感がある。
    • アクセス・立地
      悪い
      国分寺駅からも武蔵小金井駅からも遠い。 まわりはコンビ二はあるが、その他のお店はない。
    • 施設・設備
      普通
      校庭や体育館は種類別にいろいろあった。 設備は古いが十分だった。
    • 友人・恋愛
      悪い
      自分は大学のふんいきに合わず、サークルなども入らなかった。少ないが友人はいた。
    • 学生生活
      普通
      サークルに入っていなかったのであまりわからないが、いっぱいあったのではないかと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の先生になるためのいろはを学ぶ。 教科ごとに学科に分かれており、詳しくも学べる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      幼稚園の先生
    • 志望動機
      先生になりたいと思っていたから。 国立大学で、学費が比較的やすいから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:571792
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教育に興味のある人、教育関連の職業を目指す人にはうってつけの大学です。ただ、就活を行うには厳しい環境であるのかなと感じます。
    • 講義・授業
      良い
      教育関連の講義が充実しており、教員を目指す方にはうってつけだと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学科によってゼミの形態が異なりますが、3年から研究室に所属となり、専門的な分野を学ぶことができます
    • 就職・進学
      良い
      教員を目指すための試験、面接等のサポートは手厚いです。ただ、就活組にとっては情報が少なく、自分で動かなければなりません。
    • アクセス・立地
      良い
      国分寺駅、小金井駅から徒歩20分以内であり、路線バスも定期的に運行しています。
    • 施設・設備
      普通
      キャンパスの建物は年季が入ってますが、最近図書館が改装されたと聞いています。
    • 友人・恋愛
      普通
      大学の規模が小さいですが、サークルや部活に入って交友関係を広げられると思います。
    • 学生生活
      普通
      学祭が小規模だと感じました。 サークル、部活は活発だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許を取るためのカリキュラムが組まれています。 少し講義を増やせば、さまざまな教員免許を取得できます
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      地方銀行の営業
    • 志望動機
      教育分野に興味があり、また高校の先輩も進学していたということもあり、入学しました。
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    投稿者ID:534430
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      おもしろいとおもう。講義もゼミも楽しかった。また戻りたいと思えるかんきょうがそろっているを学食も良かった
    • 講義・授業
      良い
      面白かった。講師の話も実際の体験談などもありとても興味深かった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室の先生が、とてもよかった。ゼミの友達もたくさん出来た。
    • 就職・進学
      普通
      無事就職することができた。、支援が手厚かったので良かったとおもう
    • アクセス・立地
      普通
      自転車がないと不便。あるいていくのもうんどうになるのでまあよい
    • 施設・設備
      良い
      しぜんゆたかでよかった。春は桜秋はもみじなどとても自然にあふれていた
    • 友人・恋愛
      良い
      たくさんのよいゆうじんができた。今も交流していて出会いがたくさんあったのでよかった
    • 学生生活
      普通
      テニスサークルと手話サークルに加入していた。とても楽しかった
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育をぜんぱんてきに。視覚聴覚発達などさまざまなぶんやを
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      川崎市の特別支援学校教諭
    • 志望動機
      特別支援のことを学びたかったから。まなぶことができてよかった
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:569056
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員養成大学の中では珍しく、ゼロ免課程と呼ばれる教員免許を取らなくても卒業できる学科です。プロを目指してスポーツをする生徒も多くいます。
    • 講義・授業
      悪い
      充実しているとは言えません。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3年からゼミが始まります。
      大きく分けると、スポーツ系と教育系に分かれます。
      ゼミによって積極的に活動しているところ、そうでないところがあるので、自分で情報を集めて考える必要があります。
      一応、二年生からプレゼミと呼ばれるゼミの予行演習みたいなものがありますが、活動していないゼミがほとんどです。
    • 就職・進学
      普通
      まだ分かりません。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅は国分寺駅ですが、武蔵小金井駅からも近いです。
      どちらの駅からも徒歩15分ほどで、自転車で通学する生徒が多いと思います。
    • 施設・設備
      良い
      部活の施設は国立大学の中では充実している方だと思いますが、私立大学の施設に比べると劣ります。
    • 友人・恋愛
      良い
      はい。恋人がいる人が多い印象です。
      友人関係も広がると思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルはたくさんあり、ほとんどの人が所属していると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      スポーツ、体育系です。
      スポーツに関する授業が多いです。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:466935
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい日にはその夢を追いかけられる環境なのでおすすめ。確実に夢を叶えることができる環境だと思う。
    • 講義・授業
      悪い
      指導は講義の質が悪いものが多く教員としての実力をつけることは難しいと思う。自主性に任せられる部分が大きい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      積極的に取り組もうと思えばいろいろな講義を受けられる環境にはあると思う。そうでなければあまり良くないとはおもうが。
    • 就職・進学
      普通
      教員になるサポートは充実しているがそれ以外は全く充実していなくて不満であった。雰囲気も就活の雰囲気が全くない
    • アクセス・立地
      普通
      かろうじて都内にはあるが駅から遠くてアクセスが悪い。自転車が必須。駅も23くじゃないので少し微妙なかんじ。
    • 施設・設備
      普通
      特に不満はなかったが充実していると言えるような設備は特に見当たらなかった。全体的に色々古かったと思う。
    • 友人・恋愛
      悪い
      人数が限られているので狭い人間関係になりがちだと思う。学外と交流する機会があまりない点も問題だとおもう
    • 学生生活
      良い
      それなりには揃っていると思うので積極的に活動しようと思えばそれなりにはある。すごく充実しているわけではない
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許をとって教員になるための勉強。科目を選んでそれをメインにしつつ小学校の免許をとる。教育実習にも最低2回行かなければならない。
    • 就職先・進学先
      官公庁の事務
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    投稿者ID:491888
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。教授もとても著名な方がたくさんいらっしゃいます。サークル活動も盛んでとても楽しいです。
    • 講義・授業
      普通
      様々な教授や学外から集めた特別講師による授業が数多く設けられています。とても役立つ授業でためになります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      とても充実していて、毎日が楽しいです。どんなことがあるかは入学してからのお楽しみでお願いします。
    • 就職・進学
      普通
      在学中の教育実習が必須なので卒業後も教員採用試験に受かれば安泰だと思います。入学して良かったです。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅は武蔵小金井駅か国分寺駅です。イトーヨカドーやコンビニも近くにたくさんあるため、生活にも不安はありません。
    • 施設・設備
      普通
      とても充実していると思います。どんなことがあっても仲間や教授のサポートのおかげで乗り越えられました。
    • 友人・恋愛
      普通
      友人が少なく、恋愛もしたことがないのでよくわかりません。見た感じだと充実している気がします。
    • 学生生活
      普通
      とても充実しています。たくさんサークルがあるので、自分の趣味などに合うものが見つかると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では多くのことを学びました。今までの常識が覆されるようなこともありましたが、真面目に学んでいたら問題ないと思います。
    • 就職先・進学先
      教育関係
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    投稿者ID:491752
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校の教員を目指す人が多いので、人間が好きな人が多く馴染みやすいのが特徴です。また一般的な教養を身につけるだけでなく、小学校の全科において深く考えることを通して指導内容を学ぶことができます。研究室配属もあり、自分の専門を一つ決めて探究します。研究内容としては他学部に劣らず専門的に行うことができますが、どうしても教育実習やその他の活動などで研究時間が取れなくなり、他の学部に比べると研究活動に対して使える時間が少ないことが難点であると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部の先生方であるだけにとても教育に対する情熱は高く、授業の質は高いと思います。講義型だけでなく演習や実技等も充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室はとても充実しています。1つの研究室に対する学生数も他大学よりも少なく5~10名程度である研究室が多いのが特徴です。先生方の学生に対する指導も手厚く、自主ゼミも複数開講されており、一人の先生の下について学ぶというスタイルになっています。
    • 就職・進学
      良い
      学生のほとんどは教員志望です。そのために3年次から教員採用試験対策のゼミや一般講座が開講されています。自己負担はほとんどなくそれらを受講できます。また面接や小論文の個別相談などもあります。
    • アクセス・立地
      悪い
      中央線の武蔵小金井駅か国分寺駅が最寄り駅になりますが、どちらの駅からも徒歩20分程度かかります。そのため通学に自転車を使用している学生が多いです。国分寺は中央特快が停車し、駅の近くにはお店も多いので少し買い物やお昼を食べに行くために空きコマを使って遊びに行く人も多いです。
    • 施設・設備
      悪い
      施設は基本的に古く、改修工事が設備投資よりも優先されるべき状況です。2018年現在、構内でwi-fiを使えるところも限られているような状態です。しかしもちろん研究室単位では研究のための設備を科研費等で揃えているところもあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      学校の先生を目指しているもしくは教育支援に携わりたいと考えている人が多いため、人間が好きでフレンドリーな人が多い印象です。入学時には学科の集いやバレーボール企画を代々行っています。また授業によっては学科の垣根を越えて受けるものがあり、いろいろな専門の人と知り合うこともでき様々な出会いがあります。
    • 学生生活
      良い
      サークルは数が多いというわけでは決してありませんが、教育支援のボランティアや子どもと遊ぶ会を企画するサークルなど学芸大らしいサークルもあります。また文化祭では来場者の多くが子供たちであることも特徴です。そのため子どものお小遣いで買えるような値段設定をしている団体も見受けられます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年次では教養科目を含めて広く全般的にまた教育とは何かということを学んでいきます。3年次になると必修の教育実習があり、附属の小学校で3週間教育実習を行います。4年次では卒業研究がメインになります。自分でテーマを決めたことについて1年かけて探究します。同時に公立校や附属中高での選択制の実習を希望することもできます。
    • 就職先・進学先
      大学院へ進学し、現在学んでいることをさらに深めたいと考えています。
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    投稿者ID:490990
66481-90件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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このページの口コミについて

このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
東京学芸大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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