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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:47.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.11

(618)

東京学芸大学 口コミ

★★★★☆ 4.11
(618) 国立内29 / 177校中
学部絞込
61871-80件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2022年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      周りの大学を見ているわけではないので個人の感想にはなるのですが、私的にはとても充実したキャンパスライフを送らせていただいています。
    • 講義・授業
      良い
      実技なども充実していて、とても身になる講義です。また、さまざまな授業があり、幅広く学ぶことができる。
    • 就職・進学
      良い
      手厚くフォローしてくださって、進学、就職しやすい環境となっています。
    • アクセス・立地
      普通
      あまり駅から近くなく、個人的な感想で言えば交通の便は他に劣るのではないかとおもいます。
    • 施設・設備
      良い
      綺麗で整った研究室で、備品も揃っています。より熱心に研究に励むことができます。
    • 友人・恋愛
      普通
      一人一人が自分の夢に向かって走り続けているので、恋愛などに発展するのは珍しいですね(個人的に見た感想)。ですが、行先が同じ友人に囲まれて楽しい学園生活を送らせていただいています。
    • 学生生活
      良い
      イベント事はとても充実していて楽しく過ごさせていただいています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校教育に関する様々な知識を補い、実習による実践演習で現場に出たときの緊張感を共に身につけることができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教師になりたいという幼い頃からの夢を実現させるためにより自分に合った学校を探していた時にこの学校、学科を見つけたから。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:817130
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年08月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学の施設は綺麗で勉強が結構捗るんですよう。結構勉強しやすいですね。はい、結構勉強しなきゃだけできます。
    • 講義・授業
      普通
      武蔵小金井駅から徒歩五分ほど。また新小金井街道沿いなのでアクセスが便利。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      とても興味深いゼミでの話です。色んなことを教えてくれますよ。面白い
    • 就職・進学
      普通
      この大学で学んだことを活かせる大学に行ければいいかなと思ってます
    • アクセス・立地
      良い
      バス路線バスも一応出ているので、重い荷物でも大丈夫です。楽です
    • 施設・設備
      良い
      自販機があり、ジュースが買えてとてもいい。ジュースは結構冷たいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      恋愛関係はあまりないです。しかしサークルでの友達の数は多いです。
    • 学生生活
      良い
      まあまあまあまあ充実しています。イベントは少ない方かな……??よくわかりません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      いろんな社会のこととか数学とか国語とかいろんないろんなことをたくさん学びます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      IT・通信・インターネット
      からテキトーに質問でもなんでもないと思う。火を着くことができないので、急な質問することができます。
    • 志望動機
      中学生栄養ドリンクを作ればいいと思います。よくわかりませんでしたまた会いました。
    感染症対策としてやっていること
    楽です。なんでもいいから早く寝ないともっとひどくないと思うと思う。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:760584
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2021年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      特別支援教育について専門的に深くまなべます。
      人間関係は、私の代だけかもしれないけれど、他学科の陰口をたたいたり、交わろうとしない人が集まっていて苦手でした。マウンティング??
    • 講義・授業
      良い
      小学校、中高、幼児教育、特別支援とそれぞれの学科に必要な教育理論や実践を深く学べます。実習は基礎実習、応用実習ともに実際に授業をしてみて学べることがたくさんあります。
      郊外のキャンパスなので自然が多く、生活科や理科の演習では畑や温室で作物を育てたり、体育の演習では敷地内にあるプールや陸上トラック、複数の体育館で水泳やタグラグビー、トランポリン、跳び箱などの指導方法を学ぶこともできます。
      特別支援教育教員養成課程では、聴覚・知的・肢体不自由・病弱の4種の免許を取るために必要な単位を取ることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年の後期からゼミを決め、各ゼミで行っている臨床活動を行います。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部の学生の多数が採用試験を受けます。論文や集団面接試験の対策ゼミが設けられています。
      一般企業の就活をする学生もいますが、学内でどのようなサポートがあるかはよく知りません。
    • アクセス・立地
      悪い
      郊外のキャンパスなので、その周辺のアパートや寮で一人暮らしをする場合は自転車で通っています。
      駅の周辺には安くておいしいご飯やが色々あります。
      実家生などの場合は、電車を乗り継いで武蔵小金井駅や国分寺駅へ降り、駅からバス停5つ分程度あるので自転車が必須です。自転車置き場は定期券制で有料なので、電車の定期と合わせて交通費がかなりかかります。
      バスもありますが時刻表の時間より前後することが普通なので、自転車に乗れないような天候のとき使いますが、あまり使い勝手がよくないです。
    • 施設・設備
      良い
      講義棟は新しくはないですが、ゼミの研究棟は学科によって新しい棟もあります。
      講義棟の廊下はコンクリート打ちっぱなし&吹き抜けなので冬は足元からとても冷えます。講義室内は暖房が効きます。
      演習に役立つ畑や体育的施設、各階各個室にピアノがあり防音ばっちりの音楽棟があります。
      食堂は大小あって、こちらは新しくて綺麗でメニューも豊富で安くておいしいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      北海道から沖縄まで全国から学生が集まるので、自分の知らない地域の友達ができます。
      新歓やサークルなど色々あります。
      今はなかなか難しいですが…。
    • 学生生活
      良い
      新歓やサークルなど色々あります。
      今はなかなか難しいですが…。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学部で必修の教養科目、その後は各専攻(校種)ごとの必修科目、選択科目、学校での実習、ゼミの研究、卒論
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      教員に興味があったから。カウンセリングのような、人に寄り添う仕事にも繋がると思ったから。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:711638
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年12月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      あまり面白くはなかったかもしれません。特定の授業で楽しいものはあったのですが…。しかし、教員になる人には良い授業だと思います。
    • 講義・授業
      普通
      教育についての最先端の情報を学べる授業もありますが、面白いかと言われたら普通な授業が多いかも
    • 研究室・ゼミ
      良い
      少人数でまったりとできるので自分のペースで進められました。1番面白かったです。
    • 就職・進学
      普通
      ほぼ公務員か教員になりますが、それ以外の選択肢はあまりノウハウがないので放っておかれる印象です。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠く、自転車がないとかなり不便です。静かな環境が好きな人にはいいかもわ、
    • 施設・設備
      悪い
      図書館は新しく、資料が充実しています。ただしメインの講義棟は風通しがよく冬寒く、夏暑いです。雨の日は水溜りができます。
    • 友人・恋愛
      普通
      大学の友人とは今でも会いますが、在学中に交際はしませんでしたし、合コンなども聞いたことがありません。良くも悪くも真面目な人が多いです。
    • 学生生活
      良い
      とても充実して過ごせました。しかし、学校側のサークル支援はほぼありません。最近は規制が厳しくなっていると後輩から聞きました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      三年四年の教育実習に向けて、一年二年で基礎、実技を学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      サービス・レジャー
      芸術系の分野に進んでいます。
    • 志望動機
      東京にある公立大学で学費が安いため。また比較的偏差値が低いため。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:709403
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      地方からも教員を目指して人が集まってくる。教員を目指す人には良い大学だが、受験の難易度ほどいい大学ではない。旧帝大レベルの偏差値の人がいくにはもったいない。
    • 講義・授業
      悪い
      実践的な授業がある。実際に学内の附属学校で教員として働いている人が教育法の授業をしてくれるところが良い。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      社会科は教授が充実している。社会の中でも様々な分野のゼミがあり、またその分野の中でも様々な時代や観点のゼミがある。
    • 就職・進学
      良い
      一万円ゼミという校長先生を経験してリタイアされた方から指導を受けて教員採用試験の対策ができる講座があり、教員採用試験合格率が高い。
    • アクセス・立地
      普通
      あまり良くない。最寄駅が無さすぎて駅から徒歩で行くととても疲れる。虫が多い気がした。
    • 施設・設備
      普通
      特別に施設の充実は感じないが、不足は感じない。建物は少し地方の市役所のように見えた。
    • 友人・恋愛
      悪い
      落ち着いた人が多いので、合コンなどはあまり発達していないと思った。
    • 学生生活
      普通
      教育系のサークルがいくつもあり、参加している人が多かった。サークル棟は古いが居心地は良い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校免許を取るための各科目の勉強と、専門科目の勉強。ほとんどの人が専門科目の中高免を取る。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      私立高校教員(社会)
    • 志望動機
      教員養成の世界では有名校であり、偏差値が高いから。それだけ教員を志す人が多いと思い、その環境で教師を目指したいと思ったから。
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    投稿者ID:704672
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 2| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      良いところもあるがやはり国立ということでお金の面であ厳しいのかなと思う。学ぶ姿勢があれば充実すると思う。
    • 講義・授業
      普通
      授業の先生によって全く熱量が違う。ただ、時間の間ずっと前で話している方もいた。逆にフィールドワークのような体験できる授業、実際に子どもたちと関わっていく授業もあり大変学ぶことも多い
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      担当教諭によるところが大変大きく、研究を追求できる研究室もある
    • 就職・進学
      悪い
      個人で就職活動、進学を行う。学校側が何かサポートをしてくれるということは特にない
    • アクセス・立地
      普通
      自然に囲まれいて過ごしやすい。しかし、東京の中心へのアクセスはいまいち
    • 施設・設備
      悪い
      学校自体もなかなか古く、設備も壊れ要るものも多く充実してはいない。
    • 友人・恋愛
      悪い
      自分の学科以外の人と関わることは基本的には少なく、自分次第である
    • 学生生活
      普通
      サークルは豊富。それぞれのし好に合わせて選ぶことが出来ると思う
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      各学年で教育の指導について学ぶことが出来る。特に実習では大変なこともあるが、得るものはものすごく大きい
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      県立学校教諭
    • 志望動機
      教員免許を取ることが出来ること。自分の目的と合致しているとおもったこと
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    投稿者ID:703604
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員に絶対なるという覚悟がある人にはいいと思いますが、そういう訳では無い人やいろんなことを経験したい人は他の大学でもいいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      講義は自分の知らないことをたくさん学べるのでいいのですが、同じ内容が重複していたりする。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室の先生も先輩もとても優しくて新たな学びをたくさん得ることが出来ていいなと思う。
    • 就職・進学
      普通
      ほとんどの人が教員を目指しているため、教員以外の仕事を目指す人は自分で何もかもやらなければならない。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からそこまで遠くなく、自転車やバス、徒歩でも通いやすいところにあるのでいいなと思う。
    • 施設・設備
      普通
      あまり設備は充実していないなと感じます。エアコンの効きがよくない場所も多いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      わたしの学部は女子ばかりなので、恋愛をしようと思うと難しいなと思います。ただ友人には恵まれました。
    • 学生生活
      普通
      いろんなサークルがありますが、他の大学と比べたらあまりサークルとイベントが充実しているとは思えないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育という障害をもった人のための教育について学びます。基本的な知識やどう関わるべきなのかなどを学びます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      社会福祉法人
    • 志望動機
      特別支援教育に興味があって、障害をもった人のために何か出来ることをしたいと思ったから。
    感染症対策としてやっていること
    2020年4月からの授業は全てオンラインになりました。秋学期からはオンラインと対面授業を上手く使いながらの授業になりました。
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    投稿者ID:702093
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 1| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になりたいと思っている人には良いと思う。教育実習も濃い内容で経験できる。また、幼稚園から高校までの免許も取得可能である。
    • 講義・授業
      普通
      少人数の授業が多いので、指導は充実している。しかし、教育以外の知識を獲得できる授業はほぼない。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      2年の後期からゼミが始まり、関心のある分野の中から一つ選択する。その中でも、歴史学は自主ゼミであり、単位としては認められてない。
    • 就職・進学
      悪い
      東京都で教員になる人にとってはよい環境だが、その他の人にとってはあまりサポートはない。
    • アクセス・立地
      普通
      国分寺駅からは徒歩で通うには遠い。武蔵小金井からはバスが出ている。
    • 施設・設備
      悪い
      講義等は基本的に老朽化が目立つ。棟によっては、電波が入らないところもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科ごとの授業がほとんどであるので、友人関係は構築しやすい。
    • 学生生活
      普通
      サークルはあるにはあるが、インカレサークルが少ないので、他大学と交流する機会はあまりない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年では大まかな基礎を学び、それ以降で、実践的な授業仕方等について学ぶ。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      昔から歴史の分野に興味があり、教育の目線から学びたかったから。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:591026
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教育実習はとても実りの多い期間です。その他授業は周りの環境にもよるため、一概にはなんとも言えません。
    • 講義・授業
      普通
      同じ科目でも先生によって内容が違うが、学科ごとに指定されているためこちらに選ぶ権利がない
    • 研究室・ゼミ
      良い
      数学科では三年後期からゼミに入ります。数学教育分野の人は半ば強制的に後期からゼミが始まりますが、数学分野の人は4年生からです。
    • 就職・進学
      普通
      学校の力には一切頼らず、自分で就職先を見つけたためサポート体制はわかりません。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からあまりにも遠すぎます。周りには上京組の家以外、何もありません。
    • 施設・設備
      普通
      他の大学に通ったことがないためわかりません。図書館はとても綺麗になりました。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科内でもクラスに別れていて、少人数ながらとても仲良くなれます。
    • 学生生活
      普通
      サークル活動には参加していなかったため、わかりません。1人暮らしの子が多いので活発なサークルが多いかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるため4年間かけて学びます。一年生のときから、学校へ出向く機会が多いため教員になりたい意思の強い方には向いています。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      国家公務員
    • 志望動機
      たいして受験勉強をせずに合格できそうな国立大学だったため入学を決めました。
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    投稿者ID:564584
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      そんなに楽しくはなかったが、国立大学としては割合入りやすく、格のある学校なのでコスパがよかったかなと思う。
    • 講義・授業
      良い
      実技の授業はしっかりあったが、現場で実際役に立つ知識が多かったかと言われると、かなり少ない先生に限られた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      親身になってせっしてもらえた。
    • 就職・進学
      普通
      あまりサポートしてもらっていない。 個人に任せられている感がある。
    • アクセス・立地
      悪い
      国分寺駅からも武蔵小金井駅からも遠い。 まわりはコンビ二はあるが、その他のお店はない。
    • 施設・設備
      普通
      校庭や体育館は種類別にいろいろあった。 設備は古いが十分だった。
    • 友人・恋愛
      悪い
      自分は大学のふんいきに合わず、サークルなども入らなかった。少ないが友人はいた。
    • 学生生活
      普通
      サークルに入っていなかったのであまりわからないが、いっぱいあったのではないかと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の先生になるためのいろはを学ぶ。 教科ごとに学科に分かれており、詳しくも学べる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      幼稚園の先生
    • 志望動機
      先生になりたいと思っていたから。 国立大学で、学費が比較的やすいから。
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    投稿者ID:571792
61871-80件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
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