千葉大学の口コミ 参考になった順 [p.96]

在校生 / 2015年度入学

自由で和やかな校風です。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部総合工学科の評価

• 総合評価

  良い
  自由で和やかな校風です。 生徒間の仲は大変良いです。 授業も充実しています。 施設も整っているので環境はとても良いです。
• 講義・授業

  良い
  教養科目では自分の専門分野以外のことも学ぶことができ、とても楽しいです。 専門科目では小テストや問題演習が多く、自然と勉強する習慣が身につきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年生から研究室巡りがあります。 研究室はどこも個性豊かで、自由に研究ができますが、まだよくわかりません。
• 就職・進学

  良い
  80%型の人は大学院へ進学し、さらに研究を続けます。 就職先は印刷・写真系の大手メーカーが多かったです。
• アクセス・立地

  良い
  ＪＲ総武線西千葉駅前に立地しており、アクセスは大変良いです。 千葉駅の近くなので、よく遊びに行きます。
• 施設・設備

  良い
  図書館はとても大きくて新しく、一人で勉強する場所に困ることはありません。 話し合いをするスペースやパソコンもたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学部によって大きく違います。 学科は人数が少ないのでとても仲が良いです。 工学部は男子の数が非常に多いので、カップルは少ない方です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  画像を作る基礎知識から専門知識、一般教養
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  パンフレットを見て、楽しそうで興味が出たから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾マナビス
• どのような入試対策をしていたか
  高校でもらったプリントをひたすら解いた。

在校生 / 2014年度入学

医療機器を学ぶ学科

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部総合工学科の評価

• 総合評価

  普通
  多くの学部学科を抱えている大学なので、いろんな人がいます。サークルなどに所属すれば様々な人とふれあえるでしょう。
• 講義・授業

  普通
  専門科目の授業はいくつかのものから好きなものを選ぶことが出来ます。自分で選んだ、という思いが強いためしっかりと勉強することになると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室には3年の後期から配属となるため、それまでは各研究室がどういったものかなどを調べておくと良い。
• 就職・進学

  普通
  大学の構内に就職に関するアドバイスを受けられるブースが常設されており、サポートしてもらうにはいい環境だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  一駅いくと県庁所在地の千葉駅に行くことができますが、他には特にありません。大学の敷地がとても広いため、自転車がなければ不便しそうです。
• 施設・設備

  普通
  最近図書館が新しくなり、自習できるスペースが増えました。学科所有の設備に関してはまだいったことがないので分かりません。
• 友人・恋愛

  普通
  どこの大学でもいえることでしょうが、人それぞれです。友達を増やしたり恋人を作りたい人はサークルなどに入るといいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  医療機器を開発するための知識や技術を学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  医療機器を開発する職に就きたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  使っていない
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策と過去問。分からないところは高校の先生に質問していました。

卒業生 / 2007年度入学

基礎がしっかり学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  教育の基礎をしっかりと学べる場所です。
  実習は場所により難易度が変わり大変ですが、やりがいがあります。
  校内には附属の小中があり、そこに携わっている教授がたくさんいます。
  そのため、教員を目指すにあたり、実際の教育現場の情報が入ってくるのは利点です。
• 講義・授業

  良い
  1.2年は当然ながら基礎的な講義が多いので、講義数自体多いです。
  3.4年になれば学校種別の資格を取ることや教科別の資格をとることができます。
  違う学部の授業を受けることもでき、視野が広がります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは基本的に教員養成課程の中のさらに分かれている選修の指導担当のゼミから選びます。
  自分の興味と合うゼミが選べるととても楽しいです。が、そうではないときはつまらないです。
  教授によりますが、一週間に一度調べてることを交代で発表します。
  下調べをして、自分の意見を言えなければ大変です。
• 就職・進学

  普通
  ほぼ千葉県の教員採用試験を受ける人が多く、受かる人も多いです。
  もちろん出身地の採用試験を受ける人もいれば、普通に就活をする人もいます。
  落ちる人もいるので、そういう人は講師経験を積み、試験を受け直します。
  試験は実技もあるので、先輩からよく話を聞くことや面接の練習をすることが大事です。
• アクセス・立地

  普通
  駅から大学自体は近いですが、校門から一番遠い学部なので、大変です。
  校内を自転車で移動している人もちらほら。
  しかし、学食は近かったです。
  近くに飲食店があったり、ブックオフがあり、講義の本を買うことができました。
• 施設・設備

  普通
  今は分かりませんが、古い校舎がちらほら。
  もちろん建て替えをして、新しくなったところが多いです。
  クーラーがついているところとそうでないところがありました。
  学食は在学途中に一箇所新しくなり、惣菜の数が増えました。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ課程の子はほぼ同じ講義を受けるので、一人で受けるということは、不可をもらって取り直しにならなければないです。
  男女ともに仲が良かったです。学内カップルも多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての歴史、現状、指導の仕方など、また体育に関しては自己の運動能力を高める指導まで。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  東京都の小学校教員。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  千葉県の採用試験に落ちたため、東京都の二次試験を受け、受かったちめ。
• 志望動機
  教員になりたかったため。
  心理を学べることを知り、その選修を選びました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校等にはいってない。
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習と自己PRの練習をひたすら。あとはセンター試験の勉強。
  論作文の練習。

卒業生 / 2008年度入学

不夜城の製図室

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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工学部総合工学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学なので、専門以外のいろんな学科の人と仲良くなれるし、いろんな授業が受講できます。校内の雰囲気も良く、踊っている人、歌っている人、ピクニックしている人などのびのびとしています。建築はＪＡＢＥＥを取っていて、授業が多く必ず出席して更に授業内のテストを受けて合格しないといけないなど、厳しいです。授業数も多い。難しくて付いていけないと思っても先生に個別に質問に行けばとても親切にしてくれる先生ばかりです。厳しいですが、生徒に理解してもらうために厳しい。愛があります。私は、貧乏学生だったのですが、寮が安くてとても助かりました。授業料半額免除になる年もあったり。授業料がぎりぎりまで払えなかった時に先生が心配して声をかけてくれたときには感動しました。家庭に事情があっても頑張る学生を応援してくれる素晴らしい大学です。
• 講義・授業

  良い
  芝生と人間生活とか、陰陽師系の何かとか、哲学とか、特に一年生の間は多種多様な授業が取りやすくおもしろいです！外国語も充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろんな個性の研究室がそろっています。とにかく自由にさせてくれるところ、真面目に先生の専門を学ぶところなどいろいろ。実験室もあります。設計系の先生は、企業や病院・学校などの施設と連携してプロジェクトをしている場合もあります。
• 就職・進学

  良い
  千葉大生の傾向として地味で手堅いところに行く人が多いです。公務員とか。華やかな職種やベンチャー的なＯＢは少ないかもしれません。企業はＰＲに結構来てくれたりしていたと思います。斡旋とかはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  西千葉キャンパスしかわかりませんが、都心から離れているので、生活には不便はないですが、私生活で都会で遊ぼうとするには不便です。おいしいご飯屋も少ないかも。チェーン店や安さだけが取り柄、大盛りが取り柄みたいな食堂やラーメン屋が多いです。おしゃれなキャンパスライフではないです。西千葉は駅から近いですが学内が広いので自転車がほしくなります。
• 施設・設備

  悪い
  最近改装されたりしていますが、工業製品のような建築ばかりです。面白みや美しさとかないです。ただ、屋上に気軽に出て行けたりするのは自由で気持ちいいと思いました。２４時間空いているところも魅力です。
• 友人・恋愛

  良い
  私は部活をしていたので、大学が青春でした。いろんな学部の子たちと濃く仲良くなれました。一人暮らしと自宅生半々くらいで、同棲カップルもいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養から海外でも大学の建築学科を卒業したとみなされるレベルまで建築を勉強しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  柳沢研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  建築計画。病院や学校での行動や心理などから建築を考えて提案します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  オフィスメーカー子会社の内装工事業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  オフィスの内装がやりたかった。自分の研究室の工事もその会社が関係していた。
• 志望動機
  都内近辺で建築を勉強したかった。私の性格に千葉大学が合っていると薦められたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人塾（数学、物理それぞれ）
• どのような入試対策をしていたか
  問題集を繰り返し解く。いろんな問題も解く。基礎的なことは繰り返し記憶しているか確かめる。

卒業生 / 2009年度入学

入学後に学びたいことを決められます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部人文学科の評価

• 総合評価

  良い
  入学前に何を専攻するか決まっていない人にはいい学科だと思います。他の大学と異なり、願書提出の時点で専攻を決める必要がありません。入学してから日本史や世界史、考古学や美術史等を自由に学び、その後専攻を絞っていくことができます。勉強していくうちに学びたい内容が変わってくることはよくあると思うので、学びながら柔軟に専攻を決めていくことができるのは学生にとってメリットになると思います。
• 講義・授業

  良い
  総合大学の為、教養や専門科目も多岐に渡ります。学生のやる気次第では医学部や工学部など、理系の授業を取ることも可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  考古学には研究所がありますが、その他はゼミというような堅苦しいものはありません。本当に自由に授業を取ることが可能です。教授によって、アラビア語やトルコ語、中国語の勉強もできます。
• 就職・進学

  普通
  学部主催の就職セミナーなども行われています。ただ、公務員になる人や大学院に進学する人が多い印象です。
• アクセス・立地

  普通
  総武線西千葉駅の目の前の為、アクセスはいいと思います。構内は広く、木々も多いためとてもいい環境だと思います。ただ、周りに大学などが少ない為、インカレなどはない印象です。
• 施設・設備

  良い
  最近どんどんと建物の建て替えが進み、図書館を始め施設がとてもきれいになっています。トイレも綺麗なところが多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  素朴な人が多い印象です。ひとつの学科ごとの人数が少ないので、サークルなどで他の学部学科の人たちと交流を図るひとが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  世界史、日本史、美術史、考古学、それぞれ様々な年代のことを学ぶことができます。考古学では実際に発掘をしに行きます。
• 所属研究室・ゼミ名
  栗田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授はスーダン史専門です。中東のタイムリーな話題や、パレスチナ問題などのついても学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  製薬業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  メーカーに就職したかった為、給料や福利厚生のことを考えて決めました。
• 志望動機
  歴史と外国語を学びたいと思っており、入学後に専攻を決められる点に魅力を感じたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校フロンティア
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の演習をし、答え合わせのあと弱点の補強というプロセスを繰り返しました。

卒業生 / 2007年度入学

やりたいことを追求できる

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部総合工学科の評価

• 総合評価

  良い
  基礎知識から専門性の高い知識まで幅広く学べ、やる気さえあれば興味を持ったことをとことん追求できる環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  一般教科も専門教科も様々な授業・先生から選択できるので、　内容や評判を聞いて自分にあった授業を選択することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  企業から依頼を受けて共同研究をしている研究室も多く、　大学という範囲を越えてたくさんのことが学べると思います。
• 就職・進学

  普通
  大手企業への実績もあるほうだと思います。　院卒の場合は研究室の繋がりから就職を決める人もおおいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅の目の前なので、交通の便もよく、学生向けの飲食店も多く、食事に困ることもありませんでした。　構内は広いので授業によっては結構歩きます。
• 施設・設備

  普通
  構内は緑も多く、季節の移ろいを楽しむことができます。 食堂や図書館も充実しており満足して利用していました。
• 友人・恋愛

  普通
  クラスの人数が多かったので、卒業まで話をしない人もいましたが、 気の合う仲間と出会え、充実した学生生活を送れたと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  建築に関して基礎から専門知識まで幅広く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  建築について広く、深く学びたいと思い志望しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問に基づいた小論文と面談の練習をしていました。

卒業生 / 2007年度入学

たくさんの可能性を見出せる場所でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  どの選修をえらぶかによっても変わってくるとは思いますが、小学校、各種中学校、幼稚園、特別支援、図書館司書などたくさんの資格を得ることができます。小学校教員養成課程とはいえ、いろんなところを目指す人がたくさんいるので、それはいい刺激にもなるし自分の将来の選択肢・視野を広げてくれると思います。
• 講義・授業

  良い
  すごく個性的な先生が多く、固定観念を覆されることも多々ありました。それだけですごく良い経験になり、考え方が変わると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授が非常に親身になってくださり、すごくスムーズに進められました。良い教授と良い仲間に囲まれて、間違いなく楽しく過ごすことができました。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の合格率は全国的に見ても高いです。学部柄、教員採用試験以外の道を選ぶ人は多くないですが、民間への就職活動、公務員試験も高い実績を残していました。
• アクセス・立地

  良い
  駅から出てすぐ目の前に門があります。それはとても立地として良いことのようですが、敷地が広いので結局端から端までの移動は自転車を使ったほうが早いです。
  でも敷地内は緑が多く、とても癒される空間が多いです。
• 施設・設備

  良い
  わたしの在学中は多く建物の工事を行っていたので、今はもう前より綺麗になっていることと思います。教育学部棟は確か5棟あり、どれも綺麗に改装されていました。学科によってどの棟をメインに使うかは異なりますが、どこも明るい雰囲気です。
• 友人・恋愛

  良い
  関東の田舎の国立大なので、地方出身者も多かったです。悪く言えば芋っぽい集団だったかもしれませんが、その雰囲気のおかげで飾らずに楽しく過ごせました。東京の私大にいるような、camcan系女子はむしろ浮きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理選修だったので、教育に関することだけでなく、心理学、統計についても学びます。教育分野では指導案を作るのでWord、心理学や統計の分野ではExcelやパワポに少し強くなります。
• 所属研究室・ゼミ名
  長根研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学について、やや幅広く学べます。児童心理学は専門外になりますが、割と融通はききます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学習塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校よりも「学びの楽しさ」について惹かれるようになったため。
• 志望動機
  教育心理学を学びたかったため、教育学部で心理学が学べるところで探しました。あとは関東という立地と偏差値で決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  北九州予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度もなんども解いた。予備校の問題集も多く解き、自分の苦手なところを集めた参考書のようなものを作ってすぐに調べられるようにしていた。その際ノートの表紙にかわいい雑誌の切り抜きなどを貼って楽しくやるようにしていた。

在校生 / 2012年度入学

しっかり学べる学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部物理学科の評価

• 総合評価

  良い
  一年の時から必修を含めてしっかり物理について学べるので、やる気がある人ならちょうどいい環境。漠然と入ろうと思っている人には結構キツイかも
• 講義・授業

  良い
  人によりけりですが、基本的に皆さんしっかり授業を行ってくださいます。中には教材をインターネットで公開している人もいるので、参考資料には事欠かないかと
• 研究室・ゼミ

  良い
  どこも個性は強いですが、全体的に面倒見がいいです。研究室に所属すれば、学習のためのデスクなど、様々なサポートをしてくれます。
• 就職・進学

  良い
  一年の時から(主に自身の研究室の宣伝のために)世間から理系の人間はどのような人材として必要とされているかを詳しく説明してくださる教授がいるので、大学でどう頑張ればいいかがわかりやすい
• アクセス・立地

  良い
  敷地面積は相当あり、附属施設も結構充実していますが、その分移動が困難、面倒になることが結構な頻度で起こります。
• 施設・設備

  良い
  実験系の研究室か、理論系の研究室かで、実験室などの利用可能な設備は当然変わってきます。建物の高層階にある研究室などもあり、施設内でも移動が面倒になることも。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少なく、試験問題も難しいことから、(主に試験前後で)学科全体の結束力が高まります。学科全体の研修旅行もあり、交遊を深めることは難しくないでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  物理科としての基礎的な知識から、各研究室での専門的な知識など、幅広い知識が身についた。
• 所属研究室・ゼミ名
  生命情報研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生物の他に非線形と呼ばれる内容について研究する。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  思いもよらない視点から、物理的なアプローチをかけるというところに心惹かれた、
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  近所の学習塾
• どのような入試対策をしていたか
  夏まではチャート式などで知識の確認。夏からは過去問を解きながら、不安なところを参考書で補習。

在校生 / 2014年度入学

好きなことを見つけ、実践できる学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部人文学科の評価

• 総合評価

  良い
  日本文化学科は、日本文学から言語学、ユーラシア文化人類学と、さまざまな分野の研究を行うことができます。全く異なったこれらの分野からやりたいことを選ぶことができるし、必修が少ないので、他学部の興味のある授業やゼミに入ることも可能です。これらのように、何かやりたいことがなくても大丈夫な一方、やりたいことを見出せないと、あまり充実していない生活になるかと思います。
• 講義・授業

  普通
  授業は、講義型の場合はつまらないと感じることも稀にあります。彼らのやっていることと、自身の趣向が合えば、問題ないかと思います。単位認定はレポートが多くなっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  文系ということもあり、特に何かの機材を必要としないので、特にお金がかかるなどはありません。さらに、教授のツテを頼れば、他大学の教授のもとにも通わせてもらえます。学びたいことがある場合はそれをお勧めします
• 就職・進学

  普通
  大学として就職をサポートするシステムは確かにありますが、この学科は教員を含めた公務員の割合がおおきくなっています。
• アクセス・立地

  普通
  西千葉駅は快速が止まらないので、下り方面の方は、少々面倒かもしれません。また、駅から最寄りの南門からは10分程度かかります。
• 施設・設備

  普通
  数年前に新しくなったようで特に問題がありません。唯一の欠点は、学部棟からWi-Fiに接続することが煩わしいことです。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科の人は基本仲はいいです。しかし、やはり入学年度によっておおきく変わります。恋愛に関しては自分の学年ではないです。学科の人全員と仲良くなるというよりは、ゼミで被っている人と仲良くなるカンジです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本文学史(古代から近現代まで)、言語学の概説、音声学の概説、ユーラシア文化人類学(アイヌやシベリアの少数民族等)
• 所属研究室・ゼミ名
  岡部ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本語の文法について詳しく捉え直します。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  人文地理的分野が学びたいと思っていたところ、センターの判定でa判定が出たから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  ベネッセ
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く前に基本的な事項を固めた。そして過去問を解いていった。

在校生 / 2014年度入学

教師を目指すなら

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  自然が豊かでのびのびと学べる環境です。食堂もありますが、大学で焼いたパンや大学に来て販売しているお弁当も美味しいです。
• 講義・授業

  良い
  教育学部では、ユニークな授業があります。小学校でやる工作をやってみたり、蚕を飼ってみたりと、いろいろあり、楽しく授業が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにはまだ入っていないので、わかりません。2年生の後半でゼミを決めて、3年生からゼミに入ります。アットホームなところが多いとききました。
• 就職・進学

  良い
  まだ2年生なので、わかりませんが、就職ガイダンスやサポートなどの企画はよくやっているので、力は入れているのではないかとおもいます。
• アクセス・立地

  良い
  立地は少し悪いですが、隣の稲毛駅や千葉駅は栄えています。千葉駅はとても栄えていて生活には困りません。
• 施設・設備

  良い
  図書館は新しくなったばかりで、とても綺麗です。自習スペースやパソコン、会議室などいろいろなものが完備されているので、目的によって使い分けることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  総合学部なのでサークルに入れば、いろいろな学部の人と交流ができます。授業は学部の授業が大半なので他の学部との交流は少ないですが、学科での交流はあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は小学校教員養成課程なので、全教科を学びます。技術教科実際にものを作ったり体を動かしたりします。体験をメインとする授業もあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の教員になりたいという夢があったので志望しました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進すくーる
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンターを中心にやっていました。暗記ものは早くから取り組みました。