埼玉大学の口コミ[p.86]

卒業生 / 2011年度入学

数学を勉強できます

2016年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部数学科の評価

• 総合評価

  悪い
  数学を勉強するにはとても良いと思いますきょうじゅもやさしです環境も良くなっています素敵な場所です
• 講義・授業

  悪い
  教授が優しく教えてくれます図書館にも本がたくさんあり勉強をたくさんできますとてもいいところです
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授はやさしいですご飯にも連れて行ってくれます勉強の内容もとても楽しく興味深いです研究室の種類もたくさんあります
• 就職・進学

  悪い
  提携先の会社もたくさんありOBOGもたくさんいるので終章はしやすいです関係ない分野の方にも行くことが可能で多雨さんの選択肢があります
• アクセス・立地

  普通
  交通手段はあまり良くないです駅から離れている田部、バスが必要なので、バスはいつも混んでいます自転車だと生きやすいです
• 施設・設備

  悪い
  研究の設備は整っていますお金が国から入るため、たくさんあるようです数学h化は研究がないので関係ありませんでした
• 友人・恋愛

  悪い
  部活やサークルなどたくさなり出会いもたくさんありました他の大学との提携も少しだけあって、いろいろな方と交流できました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学の日も結び目理論いそう帰化科学です
• 志望動機
  数学が好きで得意だったからまた就職先もいろいろと選べるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  自分で参考書や過去問を買い勉強しましたわからないところは先生に聞く

卒業生 / 2011年度入学

先生たちが優しい！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと考えている人にはいい大学だと思います。総合大学なので、講義やサークルで他学部の人とも交流する機会があり、刺激を受けることもできます。しかし手を抜くことも出来てしまうので、自分の過ごし方次第で、充実した生活にも悪い生活にもなってしまうと思います。
• 講義・授業

  良い
  各分野のエキスパートの先生方が揃っているので、とても興味深い講義を受けることができます。教育学部の専門科目ではグループワークが多いので、いろいろな人と関わることができると思います
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科のゼミでは、ほとんどのゼミ自分の興味のあることをテーマに卒業論文を進めることができます。活動内容はゼミによって大きく異なるので、先輩に質問したり先生に直接相談したりして十分に調べた上で決めることが望ましいです。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、教員を目指す人が多いです。教員養成に関する支援は手厚く、教員採用試験に向けてのセミナーが充実しています。また進学する人や教員にならず一般企業に就職する人も少なくはないと思いいます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスで15分程度ですが、道路が混みやすく、混んでいると30分近くかかることもあります。その点はマイナス点ですが、大学近くにはスーパー、コンビニ、ファミレスなど、一人暮らしをするには困らないお店がたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は10棟近くあり、古い建物もありますが他の学部棟に比べると新し目です。また学内図書館、学食が立て直され、綺麗になりました。
• 友人・恋愛

  普通
  学科柄女の子ばかりなので（稀に男の子の受験生もいます）学科内での恋愛はないと思います。入学してまもなくは他学科との授業が多いのでそこで仲良くなった人と付き合ったというカップルが何組かいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校保健、保健室、養護教諭、子供の健康などについて、基礎知識から実践的な知識まで学ぶことができます
• 所属研究室・ゼミ名
  戸部ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生の専門は行動科学、保健教育ですが、自分の興味のあることを研究できます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  教員採用試験にむけて勉強中
• 就職先・進学先を選んだ理由
  養護教諭になりたいため、教員採用試験合格に向けて勉強しています。
• 志望動機
  養護教諭になりたいと思い、他大学に比べ少人数制の学科だっため、魅力に感じた。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用なし
• どのような入試対策をしていたか
  面接と小論文があり、面接対策を中心に行いました。専門的な知識を問われるものが多かったので、保健の教科書を読み込みました。保健室の先生や保健体育の先生に面接指導を行ってもらいました。

在校生 / 2011年度入学

教員を目指している方には良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  埼玉で教員になりたい方には良い環境です。教育についての講義やフィールドワークも充実しており、埼玉での教員免許取得対策はすごく良いらしいです。
• 講義・授業

  良い
  教育についての講義やフィールドワークが充実しています。また、教育実習の提携校
  も大学側が用意してくれるので、非常にスムーズに実習ができます。教員になりたい方には良い環境です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教科ごとに様々な研究をしているゼミ・研究室があり、興味が広がると思います。また、実験を行っている研究室もあるので、自分のペースで研究を行うこともできます。
• 就職・進学

  悪い
  教員免許取得を目標とする方にとっては様々な支援があり充実しています。しかし、一般企業への就職を考えている方は、教育学部ですので、直接的な支援は少ないです。そのため、自分から動いて情報を収集する必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバス10分、自転車15分、徒歩30分ほどかかるので他大学よりはアクセスが悪いかと思います。周りには少しだけチェーン店やカフェがあります。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に団地のような雰囲気で、やや古い建物です。しかし、だんだんと改築や増築がされており、きれいな建物が多くなってきました。最近では図書館が増築するみたいです。
• 友人・恋愛

  良い
  国立ということで地方からくる人が多く、様々な価値観を持っている人が多かったです。また、他学科の学生と関わる授業が多かったので交流できるチャンスも多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家政学について学ぶ学科でした。被服、栄養、調理など家庭科に関わることは広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  調理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  食に関わることを研究できます。テーマは自分で決めることができます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  昔から家庭科が好きだったのですが、分野を決めることができなかったので、家政学について広く学べる学科という点に魅力を感じました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校と利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  2次試験が英語であったため英語を重点的に勉強しました。

在校生 / 2011年度入学

将来教員になりたい方には良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員になりたい方には良い学科だと思います。教育実習は埼玉に提携校が多数あり、元々埼玉県が教育に熱心なこともあり実習校の先生方もとても丁寧に指導してくださるようです。しかし私のようにもともと教員志望ではなかったり、実習を通して教員をあきらめたりする方が多かったりするのでそのような方には他の学科よりは就職などへの支援にかけてしまうかもしれません。
• 講義・授業

  悪い
  小学校、中学校共に取得することができるため、自分次第で多数の講義を受けて多数の教員免許を取得できます。また科目がたくさんあるので、自分の興味が広がります。また、授業を実施したり、学生の前でプレゼンテーションする講義がたくさんあるので説得力や説明力がつきます。自分の能力の幅は確実に広がります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  科目ごとに学科が分かれており、その科目によって研究室の数が違うのですが私の学科ではいろんな分野に分かれていました。ですので、本当に興味のあることが絞れている人には良いかもしれませんが、絞れていない人にはなかなか決まらず苦労するかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  教育学部ですので教員採用試験への対策はバッチリです。また埼玉での教員採用試験にはとても強く1発合格者が毎年多数です。しかし、学科自体での就職情報は少ないので自分で情報を収集する必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは良くありません。最寄駅から遠く、だいたいバスで10分、自転車で15分、徒歩30分です。しかし周りに少し食べるところや、自転車で25分くらい行けばカラオケや飲み屋も多数あります。
• 施設・設備

  悪い
  私の学科は最近棟が新しくなりきれいですが、まだまだ古い棟は多く少し団地のような雰囲気です。でも図書館もこれから増設されたり、食堂もあたらしくなったりしているのでこれからきれいになってくると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  国立で地方から出てきている人が多くいろんな価値観を持った人がいます。また、サークルも多いのでたくさんコミュニティもできると思います。また私の学科では他学科とコミュニケーションをとる授業が多かったのでたくさん関係が広がり楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家庭科の教員になるため家政学について学びながら教育学についても学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  調理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  食に関わる興味のあることを研究できます。実験を行ったり、官能評価を行ったりと様々な方法でデータをとれます。忍耐強く行う必要があり大変ですが、やり遂げた時にはとても達成感が持てます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  家庭科について昔から興味があり、国立で家政学について幅広く学べるという点に魅力を感じたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  2次試験が英語だったため、苦手だった英語を重点的に勉強しました。

卒業生 / 2011年度入学

自分が好きなことをすることができました。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部情報工学科の評価

• 総合評価

  良い
  講義などの学校からの制約は少ないと思われます。そのため、自分で頑張れる人はどんどん伸びていく環境にあると思います。
• 講義・授業

  良い
  専門の分野に関して、基礎から応用まで学ぶことができ、理解が深まります。内容はさほど難しくありませんでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろいろな研究分野があり、やりたいことをやらせてくれる研究室が多いです。また、優しい教授が多いです。
• 就職・進学

  良い
  名の知れた企業へ就職している人がたくさんいます。就職できない人はほぼいません。進学も同大学であれば、推薦が使えるので簡単です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで15分ほどで、また、周りには飲食店ぐらいしかありません。ただ、キャンパスが一つなので、どの学科の人ともすぐ会えるという利点はあります。
• 施設・設備

  悪い
  常にどこかの建物を改装しているので、完璧な状態を見たことがありません。また、情報棟は古く、あまりきれいではありません。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多かったです。また、自分の趣味に没頭しているタイプがほとんどです。いわゆるヲタク系とそうでない人が住み分けられています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎の数学からやります。言語はcとJavaぐらいです。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  同大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もっと賢くなってから社会に出たかったから。
• 志望動機
  工学部なので、就職には困らないだろうと思っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  他の大学志望だったため、この学校用の勉強はしませんでした。

在校生 / 2011年度入学

とてもいい環境

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  とても勉強するには向いている大学だと思います。多種多様な講義があり、その中から自分に合ったものを勉強できるのでやる気のある人にはもってこいの大学です。
• 講義・授業

  良い
  多種多様な分野・専門の先生方が集まっていて、自分にあった様々な講義を受けることができるのが一番いいところだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅から出ているバスで５分くらいなので、可もなく不可もなくといった感じです。周囲にも飲食店がちらほら見受けられる程度なので少し物足りないかも。
• 施設・設備

  良い
  図書館には様々な資料が置いてあり、学習環境はいいと思います。ただ、学食が少し物足りないと感じるかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に、積極的な人が多いという印象です。それに人柄もよく、とても溶け込みやすかったです。他の学部とも交流をもてます。
• 部活・サークル

  普通
  私は、部活やサークルはしていませんでしたが、多種多様なサークルが存在していて、自分に合ったサークルに出会えると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済に関する、様々な知識を習得できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  とても多岐に渡って経済への理解を深められるから。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく英語を勉強しまくった。あとは面接対策。

在校生 / 2011年度入学

埼玉県で教員を目指す人にはおすすめです。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  埼玉県で教員を目指す人には素晴らしい環境が整っています。しかし、一般企業の就活を考えている人には向いていないかもしれません。教員になる前提の学科のため就活に対する待遇はよくありません。イベントごとには一生懸命な大学です。学科ごとの人数が少ないので友達ができないってことはまずありません。大学生活4年間は充実して過ごせると思います。
• 講義・授業

  普通
  各学科は人数が少ないので別の学科の友達が作りやすいです。教授陣はほとんどが教員出身なので現場の声を含めて授業してくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで15分。普段は道が混雑しているのでもっとかかります。バスで移動するにも坂道が多いため疲れます。とくに教育学部は駐輪場から１番離れているので遠いです。逆に駐車場からは近いです。
• 施設・設備

  悪い
  現在いろいろな建物が建てかえているので新しい建物が増えてきています。しかしまだまだ古い建物が残っています
• 友人・恋愛

  良い
  交通の便が悪く、ほとんどの学生が大学内で交流を深めるので、ほとんどが友達か、友達の友達ってかんじです。学部内カップルがほとんどです。
• 部活・サークル

  良い
  たとえばテニスサークルといっても厳しところからゆるいところまで、知っているだけで8サークルもあります。自分に合ったレベルが見つけやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎から応用まで一通り学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  一人暮らしがしたかったので関東の教育学部に進学したかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接試験があったので面接練習を繰り返しました。

在校生 / 2011年度入学

自分がやりたいことをやれます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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工学部情報工学科の評価

• 総合評価

  良い
  学内の講義では必要なことが学べる一方で、時間は十分にあるので、学びたいことを好きなだけ学ぶことができます。また、必要以上に背伸びをしている人間が少なく、人間関係が楽です。
• 講義・授業

  良い
  基礎からじっくり勉強することができるので、最初からこの分野に関して詳しい必要はありませんでした。また、教授陣のサポートが厚いので困ったときはいつでも頼れます。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はとても悪いと思います。駅からバスで10分ほどです。構内でみると、真ん中あたりにあるので、2つある食堂の好きな方に行けます。
• 施設・設備

  悪い
  常にどこかの建物を工事しているイメージがあります。しかし、私たちの棟はボロボロなので残念です。講義を受ける際の教室には期待しないでください。
• 友人・恋愛

  良い
  勉強に夢中な人はいなかったように感じます。ですが、それぞれでゲームを作ったりソフトを作ったりと、好きなことをやっている人が多かったと思います。学科内に女子はほぼいないので、他学科や大学で頑張りましょう。
• 部活・サークル

  良い
  よくあるサークルはたいていカバーしていると思います。サークルは、それぞれの活動に集中しているところから、名ばかりで飲み会ばかりのところなど、様々です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎的な数学などの知識から、プログラミング言語の基礎について学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ソフト系の研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  好きな言語で、好きなソフトウェアを作ります。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  就職には困らないように思っていたからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に行ったことはなかったように思います。

在校生 / 2011年度入学

教員になりたい方には最高の環境

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員になりたい人には最高の環境だと思います。学科の学生の半数以上は教員を目指します。そして、既に現役で働いている諸先輩方（とりわけ埼玉県やさいたま市）も埼玉大出身者が多いです。また教員という進路を取らなかった友だちは公務員や教育系の会社に就職した人がほとんどです。就職に苦労している友だちはあまりいないです。総合大学なので、サークルや部活では、他学部の学生とも仲良くなれます。落ち着いた雰囲気の学生が多く、私はこの大学にあっていたので本当に入ることができてよかったな、充実しているなと思っています。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の先生方が集まっています。専修ごとで１，２年は必修を取ることが多いので、クラスのような感じで、とても仲良くなれます。授業は、１，２年生は必修が多く、高校の時のような時間割ですが、３，４年になると少し余裕が持てると思います。
• アクセス・立地

  普通
  南与野駅からバスで１０分、北浦和駅からはバスで１５分、志木駅からはバスで２０分です。駅から徒歩圏内でないのは不便ですが、バスの本数は多いです。学生の多くは自転車を駅にとめて通学しています。あと大学のパンフレットにはのってないですが、北朝霞駅、西浦和駅からも一日に数本バスが出ています。西浦和駅から、自転車で通学している人もみかけます。大宮駅から近い駅が多いので東北や甲信越出身の子は実家に帰りやすいといっていました。
• 施設・設備

  良い
  教育学部A棟B棟は数年前に立て替えたらしくとてもきれいです。大学の中にコンビニと、生協があり充実しています。学生第二食堂は去年立て替えたばかりで、カフェテリアのようで、とてもきれいです。図書館も今建て替え工事をしていて、きれいにリニューアルされる予定です。
• 友人・恋愛

  良い
  教員という夢にむかって取り組んでいる仲間が多いです。総合大学なので、いろんな価値観の人がいて、サークルなどでコミュニケーションをとるのが楽しいです。学部内、サークル内カップルは多いです。
• 部活・サークル

  良い
  部活動、サークル活動の種類は多いです。サークルは活動はもちろん、人数が多いのでみんなでバーベキューをしたり、旅行に行ったり本当に充実しています。自分たちで発足もしました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な知識、経験を積みます。座学もありますが、模擬授業や教育実習など実践的なスキルも学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  東洋史研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  東洋の領域の中で自分の興味のある地域を絞って、文献などを読み、研究します。時代、地域等に制限はなく、古代～現代まで様々な領域のゼミ生がいます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  埼玉県の教員を志望していたことと、この大学出身の教員が多いと聞いたことから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文ノートを買って、センターなどの対策をする傍ら、小論文の模試を受けたり、過去問題を解いたりしていました。また、新聞の社説を読んだり、ニュース解説の番組を観たりして常に教育や時事に関して知識を得るようにしていました

在校生 / 2011年度入学

埼玉大学・理学部・生体制御学科について

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部生体制御学科の評価

• 総合評価

  良い
  キャンパス内に全ての学部がそろっており、自分とは異なる分野の人とも交流できるため、見識を広げることも可能です。また、4年次以降は卒業研究等で最先端の研究に関わることができます。
• 講義・授業

  良い
  カリキュラム上、自身の専門科目以外の授業も必須となり、幅広く知識を広げることができます。また、1・２年次はTOEIC対策の授業を受けることで、社会人になったときに必要となってくる英語の基礎知識を高めることができます。
• アクセス・立地

  普通
  大学構内は広く、食堂が2つあることや自然が豊であることが特徴です。大学の立地に関しては、大学始発のバス停があり、バスでの移動は便利ですが、徒歩や自転車では最寄り駅までやや遠く感じられます。
• 施設・設備

  普通
  やや古い建物が多く、現在は徐々に改修工事が行われています。研究設備に関しては最先端の機器が導入されており、充実した研究生活を送ることができます。
• 友人・恋愛

  普通
  全国各地から人が集まってくるので、自分が常識だと思っていたことが違ったりするなど、驚きの連続でした。
• 部活・サークル

  普通
  部活、サークルともに数が多く、活発に活動しているように見受けられます。大学祭では各サークルごとに出店したり、発表会をしたりと楽しそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な生物に関する基礎知識から特定分野の専門的なことまで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  調節生理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  母乳類や両生類、鳥類を用いて、脳の性分化や免疫応答などのメカニズムを解明する。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  センター試験の配点が高く、2次試験の難易度も自身に合っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策を中心に、赤本などで過去問を繰り返し解いた。