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出典：Hasec
埼玉大学
（さいたまだいがく）
国立埼玉県/南与野駅
埼玉大学 口コミ
3.95
(952件)
国立内105位 / 176校中
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卒業生 / 2008年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通授業が大変でもなく、かといって適当でもなく、ほどよく自由があってやりたいことに集中できる大学でした。
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講義・授業普通レポートの提出は大変でした。でも、教育を学ぶにはとてもよい環境だったと思います。ただ、授業では詳しくやらないので、ある程度、自主性が求められます。
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アクセス・立地良い東京に近く、落ち着いた場所ですが一歩出かければ都会に近くてとてもよかったです。ただ、駅から大学までは遠いので不便が感じます。
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施設・設備普通特に嫌なことはなかったです。建物は改築したばかりだったのできれいでした。学食も２か所あり、コンビニも構内にあるので便利です、
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友人・恋愛普通可もなく不可もなくです。どこの大学にもいろいろな人がいますから、その中で自分に合う友達を見つけられるかが大事でしょう。
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部活・サークル普通やりたければ好きなだけできます。やらなくても平気なので、自由です。部活・サークルに力を入れるも良し、バイトに精を出すのも良しです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になる基礎、そして模擬授業を通して応用を学べる。
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所属研究室・ゼミ名発達心理学
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所属研究室・ゼミの概要子どもの発達について、保育園にも出向き、実践的に学べる。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先大学院進学
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就職先・進学先を選んだ理由もっと臨床心理学を学びたかったから。その選択ができる４年間でした。
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志望動機教育と心理の両方を学べる学科だったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか教科書の整理と過去問が中心だったと思います。
投稿者ID：81944 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学びたいことが合ってる人にはとても良い学科です。専門的な講義もあるので事前にオープンキャンパスやサイトなどで講義を行っている教授のことを調べておくと良いです。
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講義・授業悪い基本的な講義という名前でも専門的な講義になることもあります。パソコンを使っての英語の授業はほとんど作業なので身につきません。
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アクセス・立地良い近くにはスーパー、コンビニ、郵便局など様々なお店があります。区役所もすぐ近くにあるので便利です。最寄り駅からも都心への交通も便利です。しかし最寄り駅までの距離が遠いのが難点です。
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施設・設備良い教育学部は新しくなったのでとても綺麗で各教室に冷暖房も付いています。食堂も二箇所あり、便利です。教育学部以外の建物ではまだ古い建物があります。
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友人・恋愛普通全ての学部が１つのキャンパスに集まっているので様々な学部の人とこうりゅうが持てます。サークルやコンパも度々ありますが参加しているのは積極的な人たちだけです。同じ趣味がありそうな人を見つけるようにできれば良いと思います。
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部活・サークル悪いたくさんの学部があると同時にたくさんのサークルがあります。同じ軽音のサークルでもジャンルや目的が違うだけで4つほど軽音サークルはあります。同好会や部活もあるので自分の目的や私生活に合わせて選べると良いでしょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容社会科の教員になるにあたって社会科の重要性について度々学習します。
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所属研究室・ゼミ名自然地理研究室
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所属研究室・ゼミの概要自然分野における地理的事象について研究します。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先フリーター
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就職先・進学先を選んだ理由入院などで教育実習に出れず留年してしまい、就職の機会を逃したため
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志望動機教員免許取得が卒業条件になっていたので教員になるための学習ができると思ったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター割合が高いためセンター中心の勉強をしました。
投稿者ID：81715 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。工学部情報工学科の評価-
総合評価良い学内の講義では必要なことが学べる一方で、時間は十分にあるので、学びたいことを好きなだけ学ぶことができます。また、必要以上に背伸びをしている人間が少なく、人間関係が楽です。
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講義・授業良い基礎からじっくり勉強することができるので、最初からこの分野に関して詳しい必要はありませんでした。また、教授陣のサポートが厚いので困ったときはいつでも頼れます。
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アクセス・立地悪い立地はとても悪いと思います。駅からバスで10分ほどです。構内でみると、真ん中あたりにあるので、2つある食堂の好きな方に行けます。
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施設・設備悪い常にどこかの建物を工事しているイメージがあります。しかし、私たちの棟はボロボロなので残念です。講義を受ける際の教室には期待しないでください。
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友人・恋愛良い勉強に夢中な人はいなかったように感じます。ですが、それぞれでゲームを作ったりソフトを作ったりと、好きなことをやっている人が多かったと思います。学科内に女子はほぼいないので、他学科や大学で頑張りましょう。
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部活・サークル良いよくあるサークルはたいていカバーしていると思います。サークルは、それぞれの活動に集中しているところから、名ばかりで飲み会ばかりのところなど、様々です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基礎的な数学などの知識から、プログラミング言語の基礎について学びます。
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所属研究室・ゼミ名ソフト系の研究室
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所属研究室・ゼミの概要好きな言語で、好きなソフトウェアを作ります。
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学科の男女比9 : 1
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志望動機就職には困らないように思っていたからです。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか特に行ったことはなかったように思います。
2人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：84507 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教員になりたい人には最高の環境だと思います。学科の学生の半数以上は教員を目指します。そして、既に現役で働いている諸先輩方（とりわけ埼玉県やさいたま市）も埼玉大出身者が多いです。また教員という進路を取らなかった友だちは公務員や教育系の会社に就職した人がほとんどです。就職に苦労している友だちはあまりいないです。総合大学なので、サークルや部活では、他学部の学生とも仲良くなれます。落ち着いた雰囲気の学生が多く、私はこの大学にあっていたので本当に入ることができてよかったな、充実しているなと思っています。
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講義・授業良い様々な分野の先生方が集まっています。専修ごとで１，２年は必修を取ることが多いので、クラスのような感じで、とても仲良くなれます。授業は、１，２年生は必修が多く、高校の時のような時間割ですが、３，４年になると少し余裕が持てると思います。
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アクセス・立地普通南与野駅からバスで１０分、北浦和駅からはバスで１５分、志木駅からはバスで２０分です。駅から徒歩圏内でないのは不便ですが、バスの本数は多いです。学生の多くは自転車を駅にとめて通学しています。あと大学のパンフレットにはのってないですが、北朝霞駅、西浦和駅からも一日に数本バスが出ています。西浦和駅から、自転車で通学している人もみかけます。大宮駅から近い駅が多いので東北や甲信越出身の子は実家に帰りやすいといっていました。
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施設・設備良い教育学部A棟B棟は数年前に立て替えたらしくとてもきれいです。大学の中にコンビニと、生協があり充実しています。学生第二食堂は去年立て替えたばかりで、カフェテリアのようで、とてもきれいです。図書館も今建て替え工事をしていて、きれいにリニューアルされる予定です。
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友人・恋愛良い教員という夢にむかって取り組んでいる仲間が多いです。総合大学なので、いろんな価値観の人がいて、サークルなどでコミュニケーションをとるのが楽しいです。学部内、サークル内カップルは多いです。
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部活・サークル良い部活動、サークル活動の種類は多いです。サークルは活動はもちろん、人数が多いのでみんなでバーベキューをしたり、旅行に行ったり本当に充実しています。自分たちで発足もしました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために必要な知識、経験を積みます。座学もありますが、模擬授業や教育実習など実践的なスキルも学べます。
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所属研究室・ゼミ名東洋史研究室
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所属研究室・ゼミの概要東洋の領域の中で自分の興味のある地域を絞って、文献などを読み、研究します。時代、地域等に制限はなく、古代～現代まで様々な領域のゼミ生がいます
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学科の男女比6 : 4
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志望動機埼玉県の教員を志望していたことと、この大学出身の教員が多いと聞いたことから
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか小論文ノートを買って、センターなどの対策をする傍ら、小論文の模試を受けたり、過去問題を解いたりしていました。また、新聞の社説を読んだり、ニュース解説の番組を観たりして常に教育や時事に関して知識を得るようにしていました
投稿者ID：85476 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。工学部情報工学科の評価-
総合評価良い教員を目指す方にはとてもいい大学だと思います。国立なので学費も安く、研究環境も申し分ないと思います。就職についても推薦が多くあります。
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講義・授業良い資格取得のための講義が一年間用意されているので、独学での合格が難しいという方にもおすすめの環境です。
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アクセス・立地悪い以前は駅前にあったようですが、今はバスで15分ほどのところに立地しています。通うには自転車の方がおすすめです。
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施設・設備良い最近は校舎の改修工事を行い、比較的きれいな施設が増えたように感じます。ネット環境もいたるところに準備されているので、パソコンがあれば便利です。
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友人・恋愛良い基本的には、人付き合いに悩まされることもなかったです。クラブ活動も活発で、活動を通して様々な学部の方と関係を築くことができます。
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部活・サークル良い部活もサークル活動も盛んで充実しています。所属していたサークルでは年に二回ほどの演奏会を開くなど、積極的に外部活動を行っていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容パソコンを使用して、システム関係のプログラミングなどを行います。
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所属研究室・ゼミ名アルゴリズム研究室
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所属研究室・ゼミの概要パズル等の数学的な問題を研究しています。
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学科の男女比9 : 1
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就職先・進学先PMDA
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就職先・進学先を選んだ理由公務員になるのが夢であり、事務職として働きたかったため。
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志望動機比較的、テストが簡単で、学費が安かったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の配点割合が高いため、過去問を解きました。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：86472 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。理学部生体制御学科の評価-
総合評価良いキャンパス内に全ての学部がそろっており、自分とは異なる分野の人とも交流できるため、見識を広げることも可能です。また、4年次以降は卒業研究等で最先端の研究に関わることができます。
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講義・授業良いカリキュラム上、自身の専門科目以外の授業も必須となり、幅広く知識を広げることができます。また、1・２年次はTOEIC対策の授業を受けることで、社会人になったときに必要となってくる英語の基礎知識を高めることができます。
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アクセス・立地普通大学構内は広く、食堂が2つあることや自然が豊であることが特徴です。大学の立地に関しては、大学始発のバス停があり、バスでの移動は便利ですが、徒歩や自転車では最寄り駅までやや遠く感じられます。
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施設・設備普通やや古い建物が多く、現在は徐々に改修工事が行われています。研究設備に関しては最先端の機器が導入されており、充実した研究生活を送ることができます。
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友人・恋愛普通全国各地から人が集まってくるので、自分が常識だと思っていたことが違ったりするなど、驚きの連続でした。
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部活・サークル普通部活、サークルともに数が多く、活発に活動しているように見受けられます。大学祭では各サークルごとに出店したり、発表会をしたりと楽しそうでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容様々な生物に関する基礎知識から特定分野の専門的なことまで学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名調節生理学研究室
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所属研究室・ゼミの概要母乳類や両生類、鳥類を用いて、脳の性分化や免疫応答などのメカニズムを解明する。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機センター試験の配点が高く、2次試験の難易度も自身に合っていたから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験対策を中心に、赤本などで過去問を繰り返し解いた。
投稿者ID：84057 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教養学部教養学科の評価-
総合評価普通入学時特に勉強がしたいことが決まっていない人にはいい学科です。幅広く学びの選択肢が設けられています。そのため、見聞を広めながら、自分は何に興味があるのか、何について学びたいのか等考えながら研究にあたることができます。逆に言うと、自分がやりたいことを見つけられないままであると、ただ何となく大学生活が終わってしまいます。
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講義・授業普通専攻を超えて受講することができるので、知見を広めることができます。また、一つの専攻にも複数の教授がいるので、様々な角度からの講義を受けることができます。
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アクセス・立地悪い普段の生活には困らないが、駅まで遠い。主な交通手段は自転車であるが、自動車の交通量が多いため、危ない思いをすることもある。電車に乗れば、新宿や池袋等へは便がいい。
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施設・設備普通学科の校舎は新しく、快適に過ごすことができた。大学全体はそれほど広くなく移動は楽であるが、規模が小さい分学食や売店も少ない。
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友人・恋愛普通学生は様々な地方から来ていて、いろんな人と友達になれました。ただ、サークルや部活等に入っていないと、他の学部や学科以外の人と交流を持つのは難しい。
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部活・サークル悪い部活もサークルもあまり活発でなかったように思います。数も多くなかったです。設備も十分でなかったようでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容人文学部のようなものです。選択した学科により内容が大きく異なります。
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所属研究室・ゼミ名ロシア語・ロシア文化
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所属研究室・ゼミの概要ロシア語の語学やロシアの文化等について学びます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先地方銀行
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就職先・進学先を選んだ理由地元で働きたいという思いと、個人営業に興味があったから。
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志望動機幅広い内容を学べそうであったから、色々なことを知りたい自分にはいいとおもった。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問をひたすら解きました。どれくらいしたかは覚えていません。
投稿者ID：81300 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指している人にはとても勉強になるし、目指していない人でも社会人になった時に役立つことがたくさん学べる学部です。
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講義・授業良い必修科目が多く、1・2年生の頃はどの授業もほぼ同じメンバーで受けることになります。さまざまな専門の先生が集まっています。
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アクセス・立地悪いキャンパスが一つだけなので、敷地は大きいです。駅からはとても離れているので、バスか自転車が必要です。
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施設・設備普通学食が改装されたり、現在は図書館も工事中で、4月に新しくオープンする予定です。オープンスペースもあり、勉強や友達との交流に便利です。
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友人・恋愛良い真面目な人が多いです。大人数のサークルなどに入れば、友達も多く作れ、他学部の人とも交流できます。サークル内カップルが多いようです。
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部活・サークル良い多くの種類があり、部活は実績のあるものが多く、サークルは同じスポーツでもいくつもあるので、雰囲気に合ったものを選ぶことができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるにあたっての基本的知識や、実習系の授業があります。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教員を目指していたため。また、小学校・中学校の限定がなかったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか同じ問題集を、とにかく何度も解きました。また、英単語の暗記にも力を入れました。
投稿者ID：82115 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。経済学部の評価-
総合評価普通学科選択が2回生以降なので、ベースとなる経済・経営知識を幅広く履修できる。教養教育科目も一定単位以上履修が義務付けられているため、1年次から履修科目には注意しておく必要がある。一方でかなり専門的な講義もあるので、自主的な学習が求められる局面もある。
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講義・授業良いかなり専門的な講義から概論まで難易がそろっている為、自己の専攻度合いに応じて選択することができる。授業内容としては充実している方。隔年でしか開講されない講義もなかにはあるので、要注意。
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アクセス・立地悪い最寄の駅からバスで15分程度だか、道路が非常に混雑するため、遅延が慢性化。立地は甚だ芳しくない。自転車をお勧めする。
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施設・設備悪い良くも悪くも、普通の大学。一部修繕工事が行われているが、古さは否めない。各学科ごとの教室が離れており、移動が間に合わないときもある。
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友人・恋愛普通意外と地方から通っている人が多い。夜間主もある為、会社勤めの方とであう機会もある。特段他の大学と変わりはないと思われる。
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部活・サークル普通サークル等に所属していなかったため、不明。一通りの部活動は網羅していると思われる。同好会活動に熱心。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容実質の習得内容は法学。専門的な内容まで履修できる。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先セコムジャスティック株式会社
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就職先・進学先を選んだ理由業務内容が一番イメージしやすかったため。
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志望動機選考する内容が、入学後に決められたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかひたすら一般入試用の過去問を解いていた。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：83370 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。工学部電気電子物理工学科の評価-
総合評価普通一見とがったところがない大学ではあるが，逆に考えれば自分が自由にやりたいことを決められるところがよい。
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講義・授業良い教授たちが個性豊かなので，様々な講義を受けたことはよい経験になった。大学の教授は教えるのが下手というイメージがあるかもしれないが，丁寧に説明してくれ，質問にも答えてくれる人が多い。
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アクセス・立地普通最寄駅からは自転車で15分程度。バスも頻繁に運行しているが，よく渋滞しているのを見かける。駐輪場と図書館が離れているところは残念。
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施設・設備良い図書館は工事中で，広くなる予定。講義室や実験室は新しいものが多い。無線ランも完備されている。ただし，学科で利用できるパソコンは起動が遅い。図書館のものはややまし。
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友人・恋愛普通自覚している人が多いが，まじめな人が多い。また，大体の人が常識的。普通に付き合う分には問題ないが，友人に刺激が欲しかったら他を当たった方がよい。
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部活・サークル普通部活・サークルに所属している人が多く，充実することができる。文化祭で活躍できる可能性あり。種類も多種多様。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容電気・電子の基礎知識からデバイス，通信，制御，電力など。
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学科の男女比9 : 1
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志望動機就職先が多い電気電子の分野を専攻したかったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を繰り返し解き，傾向と対策を整理した。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：85831 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、埼玉大学の口コミを表示しています。
「埼玉大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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