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埼玉大学
出典:Hasec
埼玉大学
(さいたまだいがく)

国立埼玉県/南与野駅

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偏差値:47.5 - 57.5

口コミ:★★★★☆

3.94

(917)

埼玉大学 口コミ

★★★★☆ 3.94
(917) 国立内103 / 176校中
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917601-610件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      この大学の教育学部は教員志望の人にはとてもよいと思います。同じ目的で学ぼうとする仲間と意識や知識を高め合える素敵な環境です。校舎や教室は古いところも多いですが、だんだんと改装工事も進んできています。教育学部の中での専修を越えた合同の授業もありますし、他学部の人とはサークルや部活動を通して交流できて楽しいです。
    • 講義・授業
      良い
      教員養成に特化した授業が多く必修科目として設けられています。最初はその多さに苦労するかもしれませんが、仲間や先輩を頼れば楽しんでいけると思いますし、何より勉強し甲斐を感じられると思います。教員養成に関係のない授業(他学部の授業など)も勿論選択することができるので、必修教科の間の空きコマなどで有意義に、自分の興味のありそうな分野の授業を受けることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      それぞれ専門の文献資料が多く揃った研究室やゼミが多いと思います。私が所属している学部のゼミはそれぞれに特徴や雰囲気があり、ゼミ選択前に先輩がそれらを教えてくださいました。研究したい分野だけでなく、教授の性格や同輩同士での仲のよさなど、自分にあっているかを吟味することが大切だと感じます。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用のための面談が1年生の頃から充実しています。支援センターという場所で、学校ボランティアの採用情報などもありますので、現場で活かせる経験を積むことができます。企業の就職実績もあります。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは少し遠いので、電車を利用する学生は自転車かバスでの通学を選択することになります。長期的に見ると、バスの定期代はわりとかかるので、電車と自転車を利用しての通学者が多いかと思います。学校のそばにはコンビニやご飯屋さんが多くあります。北浦和駅前まで出ると、カラオケ等の遊ぶ場所もあります。
    • 施設・設備
      悪い
      教育学部は古い棟と新しい棟が様々に混じっていますが、普段授業で使う教室はわりと新しい方に多いと思います。PCルームや自主学習に使える部屋などもそちらに充実しています。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部内では他専修と合同の必修授業も多く、そういった人との繋がりはそこで持てると思います。同じ専修内では同輩だけでなく先輩や後輩との交流も多くあります。サークルや部活動も盛んなので、他大学や他学部の人との交流はそこを通してできるかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年次は教員養成のための必修教科を多く履修し学びます。3年次からはそれぞれに学びたい分野に特化したゼミに所属します。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      国公立大学に進学したいと考え、また国語や日本語について学習したいと考えたためです。元々教員にとてもなりたいと考えていたわけではなかったのですが、少なからず視野にはいれていたので、教員免許を取得して卒業できるということに魅力を感じ選びました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の点数に重きが置かれるので、センター試験の対策を重点にずっと考えて学習していました。2次試験の対策は過去問を解いていましたがそこまで癖のある問題はなく、かつ出題傾向も安定していたので苦労しませんでした。
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    投稿者ID:181875
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    経済学部経済学科の評価
    • 総合評価
      普通
      将来教員を目指している方には選択肢に入れるべき大学だと思います。設備は古いですが、現在改築工事中で 設備の充実を図っています。キャンパス内には緑が多くキャンパスはコンパクトにまとまっています。
    • 講義・授業
      普通
      講義は非常に面白いですが、何よりも自主性が問われる。講義の内容によっては前日に予習をすることと 自分で復習しなければ講義の内容を理解できない。大学に入って安心する学生も多いのだが、予習と復習を しなければ結果的に単位を落とす。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミはなによりもテーマについてどんな興味を持ってゼミに参加したのかが問われる。ゼミに参加する以上、 知っていて当然という内容も質問されるが、答えなければ恥ずかしい反面、知っていれば上級生に恥をかかせてしまう。知っていても知らないふりをすることも時には必要になる。
    • 就職・進学
      普通
      一般企業には金融関係が多いようだが、幅広い意味では公務員に向いている大学だと思う。一般企業では 都市銀行よりも地方の金融機関への就職が多い。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの南与野駅からバスで15分~20分だが、通学時間帯はバスが非常に混雑するため余裕をもって早めに バスに乗るようにした方が良い。バスに乗っても埼大通りは混雑するため通学時間に思った以上に時間がかかる。
    • 施設・設備
      普通
      設備の老朽化が目立ち現在改築工事が進んでいる。図書館は私立大学に比較して蔵書が少ない。図書館も 現在改築工事中で図書館での学習はできない状況にある。
    • 友人・恋愛
      普通
      埼玉大学だけに言えることではないが、バイトに明け暮れて単位を落とす人も比較的多い。大学に入って 安心していると成績を落とすことは避けられない。単に学問への入り口に立っただけであり、その先の 人生はいかに自分で勉強するかにかかっている。恋愛している人もいることはいるが表立っていかにも カップルという人間は少ない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は民法と憲法と行政法を学習した。経済学部という枠組みであるが、法律を基礎から学べるという点では 幅広い意味で公共政策を法律の観点から学べる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      川俣VRゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      憲法を重点的に掘り下げて過去の訴訟問題から判例を研究する
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      公務員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      これまで国や自治体から恩恵を受けてきたためその恩を国に返したい
    • 志望動機
      保育園から高校まですべて公立だったことと難病にかかって国から治療費を出してもらった。その恩返しに 国のために尽くして公務員になりたいため志望した。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      勉強方法は1年間浪人したことと理系から文系に変更したため7月までにセンター試験対策を終えて、模試を 10回以上受けた。勉強の指標としては難関国立大学合格の勉強をした。
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    投稿者ID:183259
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
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    工学部情報工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学内の講義では必要なことが学べる一方で、時間は十分にあるので、学びたいことを好きなだけ学ぶことができます。また、必要以上に背伸びをしている人間が少なく、人間関係が楽です。
    • 講義・授業
      良い
      資格取得のための講義が一年間用意されているので、独学での合格が難しいという方にもおすすめの環境です。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      いろいろな研究分野があり、やりたいことをやらせてくれる研究室が多いです。また、優しい教授が多いです。
    • 就職・進学
      良い
      進学先は多種多様な研究室はたくさんあるので自分に合った分野の就職先がえらぶことができるのでとてもよい
    • アクセス・立地
      良い
      最寄駅からは自転車で15分程度。バスも頻繁に運行しているが,よく渋滞しているのを見かける。駐輪場と図書館が離れているところは残念。
    • 施設・設備
      良い
      図書館は工事中で,広くなる予定。講義室や実験室は新しいものが多い。無線ランも完備されている。ただし,学科で利用できるパソコンは起動が遅い。図書館のものはややまし。
    • 友人・恋愛
      悪い
      それなりに楽しめるサークルはある。自分の肌に合ったサークルを見つけられれば楽しめるはず。大きめのサークルが調子にのっている感じはある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基礎の数学からやります。言語はcとJavaぐらいです。
    • 所属研究室・ゼミ名
      アルゴリズム研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      コンピュータサイエンスとは、情報の性質・構造・論理を体系的に探求し、コンピュータの理論と応用を研究する学問であるといえます。アルゴリズム研究室では、その中心的テーマであるアルゴリズムの研究に取り組みます。具体的な研究内容としては、伝統的な計算量理論だけでなく、アルゴリズムの実用性を論ずる平均計算量解析や、発見的手法による高速アルゴリズムの研究開発を行います。また、情報セキュリティの分野で用いられる暗号や秘密計算のアルゴリズムの研究、さらに計算論的な学習理論とその応用も対象分野としています。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      自動車メーカー/SE職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      自動車が好きですから、自分も何か役に立つと思うからです。
    • 志望動機
      比較的、テストが簡単で、学費が安かったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の配点割合が高いため、過去問を解きました。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:181132
  • 男性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    工学部情報工学科の評価
    • 総合評価
      普通
      来年度から4ターム制などというメリットがなさそうな制度が始まるので授業などの受けやすさがどうなるかは分からないです。大学の敷地が狭いので学内を移動しやすいところは良いです。
    • 講義・授業
      良い
      良い先生も良くない先生もいるようです。そこは他の大学でも同じだと思います。この学科ではプログラムの授業は勿論ありますが、ハード、ソフト、線形代数など幅広く学べます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      コアタイム(研究室にいなければいない時間)を設けてる研究室が非常に少なく、自分の好きな時間に研究が出来るようになっています。
    • 就職・進学
      良い
      学生それぞれに担当の先生がついており、就職や進学、他には講義履修などの相談にものってくれます。この学科では基本的に大学院に進学することを強く推薦されます。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅まで自転車で15分ほどかかります。実家生は駅からバスで大学まで来る人も多いです。大学付近はそれほど都会ではないので穏やかに過ごせますし、東京にはすぐに遊びにいけるのでその点は良いと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      最近学食や図書館が改修されて綺麗になりました。全学講義棟も改修中で、色んな建物が綺麗になりつつあります。しかし理学部や工学部の建物は古いところが多いです・・・。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の人数は60人程度です。それほど人数が多いわけでもないですし、入学式の直前に新入生が集まってレクリエーションをする機会があったりするのでそこで仲良くなれると思います。一応言っておくと恋愛は部活・サークルなどよそでした方がいいと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      3年前期まではプログラム、ハードウェア、ソフトウェア、線形代数や論理学など様々な情報の基礎知識を学びます。3年後期では総合演習(他の理系学科でいうと実験)を行い、4年生になると卒業研究を行います。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      単純に情報、コンピュータについて勉強したかったので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      元々は他の大学を志望していたのでこの大学への受験対策は赤本を解く以外は特にしていなかったです。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:180678
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    工学部の評価
    • 総合評価
      良い
      色々な理系の学問が学べるが、専門性を極めることができないのが難点。また、材料という名前だが材料力学などの講義はない。学科全体の雰囲気は良く、変な教授はいないので安心して学問に励むことができる。
    • 講義・授業
      普通
      学生を惹きつける講義は極めて少ない。自主的に違ったかの科目を受けるなどしたほうがいい場合もある。自由度はあるので、自分で考えて行動することが大切。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      近くに理研があるので、施設を借りたり共同研究したりできる。色々な学問が学べると上記で述べたが、そのおかげで研究のジャンルが幅広い。この点は特徴的だと思う。
    • 就職・進学
      普通
      レベルの割に大企業に就職できる。研究室の束縛度が各々異なるが、基本的には就活を早く終わるようにサポートしてくれる。教授のサポートはあるが、大学のサポートはいまいち。自分が在学してた時はそうだったが、アクションは起こそうとしていたので、今は変わっているかもしれない。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅からは遠いが、自転車があれば十分。バスが通っているので、バスでもいい。が、朝夕は道が混むので要注意。電車に乗れれば東京まで30分程度で出れるので、立地はいい。
    • 施設・設備
      良い
      立て替えた建物が多く、施設は綺麗。研究設備で不便に思ったこともない。借りたい測定装置が理研にあれば、教授のコネクションで使えたりもするので、理系学生には非常に良い。
    • 友人・恋愛
      良い
      機能材料工学科は1年生から単位を落とさずにしていれば、基本的には進級できる。2年生のときには1限から授業があるので、バイトとの両立がしんどくなるが、問題はないと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年では一般教養、2年からは専門科目が中心になり、実験も始まる。研究室は3年の終わりに配属となり、研究に励み卒業する。
    • 所属研究室・ゼミ名
      平塚研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      磁性体の研究室。教授との距離感がよく、放任主義だった。しかし、発表の時には容赦ないので、自主的に実験計画を立てて研究する必要がある。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 就職先・進学先
      半導体系メーカー、研究職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      企業の雰囲気が自分に合っていると思ったから。仕事内容は大学時代の研究が活かせるも生かせないもあまり気にしなかった。
    • 志望動機
      材料系の勉強をしたかったので選んだ。理系は国立に行くのがいいという話もあり、それも選んだ理由の一つです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      代ゼミ
    • どのような入試対策をしていたか
      主にセンター試験の勉強をしていた。当時は2次試験が小論文だけだったので、赤本を斜め読みしたくらいしかやっていない。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:179559
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいと考えている人にはとても良い環境であると思います。友人も、先生もその道の人たちなので、楽しく、かつ効果的に教員への道を進むことができると思います。
    • 講義・授業
      普通
      どの大学も同じだと思いますが、結局は自分自身です。吸収する気があれば、どの先生、どの授業内容でも吸収できます。高校までとは異なり、自己責任の部分が大いにあると思います。結局は自分次第。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教員養成のためには、とてもよい環境が詰まっております。詳しくはお伝えできませんが、とてもよい環境です。仲間も先生も教員という夢に向かう自分を共闘・応援してくれます。ゼミはほんとに心強い。
    • 就職・進学
      良い
      就職相談に乗ってくれます。面接の練習が説いても丁寧かつ分かりやすく、本番でもかなり役に立ちました、友人もみんな手厚いサポートがいいよね、と言っています、本当に最高です、
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠い。この一言に尽きると思います、まあ、なれれば歩いていけます。田舎なので、のどかで、東京のような忙しさがないところが気に入っています、そのような人にはパラダイスだと思います
    • 施設・設備
      良い
      国公立ということで、かなり施設設備は充実していると思います。ただ、よいものがそろっていてもそれを有効に活用できなければ意味がないですし、何もなくても、自分の努力次第で結果は出せるので、結局自分次第だと思います、
    • 友人・恋愛
      普通
      恋愛も自分次第。頑張ってください、学内でのカップルも多いと思います、大学生活をエンジョイするためには恋人は欠かせませんよね。頑張りましょう。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための勉強教員になるための心構えを養った。
    • 所属研究室・ゼミ名
      保健体育ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      保健体育の教員になるために勉強するゼミです。仲間とともに頑張れます。、
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教育職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教えることが好きだから。かねてからの夢だから。
    • 志望動機
      教員になりたかったから。ただそれだけです、
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      高校三年間の積み重ねです。日々努力していました。
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    投稿者ID:180593
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      建物は綺麗でした。国立大学ということもあり、華美な人はあまりいず、素朴で良い環境でした。緑も多く、自然豊かな場所というイメージがあります。
    • 講義・授業
      普通
      授業の選択の幅は、自分で広げようと思えば、広げることができます。必修科目がたくさんあるのは少し大変でした。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの先生がとても良い先生で色々と相談にのってくれました。面白い研究ができたので、大変なこともあったが楽しかったです。
    • 就職・進学
      普通
      教師にならない人にとってはあまり支援がないので大変だと思います。教師になる人には複数のサポートがありました。しかし、私立大学よりは支援がすくないかもしれません。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から大学までが遠く、バスか自転車です。雨の日はバスになり、バスがとても混むので大変でした。自転車を用意すれば、おいしいご飯屋さんもいくつかありとても快適に過ごせると思います。
    • 施設・設備
      良い
      色々な棟が立て替えられていて、私が通っていたころより綺麗になっていました。私の学科は私が通っていた頃から綺麗でしたが、他の学科の人も通いやすくなったのではないでしょうか。
    • 友人・恋愛
      良い
      他学科の人とも同じ授業を受けることがあるので、積極的に行く人であれば色々な学科の友だちができると思います。また、同じ学科の人が少ないので、学科の人と仲良くなると、とてもいい仲間となります。同じ職業をしている子が多いので、卒業したいま、集まると仕事のことをたくさん話し合えてよい付き合いを続けている友だちがたくさんできてよかったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1・2年次は、一般教養や教職教養などさまざまなことを学びます。必修が多いので、決まっているものをこなす感じでした。3・4年生はゼミや選択必修の科目を勉強します。自分のやりたいことをやれます。3年になるとゼミに配属されます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      被服研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      被服分野のことを研究しました。教授の研究を手伝うこともでき、楽しかったです。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      きょういん
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      昔からの夢だったから、自分の夢を叶えるため。
    • 志望動機
      教師になりたいという夢があり、どの教科を専門に学ぶかは、自分の好きな科目を選びました。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      センター受験に向けてがんばっていました。推薦があったので、軽い気持ちで受けてみました。
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    投稿者ID:180519
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理学部分子生物学科の評価
    • 総合評価
      普通
      学科の建物は比較的新しく綺麗だった。地方出身が多くのんびりした感じもあるが、いい人が集まる学科である。
    • 講義・授業
      普通
      基礎的なところから学ぶことができる。良くも悪くも必修科目は簡単。研究室に所属してからの研究がメイン。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学生の人数が少ないので教授との距離は近く、ディスカッションしやすくて身になると思う。研究室の雰囲気も良かった。
    • 就職・進学
      普通
      大手企業に就職することもできるし、就活に苦戦する人もいる。ネームバリューはないがな大学だけで落とされることもないので、個人の努力次第でどうにかできる。
    • アクセス・立地
      悪い
      学科の建物は駐輪場から近いので自転車通学の人は快適。正門からも遠くないのでバス利用者も不便ではない。
    • 施設・設備
      普通
      建物は比較的新しく綺麗なので、快適に過ごすことができた。実験機器も大学の規模の割にはそろっていたので、色々な実験ができた。
    • 友人・恋愛
      良い
      単位を取るという意味では勉強に追われる学科ではないので、自由な時間を多くもつことができる。自主性があれば充実した生活を送ることができる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教養科目がメイン。2年次以降は学科の授業をメインとして実験の授業も始まる。4年次は研究室での研究。
    • 所属研究室・ゼミ名
      分子統御研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      大腸菌を用いて特定のタンパク質の機能解析をしていた。遺伝子組換えやタンパク質の精製といった手法を学ぶことができた。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      化学メーカーの研究開発職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      東証一部の安定した企業であるので。志望の研究開発職であるので。
    • 志望動機
      生物学の中でもDNAやタンパク質に興味を持ったので、それに特化して研究している学科であったので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      埼玉大学は第一志望ではなく、滑止めであったので後期試験の直前に過去問を解いただけ。
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    投稿者ID:180268
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    経済学部経済学科の評価
    • 総合評価
      良い
      埼玉大学は学びたいことが自由に学べる大学だと思います。逆に勉強したくない人は勉強しなくても何とかなるのでそこも自由です。
    • 講義・授業
      悪い
      大学の授業にはひかれるものはほとんどありません。ただ単位を取るのは難しくないため、大学卒業を目標にしているならよいと思います。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      一年生の時点ではゼミには入らず、二年生からゼミに所属します。ただゼミの定員が少なすぎるため、好きなゼミに入れない人が多いです。
    • 就職・進学
      普通
      まだ就職については直接関係がないためあまりわからないのですが、就職についてはあまりよくないとはききません。
    • アクセス・立地
      悪い
      とにかく駅が遠いです。そのため駅からはバスか自転車の利用が必要になります。そのせいか大学近くに住む下宿生が多いように思います。
    • 施設・設備
      普通
      施設、設備については可もなく不可もなくという感じです。最近図書館が建て替えられたため使いやすくなりました。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部では人数が多いため一人ひとり直接かかわる機会が少ないです。ただ私はサークルに所属することで満足しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生は経済学部の基礎を一応学びました。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      学力が適度で試験方式も自分に合っていたか。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進
    • どのような入試対策をしていたか
      二次は私立の勉強と並行してひたすら過去問をやりました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:183504
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教員になろうとしている人には、サポートが充実しています。教員採用試験のために、面接練習、論文練習、実技試験の練習ができます。
    • 講義・授業
      良い
      様々な講義があり、比較的に単位が取りやすいです。出席せいていれば単位が取れ、卒業と同時に教員免許がもらえます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育に関する研究室が多いです。授業実践をするゼミも多く、市教育実習のほかに学校に行って授業をすることもあります。
    • 就職・進学
      良い
      就職に対する情報をたくさん集めることができます。教員採用試験の過去の情報が先輩から聞けます。資料が豊富に残っているので、自由に閲覧できます。
    • アクセス・立地
      良い
      大宮駅に近く、東京へも行きやすい立地です。駅からバスも出ているので、大学行きやすいです。京浜東北線、埼京線と二つの線があるので、目的に合わせて使い分けられます。
    • 施設・設備
      普通
      少し校舎が古いです。しかし、近年きれいに建て直されています。埼玉付属小学校・中学校と提携しているので、観察実習などに行くことができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルは、すべての学部が一体となっているので、同じ学部以外の人との出会いがあります。教育学部は、学科の人数が少ないのでクラスメートとして同じ授業をとることが多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1・2年生で基本的な教員免許取得のための単位を取ります。3年次で、4週間の実習、4年次で2年間の教育実習があります。どのゼミも教員採用試験を受けられるように、3年次の早くから卒論をはじめ、4年次の半年は教員採用試験に集中できます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      技術教育研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      人数が少なく、先生から手厚い指導を受けることができます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      新潟県教職員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      小学校の教員になりたかったため。教員採用試験を受けた。
    • 志望動機
      教員になることを目指し、教員免許獲得が卒業の条件だったため。国公立で学費の負担が少なかったこと、就職先に学校が多かったため希望しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      2次試験の比率が高いため、センター試験でうまくいかなくても巻き返しができます。そのため、面接対策を行いました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:180236
917601-610件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 048-858-3005
学部 経済学部理学部工学部教育学部教養学部

この大学のコンテンツ一覧

このページの口コミについて

このページでは、埼玉大学の口コミを表示しています。
埼玉大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。

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偏差値が近い国公立文系大学

広島大学

広島大学

42.5 - 65.0

★★★★☆ 4.09 (1343件)
広島県東広島市/JR山陽本線(三原~岩国) 寺家
宇都宮大学

宇都宮大学

45.0 - 55.0

★★★★☆ 4.01 (381件)
栃木県宇都宮市/宇都宮線 宇都宮
電気通信大学

電気通信大学

55.0

★★★★☆ 3.96 (201件)
東京都調布市/京王線 調布
愛知県立大学

愛知県立大学

45.0 - 55.0

★★★★☆ 4.02 (527件)
愛知県長久手市/リニモ 愛・地球博記念公園
三重大学

三重大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.98 (744件)
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偏差値:55.0
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理学部
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教育学部
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★★★★☆ 4.05 (332件)
教養学部
偏差値:55.0
★★★★☆ 3.90 (109件)

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