茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.9]

在校生 / 2015年度入学

茨城で教員目指すなら！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  選べる授業の種類が多い。同じような分野でも、入門レベルから応用レベルまであるので、自分にあった授業を受講することができる。
• 講義・授業

  良い
  日本全体で見てもレベルが高い教授が集まっている。設備もしっかりしているので、研究に励むことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室もそれぞれで特色があり、自分の研究したい分野について深く追求することができる。
• 就職・進学

  良い
  茨城県で教員を目指すなら、本当にここはいいところ！合格率も高いし、先生になったときのために指導案の書き方や模擬授業などを何度も行うので、現場に出て役に立つ。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠い。その分、自転車などの通学の際にはいろいろなお店を見つけることができる。
• 施設・設備

  良い
  パソコン室が4つあるので、授業で使っていても他のところで作業ができるのは本当に助かる。
• 友人・恋愛

  普通
  部活動やサークルも盛んなので、いろいろなところで交友関係を築くことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  技術の教員になるための基礎を学ぶ。6分野全てについて学び、さらに自由履修で高校や工業の免許も取れる。

卒業生 / 2014年度入学

よく遊びよく学べる学科

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校教育教員養成課程として、教育実習も２回あり、介護体験等も学べ、大学生のうちに様々な体験ができることで将来に活きる経験を積めると思う
• 講義・授業

  良い
  学校教育教員養成課程ということもあり、満足する授業内容であった
• 就職・進学

  良い
  就職支援センターがあるため、面接の練習や、紹介をしていただいた
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠く、バス通学をしていた
  駅から徒歩圏内のキャンパスであれば
• 施設・設備

  普通
  図書館も新しくなり、教室も多いため、充実していたと感じられた
• 友人・恋愛

  良い
  いい出会いがあった、友達にも恵まれ卒業しても交流のある人もいる
• 学生生活

  普通
  普通。新歓祭や文化祭はそこそこ充実していたのではないか。ブリーフ神輿は見どころです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的な分野、実習が多かった。一年目で必修科目はとっておいたほうがよい
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  団体職員
• 志望動機
  農学部届かなかったから。それでも植物のことが学びたかったので、教育学部でもそれに近い内容があるため志望した

卒業生 / 2014年度入学

勉強も私生活も充実していました

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数学科であったことが大学生活が充実していた大きな理由だと感じる。教授との関わりも深く、今でも連絡をとったり会ったりしている。採用試験対策が充実しているため、多くの学生が試験に合格することができた。
• 講義・授業

  良い
  教授自身が学問に意欲的であり、学生に熱意をもって講義してくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まり、一学年3人程度院生含め7-8人の少人数での密度の濃い活動ができる。
• 就職・進学

  良い
  教授がボランティアで採用試験対策の講義を開いてくださっていた。試験対策のための教育相談室が非常に充実している。
• アクセス・立地

  良い
  駅からバスで20分ほどかかるため、実家から電車で通う人は大変だと感じる。自分を含め多くの学生が寮やひとり暮らしをしている。治安は悪くない。大学周辺はスーパーや飲食店などが多いため便利。
• 施設・設備

  良い
  古い棟が何棟かあるが、ほとんど綺麗になっている。清掃員のおかげか常に清潔感のある構内である。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数学科であるため、学科内の結びつきが強い。教育学部の他の学科との関わりも多く、友人はたくさんできる。
• 学生生活

  良い
  様々なサークルや部活動がある。春に新歓があるためじっくり選択できる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次2年次は選攻学科の分野全体、教育の基礎を学ぶ。3年次からゼミに分かれてより専門的な分野を学ぶ。教育実習もある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教員になりたいという夢があったため、地元の国公立大学を選んだ。

卒業生 / 2014年度入学

幅広く学べる茨城大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたい人にとっては，充実した勉強やサークル活動ができるのではないかと考えられる。自分も複数免許取得した。
• 講義・授業

  良い
  教員免許に必要な授業がたくさんとれる。複数免許の取得が可能。教員採用試験の際，小中の両方の免許があると加点され，茨城大学はそのカリキュラムになっている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の所属していたゼミは，融通が利き教授と面談もたくさん設けてくれた。
• 就職・進学

  普通
  就職実績や進学実績は分からないため３にした。就職相談室みたいなのはあり，サポートは充実していると思われる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は赤塚駅や水戸駅となる。赤塚駅から自転車を利用して大学まで通学する人もいればバスを利用する人も多い。大学周辺のアパートはたくさんあり比較的安いのではないか？
• 施設・設備

  普通
  震災を機に建て直したイメージがある。エアコンも完備されており授業も快適に受けることができる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル，部活などでたくさんの友人関係や恋愛にまで発展するケースは多いと思われる。
• 学生生活

  良い
  学園祭では様々なサークル・部活で出し物をしており，大学の象徴を著しているのではないか？

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では，基礎を固め，2年次から教育法や各教科の内容研究をする。3年次4年次は実習や研究が中心となる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  高卒で就職できず，専門学校も考えていなかった。大学の一般推薦の試験をダメもとで受けたら合格した。

卒業生 / 2014年度入学

夢の実現に向けて頑張ることができます。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  茨城県の先生になりたいと思っている学生には特にいい大学だと思っています。採用実績も高く、多くの学生が先生になっています。水戸キャンパスはそこまで広くはありませんが、移動しやすいので個人的にはよかったと思います。4年前に図書館が新しくなり、さらに利用しやすくなりました。図書館にはライブラリーカフェもあり、多くの人が利用しています。学科の在籍人数は少ないので先生からの手厚い指導が受けられたり、先輩、同期、後輩と関わる機会もたくさんあるのでとても充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授の授業が数多く設けられています。教科の専門性を高める授業に加え、子どもたちの現代的課題や教育問題についても学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  企業への就職実績もありますが、教員採用試験の合格率は高いです。学科の先生方のサポートはもちろん相談室の先生方からの手厚いサポートもあり、安心して教員採用試験に臨むことができます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  茨城県の教師/茨城大学 大学院

在校生 / 2014年度入学

教員になるために来る学部

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指してる人がしっかりと教員になれる環境。卒業と同時にたくさんの資格も得られて、教師になりたい人にはうってつけ。
• 講義・授業

  普通
  ほとんど聞く意味の無い講義もある。また、講義同士のバッティングがあり、履修が上手くいかなかったりする。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  入りたいゼミに入れなかったりすることもあるようだ。また、ゼミの種類は少ない。どの学科もそのような感じ。
• 就職・進学

  悪い
  教師になりたいものは十分サポートがあるが、その他の人には全くサポートがない。自身で探して手立てするしかない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から５キロくらいある。バスはまあまああるが、立地がいいとは決して言えない。また、大学近くに遊び場はほぼ無い
• 施設・設備

  普通
  古いところと新しいところの差が大きい。某茨城県の大きい大学よりは施設等新しいらしいと聞く。まあまあ。
• 友人・恋愛

  普通
  教員養成課程はほかの学部と違い、授業な以外で沢山関わりがあるから、人間関係、恋愛関係は心配ない。友達はわんさかできる。
• 学生生活

  普通
  160くらいのサークルがあるらしいが、活動してるのは如何程か。また、サークル棟が使えなくなっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために、小中高の免許をとる。自分の学科以外の教員免許も取れるには取れる。
• 就職先・進学先
  教師

在校生 / 2014年度入学

はっぴーらいふ

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  毎日楽しいです、先輩も後輩もみんな仲良しで
  履修のことや学校生活のことで悩みがあればすぐ相談できます！！
• 講義・授業

  良い
  授業は少人数の授業が多くて、先生との距離も近いです。
  専門以外の授業だと大きい教室の授業もあります。
  授業は先輩たちからどれがオススメとか聞くといいです。
  倍率高いのは抽選で授業に出られるか決まります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  4年からゼミが始まります（学科による）
  ゼミは1人から5.6人の少人数
  やりたいことを調べて卒論をかけます。
• 就職・進学

  普通
  だいたい、教員です。
  相談室ってゆうのもあって、相談できます。
  就職の人とか進学の人もいるけれど、少し孤独を感じるかも
• アクセス・立地

  悪い
  赤塚駅から自転車で15分です。
• 施設・設備

  悪い
  ジムはありません。
  小さくてすぐ友達に会える。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部はみんな仲良く楽しく過ごせます。
  
• 学生生活

  良い
  サークルは好きなのに入って自由に楽しめます。
  水曜日は午後はだいたい授業がなくてサークル日になってる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は教養だから学科の授業は少なめです。
  2年から主に専門
  留年は特にない
  
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2014年度入学

互いを高め合える

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく採用試験へのサポートが良いです。先生方の面倒見も良いし、教材も充実しています。実習も楽しいです。
  教育学部は、学科の垣根を超えて仲良くなれるし、様々な価値観を持っている人と関わることができます。先輩後輩との関係も強く、とても勉強になることばかりです。また、教師になりたいという夢や目標を、しっかり持っている人が多いです。互いに支え合い協力し合おうとする優しい人も多いのが特徴です。
• 講義・授業

  普通
  面倒見の良い先生が多いです。とくに実習指導の先生は素晴らしい。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅と赤塚駅が最寄駅ですが、少し遠くバスを活用する人が多いです。大学付近にはファーストフード店や居酒屋などがあります。最近は結構充実してきています。スーパーやコンビニもあるので、環境は良いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  とにかくフレンドリー！
  みんな優しく明るく、そして教師という夢に向かって頑張る人が多いです。自分の考えをきちんと持っています。そんな周りのみんなに、わたしも高めてもらっています。

在校生 / 2014年度入学

教育基礎

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても落ち着いた雰囲気で、毎日楽しく通学しています。
  教育学部については、近くに附属小学校、中学校、特別支援学校があり、定期的に授業見学などで訪問することができるので、頻繁に現場で子どもたちの実態に触れることができる上に、志高い先生方の授業を生で見ることができます。
  また、教員採用試験に向けた手厚いサポートが保証されているので安心して試験勉強に取り組むことができます。
  将来、茨城県の教師を目指す人にとっては、これ以上ない環境だと思います。
  その反面、教員志望の学生が多いことから、民間企業の就職活動については情報が入って来づらい状況なので、教育学部で民間への就職を希望する人は自分から積極的に情報収集する必要があると思います。
  設備については、講義棟によって違いはありますが、私が主に利用する教育棟は統一感、清潔感があり、勉強に集中しやすい環境だと思います。
  図書館は新しくなったばかりで、自習スペース等が充実しているのでぜひ活用してもらいたいです。
  

在校生 / 2014年度入学

茨城大学にきて

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したい人にはいいと思います。また、自分の時間もとれるし、やりたいことについて勉強できます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  入れないゼミもあるので注意しましょう。成績優秀者、先生に早めにアポイントを取った人が優先して、配属されます。
• 就職・進学

  悪い
  実績というよりかは、自分がいかに情報をもって、動くかだと思います。サポートもありますし、相談にものってくれますが、結局すすめるのは、自分なので、個人の努力というかんじです。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からは、遠いです。バスをつかいます。また、しゅうへんには、ほとんど、なにもありません。ミーハーな人にはオススメしません。ほどよく田舎で、大学せいかつを送りたい人にはいいのではないでしょうか。
• 施設・設備

  普通
  学務が、あまり対応してくれません。なので、オススメできません。図書館は、きれいです。あたらしくなったばっかりなので。学食は、あまり安くはないですが、それなりに人がいます。1年生はとくに多いのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は、基礎。2年次以降は、選択して、専門を学ぶ