茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.6]

卒業生 / 2017年度入学

たのしく、おもしろい

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいいです。学生さんにとってはとてもたのしくて、おすすめです。ぜひいってみてください。充実した生活です。
• 講義・授業

  良い
  社会にでてからも役に立つような沢山の講座がある。今でも役立つことがたくさんあります。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職、進学実績もとてもよかったのを覚えています。サポートも十分です。
• アクセス・立地

  良い
  立地も周辺環境どちらもとてもいいです。学生にはとてもおすすめです。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設も設備がとても充実しています。施設をよくみてみてください。
• 友人・恋愛

  良い
  充実しています。友人関係、恋愛関係も楽しかった記憶があります。
• 学生生活

  良い
  とても充実しています。イベントごとがとてもたのしかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あまり覚えていませんが、たのしく充実していました。笑いが耐えません。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校のころから入りたいと思っていた学科だったので志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

就職に困ることのない学科

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  設備も、友人関係も、環境も全然不満に思うことはありませんでした。
  人それぞれ楽しめば楽しい生活が送れると思います。
• 講義・授業

  普通
  悪くもなく、よくもなくって感じでした。
  楽しめたは楽しめたんですが、あまり、友達関係は築けなかったです。
• 就職・進学

  良い
  サポートはきちんとしてくれているので大丈夫だと思います。
  就職はできます。
• アクセス・立地

  普通
  全然悪くないです。
  気持ちが悪くなることもないですし、ある程度は整備されています。
• 施設・設備

  良い
  設備はそんなに悪くないです。
  気分が悪くなることや、不満なことはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係や恋愛関係は人それぞれでしたが、自分の場合は少ない友人関係の中で、仲良くやっていました。
• 学生生活

  普通
  きちんと、サークルも、イベントもありますのでとても楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ボランティアや、教育実習などら実績との関わりをさらに充実させるカリキュラムが学べます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校や、中学校の教師
• 志望動機
  とても、充実した生活が送れるということで、教育部を志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

頑張れば夢が叶う教育学部

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い大学だったと思います。友人もたくさんできました。教授もよくしてくれたのでよかったです。ぜひ入学してください。
• 講義・授業

  普通
  自分に合った講義でした。わからないことがあっても、後で質問しよく教えてもらえました。
• 就職・進学

  普通
  学んだことが活かせる就職先に勤めることができました。就活のサポートもしてもらえました。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅からもバス1本で通えます。周りに学生向けの賃貸住宅が多くありました。
• 施設・設備

  普通
  少し古く感じる部分もありましたが、十分でした。学科が複数あるのでサークル場所やメインで使う棟がきれいだったらいいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入り友人がたくさんできました。恋愛してる友人も多かったです。
  
• 学生生活

  良い
  サークルも多いので自分に合うものが見つかると思います。文化祭も大々的でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育者になるために必要なことを学びました。簡単なピアノの発表が苦痛でした。実習に行くこともあり、実際の雰囲気もわかりました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校
• 志望動機
  中学校の教員になるのが夢だったので、教育学部のある大学に入学しました。

在校生 / 2017年度入学

生きる力を育むことができる

2021年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生方も親身に相談に乗ってくださり、友人関係等も問題ありません。毎日が楽しく、とても充実したものとなりました。
• 講義・授業

  良い
  学習内容、実習、教員採用試験サポートすべてとても充実しています。
• 就職・進学

  良い
  就職の相談にものっていただき、無事、決まりました。よかったです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からが少し遠く、バスを利用しました。朝は少し混雑しますが、本数は充実しています。
• 施設・設備

  良い
  利用しているところは全て清潔で整っていました。若干古い部分もありましたが。
• 友人・恋愛

  良い
  学部学科、サークルなど、友人の幅はとても広いです。楽しく過ごせます。
• 学生生活

  良い
  今はコロナでなかなか難しいですが、基本的にはとても充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係のこと、基礎的な必修科目等があります。徐々に専門的になります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  楽しそうだと直感で感じたから。知りたい、学んだみたいと思ったから。

在校生 / 2017年度入学

家族のような学科です。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  なかがいいことはとてもいいと思いますが、もう少し勉強をする風潮があればなと思ってます。あと部屋の掃除をもう少し。
• 講義・授業

  良い
  学科の専門的な授業なら満足できるはずです。教職系は物足りないかも。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の頑張り次第で専門的な内容を深く学べますが、周りは就活やらきょうさいやらで言い訳してやりません。
• 就職・進学

  良い
  きょうさいの合格率は、かなり高いです。理系学科は知りませんがうちの学科は滅多に落ちません
• アクセス・立地

  悪い
  駅まで遠いのが不便すぎます。水戸駅にしろ赤塚駅にしろ５キロは離れてると思います。
• 施設・設備

  普通
  各教科ごとにロッカーやテーブルなどがあるせんこうかい室があります。狭いですが充電できるしお湯も沸かせます。
• 友人・恋愛

  良い
  なかがよすぎて色々いざこざが起こっている学年もありますが、縦の繋がりも強いです。
• 学生生活

  良い
  ハロウィンパーティーをやってたりするくらいなので行事ごとはアツいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科専門の授業の仕方、模擬授業、論文の書き方などが中心です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  東京大学大学院教育学研究科
• 志望動機
  茨大で英語の専門の学科のなかで、いちばん偏差値が高いのと教授がいいなと思ったから。

在校生 / 2017年度入学

とても良い学科。是非参加

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まあまあ
  悪くもなくよくもない
  楽しかった！陽が多く陰は少なかった
  楽しみたい人におすすめ。まあまあ良かった
  
• 講義・授業

  良い
  生徒思いの素晴らしい学校。
  先生になりたい人は是非茨城大学に、行った方がいい
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  どちらでもなく普通
• 就職・進学

  良い
  先生になれる可能性が、とてもあり素晴らしい。
  サポートはまあまあ
  
• アクセス・立地

  悪い
  近くに住んでいたので、通いやすい。
  コンビニなどが近くには少なかった
  
• 施設・設備

  普通
  どちらでもない。
  エアコンの温度は変えられる暇なには変えられた。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛はまあまあ。
  友人関係もまあまあ
  可愛い人は多くもなく少なくもない
• 学生生活

  良い
  サークルは活動していた。
  サークル数も多い、
  様々なサークルがある
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生徒の気持ちの把握
  普通の勉強
  カウンセリング
  人との付き合い方など
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  先生に慣れる人が多かった。
• 志望動機
  子供が、好きだったから
  先生になりたいと思い志望した。
  楽しそう

在校生 / 2017年度入学

自主性と、協調性の両立

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  現在茨城大学教育学部学校教育教員養成課程に在籍しておりますが、先生方のサポートも手厚く、個人的には非常に充実した大学生活を送ることができています。
  これからも教員になれるように努力していきたいです。
• 講義・授業

  良い
  先生方は授業外でも質問をしに行くと、私がわかるまで丁寧にご指導してくださるので、とても感謝しています。
  わからない所はわからないままにせず、積極的に聞きに行くことが大切だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ始まったばかりなのであまり多くのことはいえませんが、自分で課題を見つけ取り組んでいくことで充実したものにしたいです。
• 就職・進学

  良い
  先輩方は茨城県の教員として採用されている方や、県外でもご活躍されており、就職の実績は十分と言えるのではないでしょうか。
  就職支援課で相談を受けつけているらしいので、私も将来はお世話になろうと考えております。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅からバスが多く出ており、アクセスはそこまで不自由に感じることは無いです。
  
• 施設・設備

  良い
  少し古いですが、施設は充実しております。

在校生 / 2017年度入学

教育学部について

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  茨城県で就職したい方にはいいと思います。教員を目指している学生向けのイベントのチラシなどが入ってきたり、ボランティアも多数あるので色々なことが経験できます。
• 講義・授業

  普通
  様々な授業が設けられています。講義形式の授業が多いです。英語は必修で2年または3年生まで受けなければなりません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ始まっていないのでわかりません。私のところは3年生になってからゼミが始まりますり。説明会もあるのでいいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人がほとんどだと思います。今出ている進路先はゼロ免課程も含むため、実際はもうちょっと高いと思います。教員以外にも公務員や企業に就職する人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いです。バスで20~30分はかかります。大学周辺にはラーメン屋さんが多いです。他にもファミレス等もあります。
• 施設・設備

  普通
  教育棟には模擬授業室があります。小学校の教室を再現したもので、模擬授業をやる際にたまに使用します。また、学部や選修ごとに図書館があるので、全体の図書館にない本も各図書館にある場合があります。どの人でも利用できます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると様々な友達ができると思います。教育学部の場合、同じ選修の人とはほとんど授業が同じ(特に1年生のとき)なので深い付き合いができると思います。 恋愛は学部やサークルによって違うと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。同じものでもいつくかあるので見学して自分に合ったサークルが見つかると思います。大きいイベントは学祭です。出店もたくさんあり、各ステージでいろんなサークルが発表しているので楽しめると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、基盤科目が多いです。自分の教科ではなく、全学部共通の授業が多いです。2年次では、専門科目が多くなります。3年次からはゼミが始まります。3クォーターは必修の授業がありません。そのかわり実習に行きます。4年次は一万字の卒論を書きます。

在校生 / 2017年度入学

学年の壁がない

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  国立大学なのにも関わらず授業料など以外の面できっちり経済的に負荷をかけてくるあたりに対し、それが原因で自分が想像していた大学生活が送れないあるいは送りにくくなってしまった。
• 講義・授業

  普通
  学部学科の専門性とは離れた、基盤教養科目というものがあり、１年間でその授業の意義を見出すことが出来なかった。ただ、専門的な授業に比べ楽に単位を取得できる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの演習に関してはまだ行ったことがないので詳しくは語れないが、良いゼミとあまり良くないゼミがあるというのは聞いたことがある。
• 就職・進学

  良い
  学科の先輩方は、就職先が学科に見合った場所に就職する人が多く、その点では進学実績は良いと言えると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅がバスで15～20分かかるという最悪の立地でどこかに遊びに行くとなっても移動手段も場所も無いため息抜きをする手段が限られる。
• 施設・設備

  悪い
  施設・設備については、他大学と比べたことがないためよくわからないが、図書館が新しくなったため、充実されたと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  学年を超えて関わり合う機会が充実しているため、人脈の形成が図りやすい。友人もそのような発言をしていたためほとんどの人が当てはまるものだと思う
• 学生生活

  良い
  大学生になる前に想像していたようなことをそのままやっているイメージ。その点において評価で４点をつけた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年時には学部関係ない授業が多く組み込まれる。２年次には専門科目が増えて学習時間の確保が必要となる。
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2017年度入学

みんなが優しい！たのしい！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  たくさんの授業があって、大学で学ぶものそのものを学べている感じがあります。高校とはちがって、90分の授業ですが、内容が楽しいので飽きずに話を聞いていられます。個人的には教育学部なので生徒の心理の勉強をする心理学の授業が好きでした。
• 講義・授業

  良い
  先生によって講義や指導のやり方は大きく異なりますが、すべての先生方に共通してわたしたち生徒の理解を深めさせてあげたいという思いがあるのだと感じます。様々な面白さがそれぞれの授業で個性豊かにあると感じます。
• 就職・進学

  良い
  やはり茨城大学の教育学部は、茨城の教員になるにはとても適していると思います。先生方も、教師になるには、と授業中に説いてくださることも多々あります。なので、就職実績や先生方のサポートはとてもじゅうじうしていると思います。
• アクセス・立地

  普通
  地方国立大学なので仕方ないかもしれませんが、水戸駅から行くとバスの本数は沢山ありますが少し遠く、赤塚駅から行くと近いですがバスの本数が少ないです。また周辺は水戸駅以外にこれといったところはないです。でもお友達と話していれば楽しいと思います！