茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.11]

卒業生 / 2013年度入学

資格が取れて、オススメです。

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても良い大学だと思っています。さまざまな資格が取れて就職に役立ちます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は水戸駅と赤塚駅です。そこからキャンパスまでは、バスが出ています。自転車で通う人もいます。徒歩では厳しいと思います。キャンパスの周りには、飲食店、本屋、学生用のアパートなどがたくさんあります。車通りの多い道も、車がほとんど通らないような道もあります。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属すると、趣味を共有できる友人がたくさんできます。学科は少人数が多いので、サークルなどに積極的に参加すると良いと思います。
  学科内での人間関係は、よくも悪くも親密になりがちです。
• 学生生活

  普通
  大学にサークルは数え切れないほどあります。自分の趣味に合った物を探すことができます。部活のように熱心なサークルから、遊びがメインで友達作りに役立つサークルもあります。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育に関する様々な分野を学び、これから自分が勉強したい分野を絞ります。2年次、3年次になるにつれ専門的な分野に分かれていきます。
• 就職先・進学先
  公立小学校

在校生 / 2014年度入学

茨城大学にきて

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したい人にはいいと思います。また、自分の時間もとれるし、やりたいことについて勉強できます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  入れないゼミもあるので注意しましょう。成績優秀者、先生に早めにアポイントを取った人が優先して、配属されます。
• 就職・進学

  悪い
  実績というよりかは、自分がいかに情報をもって、動くかだと思います。サポートもありますし、相談にものってくれますが、結局すすめるのは、自分なので、個人の努力というかんじです。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からは、遠いです。バスをつかいます。また、しゅうへんには、ほとんど、なにもありません。ミーハーな人にはオススメしません。ほどよく田舎で、大学せいかつを送りたい人にはいいのではないでしょうか。
• 施設・設備

  普通
  学務が、あまり対応してくれません。なので、オススメできません。図書館は、きれいです。あたらしくなったばっかりなので。学食は、あまり安くはないですが、それなりに人がいます。1年生はとくに多いのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は、基礎。2年次以降は、選択して、専門を学ぶ

在校生 / 2015年度入学

教員になるためのところ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  茨城県の小学校、中学校の先生になるのに特化したカリキュラムになっていると思います。他にも様々な免許が取得できます。
• 講義・授業

  普通
  主に2年生以上が履修する小学校や中学校などの教育法の授業では、指導案を書いたりと、実践的な内容もあります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  分野によっては教授がいない場合もあります。しかし、教授との距離が近いため、担当になれば熱心に指導してくださいます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のための対策を熱心にやってくださいます。そのため、特に茨城県においては合格率は高いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からも赤塚駅からも離れているため、駅から自転車かバスを利用して行く必要があります。周辺にも目立った施設はありません。
• 施設・設備

  良い
  構内で教育実習などの練習を行ったり、ピアノの練習ができたりもします。図書館も新しく、静かに勉強する場所も確保できます。
• 友人・恋愛

  普通
  学校教育教員養成課程は教室ごとの人数が少ないので友達ができやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための授業とそれぞれの教科の専門科目、その他自分の取得したい免許に合わせた科目を履修します。

在校生 / 2016年度入学

視野が広がる

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  図書館が綺麗で勉強しやすいですが、開館時間が遅く、閉館時間がはやいのが惜しいところです。
  教育学部では教師を目指す人も多くそういった授業も多く満足です。
• 講義・授業

  良い
  専門科目の授業はとても内容が深く、先生になるために、誰が見てもわかる回答作りを意識する授業が行われてます。
  また他の選修の授業も学外からの先生を呼んだりしています。
  また茨城学という茨城を通じて地域をどうしたらいいのか外部から講師を呼び、アクティブラーニングをする授業は県外出身でも参考になりました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはまだしっかりやっていないのでわかりませんが、先輩方をみていると充実していそうです。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なため教員を目指す人も多く、そういったサポートもしっかりしています。また、ほかの学部もあるため就職する人のサポートも充実していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅の水戸駅、赤塚駅からは自転車を使わないといけない距離なため出かけるには不便かも知れません。
  茨城出身でも通うのが大変なため、一人暮らしや、車通学来る人もいます。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新しく綺麗です。茨苑開館も今年の夏に新しくなりました。
• 友人・恋愛

  普通
  1年生では他選修との関わりは少ないですが、学年が上がるにつれ他選修との関わりが増え楽しそうです。
  選修ごとに雰囲気が違って、上下の繋がりも強いです。
  そして、総合大学なので他学部と知り合えるのも大きいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では前期、専門科目3つ、教育科目2つ、初等教育1つあとは教養
  後期も同じような感じです。
  ２年生は初等教育が多くなります。

在校生 / 2013年度入学

駆け抜ける青春

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小中の教員になりたい人にはとてもよろところだが、高校教員になりたい人には微妙だから。
• 講義・授業

  普通
  時には役に立つと感じれるが、ほとんどの授業は実践的ではないものが多いから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによっては毎日学校に行かなくてはならず、研究以外のことができなくなる。しかし、したいことができるとこもある。
• 就職・進学

  普通
  小中教員になるためのサポートはとてもすばらしいが、高校教員になりたいひとへのサポートはあまりない。
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くにバス停もあるし、飲み屋もあるし、食べ物屋もあるのでよい。
• 施設・設備

  良い
  研究室には欲しいものがたいていあるし、図書館がとてもひろいから。
• 友人・恋愛

  普通
  学科ないの距離感が近いからとても仲良くなれるが、近すぎるゆえにめんどうも多い。
• 学生生活

  普通
  学科でいろいろなイベントがあるが、２０人しかおらず、あまり人間関係はかわらないから、多くの人とは関わるのが、難しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １、２年はいろいろな学問を学べる。３、４年からは研究室が分かれて専門的に学べる。
• 就職先・進学先
  高校教員になる予定
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校生のころに勉強の楽しさ、分かりやすく教えることのおもしろさに気づいたから。

在校生 / 2013年度入学

周りの仲間がいいです

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるという明確な目標がある人には一年生の時から実習ガイダンスがあったりと役に立ちますが、教員になる以外の進路はかなり狭くなります。
• 講義・授業

  普通
  教養の授業は教授によって面白さにさがありますが、専門の分野の授業はどれも面白いです。グループワークや発表の授業が特に楽しいです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し近いところのあるのが残念です。ただ駅前からはバスが通っているし、大学の目の前にバス停があるのでそこまでは気になりません。
• 施設・設備

  普通
  校舎や図書館は最近新しく建てられたものが多く、非常に綺麗で使いやすいです。カフェやコンビニもあるのでとても便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  周りの友人たちはみんな真面目で自分もやる気になります。また、学部内でたくさんの人たちと知り合いになれるので友達も増えます。
• 部活・サークル

  普通
  部活動はどの部活もそこそこ盛んです、サークルは多くのものが有りどのサークルも学生たちが積極的に活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員を目指す基礎すべてを学ぶことができる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教師を目ざしていてぴったりだと思ったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  一般試験は論文だったので書き方の対策をした

在校生 / 2023年度入学

迷っているなら行くべき

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くもない。本気で教師目指している人が多い。就職率高め。先生もいい人で、とても話しやすい。迷っているなら入るべき。
• 講義・授業

  普通
  授業内容が分かりやすい内容且つ先生と関わりやすい。悪くは無い。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  あまりよく分からない。良いか悪いかで言えば普通。悪くは無い。
• 就職・進学

  良い
  好きな学校に就職できる。サポートも十分さらているから、教室目指してる人はいいと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  交通の便があまりよくない。入りずらいところにある。周りに店は普通にある。
• 施設・設備

  悪い
  古くからあるためか校舎がとにかく汚い。仕方ない気もするが、もう少し整備して欲しい気持ちはある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル、部活があるため、人間関係は良好。恋愛してる人多め。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類が豊富でとにかく楽しい。イベントは普通に充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  当たり前に卒業論文がある。課題は周りと比べると少なめな気がする。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から教師を目指していたから。安定した職業に就きたかったから。

在校生 / 2024年度入学

教員になりたいなら是非

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  可もなく不可もなく教員になりたいならくるべきだとおもいます。
  みなさんも興味があるのであればオープンキャンパスなど来てください
• 講義・授業

  良い
  わたし的にはまあ特別よくはないがそこそこ充実していると思います。
• 就職・進学

  悪い
  就職実績は平均かそれ以上かだと聞きました。サポートも十分です
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅から少し離れているが、バスがあるのでまあ立地はいいのでは
• 施設・設備

  普通
  とても充実しています。施設は場所によりますが、割かし綺麗です
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに所属すると友人ができ、私の主観ですが、充実してます。
• 学生生活

  普通
  サークルは全体で10こほどあるので自分に合うサークルを見つけられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の資格の勉強でした。簡単では無いのでよく考えて決めてください
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  昔から教員になりたくて、教員になるためにこの学科を志望しました

在校生 / 2022年度入学

地方国公立と呼ぶのにピッタリな大学。

2025年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目ざしている人にとってはとてもいいです。普段の授業は楽ですが、教育実習は最低２回行くので実践的に学べます。
• 講義・授業

  普通
  教員になりたい人には本当にいいと思います。空きコマも多く自由な時間が多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私の教科はそこまで研究室に力を入れていません。3年生の終わる春休みから始まりました。
• 就職・進学

  普通
  教員目指している人が多いので、モチベーションはあがります。推薦ももらえます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで30分ほどかかります。バス料金も高いので立地は良くありません。
• 施設・設備

  良い
  大きな図書館や、自習できるスペースはとても多いです。トイレは綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  自分から動かないと友達はできません。サークルには所属しておいた方がいいかもしれません。
• 学生生活

  良い
  教育学部やサークルに所属している人にとっては茨苑祭は大きなイベントです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には全員必修で茨城学という、茨城のことを学びます。必要性は分かりません。落とさなければ4年次はほぼゼミのみです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育実習が多く、実践的に学ぶ機会があることと、教育に特化しているからです。

在校生 / 2022年度入学

地元の子には悪くない学校

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  施設も学ぶ内容も充実している。しかし、通いづらいところや周辺に大学があまり無く他大の友達が作りにくい等の観点から星三つ程度であると思う。
• 講義・授業

  普通
  教育実習の回数が多く、教員になる上で実践的に学ぶ機会は沢山あります。
• 就職・進学

  普通
  教員になる割合は6割程度です。民間の企業や公務員になる人も多いですが、教員採用試験に向けての対策は行われます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの水戸駅までバスで20分程で交通の便は悪いです。その分周りのアパートは安く、キャンパス周辺は静かで住みやすい場所ではあります。
• 施設・設備

  普通
  黒板が備え付けられていたり、学科ごとの教室や空きコマに休憩するラウンジ等もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  学科ごとの人数が少ないことに加え、同じ授業を取ることが多いため友達は作りやすいです。同じ学科だけでなく教育学部内は関わら機会が多く知り合いも増えると思います。
• 学生生活

  普通
  多様な種類のサークルや部活動があるため充実している。文化祭等については教育学部は必ず学科で出し物【食品系の店舗など】をするため楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関しての最低限の知識を学び、徐々に実際の教員の仕事・授業を行うに向けての実践的内容を学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員志望で教育について学びたかったことと地元であることから。