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国立茨城県/偕楽園駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.03
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門的な知識に加え、教育者としての在り方などについても学ぶことができます。設備や授業も充実しています。
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講義・授業良い設備が整っていて、先生方も丁寧に指導してくれるため教員を目指すには最適な学校だと思います。
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研究室・ゼミ普通先生方の指導が充実しているため、どの研究室に配属されてもより深く自分の知識を深められると思います。
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就職・進学良い学校内に就職活動を支援するコーナーがあります。また、先生方も面倒見がとてもいいです。
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アクセス・立地普通駅から離れているため通学はしにくいです。
また周辺には飲食店ばかりで空きコマは時間を持て余します。 -
施設・設備良い図書館が新しいためとても綺麗です。また小学校の教室を模した模擬授業室があります。
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友人・恋愛普通1つの学科の人数がとても少ないためみんなとても仲がいいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの教科の専門知識と教育論、学校経営などについて学ぶことができます。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:227793 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い同じ目標の人が沢山いて毎日刺激を受けています。また、教員になるための授業が多く揃っていて、茨城で教員を目指している人には良い大学だと思います。
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講義・授業普通各種目のプロフェッショナルの先生方が揃っていて、どの授業においても、質の高い指導を受けることができます。
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研究室・ゼミ良い3年生からゼミが始まります。ゼミごとにゼミ合宿などもあり、様々な経験が出来ます。
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就職・進学普通卒業後は多くの先輩方が茨城をはじめ、地元に戻って教職についている人が多いです。
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アクセス・立地良い飲食店、ドラッグストア、コンビニなどが充実しています。ただ、最寄り駅が自転車でも少し時間がかかるところにあります。
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施設・設備普通授業で使う教室はもちろん、図書館もとても綺麗です。また、トイレなどの水周りも清潔です。
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友人・恋愛普通サークルや部活動に所属すると友達や恋人も出来ています。また、学科ごとの先輩と後輩の仲もとても良いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生の頃から学校訪問や、学校の先生へのインタビューなどがあります。三年生で行く教育実習の前に学校に関わった授業を受けることができます。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:225966 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大学全体の雰囲気は明るく、真面目でキャンバスを歩く人々も派手すぎるような人はいない。人や教授も人が良く勉強がしやすい。
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講義・授業良い授業自体は面白く、選択の幅も広い。授業中に私語する人物が少なく、授業に集中して臨むことができるのが良い。
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研究室・ゼミ普通ゼミの種類も多く、なんでも一つにまとめるのではなく細分化されているので自分の学びたいゼミが見つかると思われる。
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就職・進学普通就職・進学支援のためのサポートが手厚く、就職をサポートするためのコーナーが学内にあり、就職の相談に乗ってくれる。
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アクセス・立地普通駅からかなり離れているのでアクセスは悪いかもしれない。周りには本屋やTSUTAYA、食事処にカラオケ、コンビニなどがあり立地は良いと思われる。
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施設・設備良い全体的に改築が進められており、新しくできた図書館は綺麗で書物も多くカフェもあります。改築がまだな所との差はありますが綺麗な所が多いです。
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友人・恋愛良い基本的には真面目な人が多く、サークルでは多くの理解ある友人に囲まれました。グループワークも多いので出会いも多く、学科やサークル内にもカップルが多かったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容大学の教育学部・特別支援教育に属していますが、教育学・特別支援教育について基礎から学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名生理研究室
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所属研究室・ゼミの概要障害児の生理・病理についての研究ができるゼミです。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機特別支援教育について学びたいと思ったため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師代々木ゼミナール
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どのような入試対策をしていたか大学の過去問題を多く解き、センターの比率が大きいのでセンター試験に力を入れた
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:119425 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年02月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の学びたいことが学べ、やろうと思えばいくらでも努力することができる良い学科であった。教授も自分から行けば邪険にせず応えてくれる人が多かった。
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講義・授業良い講義の内容は充実していて教授も真剣に授業を行っているのも好印象である。授業の種類も多く自分の学びたいものを学ぶことができる。
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アクセス・立地普通水戸駅からだとバスで40分程なのでアクセスは良いとはいえないが、周りにコンビニや飲食店、アパートがあり学生には過ごしやすい立地になっている。
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施設・設備普通校舎は改装したばかりなので綺麗な場所が多く、新しくできた図書館は綺麗で本の量も多く使いやすいのでおすすめ。
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友人・恋愛良い真面目な人間が多く、しっかりと勉強に取り組んでいた。知り合いの中にはカップルも多く、皆幸せそうであった。
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部活・サークル良い部活もサークルも程度の差はあれど真面目に活動しており、充実度はとても高い。この大学でのサークル経験はかけがえのないものであった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育法や指導法など教育について学ぶことができる。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教育について学びたかったのと取れる免許の選択肢が広かったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の点数をとれば有利になるのでセンター7二次試験3の割合で勉強していた。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:83685 -
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卒業生 / 2018年度入学
2025年05月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い総合的になにも文句はありません。自分に合った学力で入れて、しっかり!卒業することが出来て良かったです。
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講義・授業良いいつも分かりやすく教えてくれる先生たちが沢山いて、レポートなども分からない時困った時は手伝ってくれます。
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就職・進学良い教師になるために必要な事を明確に支援してくれるため、安心して通学、卒業出来ました。
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アクセス・立地良い水戸方面なので都内に向かうよりは立地が悪いかもしれませんが、でも十分です
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施設・設備良い校舎も綺麗で安心して楽しく授業を受けることが出来ました。あれ!
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友人・恋愛良い恋愛も楽しんでいたり、友達との会話、娯楽と楽しんでいた印象があり
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学生生活良い此のイベントが楽しそうで選んだくらい素敵なイベントが沢山です!!!
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次には基本的な知識や子供たちに教えてる時のポイントなどの講義が多かったです。2年次から実践がありました
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
県内の小学校の先 -
志望動機教師になりたかったから、絶対ココに入ると決めていました。笑笑
投稿者ID:1047771 -
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在校生 / 2024年度入学
2025年05月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で勉強したいと思っている人たちはすごくいい学校だと思います。就職先も安定しているので将来が安心できます。
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講義・授業良い初めの辛さはあっが、学部のみんなが優しくてとても充実している。
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就職・進学良い実績もあり大手の就職先も貰えるのでとても安心できるし、サポートもしかっりしてくれるのでありがたい。
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アクセス・立地良いキャンパスへのアクセスや環境、立地ともに不自由がなくやれている。
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施設・設備良い設備、施設ともにとてもよく不自由がないのでとても助かります。
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友人・恋愛普通当たり前だがサークルに入らないと出会いはなく友人はできても恋愛関係は少ない
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学生生活良いサークルはとても充実している印象。イベントは他が多いのかわからないが普通という印象。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育免許をとるために学んでいますが、興味のない授業も出てきます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機自分の学力にあった大学だったから。また教育学部があったから。
投稿者ID:1047127 -
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卒業生 / 2018年度入学
2024年08月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い基本的には満足ですが、数学が難しすぎました。高校の数学とはレベルが違ってびっくりそこだけが嫌なポイントでした。
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講義・授業良い概ね満足がいく。内容でした。教員になった今となってはなんとなくこんなこと言ってたなという程度にしか覚えていないのが悔やまれるほどです。ただ、数学の単位は難しくて大変でした。数学選修を考えている方は慎重に。
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就職・進学良い3年世の頃から希望で教員採用試験の対策の講義がありました。面接などの対策もしてくれました。
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アクセス・立地悪いバスはたくさん通っています。しかしながら駅からバスだと30分程度かかります。自転車で行っても同じくらいです。信号も多めでした。
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施設・設備普通正直整っているのかは分かりません。ただ、全学部が利用する図書館と教育関連の図書館?のようなところがあり、調べようと思えばいろいろ調べられたのではないかと思います。
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友人・恋愛良いサークル、部活はそこそこあります。ちなみに野球関連だけでも4,5個くらいありました。
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学生生活良い教育は細かく分かれているため。選修内のつながりが強かったです。選修の飲みや先輩たちとの学祭などもありました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校について、学校の歴史について、指導法について、単元改革の方法について、大学数学についてなどです。
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学科の男女比9 : 1
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志望動機茨城で数学の教員になりたかったから。地域に密着した体制に魅力を感じました。
投稿者ID:1007241 -
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在校生 / 2021年度入学
2024年08月投稿

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い茨城県の教員になりたい人はなりやすい環境にあると思う。教員ではなく一般企業に進む人もいれば院に進む人もいる。
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講義・授業良い学習環境が非常に整っている。先生方が非常に親身になって接してくれる。
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研究室・ゼミ良い選修によって異なるが、だいたい2~3年後期から始まる。自分が関心のあるゼミを選ぶこともできるが、選修によっては人数制限のあるゼミもある。
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就職・進学良い教員になる道をしっかりとサポートしてくれる。教員採用率も高い。
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アクセス・立地普通最寄り駅からはバスを使っている人が多い。自転車を使っている人もいる。
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施設・設備普通エレベーターがない棟がある。夏は暑く冬は寒い。エアコン、ストーブは完備している。
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友人・恋愛普通教育学部は縦の関係、横の関係どちらも充実しているイメージがある。
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学生生活普通サークルは多いイメージ。活動もたくさんしている。生協実行委員会は人数が多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関する知識(教育心理、教育法規など)や、選修ごとの専門分野に関する知識。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になりたいと思ったが校種までは決めていなかった。そのため様々な校種の免許を取りやすいところを選んだ。
投稿者ID:1002285 -
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卒業生 / 2017年度入学
2023年12月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いとてもいいです。学生さんにとってはとてもたのしくて、おすすめです。ぜひいってみてください。充実した生活です。
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講義・授業良い社会にでてからも役に立つような沢山の講座がある。今でも役立つことがたくさんあります。
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就職・進学良い学科の就職、進学実績もとてもよかったのを覚えています。サポートも十分です。
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アクセス・立地良い立地も周辺環境どちらもとてもいいです。学生にはとてもおすすめです。
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施設・設備良い学科の施設も設備がとても充実しています。施設をよくみてみてください。
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友人・恋愛良い充実しています。友人関係、恋愛関係も楽しかった記憶があります。
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学生生活良いとても充実しています。イベントごとがとてもたのしかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容あまり覚えていませんが、たのしく充実していました。笑いが耐えません。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機高校のころから入りたいと思っていた学科だったので志望しました。
投稿者ID:965317 -
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卒業生 / 2017年度入学
2023年11月投稿

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い設備も、友人関係も、環境も全然不満に思うことはありませんでした。
人それぞれ楽しめば楽しい生活が送れると思います。 -
講義・授業普通悪くもなく、よくもなくって感じでした。
楽しめたは楽しめたんですが、あまり、友達関係は築けなかったです。 -
就職・進学良いサポートはきちんとしてくれているので大丈夫だと思います。
就職はできます。 -
アクセス・立地普通全然悪くないです。
気持ちが悪くなることもないですし、ある程度は整備されています。 -
施設・設備良い設備はそんなに悪くないです。
気分が悪くなることや、不満なことはないです。 -
友人・恋愛良い友人関係や恋愛関係は人それぞれでしたが、自分の場合は少ない友人関係の中で、仲良くやっていました。
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学生生活普通きちんと、サークルも、イベントもありますのでとても楽しかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容ボランティアや、教育実習などら実績との関わりをさらに充実させるカリキュラムが学べます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先小学校や、中学校の教師
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志望動機とても、充実した生活が送れるということで、教育部を志望しました。
投稿者ID:959647 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
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- 【募集停止】情報文化課程
- 【募集停止】人間環境教育課程
基本情報
このページの口コミについて
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