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岩手大学
出典:Saito mokichi
岩手大学
(いわてだいがく)

国立岩手県/上盛岡駅

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偏差値:40.0 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.92

(495)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.05
(126) 国立大学 272 / 607学部中
学部絞込
12661-70件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部人間文化課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいけれど他の職に興味があったり、地域や言葉に関することに興味がある人に最適です。自由な時間も多いのでだらけてしまうと後には戻れなくなります。
    • 講義・授業
      良い
      様々な分野の先生がおり、とても熱心に対応してくれています。また、先生に質問しやすいようにとの配慮で、先生が時間を作っているので、質問がしやすいです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは基礎から始まるので不安も解消でき、友達との関係を深めることができます。難しいことはあまりしないので大学に慣れることがまず目標です。
    • 就職・進学
      良い
      完全に人それぞれの就職先ですが、自分が頑張っただけ報われる学部です。教員になった実績も多数あります。
    • アクセス・立地
      普通
      生協や食堂も近くてアクセスはいいのですが冬は寒く雪が多いのが難点です。入り口を変えればすぐにつくことができます。
    • 施設・設備
      普通
      施設は結構旧めに見えますが、しっかりしていて安心です。広く伝統的なのでとても満足です。学食も美味しく、食堂の数も多いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的に気さくな人が多く、人見知りでも大丈夫です。様々な場所からくるので、県民じゃなくてもすぐに溶け込むことができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      地域や国語、言葉を含めた教育を学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      基礎ゼミ
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      日本語について学びたく、地域と関連したことを学びたい思いました
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      明光義塾
    • どのような入試対策をしていたか
      参考書を繰り返し読み、繰り返しときました
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:116802
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2022年07月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      こちらも私個人の感想ではあるが先生方の対応が素晴らしかった。
      他の学校の施設を見たことないので比べ難いが、普通に良い学校であると思う。
    • 講義・授業
      良い
      皆よく講義内容を理解し合い教えあって学校生活を送ることができた。
    • 就職・進学
      良い
      担当の先生方が生徒一人一人に対してしっかりとサポートしてくださった。
    • アクセス・立地
      良い
      私個人としてはとても交通の便が良く、周りに店などが多く生活がしやすかった。
    • 施設・設備
      良い
      少し古い部分もあるが、全体的には可もなく不可もなく普通に生活できる程度である。
    • 友人・恋愛
      良い
      私個人の感想ではあるが友人たちと過ごす時間は本当に楽しかった。
    • 学生生活
      良い
      見た感じ、皆が目一杯楽しむことができるような感じですごく良かった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      残念ながら現在仕事を覚えることに必死であるがために大学時代の学業についてはあまり覚えていない。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      私の実家に近く、交通の便もよく知人の評価が高かったため。
      そして友人もそこへ通うと言ったため。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:853278
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      良くも悪くも自分の自主性に任せられます。
      自分がやりたいことが明確に決まっている人、教師になりたい人等はいいと思います。
      実際に個展など自分で開いたり、そう言ったことをバックアップしてくれる人がいる環境ではあります。
    • 講義・授業
      良い
      実際に活躍されている作家の方から授業を受けられるため、作品の具体的な制作方法等深化していくことが可能です。
      現在美術の学科は募集停止になっていますが、商品デザインや美術教育・美術史・絵画・彫塑等、様々な分野を学ぶことができました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年の後期頃、研究室に入ってからは基本的には自主的な作品制作が活動の中心となります。授業の中で自作品のプレゼンテーションと講評があり、そこで自分自身の作品を深めていきます。
      良くも悪くも、自分自身の自主性に任せられるところが大きいです。
    • 就職・進学
      普通
      当時はジョブカフェ等大学内で職業について見識を深める活動等がありました。
      教授に紹介してもらってアルバイトから、そちらの関係の職に最終的に就職、という流れもあったようです。
      中学・高校美術の免許が取れるので、それを生かして講師や教師になる人が多いです。
      博物館も免許も取れるので、取っていて損は無いと思います。
      ただ、こう言ったサポートは全て自分から受動的に動き、計画し、教授に働きかけないと恩恵は受けられません。
    • アクセス・立地
      良い
      基本的に自転車があれば駅や中心街へのアクセスは15分程で可能かと思います。かなりお安く借りられる大学の寮もすぐ近くにあります。
      定食屋さんも近くに何軒かありますが、やはり基本的には自転車での移動が必須かと思います。
    • 施設・設備
      普通
      古い施設を建て替えている最中なので、綺麗な施設と、老朽化しているところとがあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル・部活動等充実しているので、そこで友人関係を築く人も多いようですが、基本的には学科内での友人関係が多いように思います。他学科との交流はそこまで無いです。
      バイト等で外の方と交流したり、寮の方は寮のイベントで他学科の方と交流したりしていました。
    • 学生生活
      良い
      運動系、文化系様々なサークルがあります。外で活動したり、大学祭でライブしたり等、発表する機会もあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年時は教育・美術に関して広く学び、2年以降は各自研究室に分かれて研究を進めていきます。
      3年時に、教育実習に行きます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      教員の免許取得のため。
      先輩方の作品を拝見して、自分もこう言った作品を作りたいと思いました。商品デザインやメディアデザインなど、デザインについても学べるので、就職の範囲が広がると思いました。
    • 就職先・進学先
      IT・通信・インターネット
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    投稿者ID:710551
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      私がやりたかった民俗学が勉強できなくなって不満ではあったが、日本史は楽しかったし、個性的な教授が多くて楽しかった。ただやはり毎年勉強できる分野が少なくなってきてるのは、気になる。
    • 講義・授業
      悪い
      お金がなくて定年退職でいなくなった分野の先生をどこかから引っ張ってきたりすることがなかったので、入学して研究室入るときにもう私がやりたい分野の先生がいなくなって、勉強できなかった
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室の教授による。放任の先生もいれば、みっちり教えてくれる先生もいる。私が入っていた日本史研究室は演習の数は割とあったと思う。
    • 就職・進学
      悪い
      校内の就職センターの面接練習は全然予約ができなかったので、ほとんど皆ジョブカフェの方に行っていた。公務員目指す人は、ほぼ毎日ある講習があるのでそっちに行っていた。(30万円ほどかかる)
    • アクセス・立地
      良い
      盛岡駅からのバスも出ているし、自転車や徒歩でも行ける距離。スーパーや様々なお店飲食店もあるし、家賃も安いところが多いので、住みやすいと思う。
    • 施設・設備
      普通
      トイレはどの施設も綺麗だった。図書館は勉強もしやすいし、土日も利用していた。ただ、理系贔屓にする学長だったので、理系学科の施設には改修が入ったりとお金がかかっていたが、文系は施設が古くても改修されていなかった。
    • 友人・恋愛
      良い
      幸い私の回りでは友人関係には困らなかった。ただ、学科によってはチャラい人が多かったりと、合う合わないはあるかもしれない。
    • 学生生活
      普通
      サークルは結構色々あったと思うが、イベントは目だったものは学祭くらいだったと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年はいろんな分野を総合的に学ぶので、4年間の中で1番自分がテスト勉強が大変だった。2年以降は割と自分の好きな分野を学べることができるので、年次が上がるにつれてテスト勉強・レポートが大変ということは少なくなっていった。全休も学年が上がってできた。ただ、4年は卒業論文+就活があるのでその分勉強や研究は大変だった。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      教育関係の営業
    • 志望動機
      教育実習に行かなくてよかったから。また、日本史など自分の好きな分野があったから。
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    投稿者ID:676010
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい方には特におすすめしますが、進路が教員一択のようなものなので、迷っている方にはおすすめすることはできません。
    • 講義・授業
      普通
      講義、授業共にとても面白く、興味深いものでした。役にたったと身にしみる思いです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      自分自身にあったゼミを選択することができる。どれにするかは、説明会への参加や、先輩から話を聞いたりすることをおすすめします。
    • 就職・進学
      普通
      先生方は教員になれと強くおしてきます。教員になりたい方にはおすすめしますが、進路に迷いがある方は別の学科へ行くことをおすすめします。
    • アクセス・立地
      良い
      自分の地元ということもあり、とても通いやすいです。バスもあって便利だと感じています。ただ、欲を言うともう少しバスの本数がほしいです。
    • 施設・設備
      悪い
      きれいなところはきれいですが、古いところとの差が激しすぎると感じました。
    • 友人・恋愛
      良い
      他の県からも通う方はいらっしゃいますので、いろいろな方と交流することができます。
    • 学生生活
      普通
      様々なサークルはありますが、ずっと続けることができるのはごく一部だと感じます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      様々な分野を学び、自分のなりたい夢に必要なものを別れて学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      中学教員
    • 志望動機
      昔から、将来、中学教員か高校の教師として働きたかったからです。
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    投稿者ID:672515
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      私は教員にはならなかったが、教職を学んで良かったと思っています。教育実習の経験も、やって良かったと思えている。
    • 講義・授業
      良い
      授業についての学習だけでなく、心理学や教育学なども学ぶことができた。人数が多く、1.2年のうちは質問などしにくい環境だった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      基本的には自分のやりたいこと、調べたいことを研究できる。
    • 就職・進学
      普通
      学校でのサポートはあまりなく、自分で探したり、相談しにいったりする。
    • アクセス・立地
      良い
      大学周辺は学生が住むアパートが多く、暮らしやすい。駅からは少し歩くが、バスなどもある。
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設もあるが、授業でメインで使うところはそれほど充実してはいない。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部は最初一緒に授業をうけることもあり、みんな仲のいいイメージがある。サークルなどに入ると、他学部の学生とも交流できる。
    • 学生生活
      良い
      サークルの数が多いので、学祭などで自分の興味あるところに入ったら良いと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年のうちは総合的なことを学び、学年が上がるにつれて、専門的なことを学ぶことができる。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教職も検討したが、民間の営業職についた。
    • 志望動機
      特にやりたいこと、学びたいことが決まっておらず、文系だったため比較的入りやすい教育学部を選択した。
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    投稿者ID:563947
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      学部によると思う。教授もいい方もいればそうでない方もいる。可もなく不可もなくという感じ。でもよく岩大は良くないと言われている。感じかたは人それぞれ。
    • 講義・授業
      普通
      先生を補充しないので、受けたい講義内容の授業がなくなることもあるから。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室によりまちまち。面倒見てくれるところは面倒見てくれるし、雑なところは雑。
    • 就職・進学
      普通
      就職支援課は面接練習等はあまりしてくれないので、外部のところに通う人が多かった。
    • アクセス・立地
      良い
      盛岡駅から自転車でも行けるし、バスのアクセスも良好。ただ坂が多い。
    • 施設・設備
      普通
      トイレなどは最近新しくなったのでいいです。学部によって校舎の新しさはまちまち。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部によるだろうが、私はいい友人に恵まれたので。変なやつもたくさんいるし、いいやつもいる。
    • 学生生活
      良い
      私は入っていなかったので、よくわからないが、サークル所属の友人達はとても充実していた印象。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許を取るための授業がほとんど。違う免許や資格もとれるため、いろいろ勉強できる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      中小企業
    • 志望動機
      滑り止め。特に入りたいと思って入ったわけではない。前期試験落ちたから。岩大についてなにも知らず入った。
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    投稿者ID:571342
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成への指導は手厚い。ただ、教科ごとのコースによって変わる。手厚く指導し環境も整ってるコースもあればそうでないコースもあり、環境がコースで異なる。
    • 講義・授業
      良い
      教員を経験している教授による講義は、学校での指導に繋がるものが多い。ただ教授によっては、小中学校の先生を経ていない人も多いので、実際の現場で指導できるような内容を学ぶ訳では無い。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミによっては研究室を与えられないところもあった。私のところはなかった。よって、何も出来なかったため不満
    • 就職・進学
      悪い
      教員志望には優しい先生が多い。採用試験の講座はある。しかし、民間希望就職には冷ややかな対応が多いと感じた。
    • アクセス・立地
      普通
      盛岡駅から通う人は、バスで通う時間と、徒歩で通う時間があまり変わらないため、20分から30分かけて歩く人が多かった。バス自体の本数は多いので便利。駅からは離れている。
    • 施設・設備
      普通
      これも学科、コースによると思う。共通の部分としては、11月の中旬にならないと、暖房がつかないところ、かなり暑くてもクーラーがない部屋が多く集中できなかった。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルだけでなく、教育学部は、実習が多く、コースをまたいで関わる人が多い。グループで実習をこなすことが多く、ある程度コミュニケーション能力は求められと思う。教員志望が多いので真面目な良い人が多い。
    • 学生生活
      良い
      部活やサークル活動は充実していたと思う。種類は多い。複数入っている人もいた。学祭は盛り上がっていた。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は共通科目が多く、あまり専門的にはしない。2年次は専門科目中心に、一週間程度の実習が入ってくる。授業の一環で附属学校に実習しに行くこともある。3年次は夏の教育実習が忙しい。それに向けた準備で前期は非常に忙しい。必修の専門科目も多い。後期以降は副免許次第。主免許の他に副免許をどれだけとってるかが、忙しさに関わる。ただ、主免許の教育実習はとても忙しいので覚悟が必要。
    • 就職先・進学先
      民間企業
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:427319
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指している人にはきちんと教員採用試験の勉強の対策をしてくれます。各教科細かい指導もしてくださるのでとても勉強になります。実習も手厚くサポートしてくれるので、仲間と一緒に取り組み、良い経験ができました。しかし、就職となると自力で頑張るしか無いので少し大変です。
    • 講義・授業
      良い
      免許の取得数にもよりますが、比較的忙しすぎずに時間割を組むことができます。先生方も丁寧に教えてくださりますし、多様な講義がありますので自分の興味に沿って選ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは研究室ごとで忙しさは変わりますが、個人の自由を尊重してくださるところが多いです。私のところは先輩との関わりもあり、コミュニティもできます。
    • 就職・進学
      普通
      教員になるのには特別丁寧な指導をしてくださるので、ほかの塾等に行く必要はないと思います。就職については自力で活動しないといけないので、少し大変です。
    • アクセス・立地
      良い
      盛岡駅から歩いて通うことも可能ですし、バスも通っているので通いやすいです。市内にも行きやすいところにあり、基本は自転車ですが来るまで通う事もできます。
    • 施設・設備
      良い
      新しい棟もあり、トイレも綺麗なので使いやすいです。演習室やキャリアアップ室等もあり自由に勉強できるスペースもあります。図書館も綺麗でオススメです。
    • 友人・恋愛
      良い
      極端に人数が多いわけでは無いので、様々な人と関わりがあります。学年のメンバーは全員わかるくらいです。サークルや部活も多様なので、いろんなコミュニティがあります。
    • 学生生活
      悪い
      特にサークルや部活をしていなくても充実しています。アルバイトもたくさん求人がありますので、様々な経験ができます。そこで色んな人と仲良くなることもできます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は、教育の基本と一般教養について学びます。必修が多めです。必修は特に、教育の歴史や概念等を学びます。2年次からは、各教科専門の授業が入ってきます。それぞれの教科に分かれることも多いですが、まだ学年での授業もあります。3年次には、主免の教育実習があり、実践的な授業が増えます。4年次には、まとめとして副免実習や教員採用試験の勉強などがあります。
    • 利用した入試形式
      大手医療メーカーの総合職
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    投稿者ID:410914
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      充実しているのは時間好きなことに取り組めるしかし学科やコースによっては忙しさや内容も大きく異なってくる。卒業後は教師、公務員、民間企業とまちまちである。
    • 講義・授業
      普通
      講義は先生や教授によってかなり変わってくる。質のいい授業をする先生は学生からも人気が高く、そうでない授業では生徒もまちまちである。単位は学部によって取りやすさがかなり違うといってよい。工学部は取りづらく、教育学部は取りやすい。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミが始まるのは学部によって異なるが、工学部は早く、教育学部は遅い。さらに工学部の場合希望する研究室に配属されるかどうかはそれまでの成績が関係してくる。
    • 就職・進学
      悪い
      就職の支援は大学からはあまりなく各々が自主的に行うかたちになっている。大学からの支援をあまり期待しない方がよい。実績はあまりなく、むしろ教員の採用率は全国でワーストくらすである。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から大学までは徒歩25分近くあり近くはない。バスは大学前を通っている飲みが出来る大通りや上田通りからは近くその点では盛岡大学や県立大学よりかはましという印象
    • 施設・設備
      悪い
      キャンパスの敷地面積自体はかなり広く植物や動物、昆虫なども観察することができるが、これといって役に立つようなものはなく、むしろ講義室間の移動が手間であったりする。
    • 友人・恋愛
      普通
      入学当初は大学から友人作りをサポートしてくれることもあり役に立つ人もいると思う。基本的に友人は出来やすい環境にあると思うが、プライベートでの付き合いもあるような関係になるかは人それぞれ
    • 学生生活
      良い
      サークルはある程度数があり、熱中できるものが見つかるとも思う。入る必要はないが、やりたいことがあれば自分のやりたいことに挑戦できる場はある。バイトをしてる学生がほとんど。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生の時は一般教養を中心に受講し、2,3年生の頃から専門の講義が中心となってくる。4年生になると就活が中心となり、その後に卒論に取り組むことになる。
    • 利用した入試形式
      日本郵便
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    投稿者ID:407712
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基本情報

住所 岩手県 盛岡市上田3-18-8
最寄駅

JR山田線 上盛岡

電話番号 019-621-6006
学部 農学部教育学部人文社会科学部理工学部獣医学部

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このページの口コミについて

このページでは、岩手大学の口コミを表示しています。
岩手大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。

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偏差値が近い国公立文系大学

北海道教育大学

北海道教育大学

40.0 - 47.5

★★★★☆ 3.82 (617件)
北海道札幌市北区/JR札沼線 あいの里教育大
弘前大学

弘前大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.88 (624件)
青森県弘前市/弘南鉄道大鰐線 弘高下
宮城教育大学

宮城教育大学

42.5 - 47.5

★★★★☆ 4.04 (230件)
宮城県仙台市青葉区/仙台市営地下鉄東西線 青葉山
秋田大学

秋田大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.85 (416件)
秋田県秋田市/JR奥羽本線(新庄~青森) 秋田
山形大学

山形大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.80 (650件)
山形県山形市/山形線 山形

岩手大学の学部

農学部
偏差値:40.0 - 50.0
★★★★☆ 4.09 (128件)
教育学部
偏差値:42.5 - 47.5
★★★★☆ 4.05 (126件)
人文社会科学部
偏差値:45.0
★★★★☆ 3.81 (114件)
理工学部
偏差値:40.0 - 42.5
★★★★☆ 3.71 (127件)
獣医学部
偏差値:65.0
☆☆☆☆☆ - (0件)

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