岩手大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.10]

在校生 / 2018年度入学

好きなことを見つけられる学部だと思います

2021年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  岩手で教員になりたいと思う人には十分な環境だと思います。複数免許の獲得が卒業要件のため、同じ教員でも専門にできる校種や教科の選択肢が広がる。就活応援団体などもいるし、多少進路に迷っても悔いの無い決断ができると思う。
• 講義・授業

  良い
  単位数が多くて大変なことはあるが、教員の養成に適した科目ばかりだと思う。実習に行くと講義で学んだことを活用する場が出てくることも多く、実践にも役立つことを学べている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  配属時期やゼミの頻度などは所属のコースによるが、自分が研究したいと思うことを研究させて貰えている。
• 就職・進学

  良い
  任意参加で面接対策や試験勉強のサポートなどがあるので、少なくとも岩手の教員採用試験の合格率は高い印象がある。教員になる以外にも、一般で就職する人も多く、ある程度自由に進路が選べる学部だと感じる。
• アクセス・立地

  良い
  駅まで自転車で10～15分程度なのは悪くない立地だと思う。盛岡以外の地域から電車で通っている学生もいる。周囲に飲食店が多く、気軽に友人とも交流がしやすい。ただ雑貨屋、服屋などは近場にはあまり無い。
• 施設・設備

  良い
  共有、教育学部の施設に関しては、古びている印象は無くきれいな建物が多い。図書館や学食もあり、少なくとも生活していて不自由することは無いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  学部、コース内やサークルを通して人とは出会いやすい。人間関係のトラブルも少なく、波長が合う人同士で安定して過ごせている。
• 学生生活

  良い
  サークル数が多く、兼サークルする人もよく見られる。学生のほとんどが何かしらに所属していて、各々で充実した学校生活を送っている。大学では学祭からキャンペーンのような小さなものまで、学生主体のイベントが頻繁に開催されていると思う。参加すると大体楽しいなと感じるものが多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の内は教育に関する知識をつけるための必修や教養科目がほとんど。2年から専門とする科目の学習が本格的に始まり、3年で実習に行くまでには多少なり必要な知識が身に付けられる。取得予定の免許にもよるが、3年後期には授業も落ち着いてきて、研究室での研究活動が始まっていく。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  希望する職業もやりたいと思うこともありませんでした。高校の担任の薦めで｢教育学部ではあるが一般に勤める人も多く、迷っているならここに通ってもう少し考えてみてはどうか」ということで、なんとなく納得して志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

サークルの毎日の活動が大学の許可制になり、監視下に置かれるようになりました。感染状況がひどい時は授業もオンラインになります。

在校生 / 2019年度入学

先生になりたい、興味があったなら

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるための授業がしっかりしていることや、実習などが多く、忙しいときもあるが、やりがいもある学科。
• 講義・授業

  良い
  様々な専攻の教員がいるので、学びたいことが学べないということはないと思います。しかし、教員の数は減りつつあるので、気をつけてください。
• 研究室・ゼミ

  普通
  社会科は2年後期から、その他の教科サブコース3年後期から始まるのが多い。社会は地理、教育法(歴史公民)、法学の三つ。
• 就職・進学

  普通
  教員対策講座はしっかりしているので、教員へのサポートは厚い。教育学部ではないが、公務員対策講座などはある。
• アクセス・立地

  普通
  チャリがメイン。駐車場は広くない。街中の方にあるので、バスはまあまあある。周辺にアパートはたくさんある。たべるとこもある。
• 施設・設備

  普通
  全体的に綺麗なところが多い。今工事しているところが多く、さらによくなるかもしれない。
• 友人・恋愛

  良い
  実習や教育法でのグループワークなどがあるので、友人は作りやすいし、恋愛もしやすい。女子が多めなので、男子はいいかも。
• 学生生活

  普通
  そんなにイベントはない。サークルはたくさんあるが、実質運営されていないものもあるので、ネットではなく、人伝いに聞いてみるのがいい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年は教養と、教育という大きなテーマに沿った大まかな内容。二年は教育法と教科の内容。三年は、教育法とサブコースの専攻。四年は実習のまとめと専攻と卒論。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいという気持ちがあったから。具体的には、中学校の社会科。二、三年後は分からないが、今は主免実習と副免実習の二つがあり、三年と四年に実習にいけることも理由。

在校生 / 2019年度入学

地域から社会とは何か、を考えられる場。

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい、自分が研究室で突き詰めたいことが希望通りになっていっている途中で、不満はなく、私個人としては、この大学・学科を選んでよかったと思っています。
• 講義・授業

  良い
  1年目の時は教育全般に関わる事が授業の大半だったが、(早くて2年目の後期から)各研究室に配属になり、今では所属している教科ごとのメンバーで日々、講義や実技・研修を行っていて、(バイトもしながらだが)毎日何かと忙しい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室というので構えていたが、教授も優しく、先輩達が準備も手伝ってくれている。講義の資料作りが持ち回りの時は大変ではある。
• 就職・進学

  良い
  教授によってサポートの充実さはマチマチだが、大半の大学生たちはコロナ禍でも上手く動いている。
• アクセス・立地

  普通
  バス通学や近場からの通学が基本。電車は近くに駅がないため、結局駅から大学までの移動手段が必要となる。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は比較的キレイ。設備も新しめだが、教授たちが設備の使い方に慣れてないという現実はある。
• 友人・恋愛

  良い
  私は1人行動派なので詳しくないが、周りはサークルや研究室メンバーで仲良くやってるようです。
• 学生生活

  普通
  サークル規模のイベントのお知らせは食堂などで見かけるが、大々的に行うのは、コロナ禍もあり控えられているみたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は全学共通での講義が多く、途中から必修科目？課外があり、2年目から研究室配属や実習など、3年目に教育実習があり、4年目は教員採用試験や就活のための個人行動となるみたい。配属している科目では、大きく3分野に分かれている事もあり、人によっては苦手な講義も出てくるようです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  免許証取得によりフリーで活動中
• 志望動機
  昔から人生や人の権利や尊厳に興味があり、そこを深く知るための研究室を考えると、自然とこの学部かつ学科に辿り着く事になった。大学は経済面から仕方なく近場で選ぶしかなかったのもある。

在校生 / 2020年度入学

教員志望なら◎、それ以外でもためになる

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いい意味でも悪い意味でも、偏差値に見合った学部だと思う。
  授業のレベルは高くないので、ついていけるか不安だったとしてもそこまで心配する必要はない。
• 講義・授業

  良い
  冗長的で何を伝えたいのか分からない授業もあれば、話すこと全てが教育学的根拠に裏打ちされ、教員を目指す目指さないに関わらず非常にためになる授業もある。
  個人的に国語科教育法、教育方法論、算数科教育法などは得るものが多かった。それ以外の授業が全て微妙、という訳ではないが、先にあげた3つは授業内容も面白く、教員になるのであれば尚更目から鱗が落ちるような内容ばかりだった。
• 就職・進学

  良い
  学校教員養成課程ということもあり、教採のサポートは手厚い。
  1年次から積極的に教員養成講座の勧誘があるほか、
  現場経験のある教授は副免・主免実習の相談等も受け付けてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  大学から近く、値段が手頃な定食屋やチェーン店が少ないように思う。
  夜遅い時はだいたい盛岡食堂になる。
• 施設・設備

  普通
  施設は老朽化が目立つ。
  また、2つあった教育棟のうち1つは現在改修工事を行なっており、理工学部の施設になるのだという噂も。
  
• 友人・恋愛

  良い
  学科内のつながりは普通。
  だいたいは授業や基礎ゼミが同じだった人と仲良くなる。
• 学生生活

  良い
  同好会も合わせると20～30くらいはサークルがあるため、自分に合ったサークルは１つくらいなら見つけられそう。
  サークルに入っていない人でもなんやかんや普通に生活している。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次・・・教育学の基礎(教職入門、教育概論)
  2年次・・・各教科の教育法や、教職専門科目(特別支援教育、道徳教育の理論と実践など)。所属サブコースの専門科目もこのあたりから増え始める。
  
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学時代に出会った社会科の先生がとても面白く、かつ凛とした人で、自分もこの人のようになりたいと思った。

在校生 / 2018年度入学

あたたかい人が集まっている大学です

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育実習先の学校、先生方、子供たちが素敵すぎて、実習は充実する。この経験があったからこそ、私はやっぱり教員になりたいと思えた。
  欲を言えば、教授はただ授業をするのではなくて、学生が関心をもつ、かつ自分の専門性を生かす授業をしてほしいと思う。
• 講義・授業

  普通
  授業内容が充実しているかどうかは、教授による。
  教授によっては、楽しくてかつ役に立った授業だったなと思う。
  実習先の学校は、大学で決められているため、実習は同級生とともに頑張れる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究に関する支援は手厚いため、充実していると思う。
  しかし、教授との相性が合わない。
• 就職・進学

  悪い
  教員就職率を高めようとはしているが、教員採用試験関連でわからないことを聞いても、教授自体が教採についてわからないから、意味がない。
  でも面接練習はしてくれる。この練習は役に立つ。
• アクセス・立地

  良い
  駅は遠いが、周りにカラオケや飲食店がたくさんある。
  だから、バイト先も豊富だし、遊びも充実する。
• 施設・設備

  良い
  特に施設や設備に関して、不満を感じたことがない。
  エアコンがついていない部屋が結構あるから、夏はきついかも。
• 友人・恋愛

  普通
  少なくとも私の友達は、すごく優しくて、面白いから、大学で人間関係に困ったことはない。ただ、恋愛は充実しない。
• 学生生活

  良い
  そもそもサークルに所属していないし、イベントも参加していない。ということで不満に感じる要素は1ミリもない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な教職科目と校種別・科目別の専門的知識を学ぶ。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教員の免許をとることのできる地元の唯一の国立大学だから。
  高校の先生に勧められたから。

在校生 / 2019年度入学

充実したキャンパスライフ

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  わたしがイメージしていたものそのもので、学習の場がすごく充実しています。教授とのコミュニケーションもとりながら学習に取り組めるのも良い点です。
• 講義・授業

  良い
  授業がとてもわかりやすく学生主体の講義なので、非常に充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ではそれぞれの興味のあることを自分で研究し、学びを深めることができます。
• 就職・進学

  良い
  進学実績はとてもいいと聞いており、進学に関するサポートも手厚いです。
• アクセス・立地

  良い
  近くに駅があるため、とても通いやすい場所になっていると思います。
• 施設・設備

  良い
  充実さでいうと、平均的なものかなと思います。ですが、さまざまな設備があって、おもしろいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどで友人関係を築くことができますし、さまざまな出会いがあります。
• 学生生活

  良い
  多くの興味深いサークルがあってどれにしようか迷うほどでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初めは教育の基本について学び、その後は、分野に分かれた学習をします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家から近くて、交通の便がよく、進学実績がいいと聞いたからです。

在校生 / 2019年度入学

教員志望はどんとこい！

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための基本的な部分から、教育実習といった実践的なところまで幅広く学べます。私のいる心理学サブコースでは、心理学の基本的なところから専門的なところまで、幅広く学ぶことができ、統計など大変なことも同じ仲間と協力して乗り越えることに達成感や充実感を感じます。
• 講義・授業

  良い
  先生方のフォローも手厚く、教員志望の学生にとっては充実した学びの機会が準備されてあります。学生同士の議論やワークの機会も多くあり、自分の見聞を広めることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理学サブコースは、3年後期（教育実習後）からゼミか始まります。臨床心理、学習心理、発達心理の3領域の先生がいらっしゃり、専門分野を研究していきます。アットホームな雰囲気で、居心地のよいゼミ、サブコースの印象です。
• 就職・進学

  良い
  教員養成の学部なので、教員採用試験などにむけたフォローは手厚いです。ただ、教員志望でなくなったりした学生へのフォローは、学科としてはあまりないかな、と思います。その場合、大学のキャリア支援課やエンカレッジの利用をオススメします。
• アクセス・立地

  良い
  やや、駅からは遠いです。
  ただ、百均やコンビニなどが近いのでそんなに不便だと感じたことはありません。
• 施設・設備

  良い
  エアコンがついてない部屋があります。しかし、基本的には不便さを感じたことはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  2年生まで、もしくは3年前期までは学部内の色んな人とを顔を合わせる機会があり、友人関係が広がりますが、それ以降はゼミや副免やゼミの人にしか合わなくなり、交友関係は狭まる気がしますが、サークルなどの繋がりを持てば問題かなと思います。恋愛関係は人によるのではと思います。
• 学生生活

  良い
  学友会というのがあり、そこが運営するサークルオリエンテーションや大学祭などでは毎年盛り上がりますが、コロナ禍になってからは満足した活動があまり出来ていないのかな、とも思います。また、活発なサークルに入るなど、自分次第なところもあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年生までは、教養科目や基本的な教科に関する内容などを履修し、3年生以降はより専門的な内容を学びます。ゼミはサブコースによりますが、2年生から始まるところもあれば、3年後期から始まるところもあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  岩手県立大学の大学院への進学を目指しています。公認心理師の資格を取り、法務技官もしくは法務教官を志しています。
• 志望動機
  将来、子供たちにかかわる仕事に就きたいと考えたから。また、公認心理師の資格を取るためのカリキュラムのあるサブコースがあったので、そこに入れば教育関係にも心理関係にもどっちにも道が広がると思ったから。

感染症対策としてやっていること

食堂の利用制限、講義室の座り方（感覚を空ける）、換気、消毒

在校生 / 2019年度入学

教員の夢を叶えるにはおすすめ

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  良い点、悪い点あるかと思いますが、比較的いい点の方が多く感じられ充実した大学生活を送ることが出来ると思います。
• 講義・授業

  良い
  充実していると思います。現役で教員をやっている方に教えて頂けることもあるので、とても参考になるので、教員をめざしている方にはおすすめです。
• 就職・進学

  良い
  教育学部とはありますが、実際に教員の道に進む人ばかりでは無いかなという印象です。各々の勉強方法でやっている部分もあるのでサポート体制はとてもいいとは言えないかなと思います。
• アクセス・立地

  良い
  盛岡駅に近く、美容院や飲食店もあるため立地はいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  施設は綺麗だと思います。また、設備も充実していると感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  ほかの学部ともキャンパスが一緒だったり、食堂等で会うことが出来るため、交流は多いかと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても種類が多く、高校まででは見かけないようなものもあるため、楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から教員採用試験に向けての勉強が始まります。講義は教員になるための講義を多くとることになるかと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学生から教員になることが夢でだったのでこの学科を志望しました。

在校生 / 2020年度入学

とっても賑やかでたのしいです。

2021年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  就職後にも活かすことのできる専門的な知識を教えてくれます。生徒との関わり方は先も考えていく課題です。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授の授業が良い雰囲気で行われています。学外からの特別講師の授業はとくに面白いです。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを生かし、ほとんどの人は県内、地方内の学校へ研修、就職という流れです。
• アクセス・立地

  良い
  電車、バス等で通うことができます。歩いて通学する人もいるようです。
• 施設・設備

  悪い
  古い設備も多く、老朽化が気になります。改善の様子はあまり見られません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属している人は友人関係も充実していると思います。
• 学生生活

  普通
  イベントは数える程しかありません。サークルは好みの物を選ぶといいでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生徒との関わり方。どのような方針で学ばせるか。どのような立場で教えるか。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  子供が昔から好きで教師になるための専門的な知識を得るためです。

卒業生 / 2014年度入学

中学教員を目指すために

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方には特におすすめしますが、進路が教員一択のようなものなので、迷っている方にはおすすめすることはできません。
• 講義・授業

  普通
  講義、授業共にとても面白く、興味深いものでした。役にたったと身にしみる思いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分自身にあったゼミを選択することができる。どれにするかは、説明会への参加や、先輩から話を聞いたりすることをおすすめします。
• 就職・進学

  普通
  先生方は教員になれと強くおしてきます。教員になりたい方にはおすすめしますが、進路に迷いがある方は別の学科へ行くことをおすすめします。
• アクセス・立地

  良い
  自分の地元ということもあり、とても通いやすいです。バスもあって便利だと感じています。ただ、欲を言うともう少しバスの本数がほしいです。
• 施設・設備

  悪い
  きれいなところはきれいですが、古いところとの差が激しすぎると感じました。
• 友人・恋愛

  良い
  他の県からも通う方はいらっしゃいますので、いろいろな方と交流することができます。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルはありますが、ずっと続けることができるのはごく一部だと感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野を学び、自分のなりたい夢に必要なものを別れて学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  中学教員
• 志望動機
  昔から、将来、中学教員か高校の教師として働きたかったからです。