岩手大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.3]

卒業生 / 2011年度入学

実習が多いため現場を機会が充実している。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  実習がたくさんあるので、教員志望(小学校教員)には、いい環境だと思います。また、取ろうと思えば、幼稚園から高校、特別支援の免許も取れます。設備は新しいとは言えませんが、不自由もないと思います。同じ夢を持った仲間がいるので、一緒に頑張れます。
• 講義・授業

  普通
  はじめは専門科目が少なく、なんのために学ぶのかといつ切実感が持ちずらく、モチベーションの維持が大変でした。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  始まる時期がバラバラなので、研究室によっては、専門性を深められないところもある。教育学部ということで、他の専門学部より深まらない。
• 就職・進学

  良い
  教員、公務員、銀行、JRなどの就職が多い。教員志望に関しては、無料でセミナーを開いてくれるので、その中で試験対策をすることができた。
• アクセス・立地

  良い
  周りには大学生が住めるようなアパートが充実しており、大学までは歩いてすぐ行けるという学生も多い。構内には、羊がいたり、馬がいたり、散歩しても楽しい。
• 施設・設備

  悪い
  寒いのになかなか暖房が入らない。エコ大ということを売りにしているようだが、学生からしたら迷惑な話で、なぜに、大学職員が仕事をするスペースだけ、あんなに冷暖房が効いているのか不思議。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパスがまとまっているので、いろんな学部の友達ができる。教育学部内には、教員志望の友達も多く、同じ志で学べるのは心強い。学科内カップルも多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのプログラムが組まれており、卒業要件に、教員免許取得が含まれている。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科サブコース
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会に関することを、教育の視点と交えながら
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地方自治体の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の教員になることが幼い頃からの夢であったから。
• 志望動機
  教員になるために、教育学部に行きたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問演習をして、苦手を見つけて、それを潰す。

在校生 / 2008年度入学

教師の勉強をするには良い環境でした。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師に本気でなりたいと考えている人は入るべきだと思います。相応の学習ができます。ただやる気がないとついていくのが大変です。
• 講義・授業

  普通
  小学校専攻だと、いろいろな科目の授業を取らないといけないですが、勉強にはなります。中学校だと一つの科目に絞って集中して学べます。でも大変さはそこまで変わりません。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験を受ける人がほとんどですが、就活をしている人もいます。ですが、上手くいった人はひと握りだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはバスか自転車があれば、20分くらいで着くと思います。徒歩だと30分は余裕はないと大変です。また、長距離を歩き慣れていないともっと疲れます。
• 施設・設備

  普通
  大学構内はそこそこキレイです。今、教育学部の工事を頻繁にやっていて、もっと最新の建物になるところです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入ると友だちはもっと増えると思います。私は入っていないので、自分の趣味に没頭しています。そちらで友だちが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽の基礎知識から発展させて学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  器楽研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ピアノ専攻で、ピアノを集中して学びます。レッスンが中心です。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  ずっと小さい頃から音楽をやっていて、それを活かせる学科に入りたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく学校の授業での宿題を全てこなし、学習時間を確保し、覚えるまで書いた。

在校生 / 2012年度入学

自然が多い

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  良い意味でも悪い意味でも自分次第です。コースによって先生方の学生への支援が違うので一概には言えませんが、きちんと目的がある人には良い環境だと思います。
• 講義・授業

  普通
  小中学校で習う各科目のコースのほかにも教育学や心理学、特別支援などを学べるコースもあるので、専門にしたい分野の選択の幅が広い。
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近く、スーパーやコンビニなどもたくさんあります。大学の近くで一人暮らしをする人は、特に困ることはないと思います。
• 施設・設備

  良い
  学部や建物によって新しさや古さが違う部分もありますが、私の学部は比較的きれいで落ち着いた印象があります。
• 友人・恋愛

  普通
  入学当初は大学のほうで友達を作るイベントなどを開いてくれたので、わりとみんな友達が多いです。始めに友達になった人たちとはずっと付き合いがあると思います。
• 部活・サークル

  普通
  私は部活もサークルも入っていないので詳しくはわかりませんが、大学構内では部活やサークルが活発に行われているという印象があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科の実践、教育方法、生徒指導など教育者としての基本的なことはもちろん、1～4年まで毎年実習があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  実習が多く、座学だけでなく実践を通して学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  国語は長文問題が多いので、読む練習をたくさんしました。

在校生 / 2012年度入学

教員を目指す人向けです。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  本気で教員を目指す人にとっては、とても良い環境だと思います。単位を取るのが難しい必修科目もありますが、乗り越えてこそ、将来役に立ちます。逆に、何もやる気がないと、あっという間に4年がすぎてしまいます。
• 講義・授業

  普通
  先生によってはムラがあるように思います。全然理解できない、コミュニケーションが上手くとれない先生もいます。そこをどうやって乗り越えられるかは、自分次第です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩くととても遠いです。バス、自転車だと10分前後で着くでしょうか。自転車があるとないとでは大分差が出てきます。自分は無かったので大変でした。
• 施設・設備

  普通
  中央食堂に自分の好きなメニューがたくさんあって、食べるのがとても楽しみでした。学生のことを考えた美味しいメニューのたくさんある食堂が大好きでした。
• 友人・恋愛

  普通
  結局は自分次第です。恋人が欲しいなら自分からアタックするしかないし、自分から行動するのが一番だと思います。
• 部活・サークル

  普通
  サークルには所属しなかったので、自分からは特に何も言えません。ですが、みんなそれぞれの活動に輝きをもっていると周りを見ていて感じました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのさまざなな授業を受けることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  器楽ゼミ、ピアノ器楽研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ピアノ専攻で、レッスンを中心に学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  実家から通える唯一の大学だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験でとにかく目標点数を取ろうと、高校で必死に学びました。

在校生 / 2021年度入学

教員になりたいならここへ

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  附属の小中学校があるのでそこでの実習は実践の場としてとてもありがたいです。先生方もとても親身になってお話してくれます。
• 講義・授業

  良い
  教員養成に関して丁寧な指導があります。
  教員を目指す人にとっていい大学です。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が教員になって、残りの3割くらいの人は院に進んだり、一般企業、公務員になりす。
• アクセス・立地

  普通
  徒歩、自転車での通学がほとんどで盛岡駅までは遠い方だと思います。周りはチェーンの飲食店が多いです
• 施設・設備

  普通
  広いので移動が大変、食堂にエアコンがないのが残念です。
  校舎内は綺麗
• 友人・恋愛

  良い
  明るい性格の同期や先輩とサークル参加でなんとかなるかと思います。
• 学生生活

  良い
  わりと文化系のサークルが盛んです。スポーツ系は部活動が多いのでは

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためには、指導方法、障がいや不登校に関することなど様々。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生になりたかったのと、一人暮らしをしたくて県外の大学だったから。

在校生 / 2019年度入学

先生になりたい、興味があったなら

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるための授業がしっかりしていることや、実習などが多く、忙しいときもあるが、やりがいもある学科。
• 講義・授業

  良い
  様々な専攻の教員がいるので、学びたいことが学べないということはないと思います。しかし、教員の数は減りつつあるので、気をつけてください。
• 研究室・ゼミ

  普通
  社会科は2年後期から、その他の教科サブコース3年後期から始まるのが多い。社会は地理、教育法(歴史公民)、法学の三つ。
• 就職・進学

  普通
  教員対策講座はしっかりしているので、教員へのサポートは厚い。教育学部ではないが、公務員対策講座などはある。
• アクセス・立地

  普通
  チャリがメイン。駐車場は広くない。街中の方にあるので、バスはまあまあある。周辺にアパートはたくさんある。たべるとこもある。
• 施設・設備

  普通
  全体的に綺麗なところが多い。今工事しているところが多く、さらによくなるかもしれない。
• 友人・恋愛

  良い
  実習や教育法でのグループワークなどがあるので、友人は作りやすいし、恋愛もしやすい。女子が多めなので、男子はいいかも。
• 学生生活

  普通
  そんなにイベントはない。サークルはたくさんあるが、実質運営されていないものもあるので、ネットではなく、人伝いに聞いてみるのがいい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年は教養と、教育という大きなテーマに沿った大まかな内容。二年は教育法と教科の内容。三年は、教育法とサブコースの専攻。四年は実習のまとめと専攻と卒論。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいという気持ちがあったから。具体的には、中学校の社会科。二、三年後は分からないが、今は主免実習と副免実習の二つがあり、三年と四年に実習にいけることも理由。

在校生 / 2018年度入学

あたたかい人が集まっている大学です

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育実習先の学校、先生方、子供たちが素敵すぎて、実習は充実する。この経験があったからこそ、私はやっぱり教員になりたいと思えた。
  欲を言えば、教授はただ授業をするのではなくて、学生が関心をもつ、かつ自分の専門性を生かす授業をしてほしいと思う。
• 講義・授業

  普通
  授業内容が充実しているかどうかは、教授による。
  教授によっては、楽しくてかつ役に立った授業だったなと思う。
  実習先の学校は、大学で決められているため、実習は同級生とともに頑張れる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究に関する支援は手厚いため、充実していると思う。
  しかし、教授との相性が合わない。
• 就職・進学

  悪い
  教員就職率を高めようとはしているが、教員採用試験関連でわからないことを聞いても、教授自体が教採についてわからないから、意味がない。
  でも面接練習はしてくれる。この練習は役に立つ。
• アクセス・立地

  良い
  駅は遠いが、周りにカラオケや飲食店がたくさんある。
  だから、バイト先も豊富だし、遊びも充実する。
• 施設・設備

  良い
  特に施設や設備に関して、不満を感じたことがない。
  エアコンがついていない部屋が結構あるから、夏はきついかも。
• 友人・恋愛

  普通
  少なくとも私の友達は、すごく優しくて、面白いから、大学で人間関係に困ったことはない。ただ、恋愛は充実しない。
• 学生生活

  良い
  そもそもサークルに所属していないし、イベントも参加していない。ということで不満に感じる要素は1ミリもない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な教職科目と校種別・科目別の専門的知識を学ぶ。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教員の免許をとることのできる地元の唯一の国立大学だから。
  高校の先生に勧められたから。

在校生 / 2017年度入学

多くのことを充実させることのできる大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部の先生はとても良い人が多く、授業も分かりやすく面白いものが多いです。授業内容などに関してはとても良いのですが、施設をみるとちょっと…となる所もあるので☆4で。
• 講義・授業

  良い
  分かりやすい授業が多く、面白い教授も多いです。学外から講師を呼んで講話を聴く授業などもあるのでためになります。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いても30分かからないので電車通学を考えている人にももってこいだと思います。大学周辺には買い物できる場所もあるので空きコマの時にいろいろな場所に行けるのが良いとこだと思います。
• 施設・設備

  良い
  基本的に綺麗なのですが、空調がない教室も割とあります。夏は暑く、冬は寒い、という状況です。
• 友人・恋愛

  良い
  入学式前にフレンドサポートという活動を大学の方で行なっているので、その時に友人を作ることができるので友人関係については問題ないと思います。恋愛に関しては個人個人なのでなんとも言えません。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活動の数はとても多いです。学園祭の際にステージ発表するサークルもあるので、とても楽しいと思います。

在校生 / 2021年度入学

周囲の環境が整っている

2022年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1年生の頃から毎年年に1度、実習があるので、他の大学よりも経験が積めると思います。また、相談に乗ってくれる先生がついているので、とても心強いなと感じます。
• 講義・授業

  良い
  友達もみんな優しく、先生も定期的に相談に乗ってくれて、環境に恵まれています。
• 就職・進学

  普通
  相談に乗ってくれる先生もしっかりいて、サポートは十分であると思います。
• アクセス・立地

  良い
  バス停が近くにあるので、アクセスは良いです。また、周りに飲食店も多いので、過ごしやすいです。
• 施設・設備

  良い
  比較的新しい校舎だと思います。過ごしやすいです。エレベーターもあり、不自由な人も移動しやすいです
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの友達、学部の友達、色んな人と関わることが出来て毎日楽しいです
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も多く、自分に合うサークルを見つけられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目が多いですが、実習もあり、教育のことについて幅広く学べます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学の頃から学校の先生になることが夢だったので、志望しました。

在校生 / 2021年度入学

ほどほどにすごせる大学生活

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まあまあいいです。上記でも話しましたが偏差値もそこそこなので比較的楽に入れてよいです。ただ課題など変に多く厳しいです。
• 講義・授業

  良い
  よくもわるくも国立大学って感じです。国立大学の中では校舎がきれいな方だと思います。そこまで偏差値も高くないので入りやすいと思います。ただ岩手は涼しいと思ってる方は注意した方がいいです。そこまで涼しくありません。東京とかと比べると涼しい方ですが夏は普通に30度をこえます。そして冬はめちゃくちゃ寒いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部なのでその話をします。どこの大学も同じだと思いますが、先生によって当たり外れが激しいです。先輩の話など聞いてしっかり決めた方がいいです。また一年時に基礎ゼミというものがありますがこちらは先生を選べません。あなたの運がいいことを願います。
• 就職・進学

  良い
  サポートは十分だと思います。就職実績もいい方ですし、教育学部に入っても教員以外になる道もありますし、そちらに関しても講師陣は対応してサポートしてくださいます。
• アクセス・立地

  普通
  盛岡駅から1~2kmほどで立地はそこそこです。近くにアパートがあるので県外の方もすごしやすいと思います。ただ駅周辺は自転車が少し不便に感じるところもあるので気を付けてください。普段の移動は私は自転車です。
• 施設・設備

  良い
  教室はどこもきれいです。大学構内にゴミ箱が多数置かれておりどこでもごみの処理ができます。また大学は分別に力をいれておりその点に関しては少し面倒に感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活は最近まで活動停止状態だったためよくわかりません。ただ講義で仲間同士での話し合いなどが多く、同じ学部やコースの人とは仲良くなりやすいと思います。
• 学生生活

  良い
  町全体でも大学構内でもイベントがあります。サークルも多数あり、どのサークルでも楽しくすごせます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養科目と専門科目があり、教養科目は教育学部全員が、専門科目はコースごとに受けます。コースによっては自分の取らなくてはいけない専門科目以外も受けられ、所属コース以外の教科も受けられます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  そこまで勉強したくなく、高校3年生10月時点で勉強しなくても確実に入れると思ったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他