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弘前大学
出典:M1945
弘前大学
(ひろさきだいがく)

国立青森県/弘高下駅

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偏差値:40.0 - 62.5

口コミ:★★★★☆

3.88

(619)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.93
(105) 国立大学 400 / 606学部中
学部絞込
10591-100件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      1年生のうちから実習があったり、実際に教職に就いていた先生が授業を行ったりしているので、実践的な話が聞ける。ただし、専門性が高く、将来の職業変更はしづらい。
    • 講義・授業
      良い
      教職に就いていた先生方の話は体験談を例として取り上げるが、研究のみ行っている先生もいる。授業形式は先生によって多種多様である。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      参考文献が本当にたくさん置いてある。またパソコンやピアノ、コピー機など必要なものはだいたい供えられている。
    • 就職・進学
      良い
      先輩方を見ていると、それぞれ就職をしている。専修の学生が少数なため先生方もより親身になって一緒に考えてくれているようである。
    • アクセス・立地
      普通
      総合棟から理工学部や農学生命科学部には渡り廊下によって行き来できるが、教育棟だけが総合棟と繋がっていない。図書館や食堂は近く、バス停もある。
    • 施設・設備
      良い
      自販機やラウンジはもちろん、トイレもきれい。売店は主に食べ物を扱う店と文房具を扱う店がある。また住まいについての相談を聞いてくれるコーナーやJRなどのチケットを扱うコーナーもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      実習など、グループ学習があり男女問わず出会いが多い。また専門以外の講義では理工学部などの学生もおり、他学部との関わりももてる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校のシステムや幼稚園の教育について学べる。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      幼児教育専修というコースがあり、かつセンターの成績で入れたから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      練成会 東進システム
    • どのような入試対策をしていたか
      国語の添削を高校の先生に付き合ってもらった。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:65011
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2017年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校生活が充実しました。サークルも楽しかったです。スキーも冬に楽しめました。ただ、友達関係がなかなかうまくいきません。それは自分の問題ですね。学生時代を楽しむために、仲いい人を最初に1人見つけることが大事だと思います。その人と仲良くできれば、サークルに案内されて、サークルに入れば勝ち組です。自然とみんなと話せていると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      恋人はできました。デートもして、甘酸っぱい青春生活を送ることができました。友人関係は他のところに書いた通り、サークルに入れば勝ち組です。サークルに入りましょう。友人関係を持つこと自体が無駄と思っているそこのあなた。自分も高校まではそうでした。しかし、友人関係というのはいいものですよ。
    • 学生生活
      良い
      ジャズサークルに入っていました。音楽の楽しさを教えてくれました。サークルのメンバーと行くスキーがとても楽しかったです。サークルのメンバーとは今も繋がりのあるとても大事な仲間になっています。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      大手メーカーへの就職
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:382782
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2017年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 -| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      複数の校種の免許が取れるし様々な実習を通して自分の力をつけることができます。卒業してからも相談に乗ってくれる先生もいて、とても安心して働いています。
    • 講義・授業
      普通
      大学の先生の講義はもちろんのこと現職の学校の先生から話を聞けたり、教育課題について話し合えたりととても役に立ちます。また、小学校、中学校、高校、特別支援学校、幼稚園の教育免許を取ることもでき、充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      卒業後も教員採用試験の面接や模擬試験、小論文の添削などをしてくれます。また、学校の先生を退職された方が悩んだ時にはいつでも相談にのってくれます。
    • アクセス・立地
      良い
      弘前駅から徒歩15分ほどで、路線バスもあります。大学の周りにはご飯を食べれるお店やスーパーがあり、学生向けのアパートや下宿も充実しています。近くには飲屋街もあり、楽しい学生生活をおくれます。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活が多く同じ学科の人以外にもたくさんの友人もできます。
    • 学生生活
      良い
      周りにはたくさんの大学があり、合同のサークルもあるので、交友関係が広がります。また、学祭では芸人が来てお笑いライブをしたり、たくさんの出店が出て楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      公立小学校
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    投稿者ID:316830
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      大学在学中に進路が変わっても、授業の取り直しがしやすく、融通がきく学科です。教育学部ですが、教員免許は卒業条件ではないので、教員になろうかどうか悩んでいる人にもオススメ。ただし、ゼミの文弥がかなり専門的なところもあるので、目標がないと少し厳しい環境になる可能性もあります。
    • 講義・授業
      良い
      一年生の前期は高校の理科と社会の復習なので、理系文系関係なくジュギョウヲ受けなくてはなりません。高校の復習はしっかりやっておくことがオススメ。後期からは比較的授業の選択が自由になり自分のやりたい分野に進めます。なかにはかなり専門的な授業や地域性のある独特な授業もあるので、とても勉強になります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門的なゼミが多く、教育関係から、経済、地理、歴史、家庭科、物理、化学、生物、地学、地域環境等々、あらゆる分野を網羅しています。基本的に自分が入っている学部からよっぽど的はずれなところに行かなければ受け入れられるのでどのゼミにも入りやすいです。
    • 就職・進学
      良い
      進学サポートは充実しています。エントリーシートの添削や面接練習をしてくれる施設も隣接しているので、就活しやすい環境です。勿論、教員採用試験対策も行っています。
    • アクセス・立地
      普通
      駅まで歩いて30分くらいです。バスも雪が降ると遅れることが多いです。 コンビニは近くにたくさんあるので、お弁当には困りません。大学から徒歩1分のところにスーパーもあります。
    • 施設・設備
      良い
      食堂は新しく、クーラーも付いていて過ごしやすいです。大学内にコンビニがあるので、学習用品やお弁当には困りません。本の注文や定期講読も受け付けているので便利です。 運動施設も充実しています。
    • 友人・恋愛
      良い
      部活、サークルが多く、他学部との交流ができます。季節ごとのイベントもあるので非常に充実した生活ができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年は前期に高校の復習をし、後期からは自分の学びたい分野に進む。 2年からゼミに配属になり、おもにゼミ中心で学ぶようなる。3年は2年からの延長線となり、後期は就活をする。教育関係志望の場合は3年に実習が入る。3年でほとんどの人が、卒業単位を習得する。 4年は卒論と就活を進めていく。
    • 所属研究室・ゼミ名
      教育科学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教育を学校だけでなく、行政や地域の視点から見つめ、どのような役割を果たしていくかを研究する。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      地方銀行/金融課
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      社会の教員を目指すにあたって、一般職についても知っておく必要があると考えたため。
    • 志望動機
      地域と学校の関わりを研究し、学校から地域にアプローチをかけるような取り組みをしていきたいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
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    投稿者ID:182432
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      部活動などスポーツに積極的に取り組むことができる専攻です。将来、保健体育教員や生涯スポーツを普及するための指導者を目指すため、専門的な勉強ができます。高校時代までに学習はもちろん、スポーツを一生懸命行ってきた学生が集まります。
    • 講義・授業
      良い
      運動について様々な視点から学ぶことができます。教員と学生の距離も近く、わからないことがあれば積極的に質問できるようなオープンな雰囲気です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分がやりたいと思う研究ができます。自分の専門の競技について調べたいことがあれば、積極的に相談に乗ってくれ、可能な限り実現できるようにアドバイスしてくれます。
    • 就職・進学
      良い
      教員や公務員になるためのサポートがあります。教員採用試験の対策や願書提出の際には履歴書等のチェック、受験後のフォローアップも行われます。この他にも、就職活動についても面接指導や履歴書チェックも行いますので、充実していると思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からは徒歩15分程度、バス停は大学の周辺にあります。市内を散策するのであれば、100円バス等も利用できますが、自転車があるととても便利です。学生の街で、特にうちの大学は立地もいいので、徒歩でも困らないと思いますが、部活動等で練習場所への移動が多いようであれば、自転車は必須です。
    • 施設・設備
      良い
      ほとんどの建物が新しく建て替えられたので、現在はとてもきれいな校舎です。本学の学生だから使用できる設備が充実しています(PC、印刷、無線ラン等などなど…)。学食では、100円朝食も実施しており、朝食を食べない習慣を改善できますし、100円ととてもリーズナブルです。
    • 友人・恋愛
      良い
      うちの学科は縦横のつながりをとても大切にしている学科です。入学時には新入生歓迎会、卒業時には追い出しコンパを必ず行います。全員が部活動に所属しており、スポーツマンならではの関係作りができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      スポーツに関する講義や実習・実験が主です。学校教員を目指すなら自由選択になりますが、教員養成課程に関する講義も受講します。研究室へは1年後期に決定し、2年から所属します。最初の1年でたくさん情報収集して自分の希望に合った研究室に所属しましょう。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      保健体育を通じて、幼少期からの健康教育を充実させたい。
    • 志望動機
      生涯スポーツを考えることができることは貴重かなと思います。学校教員コースでは教員になることが前提ですが、こちらはスポーツを行う対象、施設、運動内容など全てを網羅して勉強できます。教員になるためにも必要な内容ではありますが、スポーツインストラクターとして働く、高齢者を対象に生涯スポーツを普及させたい、など将来の幅が広がります。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接の対策を重点的に行った。自分の経歴はもちろん、自分の続けてきた競技について深く勉強しておくこと、専門競技以外でできることを増やしておくことも必要です。
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    投稿者ID:179802
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      様々なことが学べます。教員を目指す学生は、実習も豊富で、多面的に物事を捉えられ、教員としての適正も計ることができます。
    • 講義・授業
      良い
      様々な分野の先生方が、たくさんいて、まるで教育現場にいるかのようです。先生方も楽しく・そして厳しく指導してくださります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室によって様々ですが、学びたいことが学べてよい環境です。大学院生も同じ時間にゼミをするので、高度な内容も学ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験は自分自身との戦いなのですが、指導教員をふくめ、周りの方々が教員養成ということを意識して、様々なサポートをしてくれるので、よい環境です。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から徒歩10分ほどでつき、またバスも通っているので、とても通いやすい環境になっています。地元の学生はバイクで通学することも可能です。
    • 施設・設備
      良い
      建物は最近改築したばかりで真新しく、パソコンなどを無線で使える環境も整っています。また、学食も新しくなり、メニューも増えました。
    • 友人・恋愛
      良い
      最終目標が同じ方向を向いていますが、それぞれの考え方などがちがってなかなか面白い人がたくさんいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      理科の教員になるため、基礎を座学で学び、実験・観察を通して教員に必要な技能を培います。教育実習や卒業研究を通して教員としての能力を積み重ねていきます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      理科教育講座
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      大学院に進学
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      もっと学びたいから。教員としての資質向上。
    • 志望動機
      教育実習など実践する場が豊富だったため。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を中心に苦手教科をつぶしていった。
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    投稿者ID:67964
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      毎週火曜日に附属学校に行き授業観察できるのがよかった。
      人気のある授業は、講義室に人が入らない場合もあり、立ちながら講義を聞く場合もあった。そこは人数制限をかけるなどして欲しかった。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部の授業はどれも実践的で楽しかった。体を動かす授業が多いため、眠くなることもなく、楽しく学べる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私が所属したゼミはとても仲が良く、毎週のように飲み会が行われていた。
      上下、横のつながりがとても強く、かと言って、ゼミ中は真剣に行われた。
    • 就職・進学
      良い
      推薦制度などもあり、とても信頼できると思う。
      私の知り合いは教員になったものが多いが、もちろん市役所や警察になったものも多い。
    • アクセス・立地
      良い
      弘前駅前からは自転車で10分ほど。
      立地が悪いわけでも、いいわけでもない。
      有名なファストフードは駅前に集中しているので、そこが惜しい。
    • 施設・設備
      良い
      最近新しくなり、とても綺麗。図書館なども改装され、とても綺麗になった。
      教育学部は私が在籍した頃とは違うので、どうなのかわからない。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部は男女の数が同じくらいだったので、同じ学部内でのカップルが多かった気がする。
      また、実習を重ねるうちに男女間の友情も育まれ、いい友人関係を築くことができる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      国語についての基本的な内容と、授業論の方法。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国語科
    • 所属研究室・ゼミの概要
      現在に至るまでの授業のあり方を学び、これからの授業について考える
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      子供関係
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子供が好きで、子供に関する仕事がしたかったから。
    • 志望動機
      教員免許が欲しかったから。大学に行きたかったから。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない
    • どのような入試対策をしていたか
      ひたすら過去問を解き、間違ったところをノートに書き写す。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:120433
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来、絶対に教員になりたいという方にはおすすめの大学です。
      卒業要件が教員免許取得なので。
      私のときは学部1年次に介護実習、3年次に教育実習があったのですが、所定の単位を満たしてないと受けることができないので、勉強を疎かにそて卒業できないということは余程のことがない限りないと思います。
    • 講義・授業
      良い
      専門教科の勉強だけでなく、自分の興味のある講義を学部問わず片っ端から受けることができます。
      必ず取得が必要な自由単位となり成績にも大きく反映されるので、興味のある分野はぜひ臆することなく受講してみるといいと思います。
      他学部の友人も増えます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門教科ごとに分かれてのゼミですが、それぞれの教授に個性があって本当に楽しいです。
      分からないこと、知りたいことはなんでも聞くと一緒になって資料を探してくださったり教えてくださいます。
      卒業論文時期には友人と研究室に泊りがけで作成したのもいい思い出です。
    • 就職・進学
      普通
      教員以外の就職であっても、全学部を交えた企業ガイダンスなどが校内外問わず定期的に行われるので積極的に参加すると良いと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から徒歩20分くらいでしょうか。
      学食や大学生協はもちろんありますが、近くにスーパーやラーメン屋、カフェ、定食屋があり食べることには困りません。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部は最近、設備が新しくなったのですごく快適だと思います。
      重要事項の掲示板も見やすく分かりやすいところに位置しているので確認忘れもありません。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルに所属していたので学部学年問わず知り合いが増えました。
      卒業した今でもOB、OGの花見大会や飲み会があったりするのでサークルや部活には入った方が楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      専門教科教育について学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      一般企業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教育学部所属ではあったが、もともと教員になろうとは考えてなかったから。
    • 志望動機
      古典文学に興味があり、卒業後は教員免許が取得できるという結果を残すことのできる学部だったため
    • 利用した入試形式
      推薦入試
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    投稿者ID:118911
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生を目指している人にはとてもいい大学だと思います。講義の他にも実習などがたくさんあるので実践力も身に付きます。
    • 講義・授業
      良い
      実習が多いので現場に立つ前に多くのことが学べます。また、教育専門の授業もたくさんあり、勉強することができるので助かりました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育に関係するゼミもたくさんあります。ゼミによっては忙しいゼミもあるので、自分の生活にあったゼミを選ぶとよいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどの人が先生を目指しているので、みんなで悩みなどを相談することができます。教員採用試験に合格して先生になっている人が多いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎などで大学のまわりに遊ぶような場所は少ないです。交通も不便です。遊ぶ場所があまりないので、勉強するにはよい環境だと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      私が在学中のときの教育棟は古くて汚かったです。でも、今は改修工事をしてきれいになったのですごしやすくなったと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ将来の夢をもった人たちがまわりに多かったので、励まされました。大学の敷地がせまいので、他学部の学生ともよく会い、友達になれるチャンスは多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になるための教養や実践力を身につけることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      日本史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      たくさんの資料を使って、歴史について深く学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      小学校の先生
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子どもが好きで、中学校のときからの夢だったからです。
    • 志望動機
      小学校の先生になりたいと思い、小学校専攻という専門的に学べる学科があったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を何回も解き、わからないときは先生に聞きました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:110873
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      様々が学部が存在しているので、たくさんの刺激を受けることができます。また、入学して最初は他学部の人たちと一緒に授業を受ける機会が多くあり、友達を作る機会が多々あります。
    • 講義・授業
      良い
      様々な分野の先生方が集まっているので、視野を広げることができます。授業もわかりやすいです。専門の授業になると少人数での授業が多くなるため、先生との距離が近くなり、大人数での授業とは違って疑問をすぐにぶつけることができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      あまりよくないと思います。主要な駅である弘前駅からは徒歩で20分ほどかかります。大鰐弘前間を走る弘南電鉄という路線もありますが、一部の人しか使っていません。なので、駅からは遠くアクセスは悪いと思います。場所も二つのキャンパスに分かれているため、わかりづらいと思います。
    • 施設・設備
      普通
      施設は最近新しくなりました。図書館も新しくなり、全体的にきれいです。最新設備を備えていると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      他学部と一緒に受ける授業もあるため、友人はたくさん作れます。ただ、途中で学校に来なくなり、いつのまにか退学してしまっている人も何人かいました。
    • 部活・サークル
      良い
      部活動もサークルも活発だったと思います。私は所属していませんでしたが、様々なサークルがあり、選ぶのが大変そうでした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の歴史から、今の教育法、授業の方法などを学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国語科教育法ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      中・高をメインとした国語科の教育法を学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      スタジオアリス
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      アルバイトをしていたので、そのまま就職した。
    • 志望動機
      教員志望ではなかったが、教員免許がほしかったため。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験と、国語と数学の筆記試験が二次であったので、二次試験にも力をれて取り組んだ。
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    投稿者ID:85207
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基本情報

住所 青森県 弘前市文京町1
最寄駅

弘南鉄道大鰐線 弘高下

電話番号 0172-36-2111
学部 人文社会科学部理工学部農学生命科学部教育学部医学部

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