長崎大学教育学部の口コミ[p.10]

卒業生 / 2013年度入学

専攻によっては充実した指導も…

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  常勤講師が少ない。したがって、質問しづらい。また、過程も３、４年に授業がまだ多く(特に４年前期まで)、授業、卒論、就活、バイトと忙しく、就活に集中できなかった印象。その就活に関して、小学校、中学校はそこそこ手厚そうだったが、高校教諭を目指すには、就活支援が手薄だったと思う。自分で頑張る必要があるのは当然だが、それでも手薄だったと思う。
• 講義・授業

  普通
  全体としては良いが、レポート課題が多く、それほどテスト勉強をした記憶がない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私は国語科であったが、ゼミナールの選択肢が２つしかなかった。選択肢がないために、当時自分が本当にやりたいことはできなかった。
  入ったゼミナール自体は、よく勉強することができ、指導もよくしていただいた。
• 就職・進学

  悪い
  小学校、中学校教諭の現役合格は多いが、高校教諭に関しては手薄な印象。
• アクセス・立地

  普通
  路面電車があるので、いろいろなところへ行けると思う。
• 施設・設備

  悪い
  Wi-Fiが使えないところがしばしばある。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  私立高校非常勤講師

在校生 / 2013年度入学

自分のなりたい進路が決まる大学

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な免許を取得することができるし、先生方も親身になってサポートしてくださるので、教員を目指している学生や教員にはなりたいけど幼稚園・小学校・中学校・高校どれを目指したいのかわからないといった学生には良いと思います。
  実習は附属の幼稚園・小学校・中学校があるので、母校で実習したいと思う人は注意です。しかし附属で実習を行う分、事前・事後指導を実際の学校の先生が行ってくれるというメリットもあります！
  自分の入ったコースだけでなく、様々な免許を取得することができるところが良いと思います。ですが、取得する免許の数を増やせば増やすほど、講義も多くなりますし、それぞれ実習も行かないといけないため、大変にはなると思います。
  サークルも充実しているため、学業だけでなく、サークル活動も頑張りたいと思っている学生にはでおすすめです＼(^o^)／
  また教員を目指している学生だけでなく、公務員や一般企業に就職する学生もいるので、いろんな分野の人が通える大学・学部だと思います。

在校生 / 2013年度入学

とてもいいです。

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  普通ですね、まぁ他の大学に比べたら学費も安いし、経済的。
• 講義・授業

  普通
  まあまあいいね！教え方は上手いですね！
• 研究室・ゼミ

  普通
  まあまあいいね！いろいろなゼミもありますしね！
• 就職・進学

  普通
  色々きいてくれるね。アドバイスも確実だしな！
• アクセス・立地

  普通
  電車でいけるよ！長崎の路面電車！浜町からも行けるし、長崎駅までもそこそこ近いし！
• 施設・設備

  普通
  広いし使いやすい。綺麗だし、いいね！
• 友人・恋愛

  普通
  かわいい女の子も多いし、サークルもたくさんあるね！出会いはたくさん！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学べます。素敵な内容ばっかり。将来にきっと役に立つはず！

在校生 / 2013年度入学

コミュニケーションを大切にしている

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学部生同士の仲がいいので、すぐ友達ができます。教員を志している人が集まっているので、アクティブラーニングが活発で楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  自分のとりたい免許を取得できるので、どの校種の免許もとれます。教育実習は、附属で行うので母校に帰りたいと思っている人は嫌と思うかもしれませんが、トップレベルの先生方の授業を見ることができ、的確な指導もしてくださるので、とても刺激になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生の前期からゼミが始まります。開講されているゼミが多いので、自分が興味のある分野や、卒論のテーマに近い先生を選ぶことをおすすめします。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のための、模試の実施や、特講と呼ばれる勉強会、合宿も開講されており、教員を志すメンバーと一緒に勉強し、お互い高め合うことができます。また、ゼミ室があるのでそこで朝から夜遅くまで勉強できます。教員以外の就職の場合でも、公務員講座が開講されていたり、就職アドバイザーの先生もいらっしゃるので安心です、
• アクセス・立地

  良い
  なんといっても、路面電車があるので通学は楽だとおもいます。周辺にはコンビニも多く、スーパーや飲食店もたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的新しく、誰でも利用できます。学食は、学生以外も利用可能なので、興味がある方は一度行ってみてもいいとおもいます。朝は朝食バイキングがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルがたくさんあるので、学部以外の人とも友達になることができるとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得することが、卒業要件になるのでそのための必須の授業とプラスして、自分が下手でとりたい免許があればそれに見合った授業をとります。
• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2013年度入学

頑張り次第で取れる免許が広がる！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  中学校の教職免許が取りたいけど小学校の教職免許が欲しい…という方にはぴったり！頑張り次第では高校・中学校・小学校・特別支援の免許もとれる！？
• 講義・授業

  良い
  教育の様々な分野で活躍されてる先生方がいるのでとても心強いです。フレンドリーでおもしろい先生方も多いですよ！
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のある分野に沿ってゼミを選びます。中には他県の学校に行って合宿を行ったりとそのゼミならではの取り組みも！どこのゼミも大きな家族のようなまとまりがあります。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人がやはり教員を目指します。周りの仲間たち、先生方と協力しながら採用試験に向けて日々勉強に励みます。
• アクセス・立地

  良い
  長崎市内の真ん中で、路面電車やバス、JRの駅も近いので立地条件は最高です。中でも120円でどこまででも行ける路面電車のおかげで行動範囲は広がります。
• 施設・設備

  普通
  古い大学なだけに施設が不充分に思えるところもありますが改修を重ねているようで、新しく新設されたものもたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部ということで、基本明るくフレンドリーな人ばかりです。さすが先生を目指す人達だ！というかんじで。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職のこと、現在の教育現場のことなどを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  やはり先生を目指したいという点が一番でした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  学校の勉強のみです。
• どのような入試対策をしていたか
  授業をしっかり聞いて、過去問を解きまくりました。

在校生 / 2013年度入学

カリキュラムの豊富さ

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的には先生を目指す環境として良い所だと思います。特に実習のカリキュラムにおいては、附属校との連携もあり十分な成果が得られます。
• 講義・授業

  良い
  専門科目、教養科目ともに充実しています。特に教養科目の英語には力を入れていてこれからに役立つ講義になっていると思います。
• アクセス・立地

  良い
  長崎駅や浜の町、ココウォークといった中心地からは少し離れていて立地は微妙ですが、路面電車やバスが多く通っているのでアクセスは良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  狭いと感じがちですが、設備としては充実しています。最近は食堂がリニューアルし、とてもきれいで解放的な空間です。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部との関わりとしては、教養科目の講義であったり、サークルがメインになります。恋愛は個人の自由だと思います。
• 部活・サークル

  良い
  私はサークルにしか入っていませんが、いろんな種類があり豊富だと思います。サークルに関しては掛け持ち可能なところが多いので、気になったものは多くチャレンジしても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための専門的な知識を学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  三上研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽理論を中心としながら関連するもの、興味あることを深めることができる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師を目指すには、身近で親しみのある学校だから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と実技が半々なので、どちらか偏ることはしなかった。

卒業生 / 2012年度入学

先生になるのに最適の学校

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと考えている方には、最適な大学だと思います。教授や先輩方から教わる知識は、将来教壇になった際にとても役立つでしょう。
• 講義・授業

  良い
  専門の授業では、指導方法はもちろん教育基本法や指導要領について詳しく学習します。
  教授の方々も、現場を経験していたり、附属小・中学校の先生と授業研究を行なっていたりするので、現場に即した実践的な知識を得ることができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期にゼミ選びがあり、3年生からゼミが始まります。私は中学校教育コースでしたが、専攻した教科のゼミは所属する学生よりも多かったので、好きなところを選ぶことができました。
  また、ゼミによっては、小学校と中学校のどちらのコースからも学生を受け入れていたので、自分が学びたいものを数多くある中から選ぶことができました。
  ゼミは毎週1コマでしたが、皆んなで討論したり、レポートを書いた経験はとても自分の成長につながったと思います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、学生の半数以上は教員になっています。就活のサポートとしては、教員採用試験の指導がメインで行われ、学科の補講や面接、実技(水泳、体操など)がありました。
  公務員など教員以外を目指す場合も、ゼミの先生が面接練習などを対応してくれていたようです。
• アクセス・立地

  良い
  教育学部は4年間を通して、文教キャンパスで学びます。近くに路面電車の長崎大学停留所やJR西浦上駅があるので、アクセスはとても良かったです。私は大学の周辺に住んでいましたが、チトセピアや住吉商店街があるので、買い物にも便利でした。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は比較的新しい設備だったので、特に不便を感じたことはありません。また、実習などで訪れる機会の多い附属小学校・中学校も、文教キャンパスのすぐ近くで、ICTの設備も豊富だったので、とても恵まれた環境だと思いました。
• 友人・恋愛

  良い
  実習では、同じクラスを担当する学生同士の協力が不可欠であるため、普段の授業からグループワークが多くあり、みんな仲良く取り組んでいました。
  また、教員を目指す人が多いため、サークルやボランティア活動などを積極的に行う学生が多く、充実した毎日を過ごしていました。
• 学生生活

  良い
  全学のサークルは120以上の団体があり、その他にも学外で活動している人もいました。種類が多いので、きっと興味のあるものもあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では、全学の講義(憲法、英語、ICT)などを広く学び、学科の授業はあまりありませんでした。
  2年生になると、学科の授業が週の半分を占めるようになり、人によっては専攻以外の教科やコースの授業も受講します。
  3・4年生になると、学科やゼミの講義がメインになります。概ね、4年生では講義があまりないので、教員採用試験や就活をメインに行い、秋頃から卒論に本格的に取り掛かりました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員採用試験をメインにしていましたが、最終的には試験に合格していた自治体の公務員になりました。
• 志望動機
  昔から教員になりたいと考えていたので、地元に近い長崎大学を志願しました。

卒業生 / 2012年度入学

教員を目指す人には良い学部

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  本当に教員になりたいと思っている方はとても良い大学・学部だと思います。3年である教育実習はとても充実しています。就職率（先生になる率）は高いと思います。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業が多いと思います。また、授業の選択によっては副免が取れるようになっているので、幼稚園・小学校・中学校の免許を複数取りたい人はとても良いと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  様々なゼミが揃っているので選択肢は良いと思うが、必ず希望のゼミに入れるわけではない。また人気のないゼミの場合は、1人の可能性もある。
• 就職・進学

  良い
  各ゼミによって対策をしてくれる。また、教員希望でなくても、親身に相談してくれる教授が多い印象。進路相談室もあり、そこでのサポートも良かった。
• アクセス・立地

  良い
  市内にあり、路面電車の駅も目の前にもあるので良い。近くにはレストラン・居酒屋・スーパー等もあるので環境はいいと思う。
• 施設・設備

  普通
  部屋によっては、エアコンが壊れている教室もある。教育学部の棟は比較的古い。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は細かいコースに分かれていてその1コースが30人強なので、高校のクラスのような環境です。良くも悪くも知り合いが増えやすい環境だと思います。恋愛関係も学部内では多い方だと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは、種類も数も多いです。他学部の人と仲良くなるチャンスなので、入ることをお勧めします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では、基礎や様々な分野を学びます。2年からは各コースに分かれた授業が始まります。3年では教育実習が必ずあります。4年では授業よりゼミが中心となり卒論を仕上げる時間と就活の時間が主になります。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  福岡のIT関係の会社に入社しSEをしていました。
• 志望動機
  私は入学希望していたわけではなく、センター試験の結果からこの学部に決めました。実際現在、教員にはなっていませんが良い経験ができた4年間でした。

卒業生 / 2012年度入学

就職も恋愛も青春も、なんでも叶う大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で知り合った友達は、一生の友達となりました。 サークル、部活、ゼミ、学部、学科、とみんな友達関係は違いますが、みんなと今でも繋がっています。みんな仲良しで本当に長崎大学でよかったと思います。
• 講義・授業

  良い
  実習なども多く、充実していた。 教採を受ける時には、特別講座をひらいてくださって、合宿や面接練習など、とても親身になって教えてくださった。 ゼミでは、学生主導で仲良く行うことができた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ生の仲がとてもよく、合宿をしたりゼミ室で教採の勉強を一緒にしたり、団結することができた。 一生の友達ができた。
• 就職・進学

  良い
  教採に向けて、無料で特別講座をひらいてくだささった。 筆記だけでなく、合宿や体育の実技や面接練習まで付き合ってくださり、苦手な鉄棒もできるようになった。
• アクセス・立地

  良い
  路面電車が目の前まで出ているので、とても、安く利便性もいい。
• 施設・設備

  良い
  音楽棟が新しくなり、ピアノ付きの個室でゆっくり練習することができた。 教育学部も新しく、ご飯が食べれるリフレッシュルームや綺麗なゼミ室など、とても充実していた。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル部活、とても充実していて、チアリーディングの部活とアカペラのサークルの兼部をしていた。 部活は、週3回なので、うまくやることができた。 地域のイベントや大会など、充実した4年間となった。サークルで出会った彼と今は結婚して、もうすぐ子どもも生まれる。
• 学生生活

  良い
  部活サークルはたくさんあり、とくに学祭では、色々なサークルがイベントに出演したり、屋台を出店したりして、とても楽しく行っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教採に向けて、色々な学習をします。私がいいなと思ったのは、実技の多さです。調理実習や体育、理科実験、ピアノ、硬筆など、様々な実技の学習をするので、就職した後にとても役に立ちます。 また、実習も多く、色々な学校に行って学ぶ機会があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学校の先生 塾の先生 保育士 公務員
• 志望動機
  AO入試があったからです。 頭が良くないので、実技で頑張りました！ ほんとに入ってよかったです！

卒業生 / 2012年度入学

先生のためにの学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  就職について、教職ならばサポートが徹底的にされている。
  充実している点としては、教職講座などの特別講座があり教員採用試験に向けての対策が充実していると思う。
• 講義・授業

  良い
  実際の教育現場を想定とした実習や模擬授業などが多くカリキュラムの中に組み込まれており、本番を想定した授業を行うことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって、内容に偏りがあると感じるが、どのゼミに入ってもゼミ生同士の仲がよく、和気あいあいとした雰囲気で楽しめる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けての対策以外にも、一般企業を目指す学生に対しても週一で相談に乗ってくれる先生がやってきてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  近くに路面電車が通っている為、まちの中心にも安価で行くことができる。また、県外に行く時もすぐ近くに高速道路が通っており便利である。
• 施設・設備

  良い
  模擬授業をする為、黒板のある教室が多い。
  また、学生同士が話し合いを行うスペースを多く設けてあるため解放的な空間が多い。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんの学部があるため、学生同士の交流も盛んに行われている。男子の比率が少ないため男性にとっては女子との交流が多くもてるのでいいのではないか。
• 学生生活

  良い
  本部活に所属していたが、他学部や他大学の人とも交流ができて良かった。内容も大学では珍しく本気の部活だったので熱くなれて良かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職になるために、実際の教育現場を想定した模擬授業やどんなことが問題となっているのか、子どもの発達など多方面から教育について学ぶことができる。
• 就職先・進学先
  小売業界の営業