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出典：Ackeyyama
長崎大学
（ながさきだいがく）
国立長崎県/長崎大学駅
教育学部 口コミ
4.09
(119件)
国立大学 223位
/ 606学部中
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
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卒業生 / 2012年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通利点は、教育学部に入りさえすれば、小学校、中学校、高校、特別支援と好きな免許を取得できること。入学した専攻に縛られず、多種免許を取得できるのは大きいです。
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講義・授業普通授業自体は、実際の学校現場にいって役に立たないものばかりです。しかし、教員採用試験のことを考えると試験勉強になる授業は多少あります。
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研究室・ゼミ普通大学にいって、好きな研究できるなんて、ほとんど無理です。教授によっては、素敵な研究ができたり、ただの雑用になったりもします。採用試験に合格したいなら、勉強時間を確保するためにゼミ選びは慎重にすべきです。
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就職・進学普通あまり期待できません。しかし、友達はとても力になってくれます。大学は私たちを守ってくれるようなところではないので、自分の将来は早めに計画を立てましょう。
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アクセス・立地普通長崎は坂が多いので、きついです。原付があると便利です。キャンパスは狭いので、移動しやすいです。
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施設・設備普通設備はあってもなかなか自由に使えません。とても残念です。生協の人たちは学生のニーズにすぐこたえてくれます。
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友人・恋愛普通いい出会い。変な出会い。一生の出会い。全部含めて出会いはたくさんあります。自分で掴み取れるといいですね。サークル、ボランティア、色々顔を出してみるといいかもしれません。
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学生生活普通サークルはたくさんあります。選び放題です。部活も充実していますよ。同じ野球部でも雰囲気が違ったり、同じバンドサークルでもバンドをしたいところもあったりします。新歓飲みに参加して色々話を聞いてみて下さい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育心理、教育法規、各教科の学習指導要領、実技、実践実習、スポーツ演習など、たくさんあります。パソコンを使った作業が多いのでマイノートパソコンが必須です。
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就職先・進学先九州内、県採用教員、小学校教諭 合格
投稿者ID：325500 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教職員を目指している人にはとてもいい大学だと思います。大学側のサポートも充実しており、雰囲気もいいです。ただし、自分から積極的に行動できる人とそうでない人には差ができてしまいます。目標に向かって努力を続ける姿勢が大切です。
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講義・授業良い一年次から教育に関する授業があります。学科の専門的な授業もありますが、これは学年があがるにつれて充実していきます。また選択次第では自分の専門学科以外の授業をとることも可能です。
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研究室・ゼミ良い先生方が個性的な方が多く、楽しく学べると思います。質問や相談にはきちんとした対応で、解決に力を貸してくれます。
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就職・進学良い教員免許取得にかんしてのサポートはしっかりしています。また公務員試験などの対策もしっかり行っています。
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アクセス・立地普通構内には学食や生協、図書館があります。図書館は三年前に改修工事を行い、外観も内装も素敵になりました。大学の目の前に路面電車の駅やバス停があり、駅前やアーケードなどへのアクセスは便利です。
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施設・設備普通教育棟の外観は少し古く感じますが、中はきれいです。耐震工事もしてあるので安心です。構内には新設された校舎もあり、一部の講義でお世話になると思います。
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友人・恋愛普通多くの人が教員になるという夢を持っており、同じ目標を目指す仲間としてとても頼もしいです。また明るい気質の人も多いので学業以外でも楽しい生活を送れると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関すること、教育心理学や指導概要など。専門的な知識も基本から発展的内容まで学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機子供に物を教える立場の人間がどういうことを学んでいるのか興味があったので。
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利用した入試形式センター利用入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
投稿者ID：112414 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員免許取得が必須の学科であるため、教員志望を前提として考えられていることが多いです。途中で、教員をあきらめることになった際の就活とかでは他の学部より苦労することが多いかもしれないです。しかし、強く教員を志望している人にとっては良い環境だと思います。
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講義・授業良い講義は、選択の余地なく、必修科目が多いです。必修科目以外でも選択としてとることは可能ですが、必修だけで卒業のための単位はほぼ確保できます。その分、落としたときは替えがきかないので大変です。
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アクセス・立地良い周辺は、バス停も近く、路電もあり、交通に関しては不便さを感じることはあまりないです。校内に関しては、教育学部の棟は、図書館や学食、食堂にも割と近いので、とても便利です。
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施設・設備普通設備に関しては、あまり充実しているとは言えない部分もあります。しかし、パソコンなどは自由に使えたりするので、大学のパソコン室が混んでる際も、学部のが使えるので助かります。
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友人・恋愛良いコースが同じだと、受講する講義もほとんどかぶり、4年間同じようなメンバーで過ごすので、高校のクラスのように仲良くなることができます。
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部活・サークル良い部活もサークルもいろいろあり充実しています。龍踊部という長崎大学にしかない部活などもあり、個性豊かで楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容様々な強化に関することや、学校教育についての知識と技術
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所属研究室・ゼミ名瀬戸崎ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要ＩＣＴ教育に関しての教材のさ作成などを行っています。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機教員を志望していたため、実習が充実いていると感じたから。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか推薦だったので、ひたすら小論文を書いて、先生に添削してもらっていました。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：86105 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学ぶ意欲があればどこまでものびることができる環境です。しかし、友達によって大きくかわると思います。自分を律する能力が必要です。
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講義・授業良いいい先生、悪い先生の差が激しいです。教育学部は授業は必修ばかりで選ぶことはほぼできません。高校と同じ感覚です。
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研究室・ゼミ良いゼミ選択が重要です。先生によって進め方や集まる頻度が違います。しっかりと意見のいえる、言ってもらえる環境を自分で作り出すことが求められます。
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就職・進学良い何ヶ月も前から、就職サポートの講座など多くのイベントがあります。相談室もあり、入りやすい雰囲気です。
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アクセス・立地普通長崎ということもあり、少し市内から離れており、坂がおおいです。決して広くはありません。家賃は安いです。高くて50000ほどです。
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施設・設備良いだんだんと工事もすすんで新しくなっています。長崎大学のなかでも教育学部はきれいで、エレベータやIC出席カードなど最先端です。しかし、警備の関係で休日は少し入りにくいです。
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友人・恋愛良い授業がほぼ一緒で、1.2年は週5日半日一緒です。グループ課題が多いため仲良くなるチャンスはたくさんあります。教育学部でいじめやひとりぼっちなど、見たことがありません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容脳の観点から、子どもたちの学習をサポートする方法や、非行にはしる思考回路を勉強しています。
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所属研究室・ゼミ名ict活用実践選考
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所属研究室・ゼミの概要電子黒板や実物投影機、プロジェクターなど、ictを使った授業を得意とする教員を育てる学科です。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機もともと興味はなく、第3希望でした。しかし、今ではこの学科に入れて幸せだと感じています。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか面接、小論文の過去問など練習をかさねた。
2人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：67312 -
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卒業生 / 2012年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来の教育に携わろうという人たちが多く集まる学科です。そこには非常に多様な個性をもつ人がたくさんいて、絶えず刺激しあえて成長できる四年間になると思います。
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講義・授業良い教育の専門家が集まっているので、より専門的に学ぶことができます。講義の内容は理論的に学ぶものと実技的に学ぶものに分かれていて、しっかりとスキルを身につけることができると思います。授業の方法から授業で使う教材についてまで深く学ぶことができます。
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研究室・ゼミ良い教育と一口にいっても様々な分野の先生がいらっしゃいます。自分が究めたい分野に合った先生を選んだり、分野は決まっていなくても受け入れてくださる先生がいらっしゃったりするので、本当に自分の希望に沿ったゼミ選びができると思います。
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就職・進学良い私自身が就職に失敗してしまったのであまり好評価はできませんが、周りの多くの仲間たちが学校の先生になり、夢を叶えています。
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アクセス・立地良い長崎市には路面電車が走っています。大学前にも電停があり、交通の便はいいと思います。近くにはカフェやスーパー等が揃っており、立地はいい方だと思います。
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施設・設備良い学食にはテラス席もあり、そのときの気分に合わせた雰囲気の食事を取ることができます。校舎は比較的綺麗です。また、この学科の校舎には体育館や運動場、音楽棟などそれぞれの分野に合わせた施設があり、学びが充実すると思います。
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友人・恋愛悪い先生になろうという人たちが集まるので、ユニークでありながら根は真面目という集団でした。素敵な集団でしたが、私はそれに圧倒されて少し孤立してしまったのであまり好評価はできません。しかしきちんとコミュニケーションをとればすごくいい友人関係を築けると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育についての基礎知識から実践法、子どもの心理面までを学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先大学研究室
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就職先・進学先を選んだ理由一度就職に失敗し、とりあえず働けるところということで選んだ。
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志望動機教科別の学科ではなく、全ての教科について理論と実践法を学ぶことができるため。他の大学でこのような編成はなかった。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか推薦入試に向けて、小論文対策と面接対策、教育についての時事を知るようにしていました。
投稿者ID：63508 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い歴史がある学校であり、長崎の文化と絡んだ学びが多くあります。国公立ということもあり、完全に自由というわけではありませんが目標を持って学園生活を送ればかなり充実した良いものになると思います。
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講義・授業普通専門分野に特化している大学であるだと思います。ですから、就職にかなり有利であると思います。特に教育分野においてはかなりの実績を残しています。学校側における就活生への対応も親切です。
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アクセス・立地良い街には路面電車が通っており、どこでも120円で行けるという素晴らしい利点があります。もちろん大学前にも電停があり、通学にはとても便利です。駅も近いですし、バイパスもすぐ近くにあるので車で来るのにも便利です。
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施設・設備良い学部ごとに違いますが、経済学部や環境科学部などは設備が新しくとてもきれいです。また、構内にある付属図書館は割とあたらしく、蔵書はもちろんのこと、設備も整っています。
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友人・恋愛良い学部によって男女比の差はありますが、私が在籍する教育学部はフレンドリーな人が多かったということもあり、男女仲が良く、カップルも多かったです。また、サークルや部活内で付き合う人が多いようです。
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部活・サークル良いさまざまな部活がありますが、剣道部が近年特に成績を残しており、剣道部女子が昨年全日女子本学生剣道選手権に初出場した。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の基本はもちろんこと、専門知識を深めることができますし、実習がかなり充実しています。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機県内で教職を目指すならここ、と言われたので。また、実習の種類が豊富だから。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたかとにかく評論の練習をしました。
投稿者ID：24763 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い1年次から様々な形での実習があるため、日常の講義に加えて教育の現場の様子も多く見ることができることが良い点だと思います。3年次からのゼミでは、ゼミ教員との距離が近いため就職などの相談はもちろん、日常的な会話もできることが良いです。サークル等を通じて、他学部の学生とのつながりを持つこともできます。
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講義・授業良い専門の講義では、座学だけでなく模擬授業など少し実践的な内容もある点が良いと思います。また、メインとなる教員免許状以外も取得しやすいよう時間割が工夫されている点が良いです。
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アクセス・立地良い大学の敷地自体は広くないため、キャンパス全体を歩いて移動することができます。路面電車が通っているため、街中への買い物なども気軽に行くことができます。徒歩圏内にスーパーやドラッグストア等もあるため、日常的生活で必要な買い物にも不便することはありません。
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施設・設備悪い教育学部棟はわりと新しいためきれいなほうだと思います。ただ、夜が２２：００までしか利用できないことになっているため、実習中などで遅くまで大学を利用したい時などには不便を感じます。
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友人・恋愛普通1・2年次では教養科目もあるため、他学部の学生とのつながりを持つことでき、多くの友人をつくることが可能だと思います。
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部活・サークル普通様々なサークルがあり、頻繁に活動をしているものからゆったりと活動しているものまであるので、自分にあったサークルが見つかるのではないかと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になることを見通した学びができます。
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所属研究室・ゼミ名幼児教育ゼミナール
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所属研究室・ゼミの概要幼児について、教育や福祉を中心とした視点から学びます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機希望する教員免許状や資格が取得できる九州で唯一の国立大学だったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験で点が取れるよう対策をおこないました。小論文は、先生に添削をしていただいていました。
投稿者ID：23489 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとってはぴったりの学校だと思います。自分の努力次第で専攻以外の教員免許も取得できたりと頑張りが報われる、そのような学部だと思っています。
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講義・授業良い様々な専門の先生たちがいらっしゃるので自分の興味と一致すればとてもおもしろいと思う。授業も自分次第でその充実度は変わってくる。
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アクセス・立地良い大学の目の前には路面電車が走っていたり、バスの本通りでもあるのでｱｸｾｽの点では最高だといえるだろう。
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施設・設備良いキャンパス内は自然あふれるような造りであり天気の良い日には外に出て日向ぼっこをしたくなるような爽やかな環境である。
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友人・恋愛良い社交的な人が多いため、部活動やサークルなどではたくさんの人と仲良くなることができる。方言の違いなどで盛り上がったりするのはもはや鉄板である。
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部活・サークル良い部活動、サークル活動ともに活発で体育会系、文科系問わず、みんな熱心に活動しています。そこではかけがえのない思い出が生まれています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために様々なことを学びます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教師という道に興味があったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の割合が高かったため、その対策にほとんどを費やしました。
投稿者ID：22929 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員として働きたい人にとって、実習環境が十分に整っているとは言えない。しかし、地元などにこだわらなければ私が採用試験を受けた時は現役での合格率は高かった。
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講義・授業悪い講義や授業では、教員として実際に働いている上で役に立っていると思えるものはほぼないと言ってもいい。単位はある程度取りやすいものの、実用的ではない。
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研究室・ゼミ悪い卒論などは自分がやりたいものがやれるといった点では、よかったと思うが人間関係の問題は多かったような気がする。
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就職・進学良い採用試験に向けてのサポート体制はある程度整っているため、自分の使い方次第で良い環境で勉強できると思う。
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アクセス・立地良い公共交通機関を使う。しかし主に大学周辺に住んでいる学生が多いので、それは大アクセスに困ることはない。
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施設・設備普通図書館などきれいになった建物も多いため、きれいな環境の中で生活することができる。学食も広くなっている。
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友人・恋愛普通友だちはいい関係が築けた。しかし学科内での恋愛問題も多く、トラブルになったケースも多くあったやうな気がする。
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学生生活普通学科では仲良い友達ができたので4年間楽しく過ごすことができた。人生の夏休みだと思えば十分な環境だった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年、二年は全学が中心で、3年生あたりから専門の勉強が中心になってくる。卒論は採用試験の勉強をしながら。
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利用した入試形式公務員
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：411651 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通長崎大学は知名度も高く、長崎で活躍したいのであれば最も良い印象の大学だと思います。特に教育学部はほの志向が強く感じられます。長崎で教師を希望する人は間違いなく長崎大学教育学部をおすすめしています。就活も長崎希望であれば最強だと思います。
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講義・授業良い講義は教授によって合う合わない、良し悪しがあると思います。教育学部になるとレポートまたは実践的な演習での評価が多いのではないかと思います。特にテストよりもレポートが多い傾向にあります。
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研究室・ゼミ良い私のゼミでは学会への参加もあったのでとても貴重な経験が出来ました。色んな研究をしている教授が在籍しているので自分の学びたいことが学べると思います。
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就職・進学良い進学率はとても良いと思います。特に長崎の企業には合格率内定率はかなり高かったのではないかと思いました。実際にもう働いている先輩が多いので大手の話も聞けると思います。
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アクセス・立地良い大学の周りには遊べるところも多いので楽しいです。特に居酒屋やカラオケは近いので便利でした。街までは路面電車を使って移動。その時は終電を気にすることもありました。
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施設・設備普通教育学部は比較的新しいです。大学のなかでリニューアル工事も度々行われているので食堂も広くて綺麗です。食堂の料理は学外の人が訪れるほど人気ですよ。
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友人・恋愛普通教育学部は女子が多いので女子同士でわいわいできて楽しかったです
。男子は約三割ほど。なかには同じ学部同士で付き合う人もいました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学部で小学校教育と幼稚園教育について勉強にしました。
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所属研究室・ゼミ名ICT研究室
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所属研究室・ゼミの概要ｱｲﾊﾟｯﾄﾞなどの最新の機器を用いた教育についての考察など。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先メディア関係の会社。
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就職先・進学先を選んだ理由メディアの力で地域活性化をしたかったから。
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志望動機平和教育が学びたいと思い長崎で一番学べそうだと思えた長崎大学の教育学部を選びました。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師高校の先生に対策してもらいました。
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どのような入試対策をしていたかとにかく面接の数をこなす。あとは小論文を色んなパターンで。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：119917 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、長崎大学の口コミを表示しています。
「長崎大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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