広島大学教育学部第二類（科学文化教育系）の口コミ 参考になった順 [p.3]

卒業生 / 2010年度入学

楽しい学科

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  普通
  やる気がある人にとってはとても充実した学業生活を送ることができる
• 講義・授業

  普通
  同じ授業名でも講義をされる先生によってその中身が全く異なる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の在籍している学部・コースによって研究室に入る学年や時期は異なる
• 就職・進学

  普通
  就職・進学についての相談を行っている施設があるため，そこを利用するとよい
• アクセス・立地

  普通
  基本的には自転車や原動機付自転車での移動となる。構内の移動はやや苦
• 施設・設備

  普通
  施設はとても充実している。学業だけでなく，健康管理等もしっかりサポートしてくれる
• 友人・恋愛

  普通
  多くのサークルが存在しているため，自分の趣味にあったものに出会えるはず
• 学生生活

  普通
  多くのサークルが存在してるため，自分にあったサークルを見つけられる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の勉強したい分野をしばらくの間は決めていくことになるはず
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  その職に就くのが夢だったため，目標となる職に就けるよう，勉強した

卒業生 / 2007年度入学

授業のノウハウを学ぶことができます。

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教員の養成の場として最適な場所です。先生、生徒共にとても多くの人が在籍しているので、様々な出会いもあり、自己形成の場としてもすばらしい環境だと思います。ただ、場所は交通アクセスが悪く、駅から遠いので原付や自動車が不可欠でした。バス停は学校周りだけで8つくらいあります、それくらい無駄に広いですので、授業移動は一苦労です。
• 講義・授業

  良い
  個性豊かな先生の講義のなかかから、自分に必要なものを選んで受けることができるので、自分の取りたい資格をあらかじめ考えて授業を選択すれば将来の幅が広がります。他学部の授業も受けることができます。講義は当たり外れが正直ありますが、情報収集に努めるとよいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、先生が親身になってくださります。が、生徒の熱意次第というところもあります。やる気のない人にやる気を出させるような甘い場所ではなく、自分の研究したいものをもっている生徒に対して熱心に見てくださる場所だと思います。
• 就職・進学

  良い
  大半が教員として活躍しています。ごく一部が一般就職をしていますが、学校事務や塾講師です。9割以上は教育関係の仕事といっていいと思います。採用試験に向けての支援はありません。自分の努力次第です。仲間との切磋琢磨が不可欠ですが、志しの高い仲間との勉学に励むには最適な環境です。
• アクセス・立地

  普通
  駅は最寄りでも自転車で25分ほどかかり、不便です。バス停はすぐそばにありますが、広島市内へ行くには片道千円近くかかるうえ、1時間以上時間もかかります。都会での大学生活を夢見ている人には不適だと言えます。が、反対に住むならばアルバイト先は適度にあり、田舎なので治安も悪くなく、住みやすい環境であるとは言えます。
• 施設・設備

  良い
  新しく綺麗です。カフェやレストラン、コンビニもあり、食堂も多くあるため楽しいです。図書館も学習環境が整備されており、使いやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  多くの友人を作るきっかけになる場がたくさんあります。キャンプや授業、サークル、アルバイト、実習など、学科学部を超えて交流することができます。学科内では授業が3年生からはほとんど一緒なうえ、学年を超えたイベントが豊富に行われるので、自然と仲良くなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  授業組み立てのノウハウを主に学びました。指導案作成に力を注いでいました。
• 所属研究室・ゼミ名
  池野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  和気あいあいとした話し合いのなかで、先生こら的確なアドバイスをいただきました。自己のやる気次第なところも大きいです。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  県に採用され、教員になった。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の長年の夢だったため、院進学も考えていたが、県からの合格通知をいただいて即就職に決めた。
• 志望動機
  教員になりたかったため。社会科のきは狭き門と知っていたので、教員養成に強いというこの学科を選択した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  自分独自の勉強。塾には行っていない。進研ゼミは3ヶ月使用した。赤本をさかのぼって解いた。

卒業生 / 2007年度入学

上下のつながりが強い環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育の世界では、名門ではあるので、教員を目指している人には良い大学だと思います。学生の多くが一人暮らしをしているので、自立した環境でのびのび学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  総合大学であるので、自身の学部・学科の講義だけでなく、他学部の講義を受講することができ、専門知識をつけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生の際に研究室に配属が決定されます。小規模な研究室が多いので、教授が親身に丁寧に指導してくれます。
• 就職・進学

  悪い
  教育学部の場合、教員への就職の支援は普通にしてもらえます。私は一般企業に就職したので、特に支援は受けずに自分で一から調べて行いました。
• アクセス・立地

  悪い
  自然が多く、暮らしやすい環境です。しかし、交通の便は良くないので、自動車を持っている学生が多くいます。
• 施設・設備

  良い
  学内が大変広いので、授業の移動は少し大変です。また、付属の小・中・高校があるため、実習や見学を行いやすい環境です。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が多いため、様々な学部・学科の人と交流することができます。学内カップも多く、私も大学時代の同級生と結婚しました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科の教員になるために必要な知識・技術を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  物理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  物理を教えるための教材の開発や研究を行います。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  富士通システムズウエスト
• 就職先・進学先を選んだ理由
  富士通という信頼できる企業グループであったため。
• 志望動機
  国立大学のなかで、教育といえば広島大学、というイメージがあったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  地元の進学塾
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策や過去問を実施したり、模試を受験しました。

在校生 / 2011年度入学

教員を目指すならここ

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すなら他を置いてもここしかありません。教授先輩方も優秀な人しかおらず、教員を目指すならここです
• 講義・授業

  良い
  教授方はとても優秀なので、授業や講義は間違いなく日本一です。先輩方も優秀なのでわからないことがあっても何でも教えてくれます
• 研究室・ゼミ

  良い
  多種多彩な研究室があるためどこを選ぶかも楽しいです。研究室は先輩と後輩の結びつきが強いため、居心地がいいです
• 就職・進学

  良い
  教員と言えば「広島大学」というほど広島大学出身の先生は多いです。なので就職・進学には困りません。安心してください。
• アクセス・立地

  良い
  周りはとても田舎ですが、近くにコンビニ・スーパーなどがたくさんあり、とても便利です。近くに在来線の駅が2つ、新幹線の駅が1つありどれにもバスが出ているためアクセスはいいです。
• 施設・設備

  良い
  広いキャンパスですから図書館が3つ、体育館が3つ、学食はなんと5つもあります。西日本最大の望遠鏡まであります。希望すればいつでも天体観測ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  大学主催でキャンプなどを企画してくれるため自然と友人が増えます。また、ほとんどの人が大学周辺に住んでいるため家に来る友人も増えて、親交が深まります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中等・高等学校の理科教員に必要な知識などを学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  広島大学教育学部第二類自然系コース第2研究室理科教育方法論
• 所属研究室・ゼミの概要
  理科教育の方法について研究して、実践してもらう研究室
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  「教員目指すなら広島大学だ」と学校の先生に言われたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  英進館大分教室
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解きまくった。同じレベルくらいの大学の過去問も解きまくった。

在校生 / 2011年度入学

理科の教員になるためには最適

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  理科の教員になりたい人ならば広島大学の教育学部が一番です。ここではさいこうの環境と先生方がいて、とてもいいです。
• 講義・授業

  良い
  理科の教員といっても中学と高校の免許が取れます。また、物理・化学・生物・地学を勉強しなければいけないが、詳しく教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最先端の教育現場なので、今の教育に一番必要な教育とは何かを詳しく教ええくれる。広島大学ならば最高の教員になれる。
• 就職・進学

  良い
  広島大学の教育学部を卒業すれば、教員採用試験なども、合格率は日本の中でもトップレベルに高い。教員になるなら広島大学。
• アクセス・立地

  良い
  広島から電車で30分と少し遠いが、広島市内からはバス、電車、新幹線があり、アクセスはとても便利。東広島も緑豊かなところです。
• 施設・設備

  良い
  広島大学が東広島に移転してきたのがけっこう最近なので、施設や設備はとても新しいしきれい。また、たまに改修工事などもしているので、とてもきれい。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に、まじめな学生が多かったです。でも、学園祭でははじけることろはしっかりはじけている。遊ぶときは遊ぶし、勉強するときはしっかりやる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学・高校の理科の教員になりための勉強。
• 所属研究室・ゼミ名
  自然系コース第二研究室理科教育方法論
• 所属研究室・ゼミの概要
  理科教育方法論といって、理科を教えるにあたっても方法について研究する。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  理科の教員養成系の大学では、広島大学が日本で一番だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解きまくった。また、広島大学の問題の傾向を研究しまくった。

在校生 / 2024年度入学

互いに高め合える学科

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  理科の基礎知識はもちろん、教育学部なので教育方法や実験方法なども学べます！理科教師になりたい人にとってはとても良い学科だと思います！
• 講義・授業

  良い
  教育学部はコースが豊富で、自分に必要な授業がとても多いと感じています。
• 就職・進学

  良い
  卒業するのに教員免許が必要なので、免許が取れるように授業が組まれています！
• アクセス・立地

  悪い
  市内から通っていますが、東広島キャンパスは通学に2時間ほどかかります。
• 施設・設備

  良い
  博物館があったり、食堂が沢山あったり、自然と触れ合うことができます！
• 友人・恋愛

  良い
  私たちの学科は定員人数が少ないので学科でとても仲がいいです！
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあると思います。去年の学祭には東京ホテイソンとサツマカワが来たので豪華だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科の基本的な知識、大学の理科、教育論や、教材研究など様々な内容を学べます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  私は理科の先生になることが将来の夢だったため、志望しました。

在校生 / 2024年度入学

縦のつながりが強い学科

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  明るい性格の人が多く、みんな打ち解けやすい。
  学科内でのイベントも非常に多い。
  専門教科は二年から深く学べる。
• 講義・授業

  良い
  学生の質が高く、授業の内容もとても充実していると感じています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ配属されていないので分からないが充実しているのではないかと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策だけでなく就職支援もあるので、幅広いサポートを受けられる。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパス周辺は小さな学生街なので生活には困らないと思う。緑が多い
• 施設・設備

  普通
  トイレが古く、汚い印象。
  講義室や食堂などは綺麗でも汚くもない。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内で友達が作りやすく、私の学科は縦のつながりも非常に強い。
• 学生生活

  普通
  サークルは想像していたよりも少ない。イベントは多いのではないかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時には教養科目として、幅広い学問を学び、二年からは専門科目を深く学ぶ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来教員を目指しており、さらに教えたい教科もきまっていたから。

在校生 / 2024年度入学

繋がりがたくさんの温かい学部！

2025年02月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいとおもっている学生にはとてもいい大学であると思います。理科の内容だけでなく、外国語についても学べます。
• 講義・授業

  良い
  理科教師になるための専門の授業を多く取れるので満足しています。先輩との関わりも多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けてのサポートは手厚いと先輩方から聞いています。
• アクセス・立地

  悪い
  大学生の街って感じです。自然豊かでいいところではあると思います。
• 施設・設備

  悪い
  古いのはありますがそこそこ充実していると思います。みんなで勉強するための控え室が与えられてます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が少ないということもあり深い関係を築くことができます！
• 学生生活

  良い
  サークルはいくつもあり、チラシやパンフレットで情報収集ができます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1，2年は領域が主で、3年生から専門的なことを学び出します。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教師を志すメンバーが集まる、総合大学にいきたかったのでひろしまだいがくをえらびました。

卒業生 / 2019年度入学

周りと切磋琢磨し教員を目指せる環境

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとっては周りの学生と助け合いながらしっかりと学ぶことができる。同期はもちろん先輩後輩との繋がりが強い。
• 講義・授業

  良い
  教科の専門的な授業から教育実践演習まで、教員になるために必要な授業がうけられる。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指す人が多く、みんなで集まって教採対策をする環境があった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が遠く、車で15分ほどかかるため不便。
  大学の周りは学生アパートばかりで、車を持ち始める人が多い。
  
• 施設・設備

  普通
  建物が、古く、冬は建物自体が冷えててすごく寒かった。それ以外は特に気にならなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルが多く、バイトでも広大生が多いため、何かしらに所属すれば出会いはある。
• 学生生活

  良い
  体育会系から文化系までたくさんのサークルもあり、学祭に加えてゆかた祭りと年２回大きなイベントがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は一般教養が多く、他の分野で興味のある授業でも受けることができる。2年から教科の専門的な授業や教育系の授業が始まり、3年で教育実習がある。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  学校の先生になりたかったから。高校の先生に広大のことを聞いて、周りの人と頑張れる環境があると思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

教員志望なら広島大学

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をする環境としてはとても整っています。
  特に教授方は先輩方は私たちの学びの助けとなってくれます。
• 講義・授業

  良い
  免許も専門外の免許を副免許としてとることができるので非常に良い学部であると思います。教師を目指すならば最適な学部です。
• 就職・進学

  良い
  中四国では1番進学しやすいと思います。また、サポートも自分次第ではマンツーマンでついてもらえるサポート体制もあったりします。
• アクセス・立地

  悪い
  少し街から離れたところに位置して居ます。ただ、生活していく中では困らないと思います。
• 施設・設備

  普通
  普通の国立大学という感じです。私立のような綺麗さはあまり感じとれません。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持って入ってきた友達ばかりで、充実すると思います。恋愛は盛んだと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルも多数あり、掛け持ちOKです。各サークルによってイベントがあるので楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年はほとんどが教養科目、学年が上がるにつれ、数学の免許に必要なものばかりの授業が増えてきます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  数学の教師になりたかったから。教員になるには広島大学が良いと考えたから。