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京都女子大学
出典:Corpse Reviver
京都女子大学
(きょうとじょしだいがく)

私立京都府/七条駅

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偏差値:40.0 - 45.0

口コミ:★★★★☆

3.94

(876)

発達教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.98
(207) 私立大学 559 / 1859学部中
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207161-170件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      良い
      京都にあるのですごく周りが落ち着いているし勉強するにもいいところだと思います。でも、女子大ということなので交友関係は狭くなるかもしれないです。
    • 講義・授業
      良い
      授業はしっかり教育に関する様々なことを教えてもらえるのですごくいいと思います。ただ、まだ一回生なので必修しかとることかできず、他に関心のあることについては勉強しにくいかもしれません。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ一回生でゼミを取っていないので何とも言えませんが、話を聞いてるとすごく楽しそうなゼミが多いので楽しみです。
    • 就職・進学
      良い
      就職実績がすごくいいというふうに聞いてます。学校の名前も強みになると聞いたことがあるので就職に関してはいいと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      いろんな行き方ができるのですごく便利だとは思います。ただ最寄り駅から歩くとなると坂ぎあるので大変です。
    • 施設・設備
      良い
      綺麗な校舎も多いし、古い校舎もあります。新しくなるのはうれしいですが、常に工事がどこかで行われていると聞いたのでちょっと騒がしいなと感じます。
    • 友人・恋愛
      普通
      いろんな場所から来てる人が多いのでさまざまな地域の子と友だちになれます。ただ、女子大なので恋愛に関しては難しいかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      幼児教育についての知識や実践に関してたくさん学べます。
    • 志望動機
      幼児教育について学びたいと思い、京都に立地していたので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      受験科目の応用問題をたくさん解いていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:117152
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      良い
      保育士資格を取ろうと思う人には良い学校です。また取ろうと思えば、小学校や幼稚園、博物館学芸員や図書館司書など幅広い分野の資格を取ることができます。また、就職率が97パーセントとかなり高いので確実に就職につきたい人にはお勧めです。
    • 講義・授業
      良い
      一回生では卒業必須科目が多く、自由に授業選択はできませんが、二回生からになると自由に選択することができます。特色のある授業が多く、面白いです。また、仏教を信仰する大学なので仏教学があります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      面白い研究をしている研究室が多いです。児童文学や絵本について調べている研究室では、自由に本を借りることができますし、どの研究室にも入って作品を見たり、教授とお話しすることができます。
    • 就職・進学
      良い
      就職率が97パーセントとかなり高く、周りから大いに信頼されている大学であることがわかります。特に児童学科のほとんどの人は、保育園や幼稚園に就職することができています。
    • アクセス・立地
      良い
      プリンセスバスという京都女子大学行きのバスが、四条と京都駅から出ていますし、七条から女坂という坂を登ってくることもできます。空きコマに、河原町や京都駅付近でご飯を食べることが可能ですし、近くは五条で清水寺もあるのでご飯屋さんは充実しています。
    • 施設・設備
      良い
      u校舎や、y校舎、c校舎などは増築されたばかりでかなり綺麗です。また、シャワールームやコミュニティーホールなど面白い設備があります。また、音楽棟や図工棟、パソコンルームは自由に使うことができ、作品の作成、練習、宿題の提出などに活用されます。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルも充実していて、他の学科の友達と接する機会だけでなく、他の学科の先輩方や、他大学との交流の機会を多く得ることができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保育者はなぜ教育するのか、どういった教育すべきなのか。子供の発達とはどのようなものか。
    • 志望動機
      子供とあそび、特に体を動かすあそびの関係性や、子供にとって表現とはどういうものなのか学びたいと思ったからです。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を何度も解くことと、単語や用語を覚えること。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:112481
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校の先生になりたいと思っている人にとっては良い環境だと思いますが、女子大なので、出会いは少ないと言えるでしょう。
    • 講義・授業
      普通
      実践できる授業や、少人数で行う授業もあるため、受け身ではなく能動的に学べると言える。また、グループワークがあり、友人も作りやすい環境であると言える。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      教授によって雰囲気は雲泥の差である。例えば、毎回発表があるゼミもあれば、何もしないゼミもある。本当に興味のあるゼミに入り、教授に聞きたいことがあれば良い環境であると思う。
    • 就職・進学
      悪い
      教育学部なので、一般就職は無縁である。しかし、教諭のための就職対策は万全である。面接や模擬授業などの対策をしている。
    • アクセス・立地
      普通
      バス通学がほとんどである。学校に入るまでに、坂道があるため歩いてくる人は大変である。しかし、清水寺や祇園など京都らしい場所には行きやすいので、授業の合間に遊びに行ける。
    • 施設・設備
      普通
      耐震工事が行われ、綺麗になっている。しかし、古い建物がまだ多く昔を感じさせられる。それもそれで良いのかもしれない。
    • 友人・恋愛
      悪い
      女子大のため、出会いは少ないが、彼氏持ちが多い。女子大なので、いじめなど、陰湿なことがあると思いきや、とても良い性格の女の子が多く過ごしやすい環境であると言える。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の教科や、学級運営の仕方を学べる。
    • 就職先・進学先
      幼稚園教諭
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      小さい頃からの夢であったため。子どもに囲まれて笑顔で過ごすことが出来ていて嬉しい
    • 志望動機
      幼稚園教諭になりたいと思ったため。また、小学校についても学びたいと思った。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:116687
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい人には良い大学だと思います。情報も多いし、採用試験を見据えてというよりかはなった後の実践的なことを学べます。
    • 講義・授業
      普通
      教育の講義がほとんどで、免許を取ろうとしたらほぼ講義がうまるので、教育に興味がない人がくるとつらいとは思う
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育に関することなら自由にやらせてもらえた。先生に指導されるのは日程のことぐらいだったので、自主的に動かないと卒論は終わらない
    • 就職・進学
      普通
      教師採用実績はあるし、情報もたくさんもらえる。それ以外の一般企業に就職となるとあまりもらえなかった
    • アクセス・立地
      良い
      駅からは遠い。20分は山道を歩かないといけない。その代り、周りが山なので自然に囲まれているので過ごしやすい
    • 施設・設備
      良い
      よく言えば伝統ある校舎が多い。悪く言えば古いのであまり施設に魅力は感じなかった。学食が3つあったのは飽きなくてよかったと思う
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的にはまじめな人が多かった。女子大なので、恋愛での揉め事が学校の中にはなかったのでよかったと思う
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の先生になるための基礎を身に付ける学科です
    • 所属研究室・ゼミ名
      教育社会学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教育社会学について幅広く学ぶことができる
    • 就職先・進学先
      法務関係事務
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教育とは別の分野に行きたかったからです。
    • 志望動機
      教師を目指していたので、就職率の高かったここを選んだ
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個別指導の塾
    • どのような入試対策をしていたか
      授業を受けて、言われた問題集をやるだけ。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:115549
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      教員免許で、中高だけでなく小・幼も取得しようとする人が多く、向上心が割とある学部だと思います。教育学科には、教育学専攻・心理学専攻・音楽教育学専攻があり、自分の好きな方面から教育について学べます。
    • 講義・授業
      普通
      教員免許取得のための科目はほぼ必須科目のため、あき時間が少なく、大変なことが多いです。副免の取得を目指す場合は、必修とかぶってしまうこともあり、一学年見送って翌年に受講する人も多くいました。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      アットホームな研究室が多く、それぞれの個性が出ます。基本的にはテーマに沿って自分で研究を進めていき、短時間で先生に見ていただく、といったものが多かったように思います。
    • 就職・進学
      普通
      教員だけではなく、地元企業からの求人が学校に直接寄せられるため、銀行や大手企業への就職をつかんだ人もいます。また、OGの先輩がいる場合は、アポイントをとって訪問なども可能です。女子大ということもあり、女性を求めている企業から直接求人情報が来るため、京都周辺での就職には有利だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      京都駅から直通のバスが出ています。10分~混んでいるときで20分ほどで到着します。市バスではなく、大学の講義の時間に合わせてダイヤの調整がしてあるので、通学には便利です。ただ、付属の幼稚園~高校生も利用するため、時間によってはこみ合います。
    • 施設・設備
      普通
      伝統のある校舎ですが、建物によっては古く、とくに図書館はかなり古い印象を受けました。情報関係の棟はかなり新しくキレイでしたが、教育系の校舎は軒並み古めです。設備面で少々劣る部分はあるかと思いますが、特別困ったことはありませんでした。学食は何箇所かあり、とてもおいしかったです。
    • 友人・恋愛
      普通
      専攻が分かれているので、高校までのクラスのような感覚でたのしめました。また、学部内で共通の講義もあるため、専攻を問わず友達ができました。ただ、女子大のため、多幸と交流のアルサークルに入ったり、合コンに参加したり、バイトをするなどしないと異性との出会いはほぼありません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許取得のための基本から専門科目まで学ぶことができます。
    • 志望動機
      教員免許と平行して司書資格を取得したかったためこの学校を選びました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:111756
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校、中学校、高校、幼稚園と免許が取れます。教員になりたい人には、とても良いと思います。特に小学校に力を入れているので、小学校教員になりたい人にはとても良いと思います。
    • 講義・授業
      普通
      教授の考えに合えばとても良いと思います。誰かを招いて講義がたまにあるので、為になります。また、実践も多いで、学べたと思っています。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      緩いゼミは緩く、お茶をしながらお話しているゼミもあります。反対に毎回発表するゼミもあるそうです。
    • 就職・進学
      普通
      面接対策や、添削などしてくれますが、予約制なので早めに予約しなければすぐに埋まります。大阪にもオフィスがあるので、就活には便利です。
    • アクセス・立地
      普通
      山の中なので、ほとんどがバス通学です。少し出れば清水寺や街に出れるので、立地は良いです。学校専用のバスが出ていますが、無料ではありません。
    • 施設・設備
      普通
      最近工事が行われ、綺麗になりました。幼稚園、小学校、中学校、高校が一体になっているので、広いです。その分次の授業に遅れることもありました。
    • 友人・恋愛
      普通
      北海道から沖縄まで全国から来ているので色々な友達ができます。また、他大学との繋がりがあるので女子大であってもかなりの確率で恋人がいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子どものことや、教科のことなどを一から学べました。
    • 就職先・進学先
      幼稚園教諭
    • 志望動機
      幼稚園教諭になりたいと思い、指定校にあったため。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      特に何もしていませんが、面接があったので、面接対策に取り組んでいました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:110016
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教師という目標に対して、意識の高い学生が多いので、教師を目指している人にとってはとてもよい環境だと思います
    • 講義・授業
      良い
      ほとんどの授業が教育に特化しているのと、教授も熱心な方が多いのでとても勉強になると思う。そのため、教育に興味がないといるのがしんどい学部だと思う
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育に関することであればどのテーマでもやることができるぐらいにいろいろゼミがあり、教授が様々な分野を手がけているのは四型と思う
    • 就職・進学
      良い
      教師に関しては授業中に就職に関する情報もたくさん教えてもらえるのでよかったと思う。就職率も良かったはず。
    • アクセス・立地
      良い
      一番近い駅からでも20分は坂道を歩かないといけないので不便ではあります。しかし、緑が豊富で静かなので、勉強するにはよい環境だと思う
    • 施設・設備
      良い
      学食は3か所ぐらいあり、メニューもちょこちょこ変わるので飽きないです。また、学校の図書館は関西で見てもなかなかの品ぞろえみたいなので、卒論の参考文献を探すのには困らないと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的には教師を目指して入ってくる人がほとんどなので、意識が高く、まじめで落ち着いた人が多かったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の教師になるための基礎知識や教師になった後の指導方法などまで幅広く学ぶことができます。基礎知識に関しては子どもに対しての接し方や親に対しての接し方が学べるので、日常生活においても役立つ情報を身に付けることができます
    • 所属研究室・ゼミ名
      教育社会学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教育社会学に関することを幅広く学ぶことができます
    • 就職先・進学先
      法務関係
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      学科と全然違うことをするのも面白いと思ったから
    • 志望動機
      教師になりたいとおもい、就職率のあるこの学科を選んだ
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個別指導塾
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問と市販の教材を併用して勉強していました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:115247
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      教育学科は、幼稚園教諭から高校教諭の教育免許を取得することができます。教育系の職に就きたいと思う方にはとてもよい学科だと思います。しかし、レポートなどの課題を提出する授業も多くあるため、要領良くこなさないと、常に課題に追われる日々になりえます。また、他学科の授業も受ける事ができるため、なかには他学科開校の資格も取得することができる。
    • 講義・授業
      悪い
      講義が多いため、実践的な授業は少ない。そのため、教員採用試験を受験するには、自分で学校ボランティアなどに登録し、実践を積む必要がある。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      教育学科のゼミは大変厳しい。どのゼミも、教師として教団に立つことを念頭にいれられているからです。音楽教育学専攻のゼミは、ピアノ、声楽、論文の3つに分かれているが、大学図書館の音楽の蔵書があまり充実しておらず、資料探しに大変苦労する。前もって、先輩方の卒業論文に目を通し、予めテーマを決めたうえでゼミを決めるべきだと思います。
    • 就職・進学
      良い
      女子大という特徴もあり、女子の就職に強いです。また、京女はまじめな学生が多いというイメージが有り、銀行への就職率がダントツで高いのも特徴です。
    • アクセス・立地
      良い
      京阪七条駅から徒歩15分。周囲には、豊國神社、清水寺、京都国立博物館など、歴史的、文化的に貴重な建造物が数多くありまる。また、繁華街である四条河原町にもアクセスしやすく、観光だけでなく、歴史を学ぶ上でも大変よい立地です。
    • 施設・設備
      普通
      女子大柄、女子の好きなモノが数多く販売されている。A校舎にある食堂ではクレープやパフェなどが売られ、錦華食堂は安くて美味しい学食が食べられる。また、同窓会感では、茶道、華道、着付け、ヨガの教室があり、学生は格安で教室に通うことができる。全体的に、少しレトロな感のある校舎が多いが、近年は、新しい校舎を次々に建築している。その一つの校舎には、法学部の模擬法定などがある。昼休みにはもぎ法定で昼食を食べることができる。
    • 友人・恋愛
      良い
      女子大と聞けば、あまりいいイメージがないかもしれないが、この大学に集まる学生の多くは、さっぱりとした性格の学生が非常に多く、それぞれ友達になりやすいと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私は音楽教育学専攻だったので、音楽や教育に関する、幅広い知識を学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      秀村ゼミ
    • 志望動機
      音楽の教員になりたいと思い、学費が安く、様々な資格が取れることが魅力だったため。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない。
    • どのような入試対策をしていたか
      英語の長文問題が苦手だったため、とにかく長文をたくさんときました。
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    投稿者ID:111224
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校の先生になりたい人にはよい学科だと思う。それ以外の情報があまり入ってこないので、小学校の教師以外を目指そうと思うと積極的に情報収集に行かないと就職がしんどいと思う
    • 講義・授業
      良い
      教育という面に関して言えば、専門的な教授も多いので、よかったと思う。教育のことがほとんどなので、途中で教育に興味がなくなったらしんどいと思う
    • 研究室・ゼミ
      良い
      卒論に関して親身になってくれ、色々なアドバイスをもらうことができた。また、自分がしたい好きなテーマでやらせてもらえた事は良かったと思う
    • 就職・進学
      良い
      教育の方向に進む人については情報が授業の中でもたくさんもらえるのでよいと思う。それに対して、企業の情報はあまり貰えない。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは遠く、歩くと山道20分、遠い校舎だと30分は歩かないといけないので通学はしんどい。その代り緑などは豊か
    • 施設・設備
      悪い
      とくにすごいといえる施設はない。あまり意識はしなかったが、学校の図書館は関西でもなかなかの品ぞろえらしい
    • 友人・恋愛
      良い
      まじめに授業に取り組んでいる人が多かった。またやさしい人が多かった。そのため、授業に取り組みやすかったと思う
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関することなら、なんでもすることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      教育社会学ゼミ
    • 就職先・進学先
      法務関係事務
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      事務職で探していたところに求人があったから
    • 志望動機
      学校の先生になりたかったのと、教育について詳しくなりたいと思ったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個別指導の塾
    • どのような入試対策をしていたか
      塾の先生に言われる通りに問題集などをやっていた
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    投稿者ID:110875
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      良い
      幼稚園教諭や保育士を目指す人にはいいと思います。連携の幼稚園や保育園などがたくさんあります。ですが、小学校の免許も取りたい人にとっては授業数が増えるので勉強が大変になるとは思います。
    • 講義・授業
      普通
      この学科は必修が多いので選択する授業が全くないのでいろんなことをやりたい人にとってはあまりよくないかもしれません。ですが、教育関係の勉強がしたい人にとってはいいところだと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだゼミをとっていないのでわからないですが、先輩たちの話を聞いていると楽しそうなゼミが多そうなので、いいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      就職の実績が高いと聞くので、就職活動の際には大学の名前が強いのではないかなと思いました。割と有利なのかなと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      いろんなアクセス方法があるので便利だと思います。ただ大学まで歩く人にとっては坂が多いので大変かもしれません。
    • 施設・設備
      良い
      新しい校舎も古い校舎もありますがとてもきれいです。新しく大きな図書館も建設中なのでより充実すると思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科ごとの授業が多いので在学中に学科内全員と友達になることもできるかもしれません。ただ女子大なので恋愛は他大学と比べてしにくいかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      幼児に関して知識から実践まで多くを学べます。
    • 志望動機
      幼稚園教諭に憧れており、幼児の勉強を専門にしたかったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
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    投稿者ID:110584
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京都女子大学のことが気になったら!

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基本情報

所在地/
アクセス
  • 東山キャンパス
    京都府京都市東山区今熊野北日吉町35

     京阪本線「七条」駅から徒歩16分

電話番号 075-531-7030
学部 文学部家政学部現代社会学部発達教育学部法学部データサイエンス学部心理共生学部

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このページの口コミについて

このページでは、京都女子大学の口コミを表示しています。
京都女子大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。

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偏差値が近い関西の私立文系大学

武庫川女子大学

武庫川女子大学

BF - 50.0

★★★★☆ 4.05 (1083件)
兵庫県西宮市/阪神本線 鳴尾・武庫川女子大前
京都産業大学

京都産業大学

37.5 - 50.0

★★★★☆ 3.82 (881件)
京都府京都市北区/叡山電鉄鞍馬線 京都精華大前
京都精華大学

京都精華大学

37.5 - 47.5

★★★★☆ 3.94 (187件)
京都府京都市左京区/叡山電鉄鞍馬線 京都精華大前
大阪工業大学

大阪工業大学

42.5 - 47.5

★★★★☆ 3.83 (353件)
大阪府大阪市旭区/大阪メトロ谷町線 千林大宮
四天王寺大学

四天王寺大学

40.0 - 45.0

★★★★☆ 3.86 (294件)
大阪府羽曳野市/近鉄南大阪線 高鷲

京都女子大学の学部

文学部
偏差値:42.5
★★★★☆ 3.97 (256件)
家政学部
偏差値:45.0
★★★★☆ 3.81 (187件)
現代社会学部
偏差値:40.0
★★★★☆ 3.92 (170件)
発達教育学部
偏差値:42.5
★★★★☆ 3.98 (207件)
法学部
偏差値:42.5
★★★★☆ 4.05 (52件)
データサイエンス学部
偏差値:45.0
★★★★★ 5.00 (2件)
心理共生学部
偏差値:42.5
★★★★★ 4.50 (2件)

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