京都女子大学発達教育学部児童学科の口コミ[p.5]

在校生 / 2015年度入学

保育士資格を取るには良い

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士資格を取ろうと思う人には良い学校です。また取ろうと思えば、小学校や幼稚園、博物館学芸員や図書館司書など幅広い分野の資格を取ることができます。また、就職率が97パーセントとかなり高いので確実に就職につきたい人にはお勧めです。
• 講義・授業

  良い
  一回生では卒業必須科目が多く、自由に授業選択はできませんが、二回生からになると自由に選択することができます。特色のある授業が多く、面白いです。また、仏教を信仰する大学なので仏教学があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  面白い研究をしている研究室が多いです。児童文学や絵本について調べている研究室では、自由に本を借りることができますし、どの研究室にも入って作品を見たり、教授とお話しすることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職率が97パーセントとかなり高く、周りから大いに信頼されている大学であることがわかります。特に児童学科のほとんどの人は、保育園や幼稚園に就職することができています。
• アクセス・立地

  良い
  プリンセスバスという京都女子大学行きのバスが、四条と京都駅から出ていますし、七条から女坂という坂を登ってくることもできます。空きコマに、河原町や京都駅付近でご飯を食べることが可能ですし、近くは五条で清水寺もあるのでご飯屋さんは充実しています。
• 施設・設備

  良い
  u校舎や、y校舎、c校舎などは増築されたばかりでかなり綺麗です。また、シャワールームやコミュニティーホールなど面白い設備があります。また、音楽棟や図工棟、パソコンルームは自由に使うことができ、作品の作成、練習、宿題の提出などに活用されます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも充実していて、他の学科の友達と接する機会だけでなく、他の学科の先輩方や、他大学との交流の機会を多く得ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育者はなぜ教育するのか、どういった教育すべきなのか。子供の発達とはどのようなものか。
• 志望動機
  子供とあそび、特に体を動かすあそびの関係性や、子供にとって表現とはどういうものなのか学びたいと思ったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度も解くことと、単語や用語を覚えること。

在校生 / 2015年度入学

幼稚園教諭や保育士になるにはいいところ。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  幼稚園教諭や保育士を目指す人にはいいと思います。連携の幼稚園や保育園などがたくさんあります。ですが、小学校の免許も取りたい人にとっては授業数が増えるので勉強が大変になるとは思います。
• 講義・授業

  普通
  この学科は必修が多いので選択する授業が全くないのでいろんなことをやりたい人にとってはあまりよくないかもしれません。ですが、教育関係の勉強がしたい人にとってはいいところだと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミをとっていないのでわからないですが、先輩たちの話を聞いていると楽しそうなゼミが多そうなので、いいと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職の実績が高いと聞くので、就職活動の際には大学の名前が強いのではないかなと思いました。割と有利なのかなと思います。
• アクセス・立地

  良い
  いろんなアクセス方法があるので便利だと思います。ただ大学まで歩く人にとっては坂が多いので大変かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎も古い校舎もありますがとてもきれいです。新しく大きな図書館も建設中なのでより充実すると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  学科ごとの授業が多いので在学中に学科内全員と友達になることもできるかもしれません。ただ女子大なので恋愛は他大学と比べてしにくいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児に関して知識から実践まで多くを学べます。
• 志望動機
  幼稚園教諭に憧れており、幼児の勉強を専門にしたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2014年度入学

ほんわかしていてゆるーい雰囲気

2018年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  普通
  幼稚園教諭、保育士の免許をどちらもとれるので、良いと思います。
  一般企業への就職支援もあるので、進路の幅が広がります。
  ただ、勉強量はかなり多くテストも難しいです。
  卒業必須科目や免許必須科目がほとんどなので、単位を落としてしまうと
  再履修が難しい場合があると思います。
• 講義・授業

  悪い
  アナログな先生が多いです。
  もっとパワポとかしっかり作れば良いのにとおもいます。
  中には最先端技術を取り入れた授業をしてくれる先生もいたので
  楽しみでした。
  いろんな分野があるので、自分の好きな分野を見つけるには良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  心理学から芸術と幅広くあり、楽しく活動出来ると思います。
• 就職・進学

  普通
  専門職、一般企業どちらの就職支援もあるのでしっかりサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  観光地なので、人が多いですね。
  バス、電車は混み合います。
• 施設・設備

  悪い
  学食のある校舎から遠く、若干面倒でした。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大だからといって、女子特有のいざこざはそこまでなく、過ごしやすいです。
• 学生生活

  普通
  サークルはとても充実しています。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  広告 総合職 営業

在校生 / 2014年度入学

ほんわか

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  普通
  生徒の雰囲気は児童学科ということもあり、取り立ててチャラついた子もおらず、過ごしやすい学科だと思います。児童学科の校舎は新しく綺麗ですが、少し離れた場所にあり遠いのが難点です。授業は全体的に特に困ったことや嫌なところはありません。教授との距離も近く就職の面倒も割と見てくれるのでこの大学に入って後悔したことは特にありません。
• 友人・恋愛

  良い
  友達は普通にしていれば、気の合う友達ができます。授業のグループワークや、ゼミ、出席番号が近い子などと仲良くなりやすいです。ほかの学科の子と仲良くなりたいならサークルに所属した方が良いと思います。
  恋愛面は女子大なのでみんな外部サークルや、バイト先などで見つけています。彼氏が欲しいならサークルやバイト先は考えて選んだ方がいいです
• 学生生活

  普通
  サークルはそんなに多いわけではある程度のジャンルのサークルは揃っていると思います。私は入っていませんが、入っている子は充実したサークル活動を楽しんでいるように見えます。

在校生 / 2014年度入学

保育士・幼稚園教諭を目指す人向けの学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士資格、幼稚園教諭免許の両方を取得できるため。また希望するのであれば小学校教員、図書館司書、博物館学芸員などの免許も取得でき、資格の取得が充実している学科だと思う。
• 講義・授業

  良い
  分野ごとに担当の先生が分かれており、どの先生も専門的に詳しく講義を行っている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理・発達・文化・造形といった4つの分野ごとに先生が分かれており、自分の関心がある分野で研究を行うことができる。
• 就職・進学

  良い
  保育士、幼稚園教諭になる人は勿論、一般企業に就職する人もおり、それぞれに合ったサポートが行われている。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は坂の上にあることから、特に夏場などの登校時はしんどさを感じる。
• 施設・設備

  良い
  ピアノのレッスン室が多くあり、空いてる時間に練習することができる。
• 友人・恋愛

  良い
  高校と違い、様々な地域から集まるため、交友関係は広がると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭になるための講義がほとんどである。また実習もあり、実践的な経験を積むことができる。

在校生 / 2014年度入学

京都女子大学児童学科を目指す人へ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  周りの人が保育関係の仕事を目指す人なので切磋琢磨できます。先生方もとても熱心で、様々な分野について学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  必修授業が多いので、選択の余地はありませんが児童文化から保健学、指導法、心理学まで様々な分野について学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な分野の専門家が集まっています。ゼミは全部で13あり、決める前(2回生)には通年にわたって1人ずつゼミの紹介もしていただけます。
• 就職・進学

  普通
  就職率が良いです。児童学科校舎内には、就職案内もたくさんあり先生方も親身になってくださると思います。
• アクセス・立地

  良い
  周囲には清水寺や三十三間堂などの有名な寺社等があり、空きコマに立ち寄る人も大勢います。京都駅、京阪からも近くて便利です。
• 施設・設備

  普通
  私立の割にはきれいでないですが、施設自体は充実しています。児童学科の校舎は比較的新しいです。ピアノの環境も整っていて、1人一台自由に使うことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  切磋琢磨できるような真面目な人が多いです。他大学(龍谷大学、京都大学など)とのサークル交流も盛んです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童の心理や保健学、教育とは何かということから、一般教養まで様々です。
• 志望動機
  保育の仕事に就きたいと思っていたからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解き、わからない点は質問しました。

在校生 / 2014年度入学

恵まれた環境

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学内に付属の幼稚園・小中学校があるので教育学部を目指す人にはとてもよい刺激になると思います。学校の前の坂（通称：女坂）を下ると京都ならではの建物もたくさんあり、京都っぽさを十分味わうこともできます！
• 講義・授業

  良い
  1年生の時から保育に関する授業が取り入れられており、レポート課題などが多い分、大変ではありますが自分が興味をもっている分野のことなので頑張ることができると思います。仏教大学なので、1年生と3年生の時に必ず仏教の勉強をしなければいけないのが少し辛いです（笑）
• アクセス・立地

  良い
  京都駅からバスで約10分、京阪七条駅から徒歩10分程度なので通いやすいほうだと思います。バスは市バスではなく、（ほぼ）大学専用のバスです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は比較的古いのですがそれなりに充実はしているはずです。ですが私立の割には...という印象があります。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にみんな真面目で、お互い高めあえると思います。部活動もありますが、京都大学のサークルに入っている子も多く、女子大ではありますが異性との交流もあります。
• 部活・サークル

  良い
  基本的には部活が多いです。どの部もいつも熱心に活動していると思います。ボランティアサークルや海外支援のボランティアなど、大学ならではのサークルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識について学ぶことができます。
• 志望動機
  保育について学ぶことができ、在学中に資格を取ることができるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解き、間違えたところは人に教えられるくらいまで理解するようにした。

卒業生 / 2013年度入学

保育士、幼稚園教諭になりたい人へ

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  今、図書館や寮など様々なところが新しく建てられています！
  私が入学した時はなかなか古い建物ばかりだな、、という印象でしたが、今では綺麗な校舎で勉強することができます！
  そして、さすが女子大、トイレはどこもとても綺麗です（笑）
  児童学科には、熱心な先生が沢山いらっしゃいます。
  保育士資格と幼稚園教諭のどちらの資格も取れる大学はなかなか無いのですが、京女は環境も整っていてとてもいい大学だと思います。
  ただ、就職（採用試験）に関しては、他大学では対策講座が授業として取り扱われたりするらしいですが、京女では自分から積極的に対策講座などに参加することをお勧めします。
• アクセス・立地

  普通
  女坂は、入学したては「京女に入学できた、、！」と嬉しい気持ちで歩いた記憶がありますが、夏は地獄です（笑）
  最寄りの京阪七条駅から徒歩20分くらいですが、最後のとどめにこの坂があります（笑）
  そして大学の周りには学生がふらっと寄れるようなお店は本当に少ないです

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公立の保育教諭

卒業生 / 2012年度入学

就職には強い大学だと思います。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  普通
  私の場合、学生時代の思い出はほとんど学外のサークルのものばかりで、大学にはただ授業を受けに行くためだけに通っていたようなものだった。
• 講義・授業

  普通
  講義によって少人数、大人数などいろいろな形態があり、内容に合った学び方ができる。 座学、実習なども様々あるが、ピアノの授業は少なく、フォローもあまりないため、自分で頑張るしかなく、習ったことの無い人は大変そうだった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろいろな分野のゼミがあり、希望を出してから人数調整され、決められるため、中には希望通りにいかない人もいるようだった。 基本は論文を書いて卒業するが、私のゼミ（音楽系）では全員が何らかの楽器ができたため、コンサートを行うことで子どもたちと実際に楽しみながらの活動ができ、それをホームページにまとめることで卒業した。
• 就職・進学

  良い
  保育所、幼稚園に就職する人が多いが、一般企業に就職する人もいる。 関西では有名な大学なので、就職先を選ばなければ就職出来ると思う。 中には実習先に声を掛けてもらい就職する人もいた。 求人情報もたくさん届いていたようで、キャリアセンターにはたくさんのファイルがあり、それぞれの就職実績が見られるようになっていた。
• アクセス・立地

  普通
  京阪電車七条駅から徒歩20分（バスもあり）、祇園四条やJR京都駅からはバスが出ているが、バスは割引などなく、一般の料金でしか利用できない。 夏は暑く、冬は寒い京都らしい気候の中通うのは大変だったが、通いにくいと言うほどでもないと感じる。 観光地が近くにたくさんあるので、授業の合間に友達と遊びに行ったりしていた。
• 施設・設備

  良い
  児童学科は新しい建物がありきれいで、基本的にはそこでほとんどの授業が行われるため、移動教室は楽だった。 食堂は違う建物にしかなかったので、食べに行くか、予め買って来て食べている人も少なくなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  クラスごとに動くことが多く、学科内の人はほとんど知っている人になる。 少人数くらすも学籍番号で分けられることがほとんどなので、メンバーも同じことが多く、気軽に話せる人がたくさんだった。 児童学科だけ建物が離れているため、他学科との交流はほとんどない。
• 学生生活

  悪い
  サークルはほとんどない。 部活はいくつかあったみたいだが、所属していなかったため、あまり分からない。 学外のインカレサークルに所属する人も多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年 子どもに関する基本的なこと（発達、遊び、制度など）を座学で学ぶことが多い 2年 おむつ替え、沐浴などの実習もあるが1年とほとんど変わらない。後期になると施設実習に行く。 3年 少人数の講義が増えてきて、人形劇やピアノ、絵本など実技の授業も多くなってくる。 保育所、幼稚園での実習もそれぞれ行く。 後期にはゼミが始まる。 4年 3年に引き続き実技が多い。 ゼミの活動も本格的になり、論文を書く。 保育所、幼稚園での2回目の実習にそれぞれ行く。
• 就職先・進学先
  大阪府の私立幼稚園
• 志望動機
  エレクトーンを長い間習っており、それを活かした職業に就きたいと思って幼稚園教諭を目指した。 時期的にこども園も出てきている頃だったので、実際に働くためには何の資格が必要かはっきり分からなかったため、幼稚園教諭、保育士資格共に取れるところを探し、比較的有名な大学である京都女子大学を選んだ。 かなり忙しくなるが、追加で講義を受けると小学校教諭の免許も取得できたため良かったと思う。

卒業生 / 2012年度入学

資格がとれる大学である

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  現在の仕事に出会えたのは、その学科のおかげである。校舎が古かったり、少し不満もあったが、感謝している。
• 講義・授業

  良い
  現在働いている仕事にいかすことができる内容を 学べる授業があった。授業に組み込まれている実習に行ったことにより、志望が変わった。現在働いて、その実習校で働いている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、内容が濃かったかというと、それほどではないが、集中して学ぶことができた。ゼミのメンバーと仲良く過ごすことができた。
• 就職・進学

  普通
  就職実績はいい方だと思う。だが、私はサポートをあまり希望しなかった。希望しない私のようなものに対しては丁寧なサポートはなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は良くない。山の上で駅からも遠い。自転車、電車、バスと通学するのに時間がかかった。
• 施設・設備

  悪い
  在学中にたくさんの工事があり、私が在籍しているタイミングでは、あまりいい施設だったとは言えない。新しい校舎を使っていきたかった。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は構築することができた。また遊びたあと思える関係を築けたことがよかった。
• 学生生活

  普通
  サークルに参加しなかった。イベントにも参加しなかったから、どちらともいえないにした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの成長、病気、学びについて。保育、教育の仕方について。
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  保育者になりたいと思っていたので、資格がとれる大学を探していた。指定校推薦でいけるということもあり、志望した。