滋賀大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2018年度入学

楽しみは自分で作るもの

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学は確かに良いが、交通が不便。教育は充実しているのは良いが、選べる講義の数が少ないのが難点である。ただ、良い学校であると思う。教授は良い感じの人が多い
• 講義・授業

  普通
  指導はしっかりしているが、スマホを触っている人が多く見受けられる。一般教養は少ないのであまり魅力的なものが少ない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  二年後期からゼミ決定。先生により大変さはバラバラであると聞く。ゆるい先生は本当に由来が、厳しい先生は厳しい。
• 就職・進学

  良い
  総合大学で一位の教員採用率を誇ることを自慢げに宣伝している。多くが教員になるそうですが、一割ずつ公務員、企業へ行けそうです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りはJRも京阪も石山駅。電車までは良いが、学校まで自転車で20分、バスも同じくらいかかる。渋滞が多いのがバスの難点
• 施設・設備

  普通
  学校の設備は国立だけに古い、汚い、たまに雨漏れしている。私立大学へ行くたびに綺麗さに憧れる
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活でグループが形成されてる。何も入らずバイトに勤しむ人も少なからず多くいる。付き合ってる人も多い
• 学生生活

  普通
  サークルはあまりなく、魅力的なのが少ないと思う。学園祭は箱根の方が盛り上がっているように感じる。芸人でも呼んでくれたらと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校の教員養成がメインだが、多くの先行があるのでたくさんのことが学べる。まさか、音楽をするのにピアノをひかされるとは
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2017年度入学

協力的

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ほとんどの人が教員志望、教育関係者志望のひとなので、意識がすごく高まります。教育学部だけなので、どの授業も私立大学ほど受講者数は多くないと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR琵琶湖線の石山駅と京阪石山坂本線の京阪石山寺駅です。石山駅（京阪石山駅）からは京阪バスの滋賀大前か滋賀大西門というバス停まで乗ります。（途中に京阪石山寺駅があります）15分～20分くらいです。滋賀大前のバス停からは少し（八分くらい）歩きます。日によっては石山駅のバス停がすごく混んで乗れなかったり、道が渋滞していて、進まないことがあります。石山駅から自転車で通っている学生もいます。通学はバイクや車でも大丈夫です。
  学校の周りにはアパートが多くあり、ご飯屋は3件ほどあります。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部しかないので、一回生は授業を受けるメンバーはほとんど同じです。そんなに受講者数は多くありません。学部内の仲はすごく良いと思います。
  先輩から聞いた話ですが、滋賀県で教員になると、当時の仲間や先輩後輩がたくさんいて安心するし、やりやすいらしいです。

在校生 / 2016年度入学

たくさんのオープンキャンパスに行くべき

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教師として働きたい人にとってはとても良い大学だと思います。専門的な知識をたくさん学ぶことが出来ます。また、仲間と共に切磋琢磨して自分の思う理想の教師に近づくことが出来ると思います。
• 講義・授業

  良い
  先生は、優しくて熱心な人が多いです。
  また、専門的な知識をたくさん知っている方ばかりなので、授業を受けててとても勉強になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは色々ある中で自分の好きな分野のゼミに入ることが出来ます。色々なゼミがあることで自分の興味がある分野を専門的に学べるのがいいところだと思います。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人はやはり教師の道へ行きます。
  たまに企業に就職する方もいます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅はJR石山駅です。
  そこから大学までバスか自転車で行っています。
  オススメは自転車です。
  バスはたくさんの人が利用しており遅れることがしょっちゅうです。また、バスだと時間が決まっているので自分の帰りたい時間に帰られないということが起こってきます。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスはとても広く、緑豊かな場所にあります。
  広場では子供が遊んでいたり、犬の散歩をしにきたりと地域の人ととても近い環境にいます。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルがたくさんあり、自分の興味があるところに入ることが出来ます。また、先輩は優しい方ばかりで、履修の組み方など分からないことを色々と教えていただいています。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルがあります。
  また、学祭では外部からゲストをよび、思い出に残る学祭となっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために必要な知識です。
  それだけでなく、一般的な勉強もします。
• 就職先・進学先
  中学校の教師

在校生 / 2015年度入学

真面目な人が多い学部です。

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目な学部です。教師を目指すもの、保育者を目指すものが多いので、真面目に授業を受けるものが多いと思います。また自分で授業を組めるので、自分に合った教育を受けられると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育の意義や授業の仕方などを学べます。歴史を学ぶことなどもありますが、参考資料を用いて具体的に話をしてもらえるので、分かりやすいです。教育の方法を学ぶ場合には現役の学校の先生を呼んで、直接の指導もしてもらえるので、実践的な学びが得られます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は石山駅で、駅から大学はバスで20分ほどになります。だからまあまあ距離があります。周辺環境はコンビニ、スーパー、食事を取るためのお店が少しあるという感じです。あまり便利とは言えません。
• 施設・設備

  悪い
  あまり綺麗とは言えませんが、勉強する環境は揃っています。パソコンを利用できる情報演習室がありますし、ピアノが教員採用試験で必要になってくるので、ピアノを自由に使える音楽棟があります。
  

卒業生 / 2012年度入学

教わることから教えることへ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指すために、小学校か中学校への実習が必ずあります。
  ボランティアで実際の学校現場へ行くことができます。
• 講義・授業

  普通
  学科で行われる講義では、専門の先生が色んな専門知識を教えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分のやりたいテーマを希望し、先生はそのテーマに添えるよう、できる限り協力してくれます。
• 就職・進学

  普通
  様々な都道府県への就職をしています。教職だけでなく、企業への就職もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  環境は整っているため、自然は豊かですが、最寄り駅からは徒歩50分と遠く、バスや自転車で通学する必要があります。
• 施設・設備

  普通
  図書館には様々なな分類の本があり、また自習スペースが設けられています。
• 友人・恋愛

  普通
  小規模の学校のため、学年が関係なくほとんど顔見知りになれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次で教育の根本的な部分を学び、2年次から専門分野を中心に学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2009年度入学

先生になりたい人におすすめです。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはとてもおすすめしたいです。　講義の中で模擬授業などのシミュレーションができたり、模擬授業をするサークルがあったり、附属学校との連携も強いです。　学部全体の人数もそれほど多くないので、誰とでも友達になれます。
• 講義・授業

  良い
  講義では模擬授業をするものもあり、実際に指導案を作成したり、教材をグループで作ったりと教育実習の練習ができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについては、特別良い印象がありません。　ですが、少人数のゼミが多いので、教授が一人一人の学生をよく見てくれたり、ゼミの先輩後輩とも仲良くなれます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けて、４回生になると対策講義が多く行われます。　そのおかげもあってか、合格率は高かったように思われます。　一般企業に向けた対策はあまりありません。
• アクセス・立地

  普通
  石山駅からバスもしくは自転車で通学する人が多いです。　キャンパス自体がそれほど広くないので、迷うことはないでしょうし、すぐ覚えられます。
• 施設・設備

  良い
  数年前に自習室が新しくなり、パソコンも多数設置されているので、レポート作成などには最適です。 食堂もきれいですが、お昼は席が埋まっていることも多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  学部全体での人数もそれほど多くないので、すぐ誰とでも友達になれます。 ただサークルに入っていないとそれは少し難しいかもしれませんが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学ぶことができました。とてもよかったです。
• 所属研究室・ゼミ名
  岩井研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  情報教育、人工知能やプログラミングについて学びました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学校教師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  それが一番なりやすく、サポートもしてもらえると思ったから。
• 志望動機
  教育について全般的に学びたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  家庭教師
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度も解いて、わからないところは先生に聞いた。

在校生 / 2012年度入学

環境もよく制度が充実している。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  滋賀で教師として就職するにはとてもいい大学です。就職率も高くアットホームな環境で、さまざまなコースもあるので毎日充実した生活が送れます。しかし、部活が多いため、サークルが少ないというところが残念です。人数も少ないため、友人関係や大学での人間関係はその分自分次第となりますが、入ってよかったと思える大学です。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな専門の先生方がおられるため、教育について以外のこともたくさんまなべて、充実しています。ゼミにはいってから専門的になります。
• アクセス・立地

  良い
  石山駅からバスで20分ほどだとおもいます。湖岸沿いにあるので景色もよく、環境はとてもいいです。ごはんを食べるところも比較的充実しています。
• 施設・設備

  良い
  施設は最近新しい施設もあり、きれいになっています。私立に比べればだいぶ劣りますが、ピアノの施設も充実しており、せいかつするには十分でアットホームです。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は人それぞれだとおもいます。人数が少ないため、やはり一生の友達ができるかどうかは人それぞれです。学内カップルも多いですが、ほぼみんな顔見知りなので大変なこともあります。真面目な人が多いように感じます。
• 部活・サークル

  悪い
  部活は大変充実しています。サークルは少ないので、がっつり部活をするという人以外の人はバイトや自分でサークルを作るなどが多いです。部活は高校のような感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について全般的に
• 所属研究室・ゼミ名
  ゆえません
• 所属研究室・ゼミの概要
  とても充実していました
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの過去問は何度も何度も解きました。

在校生 / 2024年度入学

滋賀で教師になるなら滋賀大学

2024年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、学校の教師になりたいと思う人、特に滋賀県で教師になりたいと思っている人はぜひ入学するべきです。最近は「滋賀で教師になるのであれば滋賀大学」とも言われるようになっています。
• 講義・授業

  良い
  自分の興味のある科目に関して、学びを深めることが十分にできる環境が整っている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生時に振り分けられるゼミでは、2回生までに学んできたことを活かし、興味のある分野についてこれまで以上に学びを深めることが出来る。
• 就職・進学

  良い
  卒業生の半分以上が教師の道に進み、滋賀大学の教員採用試験の合格率は比較的高いと聞きます。大学側の手厚いサポートのおかげで、このような実績を伴っているのかなと思う。
• アクセス・立地

  普通
  JRの最寄り駅である石山駅からは少し離れており、バスを用いても15分程度かかってしまう。滋賀大学近辺は緑豊かな自然が広がっているが、近隣は住宅が多く、石山駅付近まで来ないと買い物などができない立地であるので、少し不便かもしれない。
• 施設・設備

  普通
  施設・設備についてはおおかた満足はしているが、いくつかの講義室の椅子が回転式になっており、少し扱いずらいように感じる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動や日々の講義等の中で友人を作ることには苦労しなかった。講義内での友人、そしてサークルや部活動内での友人ができるので、非常に充実している。
• 学生生活

  良い
  毎年6月には開学祭、11月には学園祭が開催されており、非常に楽しい。サークルにおいても、特に音楽系のサークル、部活動では年に何度もライブが開催されており、学業面以外でも学生ライフを楽しむことが出来る。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は主に各教科の内容に関する学問を学び、2回生以降で科目に関するより専門的な知識を学んでいく。1回生次には日本国憲法などの授業もあり、教員にならない場合でも役に立つような授業が多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学二年生の頃に教師になりたいと思うようになり、さらに滋賀で教師になると考えると、滋賀大学が最適だと思い志望した。

在校生 / 2023年度入学

教師を目指している方におすすめ！

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとってはとてもいい学校だと思います！それ以外の人からするとあまり興味のない授業内容かもしれません。
  
• 講義・授業

  良い
  教師を目指している方にはとてもおすすめできる学校です。自分の学びたいものだけではなく様々なものが学べるのが良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  悩みを抱えていたら先生達が寄り添って話を聞いてくださるのが良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りは石山駅で、そこからバスで通学する人が多いです。そのほかにも駅で自転車を借りて通学している人もいます。大学近くにはアパートや寮もあるので地方の学生も不自由なく生活できます。
  
• 施設・設備

  良い
  とっても綺麗な学校で大変おすすめできます！施設自体は古いですが特に不自由はありません
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活などで人間関係が広がっていくと思いますが、私はないです。
• 学生生活

  良い
  サークルは、様々な種類のがあり素晴らしいと思います。雰囲気も良さげな感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の秋からは各専攻に分かれてそれぞれ興味のある分野について学習を進めていきます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教師になりたかったからです。滋賀県に住んでいて、学校から家が近いのも理由です。

在校生 / 2022年度入学

充実していて楽しい学科

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にはとてもいい大学だと思う
  教師になるための基本から各教科の深めた部分まで学ぶことができる
• 講義・授業

  良い
  授業内容がとても充実している
  わかりやすい教授が多いように思う
• 就職・進学

  良い
  親身になってくださる先生が多い
  進学実績や就職のサポートも良いように思う
  
• アクセス・立地

  良い
  とても言い訳ではないが交通手段はあるので通いやすい
  周辺も充実している
• 施設・設備

  良い
  設備はいいように思う
  施設も豊富であるし便利で使いやすいように思う
• 友人・恋愛

  良い
  人それぞれだと思う
  充実させようと思えばできる環境にはあると思う
• 学生生活

  良い
  サークルは多く充実しているように思う
  自分にあったものを見つけられる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために各教科目指す科目を深める授業が多い
  教育実習もある
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学生の頃から教師を目指しておりこの大学のホームページの教授の言葉に興味をひかれたから