静岡大学の口コミ 参考になった順 [p.61]

在校生 / 2014年度入学

教師を目指すには良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な学科があり、自分がやりたい学問が選べます。自分が専攻していない学問も学ぶことができるし、教養を身につける授業もあります。
• 講義・授業

  普通
  色々な学科の先生の講義を受けることができ、様々な知識が身につきます。講義を受けていくうちに、自分がさらに深く学びたいことが見つかるのではないでしょうか。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだゼミに入ってないので詳しいことは分かりませんが、その学問のプロが集まっているので、その先生の下で学べるのは素晴らしいことだと思う。
• 就職・進学

  普通
  私の学部は教育学部なので、教師になりたい方がとても多いですが、一般企業へ就職している方も大勢います。
• アクセス・立地

  悪い
  この大学が立っているところは山なので、階段や坂がとても多く移動するのが大変です。いい運動にはなります。
• 施設・設備

  普通
  最近、校舎の工事が始まり、綺麗になった校舎がいくつかあります。トイレとかも想像してるよりも綺麗で使いやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目に勉強する方が多く、ともに高め合うことができる友人たちばかりです。気の合う仲間と話している時間が楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養、また教育学についての専門知識。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  小学校の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子供が好きで、昔から教員になりたいと思っていたから。
• 志望動機
  教師になるために、教育学について学びたいと思い志望した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していません。
• どのような入試対策をしていたか
  学校で出された課題をやっていたのみ。過去問は多くときました。

在校生 / 2012年度入学

興味あることを何でも研究できる学科

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業の幅が広いため色々あって面白いし、同学年や先輩・後輩も良い人ばかりだが、立地は悪い。着くまでが疲れる。
• 講義・授業

  良い
  授業ごとに先生の個性が出ていて面白い。一つの授業内においても興味を惹かれるテーマを揃える先生が多く、毎回の授業楽しみ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生・先輩が良い人たちばかりで、研究室にも暖かく迎えてくれて、とても居心地がよく、授業外の体験が多くできた。
• 就職・進学

  良い
  大手・公務員・教員などになる人も多く、素晴らしいと思う。同じものを目指す人が周囲に多いため、勉強がとても助かる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い。バス料金が高い。大学付近にあったスーパーが一つ潰れた。研究棟が山の上にあって、着くまでに疲れる。
• 施設・設備

  普通
  図書館と少し距離がある。購買はあるが小さく、閉まるのも早い。しかし研究棟全体が海舟したばかりで綺麗になっているし、授業の部屋も机や椅子が新しくなってとても良いと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  研究室に所属してから交友関係がかなり狭くなって、自分と同じような趣味趣向の人が多く、それが居やすいような気もするが、やはり物足りなくもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間が生きる社会に関することなら何でも学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史
• 所属研究室・ゼミの概要
  古代から近代まで日本史に関することなら何でも学べます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  歴史か心理学か哲学のコースがあると知り、学びたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの過去問を10年分くらいは解く。

卒業生 / 2013年度入学

教育と芸術の可能性

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  マンモス校であるので、様々な刺激や人脈が得られます。芸術一本ではなく、あくまで教育学部の中の芸術過程です。がっちりした作品を作っていきたい！幅広い作品を作りたい！という方には適さない可能性がありますが、方向性は見いだせるものがあると思います。
• 講義・授業

  良い
  地域に根差した授業、ワークショップ企画等静岡の環境ならではの講義が満載です。また、教育学部だからといって、それに凝り固まらず他学部の授業も必修で選択するので、充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究費を使えるわけではありません。が、比較的に研究題目を自由に設定でき、追求することができます。教授陣もなるべくサポートをしてくれる構えを見せていますので、恐れずにアタックすることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職に関して研究室を超えて、最大限にバックアップしてくれたり、支えてくれたりするので、この大学だから…と物怖じせずに大手企業に就いた方もいます。
• アクセス・立地

  普通
  奥まったところにあるので、交通の便が少々不便かと。広大で高低差もあるので、体力も必要かもしれませんね。ですが、街中には行きやすい距離にあるかと思います。
• 施設・設備

  悪い
  がっちりした作品や幅広い作品を作りたい！と、思っている方には施設は整っていない方であります。教育学部なので、最低限のアカデミックな設備しかありません。
• 友人・恋愛

  良い
  毎年1000人単位で新入生が入ります。バイト、サークル、学部内でも様々な人と出会えます。また、課外にも足を伸ばしやすいので、そう言った付き合いもあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、教育の歴史や知識。専門のことも実技や知識で高めていきました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  愛知県立芸大
• 就職先・進学先を選んだ理由
  芸術的観点をもっと深めたく、自分の表現を追求できる環境を求めました。
• 志望動機
  教育と美術の可能性。また美術的観点から見る教育のあり方
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  毎日ひたすら実技の反復をしていました。1日一枚は目標にしてましたね。

卒業生 / 2010年度入学

生物について学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理学部生物科学科の評価

• 総合評価

  良い
  生物学を好きなだけ学びたい人にはうってつけの環境だし先生方の熱心なサポートもたくさん受けられると思います
• 講義・授業

  良い
  広い範囲にわたる講義があるので、生物学のどこの分野に興味がある人にも向いていますが、興味がない内容にはついていくのが大変かも
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室の種類は多いが分野にやや偏りがあり定員もあるので、大人気の研究室に入るには、相当厳しい争いになる
• 就職・進学

  良い
  生物学とはいえそれを生かした就職はほぼない。しかし、一般的な企業でよいなら充分就職できるので大丈夫。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスでかなり時間がかかる。遊ぶ場所が周りにないのが時々ネックになる。校舎が山の上にあり、駐輪場から遠い
• 施設・設備

  普通
  実験設備など、大きな大学ほど充実してない側面がある。実験の質は設備による分野だけにそこは先生方もややネックとしている
• 友人・恋愛

  普通
  他の学科とのつながりがあまりないけど学科内の男女バランスもまあまあなので、和気あいあいと楽しくやれる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物学を幅広い視点から捉えることができる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の昔からの夢を叶えることができました
• 志望動機
  センターの結果が悪かった時に高校の先生に勧められた
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生にすがりついて一生懸命教えてもらった

在校生 / 2015年度入学

経済分野以外も学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい友達が作れますし経済のことも詳しく学べます！さらに経済以外のことも学べるので充実した生活を送れます
• 講義・授業

  悪い
  たまにあまり面白くない先生の話になると、とてもめんどくさいことがあります。授業の教室も汚いこともあります。、
• 研究室・ゼミ

  良い
  理系の研究室は充実してると思います。夜遅くまで学生たちが頑張って実験しています。なのでこの面はいいです。
• 就職・進学

  良い
  圏内の静岡では以外にも高い評価を受けていて就職はいいところにいけると聞いています。相談所もちゃんとあってこの面は大丈夫だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  周りに食べるところなどスーパーなとがあってそこはいいんですが、山にあるので上り下りがとてもつらいです。
• 施設・設備

  普通
  外見よりかは中身は以外にもきれいな印象です。トイレもきれいなので衛生的です。食堂も広いですし、きれいです
• 友人・恋愛

  良い
  同棲する人数が多いと聞いています。周りもカップルがたくさんいて、充実した生活を送れます。僕はまだですが

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済について今は基礎知識を学んでいます。これからはもっと発展についてまなびます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  経済が学びたいと思ったから経済学科にしました
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問はとりあえずやってわからない点は先生にききました

在校生 / 2014年度入学

学校の教員免許を取得するのによい。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業も普通におもしろい。友人も良い人ばかりで楽しい。ほどよくひまがあって遊べるしバイトもできる。楽しい生活が送れる
• 講義・授業

  良い
  授業、講義は先生によっておもしろさにだいぶ差がある。難しい授業も課題の多い授業も多い。でも充実している気はする。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ研究室には所属していないので評価はできない。先輩の話を聞く限りでは研究室によって大変さに差があるらしい。
• 就職・進学

  良い
  まだ就職活動をしていないので評価はできない。真面目に授業に出て、課題も普通に出せば単位はもらえるし、進学もできる。
• アクセス・立地

  悪い
  近くに買いものできるような場所もない。坂がとってもつらい。慣れるまですごくつらい。夏は汗がはんぱない
• 施設・設備

  普通
  校舎によって大分差がある。新校舎はすごくきれい。旧校舎はすごくボロい。特にトイレの差が激しい。
• 友人・恋愛

  良い
  友人はみんな良い人でいつもすごく楽しい。教育学部の人はフレンドリーな人が多く友達も増える。先輩も良い人ばかり。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてや自分の担当教科の内容。また、免許を取得する上で必要な他教科の内容も学ぶ。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  小学校か中学校の教師になりたいと考えていたから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。面接の練習を３日に一回ほどやった。

在校生 / 2014年度入学

教育の勉強するには良い環境

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  色々な学部が豊富なので、教育や人文、農学や理学などやりたい学問をたくさんの種類から撰ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  大人数で行われる講義もありますが、多くの講義が一方的に先生が話すだけの講義でなく、やりとりをしながら進めていきます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに入ってないので、詳しいことは分かりませんが、自分が学びたい分野を詳しく学べるところであることだと思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部では、もちろん教員になる方もとても多いですが、教員以外の一般企業への就職も多数いらっしゃいます。
• アクセス・立地

  悪い
  急な坂や階段がとても多いので移動がかなり大変です。山の中にある大学なので、自然はとても豊かなのですが、とても移動が辛いです。
• 施設・設備

  普通
  食堂のご飯はとてもおいしいです。安いので手頃だと思います。トイレも綺麗です。現在、工事中で、あらゆる校舎が綺麗になっています。
• 友人・恋愛

  普通
  常識を持った方が多いので、とても話しやすいし、真面目な方がたくさんいます。優しい方もいっぱいいます。とても気の合う友人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること、教員免許取得のための勉強
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育について、学びたいと思った為に教育学部に入りました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業で使っていた過去問や問題集をずっとやっていました。

在校生 / 2013年度入学

新しい学科で幅広くいろんな事を学べます

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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工学部電子物質科学科の評価

• 総合評価

  良い
  友達も作りやすく、学校の周りが遊ぶ場所が多すぎず、少なすぎず良いと思われて、自動車学校も近く、スーパー、コンビニも近くにありよい
• 講義・授業

  良い
  楽しく、いろんなことをいろんな目線から見ることができ、幅広く学ぶことができ、実践性も高いので良いと思われる
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の先生がしっかりと面倒を見てくださり、就職活動もしやすく、高いレベルのことを学べ、研究できるため
• 就職・進学

  良い
  進路、進学率はほとんど100%であり、また優良企業からの推薦が豊富であり、企業との結びつきも強いところが良い
• アクセス・立地

  良い
  新幹線の止まる浜松駅からバスを用いて近くであり、周りにバイトできる場所が豊富であり、社会勉強もしやすい
• 施設・設備

  良い
  新しい建物がいっぱいでき、勉強しやすい環境作りができていて新しい図書館にテスト前に通うことができるため
• 友人・恋愛

  良い
  友達がいっぱいでき、恋愛に関しても周りにいろんな大学があり、いろんな人と関わることができ、社会に広い目線を持つことができる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  電気、電子回路などトランジスタ、オペアンプ、ダイオード、太陽光発電などを学ぶことができる
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  回路について深く学ぶことをしたくて、また材料についても学ぶことをしたかったので兼ね備えている学科に志望した
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問、重要問題集を何度もとき、理解するまで考えた

卒業生 / 2015年度入学

法や政治を学ぶのに最高の環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部法学科の評価

• 総合評価

  良い
  積極的に法律や政治を学び、社会で生かしていくための勉強をするのに最高な環境でした。大学は自由である一方、自分の選んだ選択肢に責任を背負わなくてはいけない場です。たとえば授業に出ないで遊ぶという自由を選んだ結果、単位を落とすのは自分の責任。一方真面目に勉学に取り組んだ結果、自分の実に出来たのも自分の責任。本気で法律や政治を学ぼうとしている人にとって最高の学びの場に出来ると思います。
• 講義・授業

  良い
  個性的な教授が多いです。元公務員、子供のころから世界を転々とした結果自分の出身国がよく分からない人、講義を聴きながらお昼寝するのが心地いいくらいの声をしている人などなど。色々な先生の講義を受けることで幅広い考え方が出来るようになります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  刑事法ゼミでした。先生は生徒たちの自主性に任せてる面が強く、熱心にゼミをやるというよりも、生徒たちが各自調べてきた判例を一人ひとり発表するというゼミでした。なので自分の週以外は負担がすごく軽かったです。その分他の活動を充実させることが出来ました。
• 就職・進学

  良い
  静岡県内であればかなりのネームバリューを持っています。公務員になる人がとても多いです。県庁、市役所、国土交通省など。民間企業であれば大学名を言っただけで驚かれるくらいでした。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので学部棟間の移動がとても大変です。休み時間なんてほぼないようなものでした。ただ上に上がってしまえば眺めがとても良く、海がとてもきれいに見えました。
• 施設・設備

  良い
  最近になって学部棟を建て替えたりしているので、今の学部棟はとてもきれいです。法廷教室などもあります。ただ国立大学であるためか、冷暖房はあまり効かせてくれなかったのが大変でした。
• 友人・恋愛

  良い
  周りには個人主義な人が多かったです。それぞれに自分のやりたいことを楽しんでいました。だけど講義のときや遊ぶときには自然と盛り上がり、とても居心地のいい関係だったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律と政治について様々な観点から学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  刑事法ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  刑法や刑事訴訟法、特別法に対する解釈。一週間ごと担当を決めて各自の発表を行っていました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  ダイハツ沼津販売株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  車が好きであり、3年間ひたすら好きなことに打ち込みたかったから。
• 志望動機
  社会で生きていくために必要不可欠な法律について学びたかったから。更生保護に興味があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  独学、模試
• どのような入試対策をしていたか
  問題集をひたすら解き、解法に慣れていった。

卒業生 / 2009年度入学

中学校教員になるための勉強ができます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  アクセスが不便ですが、季候が良く過ごしやすい。地方から来ている人が多いので、友達が出来やすい。教育学部はとらなくてはいけない単位が多いので、勉強は大変です。
• 講義・授業

  良い
  少人数の抗議が多いので勉強には積極的になれます。大規模人数の講義は一般科目のみで、専門科目はきめ細やかに勉強できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミなので先生やゼミ生との距離は近いです。研究のテーマごとにゼミを選べます。国立大なので研究費等は少ないです。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人が多いですが、教員採用試験の対策等もしてもらえます。また同じ志の人が多いので競い合って勉強できます。
• アクセス・立地

  悪い
  静岡駅からバスで２０分くらいかかるので通うのは便利とはいえませんが、浜松や御殿場からでも通えないことは無いです。下宿はたくさんあります。
• 施設・設備

  悪い
  国立大学なので校舎はぼろぼろです。今はどうか分かりませんが、私が通っていた当時はエアコンもありませんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな仲良しで、学部内は男女関係ない感じです。恋愛はバイト先でしている人が多かったです。楽しい学校です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から、専門教科の詳しい知識を学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  白畑ぜみ
• 所属研究室・ゼミの概要
  早期英語教育の効果について、音声獲得について
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公立学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小さい頃から教員になりたいと思っていたから
• 志望動機
  教員になるため、免許が取得できる学科に行きたかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解く、高校の補習をうける、あとは自学