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国立静岡県/東静岡駅
教育学部 口コミ
4.01
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通そんなに悪い学校ではないと思う。先生たちの教師になれ感はすごいけれど、教師を目指して入るなら全然あり!
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講義・授業普通簡単に単位が取れる授業が多くて不安になるが、それなりの授業をしてくれている先生が多い。面白い授業もある
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研究室・ゼミ普通3年生からゼミがはじまるらしい。
ゼミの話を聞く限りでは楽しそうだが、実際はわからない。
先生は面白いので、どれを選ぶか決めるのが楽しみ。 -
就職・進学普通まだわからない。
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アクセス・立地悪い山。とにかく山。毎日が山登り。
坂と階段がひたすらある。
移動に時間がかかるのと、電車の駅からは遠いから、バスで通わなければならない。近くにアパートが多いから一人暮らしの人はいいかもしれない。 -
施設・設備普通それなり。教育学部は、学部棟が全体的に古い。
でも、トイレとかは比較的綺麗にされてるからオッケー。 -
友人・恋愛普通それなり。でもみんな友達はできる。
サークルに入れば先輩とも繋がれるし楽しいと思う。 -
学生生活普通それなり。
サークルに入ってればイベント事も楽しめると思うが、入ってなければ、あんまりイベントと関わる機会もすくない。
投稿者ID:370035 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通どの人もとても優しく、とても居心地の良い学校です。ただ敷地内の高低差が激しいので、足腰に不安がある人は避けた方がいいかもしれません。一度見学に行くことをオススメします。これが、静岡大学か…と感じますよ笑笑
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講義・授業普通他の大学とそれほど変わらないと思う。先生によってもやる気がだいぶ違う。
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研究室・ゼミ普通学科、教授によってそれぞれです。この先生がいいなと思って入っても、その先生が移動になったり、ゼミの定員がいっぱいだったり、必ず希望のゼミに入れるとは限らないので、広い視野が必要だと思います。
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就職・進学悪いそんなにいい方だとは思いません。教員を目指すなら常葉などの私立の方が筆記試験などには強いです。受かってからの能力の伸びはまた違うだろうけど。自分でしっかり勉強できる人に向いてると思います。
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アクセス・立地悪いバスがメインの交通手段になりますが、大学周りは田舎に感じます。学生の街などで、居酒屋や夜遅くなんかは酔っ払いが多いです。
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施設・設備悪い教育学部の施設はほとんど古い。
でもなぜかトイレだけはとても綺麗。
ゼミの塔なんかはエレベーターちゃんとあったりする。
投稿者ID:334692 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員をめざすならとてもよい大学であると思います。自分の専攻以外にも様々な教科の勉強ができ、教員として必要な教養を身につけることが可能です。
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講義・授業良い講義の中には集中講義と呼ばれるものがあります。夏休みや冬休みなどの長期休暇の際に行われる補修のようなものです。他大学の教授の授業を受けることができるのでとても充実しています。
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研究室・ゼミ普通ゼミは先生と少人数で行われ、自分の興味のあるものを選ぶことができます。様々な種類のゼミがあります。
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就職・進学普通小中学校の免許をとり、多くの人が教職につきます。高校の教員になる人は少ないです。
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アクセス・立地普通下宿の人は大体大学の近くに住みます。静岡駅までも自転車でいけるのでとてもよい環境です。しかし、キャンパス内は坂が多いので大変な部分もあります。
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施設・設備普通校舎は他大学と比べると古いです。
サッカー場は人工芝でサッカー部以外にもラグビー部など様々な部活が利用しています。 -
友人・恋愛良い教育学部は人数が高校のクラスよりも少なく、結束感があります。
自分の周りにも大学内カップルがおおく、恋愛面は安心です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分の専攻をまずは広く浅く勉強をしていき、学年が進むにつれて、専門的な内容を学ぶことができます。
投稿者ID:265109 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教授陣の熱意がすごい!
あらゆる面で親身になってサポートしてくれます。
教育に関するサークルも数多く存在し、自分から行動すればいい仲間、素晴らしい経験があるできます。 -
講義・授業良い講義で理解できなかったこともオフィスアワーを活用することで丁寧に説明してくれます!
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研究室・ゼミ普通ゼミが始まるのは3年生からと聞いています。
少人数のところが多く教授とも仲が良さそうです。 -
就職・進学普通教員採用試験の対策もしっかりととってくれます。面接練習もお偉い方にご協力いただいて、対策しているようです。
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アクセス・立地悪い駅からは少し距離があります。また、大学内も坂が多いため移動が大変です。学校には寮があり、寮食付きで家賃が安いことが売りです。
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施設・設備悪い施設は全体的に古いですが、新しく建築された学部等もあります。学食が4つありますがとにかく坂が多いためどこへ行くにも疲れます。
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友人・恋愛良い部活やサークルが盛んで、趣味や目標をともにする友人が多くできます。また、総合大学の長所でもありますが違う学部の人とも交流でき、価値観や考え方の違う人とも仲良くなれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教養科目が多いですが、専門科目の講義も多くあります。
これは、学部、専攻ごとに違いますが、私の専攻では1年次から専門科目の講義が多いです。2年次からは教育実習が始まり、3年次からは講義は減ります。4年次は講義は少なく、卒論のために多くの時間を費やすと聞いています。
投稿者ID:214035 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い国語の先生になるためにはよい。メンバーも少なく、全員の名前を覚えることがで、仲が深まる。男女の仲もいい。
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講義・授業普通授業によるが、いい先生は本当にためになる講義をしてくれるのでよい。
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研究室・ゼミ普通3年からゼミがはじまるので、まだやっていないためよくわからない。
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就職・進学普通卒業後の就職率なのはいいと思う。特に、静岡に就職したい人は有利だと思う。
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アクセス・立地悪い通学はしにくい。山なので登校するだけで疲労がたまる。ダイエットをしたい人にはちょうどよさそう。
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施設・設備普通そこまで汚いわけではないが、汚いところは汚い。設備が充実しているとは言えない。
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友人・恋愛悪い恋人がいる人は少ない。ただ、サークルなどには入れば男女の仲がいいため良いと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学部では、教職に関する科目や、英語などの一般教養科目を学ぶ。
投稿者ID:205447 -
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卒業生 / 2015年度入学
2023年09月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学科ですが、とても教えが上手くすぐ身につくことができた。しかし勉強が難しい。学ぶ内容がほんとに、子供関係の話なので子供に興味無い人は来ない方がいいと思う、、。
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講義・授業良い学校の内装がとても綺麗で、過ごしやすい学校でした。校則も特になくよかったです。
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研究室・ゼミ良いとても充実していた。特にゼミでの演習が充実していた。先生たちの教えが上手で非常に頭に入った
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就職・進学良い学科の就職も、進学の実績も良く、とても良かった。サポートも充実していて先生たちも分かりやすく教えてくれた。
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アクセス・立地良いキャンパスへのアクセスも、立地や周辺環境もとてもよく、特にキャンパスのアクセスが良かった。
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施設・設備良い学科の施設も、設備もよく充実していた。エアコンなどが付いていて勉強するのに快適だった。
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友人・恋愛良い恋愛関係も、とてもよく学校内の友人関係もよく、みんな男女共に仲の良い学校だった。
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学生生活良い学内のサークルやイベントもとても充実していて楽しかった。とくにサークルなどが良き
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容名前の通り教育に関しての内容で、子供についてを主によくやりました。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先こども園への就職がきまった。
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志望動機自分は単純な理由で、子供が好きで将来的に子供関係の仕事に就きたいなーと考えていたからです。
投稿者ID:936698 -
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卒業生 / 2015年度入学
2021年08月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い特に不満もなく、友人関係も充実していたので非常に楽しく過ごせた。教授の質も良かった。良い思い出になった。
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講義・授業良いキャンパス内は非常に充実しており、授業の質は高かったです。なかなかよいキャンパスライフを送れました。
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研究室・ゼミ良い建物は外観のわりになかは綺麗で清潔感があり、自習室もあり快適に過ごせました。
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就職・進学普通就職のしやすさというものは特に感じなかかった。結局は自分の実力という感じでした。
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アクセス・立地良い駅から遠いので多くの方は電車を利用されるため少し不便だと思った。
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施設・設備良い比較的綺麗で清潔感がありエアコンなどもほとんどの部屋に設置されていて快適だった。
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友人・恋愛良いキャンパス内での友人関係は非常に充実したものだとおもった。新しくはいる人もあまり気にしなくて良いと思う。
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学生生活良いイベントは少ない方ではあるが十分に楽しめたと思った。これは個人によると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容他の大学と特に変わりがないがレポートの提出が少し多かったた。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機小学校の頃から教師に憧れていて、教師になりたかったため志望した。
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就職先・進学先公的機関・その他
感染症対策としてやっていることキャンパス内の至る所に消毒が設置されていて、無料のマスクも置いてある。投稿者ID:764312 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年11月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通良くも悪くも地味です。だから性悪な人間はいないかなと思いました。割と正直な人が多いイメージです。だから全体的に落ち着いていて個人的には良い大学でした。
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講義・授業良い教員になりたいのであれば、教育のメソッドや実践を教えてくれます。また、静岡について学ぶ機会も多く、静岡の教員になりたいのから良いと思います。
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研究室・ゼミ良い私が入ったゼミは毎週静岡について議題があり、それを調査して話し合うというものでした。そのため、人より少しは静岡市に詳しくなったと思います。向き不向きはあると思いますが、私は楽しかったです。
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就職・進学良いサポート自体はありますが、学生自身がその場に行かなければ受けられないサポートばかりです。積極的にどんな支援があるのかを調べて活用すれば問題ないです。多分、全く周知されていないサポート体制もあると思います。
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アクセス・立地悪い山の中です。キャンパスに入ってからかなり歩きます。駅から遠いため、バスが無くなると悲惨。
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施設・設備悪いひび割れた教室や公園のトイレのように汚いトイレ。もちろん、それが一部分ではありますし工事をして改善もしています。ですが、そういった場所が数箇所あるのも事実です。悪いわけではないですが、良くはないかなと思ったので2にしました。
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友人・恋愛普通普通です。あまり他の大学とも変わらないのではないでしょうか?他の大学が分からないのであまり比較はできませんが、人それぞれだと思います。
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学生生活普通私は参加していないので答えられません。友人が文化祭の実行委員をやっていて、聞いた話だけではとても楽しそうでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本的に学ばなければいけない授業が決まっています。だから自由に選択することも少ないです。教育の意義から歴史、法制度、教育の実践、模擬授業。とにかく教育というもののさまざまな姿を学びます。いろいろ学ぶので、広く浅くというイメージです。深めたい分野は自分で深めましょう、という感じだと思いました。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先静岡市の小学校教諭
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志望動機静岡市の教員になりたかったから入りました。また、地味そうなのが自分に合っていると思いました。
感染症対策としてやっていること教育実習は無くなり、先も決められる場合が多いです。換気にはものすごく気を遣っています。投稿者ID:705600 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年11月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通総合的に考えて楽しかったと思います。必須科目以外に自分で好きに選んで取った科目も今の仕事で役に立っています。学務の対応が非常に悪かったり、先生の熱意にムラがあったりと納得いかない部分もありますが、個人の努力でどうにかなる範囲なので、山登りが好きな人は選んでみてもいいと思います。
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講義・授業良い教科にもよるが、美術は様々な視点を持った先生方がいて、作品づくりについて多角的に学ぶことができたと思う。専門科目は面白いが、基礎科目の授業は課題が極端に多かったり、内容が薄かったりと先生によって当たりはずれが大きかった印象。
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研究室・ゼミ悪いゼミによって雰囲気は大きく異なるが、熱心な先生とそうでない先生がいる。私が在籍していたところは週一で集まって軽く話をするだけで、卒業制作は個人任せだった。
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就職・進学悪い教員を目指す場合はサポートもあるが、そうでない場合はほぼ自力で就活を進めることになる。
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アクセス・立地悪い完全に山なので、大学に着いてから教室に辿り着くまでが長いです。毎日が山登りです。理学部や農学部は比較的低いところにあるので楽ですが、教育学部と人文学部は20分くらい余裕を見ておいた方が安全です。大学の周りは明かりが少なくいです。
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施設・設備悪い今はどうか知りませんが教育棟の設備は本当にボロボロでした。トイレは和式で建物自体も汚いです。部屋によっては空調がなくほとんど外みたいな所もありました。あと夏にはキノコバエが大量に沸くので虫嫌いの人は注意です。
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友人・恋愛良い色々なサークルがあるので自分に合いそうなところを探せると思います。私がいたところは恋愛関係が充実しすぎて昼ドラのようになっていましたが、平和なところもきっとあります。
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学生生活良い私がいた合唱団は静岡キャンパス、浜松キャンパスの両方で活動があり、合同練習の際に情報交換などができてよかったです。大会も真剣に取り組んでいたため、練習時間は多かったですが楽しかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2年生で基礎科目をやって、だんだんと専門科目が増えてきます。2~4年は毎年教育実習があるので、サークルによっては時間の兼ね合いが難しいかもしれません。教員免許を取らないと卒業できないので、先生を目指さない人には途中からつまらなくなってくるかもしれません。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先地方公務員
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志望動機特になりたい職業もなかったため、とりあえず幅広いことが学べる教育学部に入りました。結局教員にはなりませんでしたが、免許自体はスキルを示すものとしてなんだかんだ役に立っています。
投稿者ID:703452 -
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在校生 / 2015年度入学
2018年11月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い学科の人数が少ない分仲が良いので、国立の良さが出ていると思います。教員を目指す人、一般就職の人様々です。
静岡県域を中心とした教育界に有為の学校教員を送り出すという使命に徹する学校教育教員養成課程として、教員養成にとりくんでいます。教科内容についての専門的な知見を深めながら、子どもたちの発達段階に応じた授業づくりの力を高めます。また、子どものたちの心身の実状を内在的に理解して寄り添うための知見を深め、生活指導の力を高めます。そして、教師として共通必須の力量を備えたうえで、各自がそれぞれの強みを選びもち、その後の教職生活も通して伸ばしていくことにつなげる教職キャリア形成プログラムを用意しています。
この通りです。 -
講義・授業良い学外の講師の授業も多く、充実しています。先生方も親身になってくれる人が多く、困っていることを相談するとすぐに答えてくれます。
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研究室・ゼミ普通実験の器具が揃っているので便利です
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:480188 -
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- 学科絞込
基本情報
このページの口コミについて
このページでは、静岡大学の口コミを表示しています。
「静岡大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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