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岐阜大学
出典:Monami
岐阜大学
(ぎふだいがく)

国立岐阜県/名鉄岐阜駅

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偏差値:45.0 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.96

(714)

教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.00
(180) 国立大学 708 / 1323学科中
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180101-110件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2006年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になるための講義や実習が丁寧に行われます。ほとんどの学生が教員志望のため、重点的に教員採用試験の対策もしてもらえます。逆に、教員志望ではない学生にとっては、あまり恵まれた環境ではないといえます。
    • 講義・授業
      良い
      先生によって、講義の質が全然違います。ほとんどの先生は、わかりやすい講義をしてくれますが、一部の先生は、学生の理解度に合わせずに講義を進めていくので、理解が難しいです。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から大学までバスで30分程度かかります。構内は、他学部との距離は少し離れていますが、学食や生協には近く、便利です。
    • 施設・設備
      普通
      設備は古く、あまり充実しているとは言えません。しかし、とくに不自由だとか使いづらいと感じたことはありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      他学部の学生とはあまり交流の機会がないです。また、教員志望の人が多いので常識的でコミュニケーション能力の高い人が多いです。
    • 部活・サークル
      良い
      部活、サークル活動は、活発なものもそうでないものもあります。あまり優秀な成績を残している部はありませんが、体験入部をしてゆっくり決められます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子供の発達の仕方や授業の方法、専門教科についての知識を詳しく学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      数学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      自分で研究したいテーマを選んで学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      岐阜県の教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      岐阜県の教育の在り方に共感し、さらに高めたいと思ったからです。
    • 志望動機
      実家から通いやすく、採用試験合格率が高いため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      高校での授業や課題に丁寧に取り組みました。
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    投稿者ID:85042
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とにかく実習の機会が多いです。大変だと感じることも多いですが、その分、現場でしか分からないことを沢山学ぶことができます。教員を目指す方にとっては、現場で学ぶことはとても強みになると思います。
    • 講義・授業
      良い
      先生によって授業形式がかなり変わるため、授業の合う合わないも様々だと思います。現場に出てからや教員採用試験を視野に入れて指導してくださる先生や、ただただ知識を教えてくださる先生もいます。これは好き好きだと思います。ただ、ただただ知識を教えてくださる先生の中にも、学生の興味を引き付けて話すことがとても巧みな先生もいらっしゃいます。そのような授業では、興味を引き付ける話し方も学べると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      結構細かくゼミが分かれているため、自分のやりたいことに合ったゼミがあると思います。ゼミ配属の決め方は講座や先生によって様々ですが、合っているところには入れれば、とても充実すると思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験についての支援はとても手厚いです。ただ、一般企業に就職であったり、進学の場合はそれほど手厚い支援はないので、少し大変なのではないかと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      岐阜駅からバスで20?30分くらいのところにあります。雪が降った時などが大変です。また、行の朝や帰りの夕方はバスが込みます。ただ、寮や下宿先、駐車場などはたくさんあります。
    • 施設・設備
      良い
      生協の経営している食堂や生協店舗が学内に多々あり便利です。また、パソコンの使える施設も充実しています。図書館は改装されてとてもきれいになりました。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員を目指す人が多いため、将来についての話で盛り上がります。また、教員を目指していない人もいて、様々な視点から話を聞くことができます。講座で行動することが多いため、講座の人と仲良くなれます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小・中学校における教育について、教科や学校経営、学級経営、心理学など様々な角度から学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      数学教育講座 解析学のゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      解析学を使い、現実の事象をモデル化し数学で表していく。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      高校のとき、数学の楽しさをもっとみんなに教えたいと思ったからです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      家の近くにある個人塾に通っていました。
    • どのような入試対策をしていたか
      家だと集中できないので、とにかく学校にいる間に集中して勉強しました。また、模試で間違えた問題の解説を読み、ノートにまとめ、分からないところノートを作りました。
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    投稿者ID:67652
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      立地は決してよくありませんが、落ち着いて過ごすことができる環境があります、岐阜市中心部へも自転車やバスで簡単に足を向けることができます。
    • 講義・授業
      良い
      いたって面白いとは言えませんが、現場で実践されている先生方の出前講座も多数開講され、昨日今日の子どもたち教室の様子を語っていいただけます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      決して最先端の研究をしている研究室はないが、どの研究室も少人数で家族のような温かさで包まれています。教育法関連の研究室も学科ごとに必ず設置されています。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部ということもあり、七割から八割の学生が教員を目指して4年次からは教員採用試験を目指します。それ以外の学生は進学や就職を選びます。
    • アクセス・立地
      悪い
      岐阜駅からはバスで約30分と決して近くはないが、駅から自転車で通っている学生も少なくない。岐阜市の北部に位置するが、周囲には日常生活を支えてくれる大型ショッピングセンターもある。
    • 施設・設備
      良い
      決してきれいとは言い切れないが、国立大学ということもあり内部はリフォームなどが繰り返され、トイレなどは比較的きれいに整備されている。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部は女性の数が多く、相対的に男性陣は少なくなるので他学部よりも女生徒で会う機会は格段に多くなることは間違いない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する基礎的なことから、教育法規やカリキュラム・指導法まで様々。
    • 所属研究室・ゼミ名
      漢文学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      中国古典や中国の詩人に注目し、個々人の視点で深めていく。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      国語という教科は苦手だが、苦手だからこそこれから楽しい思いができると思ったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      徹底的に基礎基本に重点を置き、単語帳や計算問題を何度もといた。
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    投稿者ID:67077
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部には良い環境。しかし、就職も視野に入れる学生には教育が嫌になりかねない。社会科ということよりも、教育学部であることが前提とされる学科である。
    • 講義・授業
      悪い
      先生方は優秀な方ばかりである。しかし、自らの趣味を授業として生徒に植え付ける人もいる。広範囲の知識を得たいならば、自らの努力が必要である。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      プレゼンテーションや裁判の見学などをしたので、将来役立つ経験ができると思う。少人数のゼミなので、個人指導を受けやすいことが利点。
    • 就職・進学
      悪い
      教員や公務員になるものへの支援は熱心ですが、企業絵の就職は自分で動かなければなりません。ネームバリューよりも実力がものを言います。
    • アクセス・立地
      悪い
      電車の駅から非常に遠い。バスが20分に一本な上、遅延は当たり前である。敷地が広いため、学食まで10分は歩かなければいけません。
    • 施設・設備
      悪い
      他の学科に比べきれいである。しかし、敷地が広いため学食は遠い。バス停までも10分は歩かなければならない。冷房の効きすぎで夏場は寒い、一方冬は暖房が効かないため寒い。
    • 友人・恋愛
      普通
      要領のいい学生が多い。テスト前は過去問を共有するなど単位を取るための協力は怠らなかった。学部の授業では他学科とも交流できるため、知り合いは増える。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      高校までの社会科の授業の応用編のような講義を聞けます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      法律経済研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本の政治の歴史や、法律に関する考え方などが身に付きます。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      進路を迷ったときに、社会であれば、世の中の広い事象を知れると思ったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進衛星予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      基本をしっかりと身に付けるように教科書に沿った学習をした。
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    投稿者ID:65015
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生を目指すなら一押しの大学です。
    • 講義・授業
      良い
      欲しい資格に合わせて、努力次第で様々な講義を受講できます。

      専門科目の他にも複数科目の資格をとる学生がいます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門的な分野について研究できます。

      教育・子どもに根差した研究をする際、付属校等で実践的に取り組めました。
    • 就職・進学
      普通
      県内で先生になるなら有利。

      それ以外の就職はいまいちかも。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からバスが出ています。ただし長蛇の列。
    • 施設・設備
      普通
      国立なので充実度はそこそこ。

      ちょっと古びています。
    • 友人・恋愛
      普通
      講義やサークルでいくらでも出会いはあります。

      教育実習を通じて友達・恋人が増える人も少なくありません。
    • 部活・サークル
      普通
      大きなサークルが多く、小規模のものは少なかった気が。

      入らなくてもそれなりの学校生活は送れます。
    • イベント
      普通
      一番大きなのは学祭り。

      地域を巻き込んで結構盛り上がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子どもを対象に実践的な内容を学べます。

      良くも悪くも先生になる人用。
    • 所属研究室・ゼミ名
      先生が退職されたため、今はもうありません。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      同上です。一応、フィールドワーク中心の子ども向け研究に取り組みました。
    • 面白かった講義名
      教育系のものはすべて。
    • 面白かった講義の概要
      広く浅く学ぶも狭く深く学ぶも自分次第。

      自由に好きなことを学べます。

      知的好奇心が強い人にはうれしいスタイルです。
    • 学科の男女比
      0 : 10
    • 就職先・進学先
      県内中小企業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      家庭の事情で実家を離れられなくなったため、転勤の多い教師をあきらめました。
    • 志望動機
      資格が欲しくて。
    • 現役or浪人生
      現役
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      なし
    • 利用した参考書・出版社
      赤本中心。あとは高校のテキスト。
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験対策中心。二次試験については赤本をひたすら解きました。
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    投稿者ID:29051
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      卒業後の進路を真剣に相談に乗ってくれる環境が整っている。様々な実習を経て、将来就くであろう仕事内容がどういうものなのかイメージしやすい。
    • 講義・授業
      良い
      自分があまり価値を感じなかった授業も、今振り返ると役に立っている気がする。自分にとって興味あることを追求できる講義も多く、やりたいことを学べた。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅が遠い。車を持っていないと不都合なことも多い。バスもあるが、自転車で駅から通う人も多い。構内は広い。
    • 施設・設備
      普通
      最近整備が進んでいるようで、きれいに改装された場所もある。学食は味は普通。原っぱで、キャッチボールやバレーなど空いた時間に遊ぶ人がいる。
    • 友人・恋愛
      良い
      様々な価値観の人がいるので、いろんな考えの人に触れ合えて面白い。カップルは、長く付き合っている人が周りでは多かった。
    • 部活・サークル
      普通
      いろいろありすぎてよくわからないが、いろんな場所で活躍していた。サークルや部活で人脈を広げている人の多さに驚いた。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の概念から実践まで学ぶことが出来る
    • 所属研究室・ゼミ名
      特定されやすい学科なので秘密で
    • 所属研究室・ゼミの概要
      特定されやすい学科なので秘密で
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      特別支援学校
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子供がすきで、せっかく資格を得たので
    • 志望動機
      推薦があり、いい先生がそろっていると聞いたから
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験はほどほどで、実技を重視に
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    投稿者ID:23387
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員養成ということが学部存在の大前提ですので、教員志望者が圧倒的に多いこととは事実です。しかし、実際に教職を志望する学生は全体の6~7割程度でそれ以外は就職もしくは進学をしているという状況です。小学校・中学校の教員を目指す方には適したプログラムではあると思いますが、実習や集中講義が多々あり学生生活を謳歌したい方には窮屈に感じるかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      1年次は教養の講義を受講します。講義は学部横断型で、全学部の教員で講義を分担しています。そのため、各分野の専門家が熱い講義を展開してくれます。全学共通教育の単位はほとんどの人が1年次にすべて取り終えてしまいます。これは、2年次以降教養の授業と学部開講の授業とが重複することが多々あるからです。教員養成が主目的である学部ですので、学年が上がるごとに専門科目以外の教職科目の講義数が増加します。3年次は教育実習と通常の講義が被る時期があるので年間を通して忙しいです。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りのJR岐阜駅や名鉄岐阜駅からはバスで30分程度かかってしまい、決して立地が良いとは言えません。しかし、キャンパスは一か所にすべての学部が集結しており他学部との交流も盛んです。大学の北側には山がそびえ、構内には池や川が流れており事前豊かでのんびりした雰囲気です。
    • 施設・設備
      普通
      校舎自体は大学移転時以降大きな変化がありません。しかし、数年前に医学部や附属病院が移転してきたため医学部や病院は非常にきれいです。昨年は工学部が大規模に改修され講義室や外観が修繕されました。更にあらたな実験棟も建設中です。付属図書館も現在増築中です。付属小中学校があり、実習では何度も利用します。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部自体女性の数が男性より多いので、男性にとっては楽しい空間であると思われます。他学科と一緒に講義を受ける機会が多いので、学部内でのカップルは誕生しやすい構造になっています。
    • 部活・サークル
      良い
      近年は部活やサークル加入しない学生が増加傾向にあるということですが、各部活・サークルは活発に活動しています。特にアメリカンフットボール部大々的な宣伝活動を展開しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員に必須である基礎知識から各専門に分かれての研究活動を学ぶことができる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国文学(近現代文学)研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      江戸時代以降のから明治・大正時代にかけての純文学研究。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      文学に以前から興味があり、国語教師になろうとおもってから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      二次試験の対策はセンター試験が終了してから行いました。配点の高いセンター試験でどれだけ点数をとれるかに的を絞った対策を行った。
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    投稿者ID:22123
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強したいと思っている学生にはとても良い大学だと思います。特に学食がピカイチで美味しいですね。
    • 講義・授業
      良い
      自分が興味のある科目を取りましょう。
      高齢社会コミュニティ、ユニバーサルデザイン、観光地の活性化、インバウンド、地域の政策、農業など幅広く学ぶことができます。
      さまざまな事例について調べて発表したり、グループワークで一緒にフィールドワークに行きます。
      一年生からガンガンフィールドワークに行けるのがこの学部の強みだと思います。楽しいですし、ただ座学で学ぶよりもよっぽど刺激と良い経験になります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      充実していると思います。先生によっては怖い人もいますけど...みんな熱心に教えてくれるのでいいですね。
    • 就職・進学
      良い
      学んだことを活かすように、実習があります。そこでは、毎回驚かさせられるようなことがありますが、凄く楽しいです。
    • アクセス・立地
      良い
      岐阜駅からは直通のバスが出ているので凄く行きやすいと思いますよ。でも、人数が多いので、そこには注意です。
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設もありますが、食堂に差がありすぎます。医学部の食堂は凄く豪華...正直羨ましいですね。
    • 友人・恋愛
      良い
      みんな仲良くて、雰囲気も最高です。2、3年が特に恋愛ブームですね。フレンドリーな人も多いのでいいとおもいます。
    • 学生生活
      良い
      サークルはとても充実していて、年に1回、サークル発表みたいな感じで祭りが開かれるんですけど、凄く楽しいです。、
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分が勉強したい物が沢山学べます。特に、実習は凄く楽しいし、色んなことが学べて新しいことをたくさん学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      小学校の教員
    • 志望動機
      昔の担任の先生に凄く憧れてそこからずっと教員になりたいと思っていたため。、
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    投稿者ID:1053207
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2021年度入学
    2025年06月投稿
    認証済み
    • ★☆☆☆☆
    • 1.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 1| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      大学できちんと勉強して一流企業に就職したいという人には向いていないが、大学生活を楽しんで送りたいという人には充実した学校生活を送ることができます。
    • 講義・授業
      良い
      せんせいがたのせきにんかんがなく、頼り甲斐がないので充実していない
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミでは緊張感が全くなく、ゆるくやっているため、あまり成長したと感じられない
    • 就職・進学
      悪い
      進学実績は良いがサポートはほとんどなく、学生に任せっきりである。
    • アクセス・立地
      良い
      岐阜駅に近く、キャンパスへのアクセスはとても良く、満足している。
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設もあるが、まだ新しい作りにか開かれていない場所がある。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルにはたより外のある先輩がいる。しかし、タイプの女性と会うのは難しい。
    • 学生生活
      普通
      サークルは全体で15ほどあり、種類が多いので自分に合うサークルを見つけるのは困難だ
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次から2年次になると急に講義の内容があがり、実際に学会に行ったりします
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      効率の小学校
    • 志望動機
      幼い頃から人に物事を教えることが好きでなんな教えることをすごく上手い言葉で説明する先生のことを尊敬していたから。
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    投稿者ID:1052137
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2025年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だとおもっていますただし施設はとても古かったですよ
    • 講義・授業
      良い
      みんながイキイキしていて楽しかった 授業の内容もしっかりしていて面白かった
    • 就職・進学
      良い
      教授が推薦してくれたところに行けたからとても良かったサポートは十分あった
    • アクセス・立地
      良い
      周りにお店がたくさんあってとても面白く安いお店もたくさんあった
    • 施設・設備
      良い
      どの学科どこでもとても綺麗になっていて授業していてとても良かった
    • 友人・恋愛
      良い
      みんなが勉強を目的に入ったあるのであまりできないけど友達はたくさんできた
    • 学生生活
      良い
      サークルやイベントはたくさんあってとても意欲的に活動していた
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子供に関する事をめっちゃ学び必修科目は興味がないものばっかだった
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      家から近く子供が好きだったため将来のためにしぼうしましたあた
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:1052100
180101-110件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 058-230-1111
学部 工学部教育学部地域科学部応用生物科学部医学部社会システム経営学環

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このページの口コミについて

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