信州大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.8]

在校生 / 2015年度入学

自然豊かな地で先生になる

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校免許、中学校の免許がとれます。自分の専攻以外にも他学科の授業を取ることができ、とる授業を工夫することで高校の免許や幼稚園の免許などをとることができます。
  信州大学は各学部によってキャンパスが別れているのが特徴ですが、一年次は全員、松本市のキャンパスに行くことになります！全学部の一年生が集まるので学部を越えた繋がりもできて新鮮です。教育学部は二年次以降長野市のキャンパスに通うことになるので、県外からの人や県内でも遠方の人は引っ越しを２回行うことになります。大変ですが住む環境が変わるおもしろさもあります。
  一年生の時は一般教養が中心ですが、二年次以降、教職に関わる科目がグッと増え、時間割りがいっぱいいっぱいになってきます。どの免許を取るのかにもよりますが、中々に忙しい毎日になっていきます。遊んでばっかり…なんてことにはなりにくいところも…
  夏休みなどの長期休暇時に数週間の実習もあります。ただ教員志望の強い人には、がんばれば多くの免許が獲得できる上、幅広い勉強ができるので充実していると思います。
  

卒業生 / 2011年度入学

模擬授業の経験が役立つ！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  子どもたちと関わる場が多くあります。
  サークルでも子どもたちと遊ぶ、発達障がいを持つ子どもたちの余暇支援、長期休暇の学習支援などを行っているところがあります。
  模擬授業を行い、他大学の教員を目指す学生と交流しているサークルもあります。
  講義の取り方次第で、複数の教員免許を取得できます。
  図書館司書は学芸員の資格も取れます。
• 講義・授業

  良い
  各分野の専門の教授が多く、様々なことが学べます。
  模擬授業を行う講義や実技重視の講義もあり知識だけではなく技能も身につけられます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科ごとゼミの始まる時期は違います。自分の所属するコースの研究室から選択します。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人向けは充実しています。
  その他の場合、同じ長野市にある工学部でのセミナーに参加する形になります。
• 学生生活

  良い
  模擬授業をしたりや現場の先生方と直接お話ができるサークルがあります。
  学生のうちに子どもの前で授業をする機会は限られているので、このサークルで模擬授業として練習しておいてよかったと思っています。
  模擬授業の全国大会もありました。
  その時に同じ教員を目指す全国の仲間とつながりを作ることもできました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2012年度入学

教育者への第一歩を踏み出せる学部

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を学びたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。長野県の自然の中で様々な学部の人がいる中同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨し勉強することが出来る。自分の興味のあることを研究でき県内唯一の国立大学ということで教員としての採用率はたかい。
  2年時にキャンパスの移動があるのが厄介
• 就職・進学

  良い
  小中高、特別支援学校などの教育の場への就職実績が高い。教員を目指される方にはいい学部だと思います。
  サークルと勉強の両立が必要。
• アクセス・立地

  普通
  一年次のキャンパスは最寄り駅よりバスに乗り換えて行く必要があり少し不便である。2年時に別の場所にキャンパスを移す。一年次のキャンパスよりかなり距離があるため一人暮らしを余儀なくされる場合がある。
  近くにコンビニなどがあり生活面では問題はない。
  
• 友人・恋愛

  良い
  学部がたくさんあるのでいろいろな人がいるので様々な人と仲良くなることが出来る。
  サークルなどに所属すれば趣味仲間なども見つけることが出来る。女子も多いため恋愛に発展することもおおい。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2013年度入学

人の輪

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分が学びたい専門的な分野を学ぶことができます。
  また 学習だけでなくサークル、部活に入ることで一段と楽しく大学生活が過ごせるのでおすすめです
  サークルではやりたいことに専念したり、他校との交流もできるため輪が広がります
  そこでできた友人や知り合いは就職後も大きな支えになっています
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し距離があり、地方の人はそれほど通いやすいとはいえません
  原付などを利用している人もいましたが
  私も含めアパートを借りて一人暮らしをしているひとが多くいました。周囲には学生向けの物件も多くあったのでじてんかで移動できる範囲で探すことができます
  家賃もそれほど厳しくなく生活には困りませんでした
• 学生生活

  良い
  とにかく色々なサークルや本格的な部活があり充実しています。
  サークルの中には近くの短大と合同で行なっているものもあり、さらに友達がふえたり行動範囲も広がりました。
  そこでできた友達は現在も関係が続いていて、仕事の息抜きに会うのがたのしみです

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校関係

在校生 / 2014年度入学

将来に役立つことを詳しく教えてくれる学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  社会科は 幼・小・中（社会）・高（地歴、公民）の免許が取れるので、将来的にとても有利だと思います。将来教師になりたい人は是非信大教育学部に来るべきだと思います。
• 講義・授業

  良い
  たくさんの免許を取ろうとすればするほどとる講義の数は増えますが、専門的なことを詳しく学べます。特に生活科や総合的な学習の時間などの教科の指導が充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生がとても親切にフレンドリーに指導してくれます。
• 就職・進学

  良い
  教採への支援、指導は充実していますが公務員に対しての指導は公務員講座以外ないと思います。
• アクセス・立地

  良い
  学校周辺にアパートがたくさんあるので徒歩でも通えます。
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的に新しいしエレベーターがついてるので便利です。
• 友人・恋愛

  悪い
  タコ足キャンパスなのでサークルに入らないと教育学部なら教育学部だけの人間関係になってしまうかもしれません。
• 学生生活

  普通
  キャンパスが分かれているのでサークルを続けるのが難しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は主に共通教育、2年からは専門的な科目を学びます。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2012年度入学

思う存分追求できる学科

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師という面でも多くの免許を取得することができます。自分が努力と共にとても良い学びができるところだと思います。また、長野県で教員になりたいという人にはとても有利でもあります。実習なども大変な面もありますが、学びが多く、充実していてとても良い経験となると思います。
• 講義・授業

  良い
  自分の専門学科以外にも授業を取ることができます。(副免許として取ることができます)他の教科の授業も受けることができ、自分の視野を広げることもできます。また、今どのような教育が行われているのかをリアルタイムで知ることができるのと魅力の１つだと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育としてもそうですが、自分が高めたい専門性についても追求していくことができます。音楽科では、声楽、ピアノ、教育、作曲、器楽に研究室が分かれています。自分の演奏の質を高めていき、演奏会などに向けて練習し、全員で作り上げるなど、学生としてもとても充実した生活を送ることができました。
• 就職・進学

  良い
  教員になる場合は、とても対策が充実しています。面接や小論文の書き方から、筆記試験の対策まで説明会や授業の中で扱ってくれます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  講師

在校生 / 2014年度入学

仲間･先生と共に未来の教育を担う学科

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員を目指している人に取っては充実した環境が整っていると思います。
  例えば１年生のうちから大学附属の小中学校に訪れる機会があるなど、実践と理論の両面から学べると思います。
  また、私は他県からこの大学に来ましたが、同じように他の都道府県から来ている人も多く、多様性も強みの一つだと思います。
  大切なのは自分がこの大学で何をやりたいのか、その目的をはっきりさせ、そのためにどんなことをやりたいのか具体化させることだと思います。信州大学の先生はとても学生思いなので、熱意があれば学ぶ環境は整えてくれると思います。信州の教育を学びたい、他の都道府県の学生と共に学びたいと思う人にはオススメの大学です！！
• 就職・進学

  良い
  大学の講義を受けたり、教育実習をしているうちに自分の想像していたものとのズレから教員になることを諦める人がいます。
  その人達は就職や公務員を目指すのですが、教育学部ということもあり、サポートは充実しているとはいい切れません。他の学部はサポートもあると思うので、なぜ教育学部に入りたいのか、そこを明確にすべきだと思います。
  教員志望の人には試験対策やセミナーなど、充実したサポートがあるので心強いと思います。

在校生 / 2014年度入学

体験的な学習。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実際に子供と関わりながら学びたい人には、とてもいい大学。教育実習が厳しいですが、学べることは多いです。いい経験になると思います。
• 講義・授業

  良い
  学科の実習は充実していて、よい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  学科の人数に対して、研究室の数が少ない。
• 就職・進学

  普通
  長野県民の長野県教員採用率は高い。教員採用試験セミナーなども、長野県の説明が主になるため、県外出身者は自分で情報収集をしていく。
• アクセス・立地

  悪い
  少し歩いたところにイトーヨーカドーがある。コンビニが近くになく、不便。映画館や善光寺は近くにある。
• 施設・設備

  良い
  校舎はきれい。トイレなどもきれいで、毎朝きちんと清掃員の方が清掃をしてくださる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属している人も、そうでない人も、充実しているとおもう。学部内で付き合っている人が多い。授業や実習で他学科との交流もあるので、友人関係が広がる。恋愛に発展する場合もよくある。
• 学生生活

  悪い
  信州大学は、松本キャンパスでのサークルは充実しているが、それ以外のキャンパスのサークルは充実していない。移動が不便である。部活は頑張っているところが多い。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2014年度入学

専門的なことが学べます

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1年生から、実際に子どもとキャンプやレクなどをする機会があり、学ぶことができます。２０人という少人数の学科なので、仲良くなれると思います。特別支援について何も知らずに入学しましたが、いちから丁寧に学ぶことができる学科だと思います。
• 講義・授業

  普通
  専門の先生から教わることができますが、授業内容は先生によります。ただ先生が話をしているのを書き込む授業、友人とグループディスカッションをする授業、一人でパワーポイントで発表する授業など、様々です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの数が少なく、丁寧に面倒を見てくれる教授もいれば、忙しくて見てくれない教授もいます。自分がやりたいと思うこと、好きなことを学べると思いますが、「特にやりたいことがない」人には、厳しいかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の合格率（本採用）は、もともと難しいのであまり高くはありませんが、しっかり勉強すれば合格できます。また、臨時採用枠もあるので、就職できなかった人はほとんどいません。一般就職に進む人もいるので、教師にこだわらなくても大丈夫です。
• アクセス・立地

  悪い
  松本の大学は駅から遠いので、休日のお出かけなどのアクセスは悪いかもしれませんが、近くにスーパーやコンビニは多数あります。長野の大学は、アクセスがあまり良くありません。電車やバスも出ていますが、料金が高いです。近くにスーパーやコンビニはあまりありません。また坂道が多いので、歩きや自転車でも少し大変です。
• 施設・設備

  良い
  生協や食堂で、比較的安くご飯を食べたり文房具や本を買ったりできます。エレベーターが付いている棟もあるので、便利です。また、ピアノ練習室などの教員採用試験に向けた部屋があります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入っても、学科の人たちとも仲良くできます。そのサークル内や学科内で恋愛する人も少なくありません。教育学部は比較的コミュ力が高いと言われているので、すぐに友達ができると思います。
• 学生生活

  普通
  学科内で飲み会を開いたり、先輩後輩と飲むこともあります。教育学部のお祭りもありますが、小規模で参加する人は少ないです。松本のお祭りは、出店やステージなど豪華で楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では一般教養を学びます。教職に関するものは2年で長野キャンパスに移ってからになります。指導法についてや、障害についての勉強をします。特別支援では、病名や支援方法など詳しいことも勉強します。
• 就職先・進学先
  まだ決まっていませんが、教員採用試験をうけようとおもっています。

在校生 / 2015年度入学

日本一充実した教育学部

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育関係の学部の中でも，実習が日本一と言っていいほど充実しています．実習では，様々な子どもや先生に触れることはもちろん，先生が普段行っている仕事を体験することもできます．さらに，実習の成果をグループ討論の形で振り返るので，いろんな人と友達になることもできます．
• 講義・授業

  良い
  一般教養では，自然にまつわる講義が多く，実際にフィールドに赴いて実習することもあります．
• 研究室・ゼミ

  良い
  信州大学には，一般教養の中にゼミナール群というものがあり，少人数でディベートできる機会が多く設けられています．学部や研究室をこえての交流ができます．研究室は，教育学部の場合は2年生のときに仮配属されます．
• 就職・進学

  良い
  地域貢献度が日本一で，企業も信州大学の学生に興味を持っています．スポーツ，科学，文学など，多様な分野で素晴らしい先輩を輩出しています．
• アクセス・立地

  良い
  買い物には支障ありません．ただ，坂の上にキャンパスが立地しているので，自転車での移動は方角によって大変なことがあります．しかし，軽い運動ができると考えれば，坂の上の立地は，逆によいものかもしれません．
• 施設・設備

  良い
  先進的な研究ができる建物が多い気がします．地元の新聞に大きく取り上げられることも多く，設備の充実はそのようなところからもわかります．
• 友人・恋愛

  良い
  1年目は松本に全学部生が終結しますが，2年生からは長野，上田，松本，伊那へとばらばらになります．そのためか，松本では学部を越えた友人関係や恋愛成就が多いです．
• 学生生活

  良い
  バイトをする時間もあります．勉強との両立をすることができるので，かなり充実した学生生活を送ることができます．

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は，松本で一般教養を学びます．2年生からは長野で専門科目を学びます．実習は，1年生から4年生まであります．
• 就職先・進学先
  義務教育の学校の先生
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小学5年生のときに出会った担任の先生が，明るく楽しく，憧れの存在だったから．