信州大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.13]

在校生 / 2012年度入学

学生の集まっているところ

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  多くの学科があって選択肢が広がるため、自分の将来への生き方を見つけるのが楽になるため、とても良いと思う。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門の先生がいて、自分の勉強したい専門の先生の所に行けば、色々なことを教えてくれるので、うれしい。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスには、自転車を使えばすぐであるし、徒歩でも十分に通える距離なので、あまり気にならなくて済む。
• 施設・設備

  良い
  古いところもあるが、基本的には整っていて、きれいさを求めなければ、全然楽に過ごすことができるのでよい。
• 友人・恋愛

  普通
  県外からの子がとても多く、いろいろな子がいるので、たくさんの楽しい出会いができるためにとても充実している。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルもどちらにも所属しているので忙しいですが、多くの出会いや体験ができてとても面白いと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのすべ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  センセイになれるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく過去問を解く。

在校生 / 2012年度入学

大変ですが、後悔しないと思います。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことがある人には良い大学だと思います。ただ、2年次からキャンパスが離れてしまうので、少し寂しいです。
• 講義・授業

  普通
  授業はほぼ決まっているので選べませんが、他の教科の専門授業を受けるのは自由なので、学びたい授業があれば個人でとれば良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは歩いて30分ほどなので不便かもしれません。しかし、観光地なので無駄な開発がなく、環境は良いです。
• 施設・設備

  普通
  設備は他大学と比べると良いとは言えません。しかし、改装工事をしたばかりであるので綺麗な建物が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部なので、志が高い人が多いと感じます。また、色々な教科を学んでいる人がいるので、色々な価値観があります。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルは、キャンパスがたこ足キャンパスなのでサークルの拠点が本部の松本になります。よって、他キャンパスの人は松本に通わなければなりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について実践を踏まえて学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  免許を複数とりたかったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接を中心に練習しました。

卒業生 / 2008年度入学

さまざまな体験ができる

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  実習や授業を通して様々なことが体験できます。就職にもつながりやすく、教員を目指している人にはうってつけの大学・学部です。
• 講義・授業

  悪い
  1年目は松本のキャンパスでの講義を受けるので、他学部の人たちとのつながりができ、さまざまなジャンルの講義を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実力のある先生たちばかりで、仕事につながる豊かな経験をさせてくれます。親身になって相談に乗ってくれる先生も多いです。
• 就職・進学

  良い
  長野県での教員就職率が特に高いですが、他県への推薦枠もあるので、県外への就職にもつながります。教員採用試験のためのサポートが手厚いです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し離れていますが、善光寺が近くにあり、散歩を楽しむことができます。駅前まで出れば飲食店やバイト先にも困ることはないと思います。
• 施設・設備

  良い
  最近になって改築したようで、防音の設備がしっかりしています。音楽に使うための練習室も数が多くきれいです。少し狭いですが、安心して練習することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや学部でのつながりから、友人も恋人も作ることができます。また、実習を通してのつながりで他分野の友達もできました。
• 部活・サークル

  良い
  2年目からキャンパスが移動してしまうため、全員で集まっての活動が大変です。ですが、外に出るきっかけにもなり、他学科とのつながりができて楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽科の教員になるための力をつけることができる。幼稚園～高校までの免許を取得することが出来る
• 所属研究室・ゼミ名
  声楽研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  オペラ、歌曲、日本歌曲などの声楽について学ぶことができる
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  長野県の小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔からの夢だったから
• 志望動機
  音楽が好きで、職業につなげたいと思ったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  声楽・ピアノの実技のための練習、センター試験に向けての勉強、音楽理論の勉強

卒業生 / 2007年度以前入学

たくさんの経験ができる場所でした

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実践的なことを学ぶことができるので、教員になりたい人には良い大学であると思います。教員採用試験対策の私立大学では受けることができる学校もあるそうですが、この大学には基本的にありません。自分でしっかり勉強する必要があります。
• 講義・授業

  良い
  教育に関することの幅広い講義を受けることができます。特別支援の勉強を中心に、その他の自分の取得したい教員免許に関係する講義を自分で選択し受けることができます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスで１０分くらいの場所にあります。敷地内に図書館、学食、生協があります。周りにコンビニやお店は少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  古い校舎なので、設備はすごく良いとはいえません。敷地内に、図書室、学食、生協があります。生協場土曜日の昼もやっているので利用していました。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部のみの敷地なので、教員を目指している人とたくさん友達になることができます。工学部が同じ市内で駅を挟んで反対側にあるので(自転車で３０分位かかりますが)、サークルなどで交流があるサークルもあります。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは、教育学部ないだけのもの、同じ市内にある工学部と合同のもの、他市にある他学部と合同で行うものなど、いろいろな形態があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援の基礎知識を学ぶ事ができます
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児教育学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害児の教育に関しての研究ができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  福祉系専門学校に１年間行き、教員になった
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育学部で勉強する中で、福祉についても知りたいと思ったから。
• 志望動機
  障害児教育に今日興味にがあったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期試験を利用したので、２次試験の小論文の対策をした

在校生 / 2024年度入学

理想の教師になるための第一歩

2025年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す上で欠かせないもの、「実践力」を向上できるため、教師をめざす人にはピッタリな学部だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教師になるために必要とされる知識を身につけることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一年次からあるゼミでは、実際に学校現場に行き、授業を見て学ぶことができます。実践力が向上します。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かし、進学する人や学校現場に出ていく人がいます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅の松本駅からは自転車で20分ほどかかってしまいます。バスもでています。
  
• 施設・設備

  良い
  そこまで古い建物ではないので、安心して講義を受けることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  他県から多くの人が来ています。とくに一年次は全学部の人と交流するチャンスです！
• 学生生活

  良い
  文化祭をはじめ、あがたの森フェスなど様々なイベントがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は共通教育科目と呼ばれる、様々なことを学びます。2年次以降は教育に関する様々なことを学びます。
  
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教師になりたいという夢があったことと、自分の学力とマッチしていたことが大きな要因です。

在校生 / 2023年度入学

とてもいい学部で就職に強いです

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  講義も割と面白いと思いますしこの学部で学びたいことがある人や教員免許に取りたい人などにはとてもいい学部だと思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授がいたりたまに外部からの特別講師が来るため充実していると思います
• 就職・進学

  良い
  長野県の国立大学ということもあり地元受けはめちゃくちゃよく地元の就活では無敵ですね。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪いですね。駅からは遠いため松本駅からバスに乗って通っている人がほとんどだと思います。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もありますが、全体的に老朽化が進んでおりあまり期待はしないほうがいいでしょう
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどに参加すれば自然と友人は出来ますし心配ないと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は幅広く、自分に合ったのも選びやすいですし文化祭も規模が大きく楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので特に特質したことはなくさまざまなことを学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  親が同じ信州大学教育学部なので就職に強いなどということを聞いたからです。

在校生 / 2024年度入学

少数精鋭でなかがよい！！！

2025年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  シラバスを見た感じたくさん自分の興味あることを学べそうな気がします！しかし、小学校免許がいらない人にはあんまりお勧めしないです！小学校免許の必須科目がとても多くて辛いです。
• 講義・授業

  良い
  一年生は松本キャンパスなので、先生たちがおらずあまり専門的な講義を受けることはできません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一年生なのでわかりません。研究室の説明もまだのためわかりません。
• 就職・進学

  普通
  一年なのでわかりません。しかし、担任の先生との面談があるので、先生は親身かと思います！
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は松本駅ですが、歩くと45分かかります。みんな一人暮らしをしているのでそんなに登校がきついという言葉ありませんが、学校の北側に住むことはお勧めしません。
• 施設・設備

  普通
  一年生なのでまだ、教育キャンパスでの授業がないのでわかりません。
• 友人・恋愛

  良い
  カップルはとっても多いです。恋愛するなら、信州大学教育学部へ！
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあります！強い部活もたくさんあります！飲みサーには気をつけましょう！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校の専門科目の免許取得のための勉強をします。副免も取ることができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  東京の私大の院に進学する予定です。もう田舎はこりごりです。
• 志望動機
  共通テストを失敗してここにしかいけなかったから。また、英語が苦手なので、英語がない入試を受けたかったから。

在校生 / 2022年度入学

教員になろう、実習をこなそう

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  授業、実習、それぞれがバランスよく進められると思う。教員になりたい人向けの環境。内容は質素なイメージだが自立するにはちょうどいいかもしれない。
• 講義・授業

  普通
  必修の専門科目はテストが難しいがその分やりがいがあると思う。そのテストも普段の復習や事前のテスト勉強で解けるので心配しすぎることもない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  コースによっては2年次の後期が始まる前にゼミが始まる所もあるし、3年次の後期に決まることもあるらしい。
• 就職・進学

  普通
  就職のサポートはあまり活発ではない印象。自分から情報を集める、周りは教採で準備が遅めのためなるべく早く取り掛かるといった工夫があると思う。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスが分かれているのでサークルでの移動が大変。キャンパス移動がある人はよく考えてサークルを選ぶと良い。大学の周りにスーパーなどは無いため食べ物は基本生協や近くのコンビニで買う。仕方ないが混雑している。
• 施設・設備

  普通
  高い階の部屋での講義が割と多いため時間に余裕を持った移動をするのが良い。エレベーターは混雑する。設備は古いとこも新しいところもあり。トイレも問題なく使える。
• 友人・恋愛

  普通
  自分のコース内での関わりはあるが他コースとの関わりは授業だけでは少ない。授業でたまに顔を合わせたり協力したりするときに積極的にコミュニケーションが取れると仲良くなれるかもしれない。
• 学生生活

  普通
  学内イベントは多くない。イベントはサークルが中心なのでサークルに入っていなければバイトに集中できると思う。音楽コースの発表会がたまに開催されるかもしれないのでコースのインスタを見てみると良いかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校全科の教員免許、各自の専門免許(中学校高校各教科、特支、心理士受験資格)、幼稚園免許(全コースで目指せる)、司書教諭(全コースで目指せる)など教員になるための学びができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたかったため。地元から比較的近い国立大学だったため。

在校生 / 2023年度入学

教員になるための学科

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小・中の教員免許を取れるのはよい。長野県の教員採用試験は難しいらしく、落ちる人も多いそうなので、しっかりと勉強したほうがいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  一般教養の科目は面白いものが多い。抽選にはなるが、自分の好きな講義を選ぶことができるため、よい。特に、わたしは映像・人類学の講義がおもしろかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の先生が親身になって相談に乗ってくれるので、非常にありがたいです。コースの科目の研究室（英語教育コースなら英語を学ぶ研究室、数学教育コースなら数学を学ぶ研究室など）と、教育学を学ぶ研究室に大きく分かれている印象です。
• 就職・進学

  普通
  やはり、教員になる人が多いが、教員志望でない学生も多い。県庁に就職した先輩もいた。他の地方国立大学と同程度の就職、進学実績だと思う。
• アクセス・立地

  普通
  駅からすこし離れているため、すこし不便だが、車がなければ通えないような場所ではない。
• 施設・設備

  普通
  設備は普通。教育学部のキャンパスは小さい。エレベーターがある棟があるが、混んでいて講義前は使えないこともある。
• 友人・恋愛

  普通
  松本キャンパス中心のサークルが多いため、サークル内でのつながりはできにくそう。一年生のうちに他学部の人と交流しておくと楽しいと思う。
• 学生生活

  普通
  イベントも基本的に松本中心に行われるため、一年生のうちに全力で楽しむことを勧めます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は一般教養中心に履修し、二年次からは一年で落とした科目がなければ、基本的に教育学や、自分の専門科目について学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学ぶことが不透明な学部ではなくて、はっきりしている学部に進学したかったため。その他、文理選択との兼ね合いなどから。

在校生 / 2022年度入学

教師になりたいと思う人にはいい

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思う人にはとても向いていると思います。目指したい職業があるならピッタリだと思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざな教授がいます。熱心な教授ばかりで社会に出てからとても役立つような講座ばかりで自分の学科専攻だけではなく他の副専攻も取得することが出来てとても充実しています。
• 就職・進学

  良い
  ここの学科では教務員になる人が大半ですがあまり就活に対する積極的なサポートはなかった印象があります。
• アクセス・立地

  良い
  自然豊かな立地であり、近くには飲食店がありそこで昼食を食べる人も多くいます。少し車で行けば買い物ができる場所もあります。
• 施設・設備

  普通
  特別新しい訳ではありませんが、老朽化が目立つ箇所はありません。広いので多いので移動する時には少し面倒かもしれません。
  
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入ってしまえば友人や恋人がいる人は多かったイメージです。
• 学生生活

  普通
  サークルに入ったことがないのであまりよく分かりませんが数は多い方だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の学科は教師向けだったので体育の授業や音楽の授業など興味深いものが多かったです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  子供の頃から教師の立場になって子供に勉強を教えたいという思いがあったので入学したいと思いました。