新潟大学教育学部の口コミ[p.14]

卒業生 / 2011年度入学

自分と仲間次第！です！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全体的に専門的なことは学べると思う。入る学科によっては、教員としての資質を磨くことは難しいと思う。学科によりけり。
• 講義・授業

  普通
  わたしの学科は非常に充実していたが、授業によっては残念なものもあります。
  自分で学ぶことで、学びの窓が広がると大いに充実させることができます。
  特に研究系の単位は非常に有意義
• 研究室・ゼミ

  良い
  非常に有意義です。とくに理系は環境が整っています。あとは、学科によりけりですが、基本的には少人数でいいと思う
• 就職・進学

  良い
  非常に充実しています。サポートが厚いので、就職、採用試験合格が狙いやすいと思います。良い環境です！！
• 友人・恋愛

  良い
  まさに類は友を呼ぶです。
  良い仲間と巡り合うと、今後の学生生活が大きく充実します。わたしは充実して、楽しかったです。アクティブに！
• 学生生活

  良い
  そこそこ充実してます。
  なかでも、ダブルホームというものはオススメです。ソーシャルスキルを磨く上で非常に有意義です！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育原理、教育法規、教育心理学が基礎。
  小学校全科から、各科目の専門的な内容。あとは、幅広い教養学！
• 就職先・進学先
  教育公務員

卒業生 / 2011年度入学

すべては自分次第

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  必要な単位さえ取っていれば、免許を取ることができる。頑張り次第では、幼、小、中、高の免許取得も可能。
• 講義・授業

  普通
  教授によっては必要意義が感じられない講義もあるが、教育に関心がある学生にとっては面白い講義も数多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の関心のある分野のゼミに入り、学びを深めることができる。どちらかというと狭く深く学ぶ感じ。
• 就職・進学

  良い
  多くの学生が卒業と同時に教師になっていく。もちろん一般企業への就職をする学生もいる。しっかり単位を取ってきた学生であれば、進路に困ることは少ない。
• アクセス・立地

  良い
  安いアパートも多く、交通の便もいい。居酒屋が多く、うるさくなる時期もあるが、総合的に見るととても過ごしやすい環境だと思う。
• 施設・設備

  普通
  一部古い建物もあるが、設備自体は問題ない。建て替えなどをして新しくなった学部もある。
• 友人・恋愛

  良い
  自分の頑張り次第ではあるが、学内での活動を活発に行うことで様々な学部の友人ができ、共通の趣味を持つ仲間が増えることは間違いない。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルや部活が活動をしており、とても充実している。自分に合った活動を取捨選択して行なっていくべき。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  一般企業

在校生 / 2011年度入学

地域の大学です

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  どの講義も楽しく学べます。専門が様々あり、自身の専門外の学生とのコミュニケーションを通じて、教養が高まります。
• 講義・授業

  良い
  丁寧に教えてくれる教授が多く、教授の教え方から自身の姿を見直せます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期あたりでゼミの話し合いをし、早ければそこから始まります。
• 就職・進学

  良い
  大学と提携している企業がえり、就職につながることもあります。
• アクセス・立地

  良い
  コンビニもあり、大体のことは大学近辺で済ませることができます。
• 施設・設備

  良い
  パソコンもあり、学習するための環境がしっかりと整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが充実しており、自分の興味のあった人とコミュニケーションをとれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校で教師になるための各教科の指導法などの学習をしていきます。

在校生 / 2011年度入学

教授陣や仲間との距離が近い環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、学校の先生になりたいと考えている人には良い環境だと思います。大半の学生が教師を目指しているので、専修内の同期・先輩・後輩はもちろん、教育実習などで専修の枠を超えた人々とも交流の機会があり、切磋琢磨し合うことができます。専修内の同期は人数が20人程度なので、かなり仲が親密になり、共に旅行したり、勉強を励まし合ったりと、とても楽しく過ごせます。また、授業での遅刻や欠席にかなり厳しい面があるので、きちんとマナーを守れる社会人への準備ができます。しかしその一方で、マイペースで、ゆるいのが好きな人には合っていないかもしれません。また、専修内の教授陣との距離も他学部に比べるとかなり近い方だと思います。それは本当に合っている人もいれば合っていない人もいるのだと思います。
• 講義・授業

  普通
  授業は、教員養成を目的としたものがほとんどなので、大学生活を経て教員以外の道に進もうと決めた人にとっては退屈なのだと思います。しかし、教員を目指す人にとっては、有意義なものだと思います。また、他者と交流しながら授業を進める形式が多いので、コミュニケーション力がついたり、友人が増えたりするという利点もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語の諸分野についての研究室が多いです。教授陣は個性豊かで、話していて面白い人もいれば、相性が合わない人もいます。そこは自分次第です。卒論に関する教授のサポートは手厚いと思います。かなり熱心に指導してくださいます。
• 就職・進学

  普通
  教員以外でも、一般企業や公務員への就職実績があります。学部内に教職支援センターがあるので、教員採用試験のサポートをしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩20分ほどです。バス停は大学の目の前に3つほどあります。坂道が多く、立地はあまり良いとはいえません。大学周辺は居酒屋やラーメン屋などのお店が多く、夕食や飲み会には困らないと思います。また、学食は安くておいしくてとても助かっています。生協も、働いている方々がとても親切です。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は全体的に古く、キレイとは言い難いです。しかし、慣れてしまえばまったく気になりません。また、図書館が改築され、非常にきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  同棲率は全国一位だそうです。学科内カップル、サークル内カップル、部活内カップルはとても多いです。出会いの場を作れるかどうかは自分の行動次第だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・中学校の学校現場や授業の様子など、教育に関するさまざまなことを学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  漢文ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  漢文学について学びます。返り点などのついていない白文の文章を自分で一から現代語に訳し、書き下し文を作ります。自分の日本語力の向上につながると思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  同じ大学の大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学校の教師になるために、もっと専門的な知識を身に付けたかったため。
• 志望動機
  教師という職業に魅力を感じ、特に国語が得意だったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  進研ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問を多く解きました。寝る前には必ずいくつかの英単語を暗記して寝ました。

在校生 / 2011年度入学

生活に関わる勉強ができます。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  学科以外の勉強もできる大学です。自分次第でたくさんのことを学べますが、何もしないとただなんとなく時間が過ぎるだけかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  少人数なので先生との距離が近いです。実践的な授業がもっとあるとよかったと思います。単位を落とすことはほとんどありません。
• アクセス・立地

  普通
  学内は広く、最寄りの駅までは20分かかります。バス停は大学前に停まります。遊ぶところはなく、飲食店が多いです。
• 施設・設備

  普通
  図書館が新しくなり、とてもきれいです。学科の校舎は古いですが、トイレがきれいなので不満はありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  真面目な人が多いと思います。女ばかりの学科なので、恋愛関係の出会いはありません。サークルなどに入らないと人脈は広がりにくいです。
• 部活・サークル

  良い
  たくさんの部活やサークルがあります。何かに所属することをお勧めします。大学時代のかけがえのない思い出が作れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生活に関する基本的なことをざっくりと学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  住居学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  住環境やそれに関することについて学べます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  生活に関わることについて学びたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  先生からもらったプリントや過去問を解いたりしました。

在校生 / 2011年度入学

音楽を学ぶには最適です

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  様々な学部の人が集まるので色々な人と出会い刺激を受けることが出来ます。授業もたくさんある中から自分で選ぶことができるので視野を広げることができます。部活やサークル活動も盛んでみんな自分の目標に向かい頑張る人ばかりです。就職でも安定的な実績があります。
• 講義・授業

  良い
  自分の専門分野について深く学ぶことができます。場合によっては他学部の授業を受けれる場合もあるので、積極的に学びを吸収できます。語学の授業も豊富ですので、色々な言語について勉強できる環境です。
• アクセス・立地

  良い
  バス停が近いので、とても便利だと思います。最寄駅から大学までは少々歩きますので雨の日や雪の日などはやや大変かと思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館がリニューアルされたばかりで非常にきれいです。パソコン室やＤＶＤを見る部屋など充実しています。また学食やベーカリーショップもありますので、昼食をそこで購入することができて便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  自分の目標に向かって頑張る学生が多いです。ですから自分も刺激を受けて生活していくことができました。様々な学部の人がいるので、色々な価値観を知れます。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも主体的に活動しております。部活では合唱団、探検部が強いと思います。全国大会や世界大会に出場にしているようなところもあります！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  和声、楽典を始めピアノや声楽、伝統的な音楽や弦楽器など幅広く音楽について学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  声楽・研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  イタリア、ドイツ歌曲やアリア歌唱について学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  音楽を幅広く学べて教員免許が取得できるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問を何度も解いて、声楽の練習を毎日した。

卒業生 / 2010年度入学

穏やかな人が多い印象

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  スキー実習があるので、スキーの授業がある雪国地域で教職に就くなら絶対に役立つと思う。自分はスキーは全くの未経験者だったが、先生の指導が良いので2日目にはリフトを昇降し斜面を滑れるようになった。
  新潟大学附属の幼稚園、小学校、中学校、特別支援学校がある。一般公立校と附属校のどちらへも実習で行けるので、学校によって違う子どもの学び方や遊び方を見れるのは勉強になる。
  教職に特化している学科なので、複数の免許を取得できる。幼稚園、小学校、中学校、高校、特別支援学校の免許と総ナメにする人もいる。←時間割やばそうだが(笑) 2つくらいであれば無理しなくても取得できるくらいの余裕がある。
  幼児教育コースでなくても幼稚園の免許は取得できるが、本当に幼稚園の教員になりたいのであれば、副免許として取得するのではなく、幼児教育コースに所属して主免許として取得することをすすめる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校事務を希望していたが、一般企業の事務職として就職した。

卒業生 / 2010年度入学

ある意味なんにでもなれる

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部であっても、教職課程が必修でなく、教員になるかどうか悩んでいる途中の学生にとって、一年次から教育関係の必修科目をこなしながら、自分がどうしたいか考えていくことのできる学科であり、同時に公務員試験を始めとした教養関係の特に社会科系科目が充実しているため、様々なことを視野にいれながら、自分のペースで自分の進路について考えていくことができる。
  一方で、他の教育学部の学科とはことなり、専門性が乏しくなることも事実としてあるため、他の文系学科にも言えることではあるが、自分で考え、動くことがなければ実るものも実らない。
• 講義・授業

  良い
  学科のところでも書いた通りに、社会科系の科目が充実していて、3年次から各々の希望するゼミへ配属されることとなるが、社会科系を始めとして、教育、心理、法律など、単純な社会科の枠を超えた選択ができるため、2年次までの自分の興味関心にそれなりに対応できるようなものとなっているし、〇〇ゼミだから卒論も〇〇関係で、ということもなく、柔軟な指導をしてくれる教員が多い。
  ただ、あくまでも社会科が中心となることは否めない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先にも書いたように、様々なゼミがあるし、学科の壁を超えて、社会科や幼児教育などの別学科の学生や教員とも同じゼミになることもあるため、また新たな出会いや刺激を受けることもあると思う。
• 就職・進学

  良い
  大学自体にあるサポートセンターにて、とても親身になって指導していただいた。
• アクセス・立地

  良い
  電車通学の場合、内野駅、新潟大学前駅のちょうど真ん中にあり、教育学部は内野駅よりではあるが、どちらからとも徒歩で20分程と、少し離れてはいるが、そこは慣れの問題だと思う。敷地自体がとても広く、周辺はほとんどが学生のアパートで、住んだ場所にもよるかもしれないが、割と落ち着いた環境であると思う。
• 施設・設備

  良い
  校舎の古い新しいを言ったらきりがないが、図書館については新築されてからまだ数年しかたっていないため、きれいで1日いれる環境であると思う。また、工学部側と教育学部側とに生協があり、敷地の中ほどには学食がある。学生は生協に加入することで学割が効き、はっきり言って、娯楽関係のものを除けば、ある程度のものもある程度の生活も大学内で全て済む。
• 友人・恋愛

  良い
  すべては自分次第、というのが一番の意見。国公立大なだけあって、その学部も学科も多く、同時に学生の人数もとても多い。同時にサークルや部活も多岐にわたっているので、まずは色々なことに興味をもって、色々なことに首をつっこんでみればいいと思う。それに応じて、出会いもあれば、その薄れや別れも、一生続く関係もできると思う。
• 学生生活

  良い
  先にも書いたが、サークルや部活はとても充実している。
  学祭も絶対に全てはまわりきれないくらいの規模で行われるし、自身が出店でもなんでも参加することは、その後の学生生活や卒業後にも大きな意味をもつと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次にも必修科目はあるが、数えるくらいで、教養科目を一年次のうちに多く履修し、2年次以降に余裕を持って、専門科目をできるように、というのがセオリーで、人気のある教養科目は毎度抽選になるのだが、一年次でしか受けられないということはないので、例えば自分は笑いの授業を毎年落ちて、なんとか4年次に受けることができた。専門科目については、社会科の中の公民科的な科目中心で、そこに心理であったり、教職課程をとる人間は、2年次には付属小中学校へ実習に行ったりするし、司書の資格もとれるので、その科目もあったりする。
• 就職先・進学先
  運送会社/総合職/人事

卒業生 / 2010年度入学

マイペースで穏やかな雰囲気

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人間関係が穏やかであり、落ち着いて勉強ができる環境。学部専門のサークルなどもあり大学生活に溶け込みやすい。
  
• 講義・授業

  普通
  講義はほぼ学科によって取る科目、教授が決まっている。
  各学科専科の授業になると学科によっては実験が多くなる。講義時間外での実験や実践も増えてくるため、学科選択は重要である。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって忙しさや厳しさが変わる。教員を目指すのであれば試験勉強や実践も兼ねて、各教科、教育学研究室に所属するのが良いと思う。4年生になると研究室は毎日利用することになる。個人個人に机等が与えられるため、安心して研究に専念できる環境。
• 就職・進学

  普通
  教育学研究室であれば面接や履歴書の指導を丁寧に受けられる。逆にそれ以外の研究室に入ると教育に詳しくない教授が担当になる場合もあり、丁寧な指導は受けにくくなる。
• アクセス・立地

  良い
  自然が豊かで落ち着いた環境であり、大変住みやすい。
  アパートを探すのであれば大学前駅周辺の方が静けさもあり家賃が安い。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学童保育

卒業生 / 2010年度入学

教育法を学べます

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分とは違う教科の人たちとの関わりもあり、教員になるために多様な面から学びがある学科だと思います。教育実習でも色んな教科の友達と同じ学校に行くこともあるので、とても心強いです。なにより、半分以上の人が教員を目指しているのでとても刺激になります。ただ、授業は出席していれば～とかレポート出せば～みたいな物もあるので、自分で勉強する気持ちがないとただ卒業するだけで終わってしまいます。
• 講義・授業

  良い
  自分の教科以外の教科の免許も頑張ればとれるので、将来を見据えて頑張っている人がたくさんいます。ただ、ほんとに少数なので強い意志が必要です。他校種の免許は比較的簡単にとることができます。講義は一生懸命聞く人と聞いていない人がいます。講義じたいはいい方だと思うので自分でしっかりと選んでいく必要があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味に合わせて研究室が選べます。先輩後輩との交流もあるし、なにより色々な部活動の人たちが集るので、違う目線からアドバイスをもらえたり、教えてもらうことがたくさんあり、私はとても助かっていました。
• 就職・進学

  良い
  周りの人も同じ目標に向かって頑張っているのでとても心強かったです。教員採用試験の対策の講義も開かれていたり、先輩から色々教えていただけたり、学科一丸で頑張れました！
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りがアパートだらけなので、一人暮らしする人はアクセスしやすいです。実家から通う人は少し駅から歩くので大変なところもあるかもしれません。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は少しふるいですが、講義室じたいはそんなに汚くないので、私的には隠れ家みたいな落ち着いた空間に感じました。校内は無線LANが使えるので、パソコンもスマホもどこでも使えるので便利でした。
• 友人・恋愛

  良い
  参加する部活動にもよりますが、ほとんどの人がバイトをしていました。また、いるんな学部の人が部活動に参加するのでそこでも交流の場が広がっていました。一年生の時は他の学部の人達と一緒に授業を受けるので、学部の違う友達もできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目、2年次から専門の科目を学んでいきます。わたしは体育科だったので、1年次から少しずつ実技科目があり、４年間かけて様々な種目を学んでいきます。並行して専門的な座学もやっていきます。
• 所属研究室・ゼミ名
  体育スポーツ教育学教室
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に体育、スポーツのなかでも教えるということを対象に研究していきます。それぞれどの先生につくかで変わりますが、私はどういう風に授業を展開していくと効果的かということを学んでいました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  教職員/講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員採用試験は落ちたが、現場で働きたいと思ったから。
• 志望動機
  体育学を学びたいと思っていた。また、ここでは、1年次から段階的に教育現場に携わる実習を行って行けるため、学校の現場の様子を見ながら学んでいけるところに魅力を感じたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  試験は実技だったので、センター試験が終わってから、体育の先生に見てもらいながら練習をしていきました。