横浜国立大学の口コミ[p.83]

卒業生 / 2009年度入学

教員免許をとれる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許取得は必須で、教員採用試験に向けたフォローアップは充実しています。駅から遠いので、立地はあまりよくありませんが、通学はいい運動になります。
• 講義・授業

  良い
  ユニークな先生がたくさんいます。同じ科目でも、たくさん種類があるので、自分にあった授業を選べます。先輩たちもたくさんアドバイスをしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学院生や、社会人などもゼミに参加しており、とても刺激を受けます。それぞれのゼミによって特色があり、それぞれ良さがあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多いですが、企業に就職する人、大学院にいく人などもいて、自分に合った進路を選べます。先生たちが相談にも乗ってくれました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いです。森の中のようなところにあり、夜遅いときは帰り道はやや怖いです。自然に囲まれているところは良いところです。
• 施設・設備

  悪い
  国立ということもあり、設備は良いとはいえません。バリアフリー化が少しずつ進んではいますが、まだまだです。
• 友人・恋愛

  良い
  派手すぎず地味すぎず居心地が良かったです。独り暮らしの学生がかなり多いので、お互いの家に毎日のように泊まったりできます。男の子はバイクを持っている子が多く、後ろにのせてもらってツーリングに行くと楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養的な内容から、教育についての基礎、さらに突っ込んだ専門的な知識を習得できた。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育について学びたいと思った。専門的なことも学べるところを魅力に感じた。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  行っていない

在校生 / 2009年度入学

就職にも有利です

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学部化学・生命系学科の評価

• 総合評価

  良い
  化学やバイオを学びたい人には、首都圏にあって設備や就職にも強いこの大学は適していると思います。様々な地方からも学生が集まり、色んな話を聞くことができます。
• 講義・授業

  普通
  有名な研究をされていて、多数の著書を出している教授もいて、授業も種類が多いので、きちんとした学問を学べると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立の難関レベルに含まれる大学だけあって、設備や研究費には困らず、きちんとした環境で研究をすることができると思います。
• 就職・進学

  良い
  首都圏に所在するため、数多くの大企業に就職することが可能です。就職支援にも力を入れているため、安心だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  残念ながら、横浜市の中心地からは離れており、最寄り駅からも15分ほど歩かなければならず、交通の便が良いとは言えませんが、今後付近に新駅が開業予定です。
• 施設・設備

  良い
  敷地が広く、図書館には机やディスカッションを行う部屋が充実しています。ちょっとしたカフェもあり、お勧めです。
• 友人・恋愛

  良い
  理工学部の割りには女子の学生も多く、学科内でのカップルも多いですが、他学部との交流も多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学の理論から、実験まで幅ひろく学べます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  化学という学問を追究したかったのと、設備が整っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特にはない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問や学校の授業で出された問題を復習した。

卒業生 / 2008年度入学

教員になりたければここ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す学生にはとてもよいと思う。実際に現場に行く機会も多かったので勉強になった。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業も多く、教員を目指す学生にはよいと思う。教員免許もいくつかとることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年生の最後にゼミを選択する。先輩達がゼミの説明をしてくれるのでイメージはしやすかった。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人が半分ほど。大体の人は合格するが、二次試験で落ちる人も少なくないので対策が必要。大学でも対策の講座を開いているが、充実しているかというと何とも言えない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅からは徒歩で20分ほどかかる。横浜駅からバスもでているので、そちらを利用したほうが楽。
• 施設・設備

  良い
  校内は比較的に新しい。敷地が広いので、様々な施設があり、スポーツをするにもよ。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると多くの出会いがある。学部内でもたくさん友達ができる。
• 学生生活

  良い
  わくさたやがやっこに所属すると、教員を目指す様々な人との出会いが多くなるのでおすすめ。社会人になってからもずっと付き合いが続いている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では一般教養などの様々な分野を学ぶ。二年生になってから、教科を選択し、より専門的に勉強できる。教育実習は、三年生で小学校、四年生で中学校へ行く。
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと小学校の教員を目指していたので、大学に入ってからもそれしか考えていなかった。

卒業生 / 2008年度入学

質の良い経済学部

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  経済学部としては水準レベルのことを学べる学部なので特に問題はないです。
• 講義・授業

  普通
  講義の種類が多いので自分の学びたい分野を学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが始まるのは他の大学と同じ時期です。特別に評判が悪いゼミもないので安心でした。
• 就職・進学

  普通
  就職実績は他の大学の同種の学部と比べても水準以上のものがあります。
• アクセス・立地

  普通
  名前と違って以外とアクセスは悪いのでバイクがあった方が便利です。
• 施設・設備

  良い
  あまり新しいキャンパスではありませんが手入れはしっかりされています。
• 友人・恋愛

  良い
  付き合いやすい雰囲気の学生が多くとくにガラも悪くないので安心です。
• 学生生活

  普通
  特別サークルが多いというわけではないですが可もなく不可もなくだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  具体的に何回生の時に何をしたまでは詳細に覚えていないので未回答。
• 就職先・進学先
  IT業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  いくつか内定をもらった中でその企業が最も将来性があると感じたから。

卒業生 / 2008年度入学

会社の核を学びたい人の学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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経営学部経営学科の評価

• 総合評価

  良い
  経営学を基礎から応用まで体系的に学びたい人にはオススメの大学です。また、経済学部との単位互換もあるので、マクロな視点から経営学を学べる点もよいと思います。環境はとてもアットホームで、地方からの学生と地元の学生が、半分半分くらいだったと思います。
• 講義・授業

  良い
  基礎から応用まで、経営学に絡めて会計やマーケティングをはじめ、多角的に学ぶことができました。学科は4つに分かれていますが、必修科目が異なる以外履修制限がないので、様々な観点から経営学を深堀することができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  課題やプレゼン作りはとても忙しく大変でしたが、そこで培ったやりきる力や経験は何物にも変えがたいです。また、ゼミを通じてずっと付き合っていける友人もできました。
• 就職・進学

  良い
  先輩紹介を利用して、卒業生の話を聞く機会がたくさんあります。また、就職活動中企業の方からの大学の印象もよかったと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  電車、バスどちらを利用しても学舎までかなり歩かなければいけないので、大学周辺に下宿しない限りアクセスはあまりよくありません。
• 施設・設備

  普通
  図書館が21時まででもう少し勉強したいときには、物足りなさを感じていました。学部棟は改修されて在学中に綺麗になりましたね。
• 友人・恋愛

  良い
  学部での勉強、ゼミ、サークルどれをとっても自分自身でしっかりとことん楽しむことができます。また、副専攻プログラムで様々な履修をすることも可能です。自分の幅を広げられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は経営学と会計学の基礎を学びました。その後選択とゼミ履修で最終的に経営管理学を専攻しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  山岡ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  経営管理学と組織間理論を中心としたゼミでした。加えて、団体心理学等も学びました。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  旅行会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地域活性化について大学で履修し学んだことで興味を持ったから。
• 志望動機
  経営学を学んで、将来的に自立した社会人、キャリアウーマンになりたかったから。会社や社会の仕組みを知りたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  5教科苦手を作ることなくバランスよく点が取れるよう心がけていました。

卒業生 / 2008年度入学

会計を詳しく学びたい人に向いている。

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経営学部経営学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来をきちんと考えた上で行動する人が多く刺激を受けることが多い。しかし、真面目一辺倒ではなくサークル活動などを通して一生付き合える友人をたくさん作ることができたから。
• 講義・授業

  良い
  民間企業で勤務経験がある教授が多く、話にも説得力がある。また、個別の相談にも丁寧に対応してくれて、きめ細かい指導を受けることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  金融について学ぶゼミであったが、自分が興味ある分野と金融との関わりを研究することができ、自発的に学ぶことができた。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの先輩にも多方面に就職されている方が多く、たてのつながりも非常によいため、就職活動に必要な情報が具体的かつ迅速に入ってくる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から少し遠く、また、坂も多いため自宅からの通学をする人には大変かと思うが、下宿生からすると手頃な家賃のアパートが多く、スーパーも多いため、生活はしやすい。また横浜まで歩いていくこともできるため、休日も活動しやすい。
• 施設・設備

  良い
  学生たちの憩いの場である食堂は最近改装をしており、清潔感ある雰囲気の中で食事や打ち合わせなどを行うことができる。また図書館もガラス張りのきれいな図書館で、テスト勉強する際も集中して取り組むことができる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動が盛んで、思い思いのサークルに所属して定期的に活動している。また、アルバイトをやる人も非常に多く、また、横浜に近いことから求人も多いため、探すのに苦労しない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  会計情報学科では、企業会計の基本を習得するための勉強をしている。財務諸表や貸借対照表、損益計算書などがスムーズに読めるようにはなる。
• 所属研究室・ゼミ名
  高橋ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本銀行出身の教授の下、日本の金融システムについて学ぶことができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に帰る必要があり、その中でも公共サービスの効率化について会計の知識を生かせると考えたから。
• 志望動機
  以前より企業活動の分析を行うためには会計の知識をつける必要があると感じでおり、専門的に学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  地元の進学塾を利用していた。
• どのような入試対策をしていたか
  前期日程では、センター試験の点数のみでの合否判定なので、マークシート試験でとりこぼしをしないような対策を行った。

卒業生 / 2008年度入学

国大生の生活

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学部化学・生命系学科の評価

• 総合評価

  良い
  横浜市にありながら緑が多く、落ち着いた学生生活を送ることが出来たと思います。理系学部は授業や実験等で忙しいですが、サークル活動やアルバイトとの両立もでき、自分次第でなんでもできると思います。
• 講義・授業

  良い
  出席点も加味される授業が多く、理解度が低くても単位習得がしやすい授業もあります。
  講義後の講師への質問はしやすく興味を持った授業は自分次第で多くのことを学ぶことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  外部研究機関の方との共同研究や、国際学会の発表などのチャンスはどこの研究室に行ってもあると思います。研究室に配属されると研究室の中でのコミュニティーが重要になってきます。（どこでもそうかもしれませんが、）機械系・物質系コースの学生の多くは修士課程まで進学しますが、他大の大学院に進学する学生も少なくはありません。
• 就職・進学

  良い
  学科で募集されている求人には大手企業が多いです。また、研究室単位で求人している企業（大手）もあり、大手企業に手堅く就職している学生が多いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  大学周辺にはファミレス、コンビニや、地元のお弁当屋さん（安くてボリューム満点）がありますが、あまり多くないと思います。買い物や飲み会は、横浜駅周辺が多いと思います。（相鉄線の改札口を飲み会の待合場所にすることが多いです。）飲み会や電車での通学では坂道を登る必要があるため、大学から買い物や飲み会に行く学生の多くは、バスを利用していると思います。
• 施設・設備

  良い
  入学前、在学中、卒業後も、常にどこかの施設で工事が行われています。工学部生用の食堂と、文系学部の学生用の食堂がありますが、工学部生用の食堂は、同じ値段でもボリュームがある印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  全学部・全学科が同じキャンパスで生活するので、サークルに入っていると他学部の友人をたくさん作ることが出来ます。アルバイトも大学周辺や、横浜駅前でする学生が多いので、そこで知り合う場合が多いです。恋愛も、サークルやアルバイトを通じてが多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学工学について講義・演習や、実験等で幅広く学べたと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  安全工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  化学工場等の保安・管理方法について、工学的視点から研究しました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  化学メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学・大学院で学んだことを活かしたいため
• 志望動機
  環境問題や化学物質の性質について学びたいと思い、物質工学科に進学しました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  小論文対策、面接練習を担任の先生にお願いして行いました。また、センター試験の勉強を重点的に行いました。

卒業生 / 2008年度入学

横浜国立大学・工学部・生産工学科卒業生

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学部機械・材料・海洋系学科の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いて自分のやりたいことを学ぶにはとてもいい学校だと思います。トップクラスのすべり止めランクの大学ですが、中堅以上の落ち着いた雰囲気の人々が多く、立地的にも落ち着いた場所にあるため、自分のやりたいことを自由に行える雰囲気があります。
• 講義・授業

  良い
  私が所属した当時の横浜国立大学は、工学部生産工学科という生産にかかわる様々な勉強を一つの学科で学ぶことができたため、幅広い知識を得ることができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  中堅クラス以上の大学であるため、研究室の質も高く、周りからの評価も高いため、研究しやすい環境にあります。
• 就職・進学

  良い
  中堅クラス以上である横浜国立大学の学生は落ち着いた人が多く、突出した考えの人があまりいないことが幸いしてか、就職して問題を起こすことがあまりないため、企業からの評判も高く、就職率は非常に高くなっています。
• アクセス・立地

  良い
  都会から離れているため落ち着いた環境にあり、敷地も非常に広く、図書館も充実しています。また、実家が東京である私にとって、横浜は非常に住みやすい街であったため、一人暮らしには非常に良い環境だと思います。
• 施設・設備

  良い
  敷地が非常に広く、自然を感じられます。また、図書館も非常にきれいで開放感のある建物となっています。研究室の設備も充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  落ち着いた人が多いため、落ち着いた友人を作りやすいですし、友人も作らなくても問題ないような環境にあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  工学部生産工学科に所属していたため、生産に関する幅広い分野を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  前田研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ロボットを賢く使って生産効率を上げるシステム作りを研究することができます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  オークマ株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ものづくりに興味があり、オークマはものづくりの基盤である工作機械のトップメーカーであるため。
• 志望動機
  将来はものづくりに携わる仕事がしたいと思っていたため、生産に関する幅広い知識を学ぶことができるという点が魅力だった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  早稲田塾
• どのような入試対策をしていたか
  塾に通って受験勉強を行った。センター試験と横浜国立大学の赤本も何度も解いた。

卒業生 / 2008年度入学

国際経済を勉強するにはいい

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  全国各地から進学者がおり、留学生も多くおりますので、いろんな人と交流ができます。経営学部の授業やほかの学科の授業も受講できるのでいろいろなことを学べます。
• 講義・授業

  良い
  経済学部の授業のほか、経営学部の授業もほとんど履修できます。教育学部や工学部の一般教養の授業も履修でき、いろいろな知識を得ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授の研究対象は多岐にわたっているので、学びたいことを学ぶことができます。ゼミを選ぶ際には面接などの試験があるのでやりたいことがある場合はきちんと勉強をしておくことをお勧めします。
• 就職・進学

  良い
  関東の国立大学につき、大手企業への就職実績が多くあります。卒業生の母数がやや少ないですが、OB訪問などにも積極的にご協力いただけました。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスの悪さはある意味すばらしいです。横浜にあるとは思えない自然あふれる立地で、都会のごみごみ感はないので、地方から出てきても安心感はあります。
• 施設・設備

  悪い
  徐々に改修をおこなっているので、少しずつきれいになっていますが全体的に古いです。あと形態の電波の入りが悪いのはとても横浜の大学とは思えません。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にはまじめでしっかりした人が多いです。おとなしい人が多いですが、話してみると楽しい人もたくさんいます。留学生も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済学に関する基本知識・歴史・応用について
• 所属研究室・ゼミ名
  アジア国際経済学
• 所属研究室・ゼミの概要
  アジア地域を対象とした途上国開発経済学について
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  国際経済学科のある関東唯一の国立大学だったから
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2008年度入学

国際関係と経済とのかかわりを学べる。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  学生のレベルはそれほど高くない。授業数が少ない。体系的なカリキュラムではない。就職活動時の企業からの扱いは良い。
• 講義・授業

  悪い
  授業数が少なく、体系だったカリキュラムではない。最近は英語教育に力を入れているようで、その点は多少は評価できる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  先生によってピンキリ。熱心な先生もいれば、放任主義の先生もいる。どのゼミに入るかで、満足度は違うと思う。
• 就職・進学

  普通
  ゴールドマン・サックスのような企業でない限り、ほとんどの企業では良い印象を持ってもらえる。卒業生の中には、国家公務員総合職合格者や日銀職員もいる。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪すぎる。横浜駅から私鉄で数駅、さらに徒歩で２０分。または、定期代が高くなるが、横浜駅からバスで２０分。
• 施設・設備

  悪い
  大教室では、冬は寒い。横国に限らず、国立大学で充実した空調は期待しない方が良い。図書館は、蔵書数は多くないが快適。
• 友人・恋愛

  悪い
  他人の恋愛には興味ないので分かりません。まじめな人からチャラチャラした人までいます。普通の学校と同じではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境問題に関する授業はたくさんあります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  国家公務員
• 志望動機
  環境問題を、人間の経済活動という視点から学びたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  Z会の教室