文教大学の口コミ[p.64]

卒業生 / 2012年度入学

夢に向かって切磋琢磨できる学科

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている学生にとっては、とてもいい大学だと思います。何より、同じ夢をもつ仲間がたくさんいるのが心強かったです。採用試験の対策などもみんなで一緒に取り組み、突破することができました。仲間の大切さを、何より感じた4年間でした。ここで経験したことが、社会人になってからも役に立っています。
• 就職・進学

  良い
  教育支援課のサポートが充実しており、先輩たちが使った資料などもたくさんあるので、それを参考にしながら採用試験の対策をすることができました。また、面接対策のための合宿や、小論文対策のゼミなどもあり、教員採用試験を突破するために様々な面でサポートしてもらいました。そのおかげで、採用試験も一発で合格することができました。
• 学生生活

  良い
  部活動もサークルも、たくさんあって充実しています。私は、体育会の部活動に所属していましたが、その中で、目上の先輩への礼儀や、仲間とともに目標に向かって努力することの大切さを学びました。部活の仲間とは、社会人になった今でもたまに会い、仕事の話をしながら励まし合えるような関係です。部活動で培った経験や仲間は、一生の宝物です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2012年度入学

THE オールマイティー

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  人間科学部は、心理学科もありますが、高校で言うところの｢普通科｣に近い学部ではないでしょうか。一般教養、学部教養ともに、幅広い学問を学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  広い講義室から、ゼミまで、理解しやすい講義が多いです。広い分野で活躍をされている講師が揃っています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはきちんと様々な先輩の意見を聞いた方がいいです。言い方は悪いですが、｢当たり外れ｣があります。
• 就職・進学

  良い
  自分から進んで相談をしにいけば、もちろんサポートはしていただけます。ただし、｢待つ｣姿勢ではどうにもなりません。
• アクセス・立地

  良い
  のんびりした良い環境です。駅からは徒歩10～13分くらいでしょうか。
• 施設・設備

  良い
  私立大学の中で比べても、大規模な図書館があります。その中にはPCルームも併設されており、勉強をしながら、レポート作成ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す人が集まりやすいこともあり、非常に志の高い人間が集まります。熱い友情もうまれますよ。全国でも有名な部活がありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、人間科学部に関しては｢クラス｣に分けられ担任がつきます。大学では珍しいですね。
• 就職先・進学先
  営業

在校生 / 2012年度入学

自分の将来像と大学を照らし合わせて

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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情報学部の評価

• 総合評価

  良い
  公務員試験対策に力を入れ始めてきていて
  授業やキャリア相談を受けている学生も多く
  充実していると実感している
• 講義・授業

  良い
  情報学部の授業は基本的に面白くない
  国際学部の授業を取っている方が楽しく勉強できる
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生によりけり
  私が所属しているゼミはキャンパス1楽しく面白く将来に繋がると自負できる
• 就職・進学

  悪い
  正直私は予備校に通って公務員試験を突破した
  私にはそこら辺の信頼はなかった
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から遠すぎる
  大学の周りに何もない
  でも周りが自然に囲まれていて個人的には落ち着いて勉強できる
• 施設・設備

  普通
  図書館も静かで勉強しやすい環境だし
  ネット環境もあり充実してると思う
• 友人・恋愛

  良い
  素晴らしい仲間たちた出会えた
  部活やサークルは他の大学と比べて少ないが
  限りある時間の中で友情を育むのは自分次第

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々なことをマネジメントする勉強は面白かったが
  実際にどのように実践させるかまで
  掘り下げていなかったのが残念。

卒業生 / 2012年度入学

教員になりたければ一番

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  研究室が授業の教室と同じフロアにあるため、教授がとても身近で相談しやすく教員採用試験の対策も充実しています。また、実際に教員となってからも相談に
  のってもらっています。
• 講義・授業

  良い
  教授の多くが実際の現場で経験を積んできているため、各教科実践に基づいた指導をしてもらえる。また、指導案の書き方から丁寧に教えてもらえる。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  専修によって始まる時期やゼミの決め方などがバラバラのためなんとも言えないが、自分の所属したゼミは縦のつながりも強くとてもよかった。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験合格者数は何年も小学校中学校ともに私立大学では1位。卒業後も、悩みの相談を聞いてくれたりします。
• アクセス・立地

  悪い
  東部伊勢崎線(スカイツリーライナー)しか通っておらず、また急行も停まらないため不便。遊ぶところも電車Ⅱのらないとないため、よく言えば勉強に集中しやすいかもしれない。
• 施設・設備

  普通
  一人一つロッカーをもらえること、教授の研究室と授業の教室が近いこと、ピアノレッスン棟、美術棟などは充実しているが、ご飯を食べられる場所がすくない。また古い棟はトイレが汚い。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス単位での授業やグループワークが多いため、友達がすぐできる。そこから恋愛に発展する人は発展する。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要なこと全て。特に私立では珍しく、小学校に力を入れているため、小学校の教科は全て勉強する。
• 就職先・進学先
  公立小学校教員

卒業生 / 2012年度入学

将来にも日頃の役にも立つ学科！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  教授のレベルが高く、様々な分野について専門的に学ぶことができる。設備も整っており、実験や調査も実際に自分でデータを集めて研究ができら環境であるので、学生時代のみではなく将来にも役に立つ環境であった。
• 講義・授業

  良い
  ストレスや消費行動など日常生活の中で生かせるような授業が多く、とても勉強になることに加え、自分自身の考え方や生活もより良いものになった。また、先生もとても親身になって下さり素晴らしい環境であった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分の興味がある分野で専門的に学ぶことができる。設備が整っているので、希望を出せばほぼどんな研究でもできる環境であった。
• 就職・進学

  良い
  就職活動のサポートや病院見学、大学院見学などその後の進路へのサポートも充実していた。
• アクセス・立地

  普通
  大学の周りにはほぼ何もなく、若干不便ではあったが、春には大学の前の桜が満開になり絶景。
• 施設・設備

  良い
  この学部の施設のみとても新しく、最新設備が整っている。綺麗でとても気持ちが良かった。
• 友人・恋愛

  良い
  体育会系の部活にはいれば、同じ部を超えた交流があり、良くも悪くもとてもつながりが増える環境であった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  健康心理学、ビジネス心理学というコースに分かれており選択することができる。臨床心理学部はよりカウンセラー系のことなどより学問的な部分が多いが心理学部は日常生活に密接している内容が多いので、今後の役にも立たせることができる。
• 就職先・進学先
  医療機器商社

卒業生 / 2012年度入学

社会、福祉、心理、全部学べる

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  進路に対する指導が弱いのがその理由。ある意味自分で開拓する必要があったりもするが、そのあたりのノウハウもなく、おそらく多くの学生が何となく、みつけた企業に入っている。そういう意味では、講義に目的意識がない。ただ受けるだけ、と化している。
• 講義・授業

  良い
  一重に講師陣の質の問題であるだろう。教授であるからには自らの学説なりを持っているはずであり、幅広い教養を示してしかるべきである。しかしそれがない。テキストに沿って終わりであり。意味がない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人間科学科の中の福祉に関する分野を選んだ。福祉と言っても今や幅広いジャンルがあり、自分の好きなものを好きなように探求できるのは大きい。テーマを見つけるまでに苦労するのが難点か。
• 就職・進学

  良い
  実績は確かにあるのだろうが、アプローチの解説、指導が不十分。「どうすればいいのか分からない」ままに時が過ぎていく人が少なくはない。
• アクセス・立地

  良い
  徒歩で何キロかある。この微妙な距離感であるだろうか。それはそれで散歩のように楽しめる景色もあるので、良いのかもしれないが。レオパレスなどが点在しているために、近場に住みたい学生には適している土地であるだろう。ただ刺激が少ないので、モチベーションの維持は、難がある。
• 施設・設備

  良い
  図書館の充実は目を見張るものがある。勉強に励みたいならぜひ利用したい。分からない箇所をその分野の教授に聞くなど、パイプができればずっと勉強が深くなる。知識の難易度が全く分からないので、ポップなどがあると、もっといいのだが。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが多種多様にあり、人間関係を作っていくにはまず困らないだろう。私は一人が好きな傾向にあるが、それでも何となく友人関係はあった。
• 学生生活

  良い
  サークルの充実度はひとそれぞれの積極性に左右されるので、何とも言えないが、主体的に取り組んでいけるがどうかが重要になってくるだろう。そういう意味では、自分が真剣に番張りたいのか、遊びでいいのか、など、本気具合に応じたサークルを見つけていくのがいいだろう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間科学では、基本的に好きな分野を好きなように学べる特色がある。２年以降は社会、心理、福祉、と絞っていくが、幅広く学ぶには良い。
• 就職先・進学先
  福祉系の施設
• 就職先・進学先を選んだ理由
  福祉が好きで勉強と福祉の就活が重なるように過ごしていた。児童分野で頑張りたいということで、そのような選択にした。

卒業生 / 2012年度入学

普通

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部英米語英米文学科の評価

• 総合評価

  悪い
  自ら進んで勉強したいという熱意のある学生には向いていると思います。しかし、偏差値は高くないので授業が学生自身のレベルに合っているか確認する必要はあります
• 講義・授業

  普通
  先生により大きく個人差があります。いい授業、いい先生の情報を先輩から教えてもらうと良いかと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学校全体としては普通かと思います。極端に厳しい先生はいないので、真面目に取り組めば問題ないです。
• 就職・進学

  普通
  そこそこ手厚いと思います。サポートを受けるのは任意なので、学生のやる気次第です。
• アクセス・立地

  普通
  田舎なので、落ち着いた環境で勉強出来ます。都会が好きな学生には向きません。
• 施設・設備

  悪い
  一部の教室棟がボロいのに修繕しないなど問題があります。ただ、近年新しい校舎を建てる予定なので、その為に修繕を渋っているだけかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に人間関係は良好だと認識しています。校舎が田舎だからか、そこに集まる学生も温和な者が多い印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的な英語の能力を高める事がメインです。しかし学校の授業だけでは足りない事も多く、自分で勉強する時間は必要です。
• 就職先・進学先
  中小の営業会社 営業職

在校生 / 2012年度入学

幅広いフィールドで学習ができる

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  人間科学科は二年生から三つのコースに分かれます。「人間教育コース」「社会福祉コース」「現代文化コース」があり、教育に携わりたい人、福祉の勉強がしたい人、企業就職を望む人など様々です。就職先は教員、社会福祉士、一般企業へ就職、公務員などです。 校舎は他の大学と比較すると狭い方ですが、かえって他の学部の友達と行き会えたりするので私は良かったなと思います。設備も整っており、駅からは徒歩15分程度です。
• 講義・授業

  良い
  選択科目を好きなものを履修することができる。 グループワークや発表を通して他学科の人と仲良くなれた。 一つの分野に限定するのではなく、幅広い分野があるので興味深いものだった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は綺麗で設備が整っている。 三年生から卒業研究が始まりますが、ゼミのメンバーは多くても18人前後と決まっているので多すぎ無くて教授が親身になって相談にも乗ってくれました。
• 就職・進学

  良い
  就職のガイダンスや説明会が定期的に開催される。 キャリア支援課で履歴書の添削や面接練習なども受けることが出来る。 職員の方が優しいので分からないことはすぐに聞いて解決していた。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは徒歩15分程度かかりますが遠いなという印象はありません。 大学内に駐車場がないので、学生は電車・徒歩・自転車で通学しています。 大学の周りは飲食店が多いので、授業終わりに友達と行くのが楽しみになっていました。 越谷レイクタウンも電車ですぐに行けます。
• 施設・設備

  良い
  学食が美味しい。最近外にテラスが出来たので外で食べることが出来る。 学校内にファミリーマートがある。品数も多い。 また、売店もある。 本や文房具を扱う書店のようなものもある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活の数が多い。 入るのは強制ではないが、自分は所属して本当に良かったと思っている。 また、アルバイトをしている人がほとんどである。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  二年生まで英語の勉強がある。英語でもリスニングやライティングなどのコースがある。 二年生からコース別で専門分野に分かれる。 三年生からゼミが始まる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  福祉施設
• 就職先・進学先を選んだ理由
  説明会に参加をしたときに興味をもった。実際に見学に行ったら良かったので。
• 志望動機
  対人関係・心理学の分野に興味があったから。心理学の勉強はその時だけでなく、日常生活にも応用可能なものであると思っていたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2012年度入学

メディア系充実

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

情報学部の評価

• 総合評価

  普通
  やりたいことが決まっている人は、機材や専門的な教科があるのでいいが、いささか大学の後者があるリッチが悪い。
• 講義・授業

  普通
  専門的な教科があるのがよい。PC関係の授業もおおいので、社会に出てからは結構役立つことが多い。が、専門的すぎて興味のないものも取らなくてはいけない場合がある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  面白いものも多々あるので、いいと思うが、ゼミを取らなくてもよいので、あまり種類や数は他大学に比べないと思う。
• 就職・進学

  普通
  就職率は悪くないと思うが、大手なんかに入っている人は多くないと思う。就職支援は正直あまり期待できない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からいじょうに遠い。そのうえ、バスが専門のではないので、一般のお客さんとで朝はごった返しになって大変だった。
• 施設・設備

  良い
  パソコンの数が多いのが魅力な上、様々なパソコンソフトが入っているのがよい。スタジオなどの設備もある。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり大学が大きくないので、人数的にも他大学と比べ少ないと思う。あまり友達関係がひろがなかったと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時はパソコン関係の基礎。2年時からは、WEBサイトの作成などの応用がはじまる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  事務（収益事業課：ネット販売）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ネット通販関係の事務をやりたくなったから。
• 志望動機
  WEBデザイナーになりたかったので。また、PCが使えれば他の仕事にも生かせると思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦で入りたかったので、小論文を学んだ。

卒業生 / 2012年度入学

教師になりたいかた

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい人には、とてもいい大学だと思います。しかし、入ってからやっぱり教師になりたくないと思ってしまうと過ごしづらい、息苦しさを感じるでしょう。また、教師を断念してしまうと、就活のサポートがまったくないので、就活に不利な大学だと思います。 本当に教師になりたい人だけ入学してください。 また、施設もとても古いです。
• 講義・授業

  普通
  教育のことしか勉強しません。なので、教育に興味がなかったり教師になりたくない人は、とてもつまらないものだと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、教育関係なのでそれ以外の研究はできません。また、卒論も教育のことしか書いてはいけないので楽しくはないと思います。
• 就職・進学

  普通
  教師へのサポートはとても充実していて、教授が面接の練習や論文の添削をしてくれます。しかし、就活のサポートはほぼないです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から10分かかるので、アクセスはそんなにいい方だとは思いません。そして、とっても田舎なのでなにもないです。
• 施設・設備

  悪い
  施設はとても古く、古くさいです。高校の延長線のような感じです。広さはありますがそれだけです。エレベーターもあまりないですね。
• 友人・恋愛

  悪い
  仲はとてもいいので、学校内で付き合うことは出来ると思いますし、教授という同じ志を持った人が集まるので切磋琢磨しながら勉強出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年では教師になる上での基本的な勉強をしました。また、教育の指導方法などもしました。3年からゼミが始まり、実習が増えてきます。今までの学んだことを生かして、４年では教育実習にいきます。
• 所属研究室・ゼミ名
  数学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  数学の指導について研究していきます。４年では、数学教育についての卒業論文を書きます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分に合っていると思ったからです。パソコンをいじりたいと思ったからです
• 志望動機
  最初は、数学の教師になるつもりでこの大学を選びました
• 利用した入試形式
  推薦入試