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文教大学
出典:あばさー
文教大学
(ぶんきょうだいがく)

私立東京都/荏原町駅

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偏差値:35.0 - 55.0

口コミ:★★★★☆

3.91

(797)

教育学部 口コミ

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★★★★☆ 4.26
(218) 私立大学 109 / 1890学部中
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21821-30件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学という所で勉強したい学生さんにとってはとてもいい学科だと思います。また教授方もとても丁寧に教えてくださります。
    • 講義・授業
      普通
      様々な教授方がとても分かりやすく素晴らしいですが、所々内容が疎かになってしまっている所があると思います
    • 就職・進学
      良い
      進学に対してすごく自分と真剣に向き合ってくださりしっかりサポートして下さっています。
    • アクセス・立地
      良い
      近くに駅もあり自然も豊かでとても良いと個人的に思っていて個人的にとても好きです
    • 施設・設備
      良い
      施設もすごく綺麗で設備もとても充実しているのでとても使いやすいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      周りにはみんな楽しそうに学校生活をおくっていてカップルも沢山いてとても楽しそうです。
    • 学生生活
      良い
      みんなで楽しめるイベントが多くとても楽しくできいるので凄くいいです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年を通して、教育方法などを学んでおり就職に活用出来ることが沢山です。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      憧れている中学の先生になりたく今の学科を志望して頑張ろうと思ったからです。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:787150
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部発達教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      課題が多く大変ですが、その分身についているという実感ができる。
      大学生は自由時間が沢山あって楽しいというイメージを持っている方は、もう一度調べ直した方が良いかと。
    • 講義・授業
      良い
      学生思いの教授が多い。対面式とオンライン式、オンデマンド式の比率は、私の学科の2021年度春学期の場合、5:1:4程度であった。
    • 就職・進学
      良い
      小学校教員採用者数は14年間連続私立大学一位、中学校も全国2位程度だったかと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅は東部スカイツリーラインの北越谷駅です。徒歩10分程度です。
    • 施設・設備
      良い
      越谷キャンパスは他の東京あだちキャンパスや湘南キャンパスと比べ、狭い。そして建物も館によっては老朽化が目立ちます。ですが、建物内の設備としては、困ったことがなく満足しています。キャンパスが狭いと言われていますが、授業の間の移動が楽で良いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部は、専修=クラスというイメージで、クラス内で同じ授業を取ることが多く、仲が良いです。
    • 学生生活
      普通
      コロナの関係でオンラインでしか活動していないため、詳しいことは分かりません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      児童心理は、教育学に加えて、幼児期の発達や、心理学について学ぶ。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校教員志望。心理学にも興味があり、両方を学べる学科があったので志望した。
    この口コミは参考になりましたか?

    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:769548
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師を目指す人にとっては、関東の私立大学では1番だと思います。授業は一般科目でも、常に教育を意識した内容であり、よくある一般大学の授業よりも専門的で面白いと思います。
    • 講義・授業
      良い
      国語なら国語、体育なら体育と専門の科目に特化した授業をうけることができ、内容もまぁ充実しています。実技や実験、グループワークや座学や講義形式ではない授業も多くあります。ですが、学校現場経験のない先生や、つらつらと理論ばかり述べる先生の授業は楽しくないし眠気がすごいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      規模があまり大きくない大学である分、知り合いも多くでき、つねに話す人がいます。学科も高校のクラス単位で動くので、みんな仲が良く、青春をすごせます。
    • 学生生活
      普通
      大学自体の規模が小さいため、サークルや部活数やその人数の規模はあまり大きくありません。ですが、その分ひとつひとつのサークル内の仲もよく、サークルとサークル同士も仲がいいと思います。ですが、体育会が主催する行事は楽しい以上に面倒な点が多く、少々気疲れします。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      小学校教諭
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:480760
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部発達教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      クラス全員が仲良くなりたいという気持ちを持っていて、クラスで運動会を開催したり、ご飯を食べに行ったりと、とても楽しい学校だと思います。サークルや部活に入らなくても、満足できるほどです。
      学生を主体とした学祭も、クラスごとやサークルごとにダンスの発表をしたり、食べ物を売ったりと、とても楽しいです。場を盛り上げたい、何事も楽しみたいと思っている学生が多いため、大学内ではすれ違いざまに挨拶をしている学生であふれています。
      また、同じ学科の先輩や後輩との関わりも強いです。入学したあとすぐに、1年生の中で友達を作れるようにジュースコンパを開いてくださります。そこで自己紹介などをして、友達もできますし先輩方とも繋がれます。後輩や先輩でご飯に行くこともあります。その機会に仲良くなって、テスト勉強の方法や履修の組み方のアドバイスをもらったり、恋愛に発展することもあります。
      教員志望の方にはおすすめの大学です。
    この口コミは参考になりましたか?

    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:480748
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部発達教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいという強い意志がある学生にはおすすめです。周りの人達も教員への志が強い人がほとんどなので、真面目な人が多く自身も感化されやすいです。ただ教員になる気がない人には息苦しさがあるかもしれません。
    • 講義・授業
      良い
      基本的には小中高様々な現場を経験してきた教授がほとんどなのでとてもためになることが多いがたまに言いたいことが全く理解できない講義もあるため、教授によって差が激しい
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3年の後期からゼミが始まるため、ゼミ決めは3年前期に行われます。私は現在2年のためゼミ関係は不明な点が多いのではっきりと良し悪しを判断することができません。
    • 就職・進学
      良い
      特に小学校教諭採用率がかなり高く、大学全体で3位、私立大学で1位の実績を誇っています。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅が北越谷と田舎で、そこからさらに田舎の方に進んで徒歩10分ほどの場所にあります。風情はありますがそれ以外はほぼ何もありません。
    • 施設・設備
      悪い
      敷地が狭い分施設が少なく、高さもそんなにありません。古い校舎が多く、エレベーターがなく階段のみの場所もあります。強いて利点をあげるなら通い始めて3日目にはもう迷うことがないことでしょうか。
    • 友人・恋愛
      普通
      何事にも真面目に取り組む優しい人が多いですが、学科ごとにほぼ授業が一緒となるので自然と学科で固まるようになります。協調性の高い人ならばグループ化は苦ではないと思います。大学ならではの個々がそれぞれ自由に単独行動をする姿はあまりみられないです。
    • 学生生活
      普通
      部活やサークルに熱心に取り組む人が多く、全てが健全な活動をしているため興味があれば安心して入ってみて大丈夫だと思います。そういった活動に参加せず外部のボランティアに積極的に取り組む人も一定数いるのでそちらもおすすめです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年は幼稚園免許に必要な科目を主に学びます。心理学が多いです。2年は小学校免許に必要な科目を主に学びます。各教科の概説が多いです。3年は小学校の授業実践的なものが多いです。幼稚園免許取得予定の人は保育実習があります。後期からゼミが始まります。4年は卒論をすすめながら教育実習の準備をし、実習にいきます。教採の勉強も並行して行います。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:493545
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校生活を送る上では特に不便もなく、学校敷地内があまり広くはないため、移動に疲れたりしない。けれども、最高得点にしなかったのは学部によるが、授業がものすごく上手くない先生がいるためである。
    • 講義・授業
      普通
      普通の授業をする分には問題ない。たまに変な先生がいて授業がとてもつまらないがその代わりにとてもよい先生もいる。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミや研究についてはまだ体験していないが、先輩方の研究を見ていると充実しているように感じたためこの評価をつけた。
    • 就職・進学
      普通
      ほとんどの人が教員を目指してその夢を叶えているため、職業の幅は狭いが教員になるためには申し分ないと考える。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から徒歩15分程度と、少し歩かなくてはならないのが問題である。自転車での通学が好ましいが駅からの自転車通学は規定で違反となるので不便である。
    • 施設・設備
      良い
      パソコン室でマックを操作できるところもあるため、よいのではないか。けれども、運動場が離れた場所にあるのがあまり良くない気もする。
    • 友人・恋愛
      良い
      専修でさらにクラスに分かれるためかなり仲の良い友人ができるだろう。特に心配せずとも仲間ができているといった環境だ。
    • 学生生活
      普通
      サークルに入らずともクラスという内訳で楽しく過ごすことが出来る。新入生歓迎会等のイベントもあるため、比較的よいだろう。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は一般知識である日本国憲法や教科ごとの授業、教職原理などの教職科目と大きくわけて3パターンである。選ぶのは自分だが、わりと1,2年次は授業数が多い。
    • 就職先・進学先
      学校教員
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:408803
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になりたい人には、とてもいい大学だと思います。しかし、入ってからやっぱり教師になりたくないと思ってしまうと過ごしづらい、息苦しさを感じるでしょう。また、教師を断念してしまうと、就活のサポートがまったくないので、就活に不利な大学だと思います。 本当に教師になりたい人だけ入学してください。 また、施設もとても古いです。
    • 講義・授業
      普通
      教育のことしか勉強しません。なので、教育に興味がなかったり教師になりたくない人は、とてもつまらないものだと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミは、教育関係なのでそれ以外の研究はできません。また、卒論も教育のことしか書いてはいけないので楽しくはないと思います。
    • 就職・進学
      普通
      教師へのサポートはとても充実していて、教授が面接の練習や論文の添削をしてくれます。しかし、就活のサポートはほぼないです。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から10分かかるので、アクセスはそんなにいい方だとは思いません。そして、とっても田舎なのでなにもないです。
    • 施設・設備
      悪い
      施設はとても古く、古くさいです。高校の延長線のような感じです。広さはありますがそれだけです。エレベーターもあまりないですね。
    • 友人・恋愛
      悪い
      仲はとてもいいので、学校内で付き合うことは出来ると思いますし、教授という同じ志を持った人が集まるので切磋琢磨しながら勉強出来ると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年では教師になる上での基本的な勉強をしました。また、教育の指導方法などもしました。3年からゼミが始まり、実習が増えてきます。今までの学んだことを生かして、4年では教育実習にいきます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      数学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      数学の指導について研究していきます。4年では、数学教育についての卒業論文を書きます
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      事務職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      自分に合っていると思ったからです。パソコンをいじりたいと思ったからです
    • 志望動機
      最初は、数学の教師になるつもりでこの大学を選びました
    • 利用した入試形式
      推薦入試
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:183028
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育課程の評価
    • 総合評価
      普通
      立地的に可もなく不可もなく。講義は興味のあるものは面白い。サークルや部活も参加したら楽しめると思う。
    • 講義・授業
      良い
      講義がわかりやすい。様々な分野の知識を身につけることが出来る。
    • 就職・進学
      普通
      まだ就職活動をしていないため、わからない。教員採用率は高い。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅から歩かなければならない。10分以上歩くためアクセスは悪いと思う。
    • 施設・設備
      良い
      パソコンがたくさんある。トイレも綺麗になってきている。ただ綺麗な教室とそうでないところの格差が激しい。
    • 友人・恋愛
      普通
      クラスで受ける授業が多いためサークルや部活に入らないと交友関係は広がらないが、クラスの人とは積極的に関わる機会が得られる
    • 学生生活
      普通
      サークルや部活の数は多い。サークルの発表が定期的にあるので、活躍の場が得られる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための資質や能力を身につける。各教科の教え方やアクティブラーニングについて学習する。また、心理学や教育原理など教職科目も色々ある
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員を志望しており、全国でもかなり教員採用率が高いため、しっかりした知識が身につけられると考え、入学を決めた。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:568558
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部発達教育課程の評価
    • 総合評価
      普通
      心理学系の授業が充実していてとてもいい。
      当たり外れがあるのが残念。
      学校自体はとても狭いがピアノのレッスン棟もあり、
      保育士志望の人にとってはとてもいいと思う。
      教育支援課の対応が悪すぎる。
      全体的に普通かなって感じ。
      生徒たちは教育現場で働くことを目指す人が多いため、
      真面目な印象。
    • 講義・授業
      普通
      授業は当たり外れがある。
      教え方がうまくて眠くならない将来の為になる授業をしてくれる教授もいれば最悪な先生もいる。
      講義中にスマホをいじる生徒は多く見られるが、
      課題や試験などは皆しっかりと取り組むから、
      単位を落とす人は少ない。
      履修の組み方は先輩が親身に教えてくれる。
      空きコマが多い印象。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミが始まるのは3年生?4年生?
      現在1年生ですが、ゼミについての話は全く出てこない。
      卒論は様々なテーマでそれぞれ作る。
    • 就職・進学
      良い
      小学校、中学校、高等学校での教員採用の結果は
      私立で第1位を取る程の実績を持っている。
      先生方は親身になって相談に乗ってくれる。
      まだ1年生のため、気をつけることなどは分からない。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄駅は北越谷。
      急行は止まらない。
      駅から大学までは10分程度。
      学校の前には川があり、春には桜がすごく綺麗に咲く。
      乗り換えが必要だが、越谷レイクタウンに近い。
    • 施設・設備
      良い
      1号館から13号館まであるが、
      1番古い号館はとても古く、汚い。
      新しい教室はとっても綺麗でトイレもピカピカ。
      図書館は学校の外に出るがすぐ近くにあり充実している。
      学内にグラウンドがいくつかあるが、学外にもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係は良好。
      俗に言うパリピのような人たちは少ないと思う。
      教育系だから、真面目で優しくフレンドリーな人が多い。
      出会いはサークルで見つける。
    • 学生生活
      良い
      サークル活動は週に2回だが、
      厳しくないので週に1回行っている。
      アルバイトは地元で週5くらいで入っている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      心理学に基づいて、教育についてたくさん学ぶ。
      一般教養も学ぶため難しい授業もあるが、
      友人と助け合って頑張れる。
      1年次はほぼ一限から授業がある。
      2年次になると、春学期は水曜日が休み。
      それ以降はわからないが、4年生になると授業がとても少なくなるらしい。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:430216
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部発達教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      特別支援学科は教授も著名で面倒見の良い方が多く、とても勉強になります。一年生はすごく真面目な人と少し遊んでいる人で二極化していますが、みんな根は真面目でやる時はしっかりやる子達が集まっています。テスト前にはみんなで勉強したり、図書館の自習スペースを使ったり、食堂であきこまに課題を協力して終わらせたり、ほんとに仲が良くて充実しています。食堂も安くてメニューがリーズナブルで美味しいです!充実した楽しい大学生活を送りたい人達にはおすすめです。まだ、分かりませんが遊べるのは一年生の時だけだと聞いたので、2年生からは忙しくなると思います。
    • 講義・授業
      良い
      タメになる授業が多く、子どもについての心理学など興味深い授業があるので関心を持って取り組むことができます。私のクラスは担任制があるので、クラスの人たちとも仲良くなることができ、授業では他の学科との関わりもあります。
    • 就職・進学
      良い
      教育実習先を決めるために積極的にボランティアに参加する機会を設けてくれます。将来教師を目指している子がほとんどなので、みんなで高め合っていけると思います。先生も頼りになるのでなんでも相談しやすくて、アットホームな環境なので、心配することはないと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      北越谷駅から歩いて15分くらいはかかるので、少し遠く感じるかもしれませんが、割とすぐ着きます。大学前の川が綺麗でのどかな場所にキャンパスがあるので落ち着いて勉強できます。春は土手の桜が綺麗です!
    • 施設・設備
      普通
      新しく施設が改装されたり綺麗な場所もありますが、古い建物もあってトイレが和式しかない棟もあります。パソコンルームや自習室があったり、そんなに不便さは感じる部分は少ないと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      女子の方が多いので、恋愛関係はそんなに期待しない方が良いと思います笑
      友人関係は同じところを目指している同士なので、話が合う人や心優しい子達が多くて、最高な人達に出逢えると思います。楽しいです!
      サークル入るだけでも友人関係の輪がめちゃくちゃ広がります。
    • 学生生活
      良い
      コロナ禍で縮小して文化祭などをやりましたが、たくさん店が出店してステージでもたくさん盛り上がっていました。体育祭や球技大会は申請が必要ですが、盛り上がっていて楽しい様子でした!
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は子どもについての行動心理や、障害をもってる子の支援方法について知識を身につけてます。春と秋で年間50単位まで取れるのですが、必修だけでかなり詰まってきます。まだ1年生なので分かりませんが、2年生の春学期が1番忙しいと聞きました。模擬授業だらけで課題も多いようです。3年から卒論の準備が始まって、4年には教育実習もあるので、2.3年のうちにボランティアを経験しておくべきだと思います。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      昔から福祉に興味があり、子どもが好きで人を助ける仕事がしたいと思っていました。特別支援学校の先生を目指しています。特別支援学科はなかなかなくて、文教大学の教授は素晴らしい方々が揃っていてとても興味深い授業を展開してくれます。教育と言ったら文教というのもよく聞いていたので、こちらの大学を志望しました。
    感染症対策としてやっていること
    オンライン授業と対面が半分という感じでしたが、4月からは大体が対面になると聞いています。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:899130
21821-30件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 越谷キャンパス
    埼玉県越谷市南荻島3337

     東武伊勢崎線「北越谷」駅から徒歩11分

電話番号 03-3783-5511
学部 文学部教育学部人間科学部国際学部情報学部健康栄養学部経営学部

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玉川大学

玉川大学

35.0 - 55.0

★★★★☆ 3.80 (582件)
東京都町田市/小田急線 玉川学園前
東京農業大学

東京農業大学

35.0 - 55.0

★★★★☆ 4.00 (979件)
東京都世田谷区/小田急線 千歳船橋

文教大学の学部

文学部
偏差値:35.0 - 50.0
★★★★☆ 3.84 (157件)
教育学部
偏差値:45.0 - 55.0
★★★★☆ 4.26 (218件)
人間科学部
偏差値:45.0
★★★★☆ 3.86 (205件)
国際学部
偏差値:42.5
★★★★☆ 3.81 (79件)
情報学部
偏差値:37.5 - 45.0
★★★★☆ 3.62 (85件)
健康栄養学部
偏差値:40.0
★★★☆☆ 3.27 (27件)
経営学部
偏差値:50.0
★★★★☆ 3.64 (26件)

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