文教大学教育学部発達教育課程の口コミ 低い評価順 [p.2]

在校生 / 2022年度入学

楽しめるかは自分次第

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業も専門的なものが多く、実践で学ぶものも多い。課題量が多く大変な面もあるが慣れてしまえばま効率よくバイトをしながらでもこなせる。
• 講義・授業

  普通
  授業によっては、取りたい免許と内容が一致しないので受ける意味が分からないという現象が起きやすい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミがなく、1クラスしかない。卒論の際に分かれるようだが、未だに説明はない。
• 就職・進学

  普通
  ほとんど全員保育系の仕事に就く。1クラスしかないので、担任が4人と多く年に1回の面談がある。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から15分程度歩かなくては行けない。また、周辺にはコンビニ1件のみしかないのであまり周辺環境は良くない
• 施設・設備

  良い
  授業棟は新しい棟と古い棟の2パターンあり授業によってどこになるかは不明。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活をやっている人は上下共に仲が良さそう。学科ごとの関わりはほとんど無く、クラスで仲がいいという感じである。
• 学生生活

  普通
  体育祭･文化祭･新スポなどがあり、イベントはとても多い。基本参加は自由なので、好きな人は出るし帰省したい人は出ないという感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育系の就職のために専門的なことを学んでいく。ピアノの授業があったり、実践授業があったりとその道に進むにはとてもいい
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  幼稚園の先生になりたく、就職率が高い学校を探したところ出会い受験をした。

在校生 / 2018年度入学

教育系の職業に就きたい人にはおすすめ！

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  周りもよく、授業もよいです。
  教員採用試験をうけようと思っている人にはいいと思います。
  とりあえず、教員免許だけ取っておこうという人にはおすすめしません。
• 講義・授業

  良い
  役に立つ授業ばかりで、毎日が学ぶことの連続です。
  いい先生ばかりです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだよく分からず、評価できないので星3つです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける人にはとても良い環境だと思います。
  採用試験に受かる人が多く、毎回私立大学で上位だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分から15分くらいで通いやすいです。
  キャンパスも小さくコンパクトな為、移動時間を気にする必要がありません。
• 施設・設備

  普通
  古いところもありますが、許容範囲内です
  教育学部はまあまあ古いところが多いですが、人間科学部はとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  周りと高めあえて、自分も頑張ろうと思える環境です。
  優しい人たちばかりなので、楽しく学校生活を送れています。
• 学生生活

  普通
  学祭は楽しいです。
  サークルは入っていないのでわからないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の学びたいことはとことん深く学べます。
  必修で最初は自分の興味のないものも学びますが、そのうち興味が出てくると思います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育学部で教員免許取得をしたかったから。
  オープンキャンパスで行った時、落ち着いた雰囲気で気に入ったから。

在校生 / 2012年度入学

明確な目標がある人におすすめ

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  保育士・幼稚園教諭・小学校教員など皆同じ目標を持っている人たちなので、勉強する環境としては最適。同じ悩みなどを先輩たちに聞いてもらえる。就職率はいつもいい。
• 講義・授業

  良い
  心理教育課程というだけあって、最初は「○○心理学」という分野がたくさんあって、戸惑うかもしれないが将来に役に立つものもあるし、雑学や一般常識として持っていて損はない内容になっている。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅より１０～１５分程度歩く。少し駅から遠いかもしれないが、周りにはスーパーや安くておいしい店などあり、申し分ない環境だと思う。
• 施設・設備

  普通
  新しい校舎と比較的古い校舎とがあり、その差は結構激しい。教育学部の心理教育課程は比較的新しい校舎での講義が多いので、ほかの学部よりは快適だと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属すれば、同じ心理教育課程の先輩と仲良くなったり、ほかの学部の人たちとも交流できたりとチャンスはある。
• 部活・サークル

  良い
  部活は吹奏楽が有名。バイトもしっかりやりたい人は比較的サークルに所属する人が多いが、部活でしっかり活動してバイトもやっている人もいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基礎的な知識・指導法などを学ぶ
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  資格をとれるし、評判が良かったため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策をしっかりした

在校生 / 2023年度入学

教員養成特化！実践力を鍛える学校

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  「教師になりたい」「教師以外の道を考えていない」という方にはオススメです。教師になるにあたって必要な実践力を鍛えることが出来ます。また、キラキラした大学の雰囲気に馴染めるか分からないという方も、クラス単位で動き、メンバーと深い仲を築けるシステムなので、馴染みやすいかと思います。一方で、まだまだ将来の道が決まってないから様々な知見を広めたいという方には向かない学校だと思います。良くも悪くも将来の道が教師職に絞られるため、覚悟を持って入学する必要があります。サークルやイベント等も充実しており楽しいですが、基本的には勉強比重の学校です。
• 講義・授業

  良い
  教員になるにはうってつけの学校です。2年次から、模擬授業や指導案作成など、かなり実践に即したカリキュラムが組まれており、実践力を高めることが出来ます。同時に教師になるにあたって厳しい部分を見ることになると思いますが、それを見た上で教師になりたいか改めて考えることが出来るというのはよい部分だと思います。
• 就職・進学

  良い
  ほとんど全員が教師職に就いています。就職実績は良いと言えるでしょう。一方で、教師職以外へのサポートは控えめという印象を受けます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの北越谷駅からは徒歩10分とそこそこ近いですが、その北越谷駅が普通、または準急しか止まらないのでそこがネックです。近くにコンビニが2つ、スーパーが1つあり、買って学内で食べてる方を多く見かけます。駅前まで足を運べば美味しい店があったり、学校の近くに安くてとにかく量の多い町中華があったりするので、食事には困らないかと思います。
• 施設・設備

  良い
  上下激しいです。13、14号館といった新しくできた校舎は綺麗で設備が充実してる一方、1、2、5、7号館などはかなり汚いです。トイレは変な匂いがします。ですが基本的に不便することは無いと思われます。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に専修が少人数であり、専修単位で動くため、専修のメンバーと馴染めれば問題なく生活を送れると思います。恋愛は投稿者が無縁なので知りませんが、結構周りには彼氏彼女いる人が多いですね。
• 学生生活

  普通
  動いてるサークルと動いていないサークルの差が激しいです。特に少人数の軽音サークル等は、上級生が幅をきかせ下級生の自由を奪っている印象に感じます。文化祭は芸能人を呼んだり、店を呼んだり、学科専修ごとに屋台を出すなど、他とは一風変わった雰囲気でとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教育の基礎と心理学を中心に、2年次から教育実践が始まります。基本的に必修でほぼ全ての単位が埋まると思っていただいて大丈夫です。全く興味のない、関連のない内容をすることは基本的にないので安心して良いかと思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  昔から子どもが好きで、子どもの未来を作る仕事、子どもと関わる仕事に就きたいと思い、教員の道を志したから。

在校生 / 2013年度入学

資格を取りたい人におすすめ

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  ある程度将来の進路が固まっている人は過ごしやすい大学だと思います。 資格を取るためのサポートや制度が手厚いです。
• 講義・授業

  良い
  専門的な分野の講義が充実しています。資格のための講義や就職してから、実習の際に役立つような講義を受けることができます。浅く広くたくさんの分野を学びたい人には向いていないと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  １つのゼミの人数が少なめなので、就職や進路の相談がしやすく親身になってくれます。ただ、人気のあるゼミは競争率が非常に高いです。
• 就職・進学

  良い
  教員や幼稚園教諭、保育士の就職率は非常に良く、サポートも手厚いです。一般企業に就職もできますが、自分で積極的に情報収集しなければなりません。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩１０～１５分です。最寄り駅の北越谷駅に急行が止まらなかったり、駅周辺に娯楽施設が少なかったり少し不便です。
• 施設・設備

  普通
  心理教育課程が主に使用している校舎は比較的新しいのできれいですが、学部や学科によっては古い校舎を主に使うことになり、汚いと感じると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  勉強の面は不満もなく過ごしやすいと評判です。心理教育課程は女子の比率が非常に高く、その年によって男子が１割未満ということもあります。その分女子同士の仲は良く、男女の仲も良好です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次に一般教養の単位をすべて取ってしまうと楽です。１年から専門的なことを学びますが、２年から実践的なことを行い、３年から実習が始まります。３年生の後期からゼミも始まります。
• 所属研究室・ゼミ名
  大月ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  どのゼミに入っても自分の学びたいことはできます。就職に関しても気にかけてくれているので、気軽に相談できると思います。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園教諭・保育士免許を取りたいと考えていたためです。就職実績があるので文教大学に決めました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試

在校生 / 2015年度入学

担任の先生が良い

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生に絶対なる！という気持ちがある人は巻いてると思います。なぜなら、先生方も就職率の実績のために、先生になることを学生に強要的な感じで進めているからです。ただ、まだ将来が決めていない人に対しては、教育に固執する為、視野が狭くなると感じます。
• 講義・授業

  悪い
  比較的有名な教授が多くいるので、有意義な授業を受けることができます。レポート課題が多い授業では、教授もどこかやる気ない感じがします
• 研究室・ゼミ

  普通
  私の過程では、3年生の秋からゼミが始まるので、ゼミで課外活動するというような、他大学と比べて行事はないです。
• 就職・進学

  普通
  キャリア支援課は親身になってサポートしてくれます。就活のピーク時は、予約が殺到するので、早めに予約した方がいいです
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは事実10分以上かかります。受ける教室が遠いと15分ぐらいはかかります。 施設は綺麗な施設を使うことが多いですが、1年時は古い校舎で、洋服がよくほつれてました
• 施設・設備

  悪い
  ピアノは1人一台あり、ヘッドホンなので、集中して練習ができます。エレベーターの完備は新しい校舎しかないので、ユニバーサルデザインにほ欠けています
• 友人・恋愛

  悪い
  クラスごとにほとんど授業を受ける為、サークルや課外活動に参加しないと交流は広がりにくいです。
• 学生生活

  普通
  サークルは同じ内容でもいくつかあるので、自分の雰囲気に合ったサークルに入ることができると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は実習や現場に向けての知識を学びます。なので、座学が多いです。2年次から演習が始まってきます。3年生は実習が始まり、4年も実習があります
• 就職先・進学先
  決まってない

在校生 / 2013年度入学

保育士・幼稚園教諭になりたいならおすすめ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  保育士・幼稚園教諭や小学校教員になりたいのならおすすめです。このコースで真面目に勉強していれば資格はとれるし、先輩方の就職や進路に関する話も聞けます。
• 講義・授業

  良い
  専門の分野という色が強いため、それぞれの分野に特化した先生方がたくさんいます。確実に自分の実習や進路に生きる授業だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理教育課程ではゼミの始まりは少々遅く、三年の秋学期から開始されます。じっくり自分が何を学びたいのか考える時間があります。
• 就職・進学

  良い
  就職は、ほとんどが保育士や幼稚園教諭、小学校の教員で、就職率も非常に良いです。たまに一般企業への就職をする人もいます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩で１０?１５分程度なので、雨の日や暑い日などは多少面倒くさいです。　駅周辺には安くご飯を食べられる場所があり、食事には困りません。　３０分ほどでレイクタウンにも行けるのでショッピングもできます。
• 施設・設備

  普通
  心理教育課程が主に使っている校舎は新しくきれいですが、たまに古くてあまりきれいではない校舎での授業もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は女子が多めで、みんなで仲良くわいわいといった感じです。サークルには他の学部の生徒もいるので、男子女子の比率の偏りはあまり気になりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの発達の仕方について、身体面や心理面の両方から勉強します。　学校の歴史や心理学についても学びます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  保育士になりたいが、幼稚園教諭の免許もほしかったため。また努力すれば小学校の教員の資格も取得できるから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解き、社会科目の暗記物や英単語など徹底的に覚えるようにした。

卒業生 / 2014年度入学

保育士、幼稚園教諭になるための学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  4年間在学して本当に素敵な思い出が作れた場所だなと思います！勉学だけでなく部活も頑張れたのは先生や友達のおかげだなと思います！立地だけどうにかなれば！！！でも越谷の田舎感もすごく好きでした！
• 講義・授業

  良い
  先生がいい先生が多く、それだけで勉強へのやる気につながるから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミの活動が始まります。2年の最後の方？にゼミを選びます！先生によって内容が全然違うので自分に合ったものが選べる！
• 就職・進学

  良い
  国公立大学の教育学部を受ける人の滑り止めの学校になるくらいレベルの高い大学。先生たちが親身になって相談に乗ってくれることも就職率がいい理由だと思う
• アクセス・立地

  普通
  レベルが高いのに埼玉県の都会からも離れた越谷市にあるのがもったいない！都内にあればもっと学生も来そう！
• 施設・設備

  良い
  学内にコンビニ、文サビがあり、ないものが学内で揃うことが多い。
• 友人・恋愛

  良い
  体育会に入ると1年生はフレッシュマンキャンプというイベントに参加できて、他部活の子と関わる機会があるのが嬉しかった！
• 学生生活

  良い
  フレッシュマンキャンプを通して交友関係が広がり、部活動を行う場所の交渉などもスムーズにできたし、体育会全体で頑張ってる感じがあった！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年はほぼ1限があって大変だけど3年からは実習(施設実習、幼稚園実習)が入ってくるけど、1限や5限は減るかなと思います！4年は保育所実習と必修が1つとゼミだけでした！
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  私立幼稚園 教諭
• 志望動機
  小学生の頃から幼稚園の先生になるのが夢で、文教大学は教育学部が有名だったから。

在校生 / 2015年度入学

孤立しているけど楽園です

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業は専攻する学科のみで受けるため他の学科との交流はほとんどありません。孤立している感は否めませんが、その分結束力があると思います。実習が多い学科ですが、みんなで励まし合いながら乗り越えられました。単位はちゃんと授業を聞いていれば、よほどのことがない限り落としません。必修だけ取っていれば大丈夫です。
• 就職・進学

  良い
  希望する進路に殆どの学生が進むことができています。ただ先生方の多くは公立園推しなので私立園希望の場合はゼミの先生選びが重要になってくると思います。サポートはとても手厚く、親身になって考えてくださいます。ただ、人任せにしすぎると自分を偽ることになるので、注意が必要かと。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は東武スカイツリーラインの北越谷駅です。各駅でしか止まりませんが、満員電車になることはほぼありません。駅から15分くらい歩くのは、他の大学に比べたら距離があるかもしれないですね。飲食店、居酒屋、スーパーも豊富にあると感じます。居酒屋はいつも文教生で溢れています。笑
• 友人・恋愛

  普通
  部活やサークルに入らないと友人関係は広がりにくいと思います。ただ、そこまで大きくないので人によっては大抵の人とは顔見知りになる学生もいます。恋愛は自分次第でいくらでもできますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は保育というより「教育」について学ぶことが多いです。また他の学科の学生と一緒に受ける科目もあります。2年次からは保育色が強い科目が多くなります。そしてクラスのみでの授業がほとんどです。3年次は実習の年で、1番忙しかったです。4年次は実習と就活(試験)とゼミがあります。3、4年になると学校にくる頻度が格段に減ります。
• 就職先・進学先
  私立幼稚園

在校生 / 2016年度入学

クラス制なので、友達がたくさんで楽しい！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思う学生が周りにたくさんおり、自分も頑張ろうと思える。実践的な授業が多く、ボランティアやお手伝いで、実際に学校に体験に行かせていただく機会もある、
• 講義・授業

  普通
  実際に現場で働いていらっしゃった先生方の授業はとても参考になる。実践的な話し合いの授業や、発表の授業、カウンセリングの授業もとても楽しかった。
• 就職・進学

  普通
  卒業生の多くは教師になっている。一年次から、卒業先のことを多く話されるので、自分も頑張らないとと思う機会が多くある。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩で10分ほど。コンビニが多くあり便利。信号がないので、信号に止められ遅刻する心配がない。
• 友人・恋愛

  普通
  部活動がほとんど学生主体で動いているので、とても交友関係が広がる。また、全学部クラス制なので、同学年の友人は出来やすい。先輩方とも、縦会等で繋がることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、法律や理論の講義が中心。二年次から、実際の指導案の書いたり、先生になりきって自己紹介をしたり、実践的な授業が多くなる。