文教大学教育学部発達教育課程の口コミ 参考になった順 [p.5]

在校生 / 2015年度入学

のんびりまじめ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  仲間が皆いい人、様々な実習を経験できる、同じ目標を持った人が多くいるためとても刺激を受ける、先生との距離が近い、座学だけでなく実際に自分が取り組む授業が多くあるため積極的に学ぶことができる
• 講義・授業

  良い
  専門的な内容を様々な面から学ぶことができる、先生方はとても熱心で文教生らしいところを認めて常に応援してくれている
• 就職・進学

  良い
  幼稚園、保育園、小学校などの就職率がとても高い、先生方は進路について真剣に相談に乗ってくださり様々なアドバイスをしてくださる
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩10分程度、目の前の川は春になると桜と菜の花がとても綺麗で景色がとても美しい、周辺にはカフェがいくつかある、キャンパス自体は小さいため移動はしやすく歩けば知っている顔に出会う
• 施設・設備

  普通
  実習室や準備室には授業や実習で必要な様々な道具が揃っており、自由に使うことができる、ピアノのレッスン棟もあり1人で集中して練習ができる、学食は安くて美味しい
• 友人・恋愛

  良い
  大学の生徒たちはどちらかというとのんびりしていてとても心地よく皆素敵な人ばかり、友人も多くできる
• 学生生活

  良い
  部活動やサークルに加入している人が多く活動はとても充実している、様々な種類の団体があるので興味のある団体に加入することで学生生活がより充実したものになり、その中でずっと付き合っていける友人もできる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は専門的な科目に加えて学部共通の学科を学ぶが、2年以降は専門的な科目がほとんどを占め、実践的な内容が多くなってくる

卒業生 / 2013年度入学

同じ目標を持つ仲間とがんばれます

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育・保育の道に進みたい方には勉強になる大学です。専門の先生も多く、同じ目標に向かって進む友達がたくさんいるので頑張れます。
• 講義・授業

  良い
  個性豊かな先生が多く、専門の授業では実践的なこともたくさん学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1つのゼミに10人ほどの人数なのでアットホームで和気藹々としています。就職についても親身に相談に乗ってくれました。ゼミによって卒論の進め方が違ったり、合宿や旅行があったりなかったり様々でしたが、先輩の話を聞きながら自分の入りたいゼミをなんとなく探し、卒論でやりたいテーマを提出して各ゼミに振り分けられて決まりました。
• 就職・進学

  良い
  教育保育の就職率はかなり高いほうだと思います。私は保育でしたが公立保育園、公立幼稚園への就職者が圧倒的に多かったです。筆記試験対策講座があったり、面接の練習も支援課やゼミの先生と行い何度も見ていただきました。
• アクセス・立地

  普通
  東武スカイツリーライン北越谷駅から徒歩10分ほどです。立地が田舎なので都会のキャンパスライフに憧れてしまいますが、、慣れれば良いところです。満員電車や都会の喧騒に悩まされることはありません。
• 施設・設備

  普通
  教育学部、人間科学部の建物は比較的新しくきれいなのですが古い建物も多いです。改修工事をしているところもあります。キャンパスはこじんまりしています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動も普通にあるので、人それぞれですが所属すると友人関係が広がると思います。田舎なのでやばい飲みサーとかはあまりないです。
• 学生生活

  普通
  他の大学に比べると少ない気はしますが、それぞれ楽しそうに活動していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、心理学など
  教材研究や模擬授業など実践的な授業も多いです。
  保育では3年に幼稚園実習、施設実習があり、4年で保育園実習に行きます。
• 就職先・進学先
  公立保育園

卒業生 / 2013年度入学

アットホーム

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  四年制の大学で保育士、幼稚園教諭を目指すならとてもおすすめです。アットホームな雰囲気で教授との距離も近く優しい雰囲気の学校です。就職の実績も高く、半分以上が公立の保育所、その他が私立や民間の保育所、幼稚園に内定を頂いており、公立の幼稚園に内定を頂いてる人もいます。
• 講義・授業

  良い
  教授たちとの距離が近く学びやすい環境ですが、専門学校に比べて実践的な授業が少ないかもしれません。ですが、教授がいろいろな事親身にフォローしてくださいます。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの学生が教員、保育士、公務員、などの職種を目指しているので真面目で優しい学生が多く、卒業後もずっと付き合っていきたいと思える友人がたくさんできると思います。狭い大学なのでいろいろなところで友人ができると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルも充実しています。私はバレーボールのサークルに入り、本当に充実した4年間となりました。絶対にサークルなり部活なりに所属することをお勧めします。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  区立保育所

卒業生 / 2011年度入学

夢があるキャンパスと学び

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学の雰囲気も良く、勉強するには適した環境が提供されているように感じた。稀に偏屈な教授もいるが、それほど窮屈な感じはない。
• 講義・授業

  普通
  課題が多いこともあるが、日々こなせない内容ではないため、友人と協力して行えばそう苦にはならない。教授によりけりだが、専門分野に特化した方もいるため、ゼミなどで多くを学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  当たり外れが大きいが充実していると言える。ゼミでの情報が就職に大きく影響するため、必ず教授との相性を確認し所属するべき。
• 就職・進学

  悪い
  卒業後のサポートはどうかわからないが、在学中は十分に相談にのってもらえたため好印象である。様々な選択肢を与えてもらえるし、何かと情報を流してもらえるのでありがたい。
• アクセス・立地

  普通
  周辺施設も充実しており不便なことはない。昼食にも困ることもなく日々過ごせている。
• 施設・設備

  普通
  綺麗なキャンパスであり公衆衛生も綺麗に維持されているため良い。若干名使い方の悪い学生もいるが、比較的綺麗である。
• 友人・恋愛

  普通
  総体的に悪い人間はいない。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  事務職

在校生 / 2014年度入学

公立保育士を目指すならここ！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員、保育士を本気で目指している人にとってはとても良い環境だと思います。
  田舎で退屈な印象もありますが、川があり土手があり春には桜がたくさん咲き、敷地は狭いですが、愛着の湧く環境です。
  意識の高い学生が多く、4年間みんなで同じ目標に向かって切磋琢磨していけるので、ステキな大学生活が送れると思います。
  企業を目指す人はもっと知名度の高い大学を目指した方が良いのではと言った印象を持ちます。(就活する人は苦労しています)
• 講義・授業

  良い
  アットホームな授業が多い印象です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理教育過程の卒論のテーマは割と自由です。
• 就職・進学

  良い
  教員、保育士の就職は全力でサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  一人暮らしするなら家賃は安いですが、都内は近くはないです。
• 施設・設備

  悪い
  都内の綺麗な大学と比べたら悲しい現状、、
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部はクラスみんなでほぼ同じ授業を受けて行くので仲良くなります。
• 学生生活

  普通
  種類は多くはないかもしれないですが、それぞれサークルのカラーがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学と保育学
• 就職先・進学先
  公立保育所

卒業生 / 2013年度入学

アットホームな環境で切磋琢磨。

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になりたい人、幅広い視野をもった教育関連を学びたい人にはぴったりだと思います。
  教育学を学べることはもちろん、心理学も同時に必修となるので、現場に出てからの子どもの対応のほか、保護者対応の流れも実践的に学ぶことができます。
  埼玉で田舎ではありますが、東京へも出やすく、四季の移り変わりが感じられるのどかな環境で、のびのびと学ぶことができます。
  
• 講義・授業

  良い
  基本的には学科の教授による60?100人くらいの授業になります。
  2年次からは実践的な授業も増え、グループ活動がメインになっていきます。
  認定心理士の資格取得に向けた他学部の授業の受講も可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年後期から始まるゼミでは、卒論として自分で学びたいテーマを提出し、テーマによって10名の教授に振り分けられます。選べませんが、後からテーマを変更することもできるようです。
• 就職・進学

  良い
  私立大学の小学校教員就職率が1位で、クラスの約80%ほどが小学校の先生として働き始めています。2年次から小学校での短い研修や、3年次から小学校試験に向けた講座や合宿などなど多く開講しています。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは東武スカイツリーライン北越谷駅です。
  都心の大学に比べれば田舎ではありますが、百円ショップやスーパー、居酒屋などは大抵揃っているので特に不便は感じませんでした。
  また、越谷レイクタウンも遠くないので、空きコマにふらっと遊びに行ったりもできます。
• 施設・設備

  普通
  最近改装等で綺麗な棟が増えたように思います(笑)
  音楽専修や美術専修など専門科があるため、ピアノのレッスン棟など施設も充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係に関しては、この学科は心配いらないと思います。
  ほぼ全ての授業が同じなため、文化祭もクラスで出店するなど、関わりが深く、高校のような雰囲気であると思います。
  恋愛に関しては、学科は男子が圧倒的に少ないのでサークルなど外の関わりが必要です。
• 学生生活

  良い
  田舎の大学なので敷地が広く、学内で行えるサークルが多くあります。新入生歓迎の発表やパンフレットも配っているので色々みるといいと思います。
  文化祭も地域の方がたくさんいらっしゃるような内輪な雰囲気の文化祭です。なんとなく高校のような学祭だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育学と心理学の両視点から小学校の先生の基礎を作っていく、と行ったようなものになっています。
  教育学は小学校で教える全科、理論や教え方。また、幼稚園教諭免許取得のための授業。心理学は子どもの成長、発達課題を学び、対応の仕方、保護者対応など。
• 就職先・進学先
  都内 教諭

在校生 / 2014年度入学

意識高く夢に向かう集団

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな雰囲気が漂っておりまさに人間愛を象徴する大学です。小学校教員採用率の高さは全国トップレベルを誇っており、非常に素晴らしい学校です。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員採用率の高さは全国屈指である。そのサポート体制もカリュラム等非常に充実しており、申し分ない環境といえます。
  また、一般企業に就職する学生も多く、その支援も同様に十分なものといえます。
  
• アクセス・立地

  良い
  北越谷は都心から遠ざかる位置なので通学電車は混雑しません。
  駅から徒歩10分程度で着くので遠くありません。
  
• 施設・設備

  良い
  校舎は若干古い建物もありますが、敷地がコンパクトなキャンパスは校舎間の移動に便利です。図書館、パソコン、トレーニングルーム等設備として不足した点はないと思います。
• 学生生活

  良い
  サークル活動はとても盛んです。自分に合ったサークルを見つけて、楽しい大学生活の手助けになること間違いなしです。
  学園祭も参加率、盛り上がり共に素晴らしいです。一般公開の日に見に行ってみてはいかがだしょうか。

在校生 / 2014年度入学

仲間がたくさんできる大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指している学生がほとんどで、たくさんの同志と互いを高め合いながら学ぶことができます。同学年の仲がいいだけではなく他学年との交流も多いので楽しいです。また、学生に対する大学側のサポートが手厚いので教員採用率は毎年高く、ほとんどの学生が希望した進路に進むことができます。
• 講義・授業

  良い
  教育学、心理学を中心に学ぶ講義が多いです。１年次は座学中心の講義ばかりですが、２年次、３年次ではより専門的なことを学びます。また、ピアノの演奏やカウンセリングの演習、模擬授業などの活動が増えるので実践的２年次学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生後期からゼミが始まります。教育学、心理学が中心ですが、その中でもさらに専門的な分野に分かれ自分が学びたいことに沿ってゼミが決まります。教授によって活動内容や学ぶことが大きく異なるので、自分が深く学びたいことは何か、よく考えることが重要です。
• 就職・進学

  良い
  主な進路先は公立の小学校、公立保育所です。学科の教授や準備室職員からの指導はもちろん、大学全体としても教員採用試験合格に向けて講座開設や面接練習などに取り組んでいます。その結果、小学校、中学校ともに採用率は私立大学１位という実積があります。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は東武スカイツリーライン北越谷です。駅からは徒歩約10分です。駅周辺には飲食店やスーパー、100円ショップもあるので生活に必要なものは揃えやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  施設は新しいものも古いものもあり、建物によって綺麗さの差がおおきいです。キャンパスは比較的狭いですが、パソコン室やピアノレッスン棟、図書館など様々な施設があります。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとにクラスがあり、他の大学に比べると学生同士の交流が多いと思います。新入生歓迎スポーツ大会や大学祭にはクラスで参加するところも多く、様々な人と仲良くできます。部活動やサークルに所属することで他学部、他学科の学生とも仲良くなれるので交友関係が広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次では、教育学、心理学についての基礎的な知識を学びます。また、英語や体育も必修科目なので様々な講義をとることになります。学年が上がるにつれて、より専門的な知識、技能を習得する講義が増えます。講義数が多い２年次と、模擬授業が比較的多い３年次前期が忙しいですが、３年次後期から卒業までは講義数が減るので自分の時間が増えます。講義数や課題が多いと大変で忙しいですが、その分充実感もあり楽しいです。
• 就職先・進学先
  公立の小学校教諭

在校生 / 2012年度入学

教員を目指すための学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すなら、その夢を叶えることを全力でサポートしてくれます。そうでない方は、少し苦労しますが、普通の大学並みと考えていいでしょう
• 講義・授業

  普通
  どこの大学でもそうだとは思いますが、面白い講義、面白くない講義はあります。幸い選べる上限はないので自分自身で取捨選択するといいでしょう
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、研究したいこと内容ごとに分かれていて、自分に合ったテーマを見つけやすいと思います。ただ、楽しさはゼミ生との相性や先生の相性があるので注意が必要です
• 就職・進学

  良い
  文教大学のネームバリューは、教員採用試験合格者数　私立大学１位というところです。採用する側からも、文教大学の評判はかなりいいそうです
• アクセス・立地

  悪い
  埼玉県の越谷にあり、最寄から歩いて１５分と近くはありません。しかし、静かで落ち着いています。おいしいお店や近くにはレイクタウンがあるので、私は気に入っています
• 施設・設備

  良い
  敷地自体はせまいですが、その分移動するときは楽です。大学に必要な施設は最低限整っているので、不便はしません。図書館は大きくてなんでもあり、重宝しています
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は、４年間ほぼ同じ時間を共に過ごします。高校生活とそこは変わりません。そのため、かなり仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学を柱に、心理学や教科の勉強、一般教養まで幅は広いです
• 所属研究室・ゼミ名
  高井研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼児・児童の行動やその陰にある心理状態の研究
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  将来、小学校の教員になりたいと思い、この大学を志望した
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  基礎固めをまずは行い、その後は過去問に沿った学習をした

在校生 / 2012年度入学

クラスの絆が深まる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すにはかなり適していると思います。ボランティアや教職関係のガイダンス、講義、サークル、自分で進んでやろうと思えばたくさんの学びが得られます。
• 講義・授業

  普通
  良い先生というよりは、良い研究者がたくさん揃っているのが文教という大学です。教えるのがうまいというよりは、個人的にお話をするのが楽しい先生方が多いので、授業はそこそこです。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはいいとは言えません。駅から徒歩15分で少し遠いですが、学校前の土手は桜が美しく、アヒルやカモ、人懐っこい猫もたくさんいて、のびりした時間が流れています。またレイクタウンが近いのもうれしいです
• 施設・設備

  良い
  一通りの大学施設はそろっていて、特に不便に感じることはありません。ただグラウンドが少し狭いです。図書館は、教育系の書物や教科書までそろっていて、」非常に使いやすいです
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は、50人ほどのクラスで4年間行動を共にします。なので、とても交友関係が深まり、これからも付き合っていける仲間がたくさんできます。
• 部活・サークル

  良い
  メジャーな部活は一通りそろっています。教育系の大学なので、それに関係した個性的なサークルもあります。吹奏楽部は強豪です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学から心理学、各教科教授法まで多岐に渡る
• 所属研究室・ゼミ名
  高井ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童・幼児の心理、身体パフォーマンス、その他なんでも
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員を目指していて、教員採用試験の合格率が高かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を分析し、それにあった勉強。とにかく反復