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出典：Nt0714
東京学芸大学
（とうきょうがくげいだいがく）
国立東京都/国分寺駅
東京学芸大学 口コミ
4.14
(689件)
国立内36位 / 177校中
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在校生 / 2015年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学科の人数が他学科に比べて非常に少ないので、アットホームでとても良い雰囲気です。先生との距離も近く、気軽に話せる環境です。
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講義・授業良いほとんどが少人数での授業のため、質問が気軽にできます。ただ、大教室での授業ですとやはり、先生が生徒１人１人と話せる時間はなく、人間関係が希薄であると感じることがあります。
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研究室・ゼミ良い研究室にはたくさんの資料があり、先生からは「気軽に来てね」と言われているので良いです。ただ、関わりのあまりない先生の研究室には行きづらいと思います。
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就職・進学良い教育学部であるということもあり、教員採用試験に関するお知らせなどは頻繁に届くので良いと思います。メールでお知らせが届くので、素早く情報をキャッチすることができます。
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アクセス・立地悪い駅から歩いて２０分かかるので、行き帰りに電車を利用する身としては大変です。国分寺駅からは大学までのバスが出ていないので、雨だと辛いと感じます。
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施設・設備良い夜遅くまで開館している新設された図書館があり、非常に便利です。カフェが併設されており、美味しいパンを食べることもできます。また、付属の保育園や幼稚園があるため、小さい子供と普段から顔を合わせることがあり癒されます。自然が多く居心地が良いのですが、虫やカラスが多いのが玉にキズです。
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友人・恋愛良い単科大学であるため、同じような考え方をしている人が多いように感じます。学内でのカップルも多く見ます。入学前の集いでたくさんの知り合いができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容現在話題となっている小学校英語について学ぶことができます。プレゼンをするために英語教育についてたくさん調べ物をするので、知識も増えます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機小学校英語を専門的に学びたいと思い志望しました。小学校英語の研究を専門的になさっている先生がいらっしゃるのが魅力でした。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか小論文の対策を中心に行いました。高校の先生にお願いして、添削をしていただき、同じ課題について、解く、添削してもらう、もう一度文章を書くの繰り返しをさせてもらっていました。
投稿者ID：126635 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学校教育選修は人数も少なめで人との仲が密になる。勉強の内容も他選修にはない教育学を学ぶ視点を持ち、将来の教職生活を支えてくれるものとなると思います。
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講義・授業良い他選修にはない専門性があります。教育学の中でも領域が分かれていて、教育哲学や教育社会学など、広く深く学べます。
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研究室・ゼミ良い研究室に入られている先生はほとんどがいい先生です。しかし研究実践の積み重ねの多い先生は他選修と比べると少ないかもしれないです。
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就職・進学良い先輩方の報告は、いい報告を聞くことの方が多いです。大学院に進学される方も他選修よりも多いかもしれません。
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アクセス・立地普通駅から徒歩20分弱は遠いかもしれないです。自転車を持ってる人はそうでもないかもしれませんが。でも構内は緑豊かで、豊かすぎてタヌキも出ます笑
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施設・設備普通やはり国立大。私立大のようにキレイではないですし、AV機器なとはあまり充実していません。ですが工事が進んで最近は正門前やトイレはキレイになってきました。
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友人・恋愛良い教育大ということもあり、まじめな性格の人が集まっています。(それが合わないという人もいるかもしれませんが。)
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について、科学的に検討したり、具体的に教育法を学んだりします。
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所属研究室・ゼミ名教育社会学研究室
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所属研究室・ゼミの概要教育を社会学的視野から扱います。現代の問題に関わる事柄もこの領域で扱います。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機消去法で、偏差値の低い方を選んだらこの選修になりました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師高校独自のプログラム
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どのような入試対策をしていたか過去問を解いて、学校の先生に見てもらい増した。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：67496 -
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在校生 / 2014年度入学
2014年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になるための大学と思われがちですが、それ以外を目指す人もいます。なので決して狭い世界ではありません。また、教育実習を3年のときから経験できるので、場数を踏めます。
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講義・授業良い空きコマがあるのでそこに他学科の授業を入れられます。ひとつひとつの授業の質は他大学の授業がわからないのでなんともいえませんが、どれをとればいいというのは社会科は指示がありました。
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研究室・ゼミ良い社会科しかしらないですが、専門分野に関しては有名な教授が多くいていい環境です。二年生からゼミに入る人がおおいです。
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就職・進学良い教員になるにはもってこいですが、地元で教員になりたい方は都道府県によっては有利不利があるので注意しましょう。
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アクセス・立地良いバス停も近いですし、コンビニも近くに多いのはいいです。緑も多いですが、駅から歩くと汗をかきます。ラーメン街道が近いので昼飯に困ることはないでしょう。
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施設・設備普通施設はあまりいいとは言えません。笑トイレも都立高校レベルです。カフェテリアは広々しているように感じるかもしれませんが、昼飯時は毎回ほぼ満員になることが多いです。
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友人・恋愛良いアメフト部のタッチフット大会など、入学して間もない時期に他学科とも多く交流して友達ができやすい環境です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容地理などの既習事項に加え、社会学などの新しいことも学べます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機将来社会科の高等学校教員になりたかったから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾吉祥寺校
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どのような入試対策をしていたかセンターの比率が高いので、センターは本気で演習しました。そこで見つかった弱点を教科書に書き込んだりして、論述の二次試験はそれも含めて教科書丸暗記と過去問20年くらいときました。
投稿者ID：65183 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指している人にとって同じ志を持った仲間がたくさんいること、その中でもいろいろな考え方をもった人たちが回りにたくさんいることで、世界観が広がる。また、卒業した後も日本中から集まっていた人が地元に帰っているので、その仲間と交流をすることでその土地柄での教育観なども知ることができかなり教員としてはいい環境が得られるはず。
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講義・授業良い元教員や現役の教員などの現場での指導法、子どもに対しての教師のあり方など挙げればきりがないが、単科大ということもありかなり力が入っているように感じた。
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アクセス・立地良い中央線の国分寺駅もしくは武蔵小金井駅が最寄り駅になるが、東京とは思えないような自然があふれる雰囲気はとてもよかったと思う。新宿からも３０分程で着くので特に不便さはないと思う。むしろそこまで都心に近くないところが気に入っていた。
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施設・設備良い敷地内の附属小学校で実習をすることになっているが、そこは国立の学校ということで日夜研究授業などが活発に行われており、最新の考え方等が授業に取り入れられたりしていてとてもいい環境だとは思う。
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友人・恋愛良い子どもが好きな人が多く、ほんわかした雰囲気の人が多いが、たまに勘違いをしたチャラいやつもいるのでそいつははぶられる傾向にあると思う。まじめで恋愛とかには奥手な人が多かったような気もするが、そちらに興味がないわけではないと思う。
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部活・サークル良い特にサッカー部が盛んだったように思うが、アメフトやラクロスといった日本ではそこまでメジャーではないスポーツも盛んであり、選択の幅は広い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育とはという事に関しては基本から徹底的に学ぼうとすれば学ぶことができる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由教員ではなく、行政の立場から仲間を支えられたらいいと思って。
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志望動機親が教員であるということは少し影響しているかもしれない。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか面接の対策はしていた。
投稿者ID：26056 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学問に対する向上心の高い学生が多く、自分自身の向上心も高められました。明確な目標を持っている学生が多いので、学びにも力が入ります。
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講義・授業良い講義なども充実しています。解説授業科目もかなり多いので、自分の専門にした領域以外のものも学ぶことができます。
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アクセス・立地良い最寄の駅からは徒歩で約15分かかります。近いとはいえませんが、バスに乗る必要がないので、通学は比較的負担になりませんでした。
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施設・設備良い古い建物もあるが、メンテナンスはしっかりされています。研究に必要な高額の設備は数は少ないですが、必要な分だけあります。敷地面積が広く、学食も最近耐震改装工事が行われたのできれいなはずです。
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友人・恋愛良い同一の専門科目の学生数が５～８０人程度と比較的少ないので友人関係も深まりやすく、学生生活は充実していました。
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部活・サークル良いサークルは、想像しにくいほどたくさん組織されており、部室が不足しているほどです。サッカー部は関東地方ではかなり良い成績を収めていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎的基本的な知識を学びます。
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所属研究室・ゼミ名地質古生物学研究室
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所属研究室・ゼミの概要土地の成因などを調査し、まとめます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先埼玉県
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就職先・進学先を選んだ理由埼玉県に住んでいたから
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志望動機教員養成課程をもつ大学としては日本一だったから
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか小論文を国語の教員に指導してもらいました。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：25753 -
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在校生 / 2023年度入学
2026年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教えてくださる先生方が、明るく笑顔溢れる方ばかりなので、大学と聞いて緊張してしまっている人でも、楽しい学校生活が送れる素敵な大学です。通学の面さえ突破出来れば、文句なしだと思います。
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講義・授業良い教授や講師の方がとてもたくさんいらっしゃって、自分にぴったりな教え方をしてくださる方を探すことができ、とても良いと感じています。
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就職・進学良い教職以外にも、様々な(私の場合司書)資格の取得が目指せるのが、とても魅力的だと感じます。教育学を身につけながら、たくさんの道が広がる大学です。
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アクセス・立地普通都心から少し遠いところにキャンバスがあるため、通学は少しだけ不便に感じています。ですが、最寄り駅からの距離は近いので、そこは助かっています。
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施設・設備良い校舎がとてもきれいでで、それぞれの部活やサークルのための教室もあり、重宝しています。
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学生生活良いサークルの数はとても多く、入学した人それぞれにとって満足の行く種類になっているお思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1.2年は必修の科目(特に英語)に重きを置いて学んでいきますが、学年が上がるにつれてどんどんと選択の自由度が上がっていきます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機私の場合、将来の夢が図書館の司書さんになることと決まっていたので、司書資格の取れる国立大学ということで、学芸大学を志望しました。
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入学前後のギャップこれはおそらく多くの大学に当てはまることですが、プリントのことをレジュメと言ったり、とにかく特別な用語が多いです。シンプルに言えばいいのにと思います。
投稿者ID：1111474 -
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在校生 / 2024年度入学
2026年05月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い総合的にみて、それなりに学習もできるし、仲間との仲も深まる、、、。
良い大学だと思います。
ほんとに充実した学校生活を営むことができます。 -
講義・授業良い先生たちと生徒の距離が近い。
もちろんちゃんと礼儀はあるが、毎日楽しい
いじめなどの噂はほとんど出回ってなくて平和な方だと思う。
頑張って入った甲斐があったと思います。
新一年生がくるのを楽しみにしているので
是非入学検討してみては？
新しい学びがたくさん得られるところですよ。 -
研究室・ゼミ悪い先ほどの評価はよくしたのですが、実際先生たちのギャグ？が多すぎる。
僕も最初の方は楽しかったけど、正直言うと少しイライラしています。 -
就職・進学普通その人その人に合ったサポートをしてくれます。
どの先生も長年働いている方々なので頼もしいです。
ここにくるならつく職業は必ず決まっているので、将来を広げたい方にはあまりおすすめできません。 -
アクセス・立地良い地域の方々はとても優しく、過ごしやすいです。
最寄駅までは少し遠いですが、そこは適度の運動ができて良いと思います
最高ですよ！ -
施設・設備良いとても充実しています！！
自習室も余裕がある広さでストレスなく学習を進めることができます。
マンツーマンで指導してもらえるところもあります -
友人・恋愛普通どちらかというと勉強一筋なイメージかな、？
恋愛的な要素はあまりない気がします。もちろんそうでない方も多いと思いますが、、
友人関係は、友情や絆はそれなりに深まると思います！
ただ、周りの大学と同じ感じかな、
仲間と解決していく系が多いです -
学生生活悪い不満はないのですが、そこまでかと思っています
僕的には。先ほど言った通りそこメインなら違うとこ行った方が、、
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容具体的に言うことは多分ダメだと思うのですが、
他の大学と同じように卒業論文を書いたりします。
一年生の時にも論文的なものを書かされますね、、確か -
学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先公的機関・その他
まだちゃんと決まっていませんが、どう言うところに行きたいかは決まっています。 -
志望動機滑り止めです。
あまり良い印象を持っていない大学でした。
だけど方針に惹かれましたね！！！
まあそれなりかな、、と思いました。 -
入学前後のギャップいやおもっっっったより先生が笑顔！笑顔！笑顔ーーー！！
ほんとに明るくて最高です！当たり外れなんてありません。
投稿者ID：1105135 -
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在校生 / 2025年度入学
2026年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い当方の学科は女子生徒が多く男子生徒が少ないが、みんな仲良く過ごせていると思う。サボる人はサボるし、真面目な人は真面目で二分化されている。
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講義・授業良い必修も選択科目も、さまざまな分野の授業があり充実していると思う。また、もちろん教育に関する授業も充実しているため、教員や教育関係者を目指す人には役に立つと思う。
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就職・進学普通教員採用試験へのサポートや、教員になる人への支援は手厚い印象がある。しかし、就活となるとあまり優位な大学ではないと思う。
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アクセス・立地普通最寄りは国分寺駅か武蔵小金井駅で、徒歩だと少々時間がかかる。当方は自転車通学で、学内も少々広いので移動には便利だと思う。
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施設・設備普通トイレは綺麗だが、教室や講義棟は少々古さが目立つ。エレベーターは一応あるので4階へ行くのにありがたい。
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友人・恋愛良いサークルや部活が多様なので友人ができやすいと思う。同じ学科の人と付き合ったり、違う学科の人とも交流の機会はあるので恋愛したい人にも良いと思う。
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学生生活良いサークルと部活に所属しているが、仲間と楽しく成長できるので楽しい。学祭やオープンキャンパスも賑やかで楽しい印象がある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生では教育学に関する授業が多いイメージがある。2年生で、各教科の指導法を習ったり、卒論研究への学びが展開されていく。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機心理学の分野に興味があり、上京してよりたくさんの教員志望者と一緒に学びたかったためこの大学を志望した。
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入学前後のギャップ入学前は一人暮らしの心配や、授業についていけるか心配だったが、新しくできる友人と助け合えるため意外とどうにかなると感じた。
投稿者ID：1104378 -
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在校生 / 2025年度入学
2026年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い第一志望の大学ではなかったのですが本当に入ってよかったと思える大学です。学習環境やサークル活動、就職含めて不自由なく過ごせているのでいい大学だと思います。
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講義・授業良いこれはどの大学でも言えることだと思いますが、担当の先生によります。
ただ、少なくとも講義のレベルは全体的に高いですし真面目に勉強したければとてもいい環境だと思います。一部ボソボソ喋っていて何言ってるのかわからない先生もいるにはいます。 -
就職・進学良い学芸大はほとんどが教員になるから就職は難しいと言われがちですが、
入ってみると一般就職を狙っている人はかなりいますし、真面目な校風もあってかみなさん有名企業に入られているようで就職はかなり強いようです。
ただ、就職において学歴は足切りでしかないので本人の頑張り次第だと思います。 -
アクセス・立地普通最寄りの国分寺駅or武蔵小金井駅からそれぞれ歩くと20分くらいかかるので自転車は必須です。駅周りはなんでもありますし新宿駅まで電車で一本なのでご飯や遊びに困ることはないですが、駅から遠いことだけがネックですね。
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施設・設備良い講義棟や食堂などよく使う棟はそれなりに綺麗ですし図書館はできて間もないのでめちゃくちゃ綺麗です。ただ棟によってはかなり古かったりしますし、綺麗さでは私立と比べると当然劣ります。
実験設備や学習環境、グラウンドなどは国立なだけあって充実していると思います。 -
友人・恋愛良い学科の友達が本当にみんな優しいので友達関係で困ることは他大に比べるとかなり少ないと思います。学内恋愛も多く、入学から1ヶ月で学科内でカップルができていました。
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学生生活良いサークル活動も盛んですが学芸大はとにかく部活が強いです。
イベントとしては1年の5月にスポーツ大会があってそこでかなり仲が深まります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容「学校教育教員養成課程 初等教育専攻 社会コース」
一年次はほとんどが必修で、地理学や日本史などの社会科科目の概論を学びます。2年次からはさらに専門的な内容を学び、3年次以降は教育実習などもあります。 -
学科の男女比6 : 4
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志望動機前期の国立大学に落ちて、東京にある国立の中で、自分が目指せる範囲で学びたい内容があるのが学芸大しか無かったから。
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入学前後のギャップ教員志望がほとんどだと思っていましたが、一般企業を狙っている学生が思ったよりも多かったことは驚きました。
投稿者ID：1103826 -
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卒業生 / 2018年度入学
2026年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い中高の数学を専攻したのですが、数学教育の面白さ、難しさを学ぶことができました。周囲の人は根が真面目なので、授業以外でも本を読んだり、ボランティアをしている人などがいて、刺激になりました。
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講義・授業良い講義を通して初めて数学教育を学び、数学的に考える面白さを感じました。また、附属と公立で教育実習を行ったことで、実感を伴って学べたと感じます。先生としての指導技術ではなく、教員になってから授業をつくっていく視点などを学べたと感じています。
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就職・進学良い地方公共団体の教員採用試験を受けて、公立学校の教員になりました。これまでの先輩方が受けてきた試験報告の蓄積をもとに、地方公共団体別に面接や小論文を見てもらいました。指導してくださったのは、面接官を実際に行ったこともあるような、元管理職の方でした。
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アクセス・立地良い最寄駅は、国分寺駅もしくは武蔵小金井駅です。国分寺駅からは徒歩17分ほどです。大学内が広いため、正門から講義棟や食堂までらもう少しかかります。
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施設・設備良い基本的に授業で使われる教室は、講義棟に集中していて、トイレは綺麗だし、不満は特にありません。図書館は、綺麗で、教育関連の書籍や、教科書などが揃っていますし、集中して自習したり、友人と勉強し合うようなスペースもあります。
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学生生活良いサークルや部活が多くあります。その中でも、練習時間が多く熱心な所もあるし、楽しむことをメインにしている所もあります。新歓などで雰囲気をみて、決めると良いと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は、学科問わず学ぶ、教育が中心でした。2年次以降から学科ごとの科目が増えました。3年次は附属学校の教育実習、４年次は希望する人は公立学校で教育実習を行います。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
東京学芸大学の教職大学院、数学教育サブプログラムに進み、その後公立高校の教員になりました。 -
志望動機熱心な学生が多く、落ち着いた環境で学びたかった。お世話になった先生が、東京学芸大学出身だった。受験を考えた際、自身のレベルよりは高かったが、目標として頑張ろうと思えるレベルの大学だった。
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入学前後のギャップ大学数学が、想像をはるかに超えて難しかったこと。周りの人も同じ気持ちだったので、助け合いながら乗り越えました。指導技術を学ぶ場所では無いということ。
投稿者ID：1090349 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
東京学芸大学学部一覧
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