東京学芸大学の口コミ 低い評価順 [p.17]

在校生 / 2019年度入学

教師になりたい人必見の大学

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい！！という方にとって学芸大は
  将来に必要なことが全て学べる、これに尽きます。
  本当にいい大学です。
  
• 講義・授業

  普通
  将来必要になるであろう力は十分に付けられる学校だと思います
  これは私が実感しているので大丈夫です。
  教師一筋で目指すのならば、学芸大はオススメです
• 就職・進学

  良い
  多くの方が教師として活躍されています
  外部のサポートも充実しています
• アクセス・立地

  普通
  不便と感じるところはあまりありません。
  最寄り駅から歩いていけるので環境はいいと思います
• 施設・設備

  普通
  教育学部に専念しているため施設、設備ともにとても充実してあります
• 友人・恋愛

  普通
  勉学が1番とはいってもやはり友人や恋人は欲しいものです
  もちろん学芸大に入っても友人が多く出来ますし、
  恋人と上手くやっている人もいます
• 学生生活

  普通
  あまり参加していないのでよくわかりませんが、
  充実はしていると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学がやはり専門なのでその知識を多く手に入れることが出来ます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  私は中学の頃の教師に憧れて、教師になりたいと思うようになりました。今はその教師を目標にして頑張っています

在校生 / 2019年度入学

教師になるならまたとない学校

2022年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  卒業後教師を目指している方にはとても良い学校だと思われます
  自分の教えたい分野に沿って快適な授業を過ごせます
• 講義・授業

  普通
  教師を目指している場合講習は非常に充実したものになっています
• 就職・進学

  良い
  教師への進学を目指すにはまたとない学校です
  サポートも充実しています
• アクセス・立地

  良い
  徒歩１５分程度の位置に駅がありアクセスがとても良いです
  非常に便利！
• 施設・設備

  良い
  多少校舎は古いのですが全然気になりません
  快適に過ごせますよ。
• 友人・恋愛

  良い
  共学なのでもちろん恋もできますよ！
  ただし余裕がないと厳しいかも
• 学生生活

  良い
  サークルは多いのでどれに入ればいいか非常に迷います
  良く考えて入ってください

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるためのあれこれを学びます
  自分の人生が決まるのでよく考えて学科を選んでください
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  私は中学生くらいの時から教師になりたいと思い始めこの学校を目指しました

卒業生 / 2016年度入学

教員養成のための大学

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人間にとっては環境としてはとてもいいものだと思う。講義、実習ともに、教職専用のカリキュラムとなっている。
• 講義・授業

  普通
  教員となるための基礎科目から実習などの実践まで幅広く設けられている。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まる。多数のゼミから自分の興味関心のあるものを選び学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人間が多い。試験のサポートも多く、大学内で専門の講座が開かれている。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りはJR中央線国分寺駅、武蔵小金井駅である。徒歩で15分程度だが、そこまで近いわけではない。武蔵小金井駅からは循環器バスがでている。
• 施設・設備

  悪い
  施設は古いものが多い。学食も数年前に新しくなったが、そこまで広くもなく昼食時は混雑することが多い。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ目標に向かう人間が多いため友人はできやすい。サークル、部活動も種類がある程度あるため、人間関係が広がる。
• 学生生活

  悪い
  学内のイベントは多くない。学祭も地域内の子供たちへのイベント的な意味合いが高い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次 基礎科目、教養科目
  2年次 専門教養、専門科目、基礎ゼミ
  3年次 専門教養、基礎実習、ゼミ
  4年次 応用実習、ゼミ、卒業研究
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立小学校の教員
• 志望動機
  教員になるために教員免許が取れること。
  専門の知識が学ぶことが出来ること。
  教員養成大学の最高峰であること。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が行われている。

在校生 / 2020年度入学

教職に就きたい人におすすめ

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職も取りたいし、専門もしっかり学びたい私にとって所属学科は大変満足している。身バレが怖いので、詳しく言えないのが申し訳ないです。
• 講義・授業

  普通
  自分の選修の科目は満遍なく面白いが、教職科目の面白さはピンキリ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年ゼミの先生が優しくて助かっています。私の分野は同学年のみですが、他の分野は学年混合らしい。
• 就職・進学

  良い
  体感ですが、教職希望が2年の時点で半分なので、先生も無理に教職を推すことはしない。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはめっちゃ悪いです。バス使うのは勿体ないけど、歩いたら20分はかかる。一限は遅延も相まって泣きそう。
• 施設・設備

  普通
  WiFiが不安定な教室はかなり多い。トイレは綺麗。校舎は寒い。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入れば交友関係が広がるらしい。私は入っていないから学科の友人が中心。
• 学生生活

  普通
  サークルに入っていなくても、国分寺周辺の飲み屋で他学科とお友達になってる人がいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養、教職科目、語学(英語、2外)、専門の科目。専門以外は１、2年のうちが中心。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員養成課程があり、かつ好きな教科に絞って学べる学科だったから。

在校生 / 2021年度入学

気の合う友達に出会える

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  意識の高い仲間と共に楽しく学べる場所だと思います。
  まだ半年しか経っていませんが、楽しく過ごしています。
• 講義・授業

  普通
  先生になるために細かいところまで授業が多く設けられている。
  初等教員養成課程は必修が多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一年生は、ゼミでの演習などはないため分からないですが、
  先輩から聞くところによると充実してそうです。
• 就職・進学

  良い
  いろんな就職の話があるのでいいと思います。
  先生になるには最適だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から少し遠いのが残念です。
  歩いて10分強と言ったところです。
• 施設・設備

  普通
  充実してなくはないですが、やはり国立大学なので私立に比べると
  綺麗ではないように感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持つ友達ができます。恋愛の話もよく聞くので充実していると思います。
• 学生生活

  悪い
  コロナ禍もありあまり聞いていません。サークルは、少しは聞くので活動はしていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための勉強。各々専攻教科があり、専攻教科の中高免許を取る人も多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の先生になりたかったので、詳しく学べるこの大学を選びました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

初等数学選修（小学校の数学の先生）

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいことは在学を通して順番に学べるだろう。ただよく学習計画などを確認しておくとよいだろう。
• 講義・授業

  普通
  オンラインでの授業が主体となっていて、それでも十分だが、対面で受けたいという思いが存在するから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科によって研究室、ゼミの開始時期が違う。よく調べるべきです。
• 就職・進学

  良い
  一般企業への就職のサポートが十分かは分からないが、教職を目指す者に対しては手厚い。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅の国分寺、武蔵小金井駅から歩いて通う生徒もいるが、少し遠く感じるだろう。
• 施設・設備

  普通
  基本的に学校の施設は古いと思われるが、最近工事された棟もある。
• 友人・恋愛

  良い
  教職を目指すだけあって、優しい学生が多い印象で、良好な関係を築けるだろう。
• 学生生活

  良い
  コロナの影響で、サークルやイベントの活動が制限されているが、積極的に活動しているところも多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は該当科目を詳しく学び、2年から、それに加えて他教科の学習が増えだす。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学びたいことを学べる環境であって、国公立大学のため、学費も安く抑えることができるため。

在校生 / 2019年度入学

教員になるための学校

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実際に教員として働いていた方の話が聞けます。教員になりたいと思っている人には向いている学校だと思いますが、あまりそう思っていない人には不自由な学校かもしれません。
• 講義・授業

  普通
  授業内容は充実しています。ただ、コロナ禍での対応が遅く、困ることもしばしばです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成大学ですので、教員採用試験までの対策はしっかりしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵小金井駅が最寄りとありますが、国分寺駅からの方が近いです。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に老朽化が目立ちます。最近工事され始めているところもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍になってしまったのでよくわかりません。学科内は仲良しです。
• 学生生活

  普通
  コロナ禍になってしまったのでよくわかりません。イベント自体は多くあるようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な科目、専攻科目について学びます。座学が多いです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  その教科の教員になりたいと思っていたからです。中学校教員志望です。

在校生 / 2019年度入学

環境は整っている頑張ってください

2021年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  国立大学はやはり環境に恵まれていると思います。私立より安い上に生徒教員の雰囲気がしっかりしていておすすめです
• 講義・授業

  普通
  教育に関する学問を学べる
  充実されられる環境はあるからあとは個人次第で良くも悪くも達成度が変わってくると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の興味のあるゼミを受けられ、少人数で参加する
  自分の関心がある分野のゼミをそれぞれ選択し深く学べるのでいいと思います。
• 就職・進学

  普通
  教育実習などを経験して最終的に都内や関東県内の就職が多いです。
  サポート体制はしっかりしていると思います。
• アクセス・立地

  良い
  都内ですから交通の便はやはりいいと思います。
  電車の本数は多いですしコンビニなども寄れる場所があります
• 施設・設備

  普通
  比較的綺麗だと思います。学ぶ分には十分な環境、施設、設備が整っています。うまく活用していくことが大切だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛事情はよくわかりませんが教育学部なので女子男子両方ともいますし充実できるとは思います。
  交友関係も今のご時世ではあまりかもしれませんが、普通に楽しむことができます
  
• 学生生活

  普通
  私立と比べるとやはり規模は小さくなってかなってしまいますが楽しむことができます。今のご時世でできなくなっていますが

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育系です。
  小学校、乳幼児、中学、高等学校教員の免許を各々とります
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員に憧れていて、かつ費用の面で国立大学がやすくて都内で通いやすい場所だったため。

卒業生 / 2013年度入学

人間として尊敬できる人がたくさんいる大学

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良かったとは言えないけど、いいところはたくさんあった。厳しすぎずゆるすぎず、がいいところだと思う。物足りなさは少しある。
• 講義・授業

  普通
  思ったよりも専門性は低かった。学部の特性上しかたないところもあると思うが、教科の専門性をもっと高めたかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  担当の教員が手厚くサポートしてくれた。積極的にアドバイスをくれ、教員自身の活動もがんばっていて尊敬できる教員だった。
• 就職・進学

  普通
  就職のためのイベントを企画してくれているのでサポートはしてくれていると思う。ただし、そのイベントの情報を知るのに少し不便だった。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅が近くにある。徒歩では少し遠いが、自転車だと行き来しやすい。
• 施設・設備

  良い
  感心するほど充実はしていないが、欲しい設備はあったので助かった。
• 友人・恋愛

  良い
  学生が優しい人、頭のいい人が多いので、よい人間関係をたくさん築ける。この大学にして良かったと思う一番の理由は学生の人の良さ。
• 部活・サークル

  良い
  サークル活動は活発。何事にも真剣にのめり込める性格の人が多いので、真面目に活動をがんばっている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係の基本のこと、科目ごとの基本的なことが学べる。研究室に所属してからは教員の親切なサポートのもと、より深く研究できる。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  県立高校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京にあるから。レベルがそれなりにある教育学部だから。国立大だから。教員免許が取得できるから。学生の人柄がよいから。

感染症対策としてやっていること

卒業したの知りません。知りません。知りません、知りません、知りません。

在校生 / 2018年度入学

真面目な人が多くおもしろくはないが安全

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門について幅広く学び免許も取りたいなら素晴らしい環境だと思う。深く学びたい人や教科教育にこだわりたい人には向いてない。
• 講義・授業

  普通
  親切で熱心な先生な多く、授業のわかりやすさは良いと思う。しかし授業の選択がほとんどできないため、ガチャである。免許取得のために時間を見つけてただ履修するだけで、学びたいことを学べるとは言えない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科のどの先生も熱心で知見の深い方であり、大変満足している。しかし理系研究を行うには十分な環境とは言えない。
• 就職・進学

  悪い
  教員になるなら良いのかもしれないが、企業就職には肩身が狭くなかなか頼りづらい。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から遠いのが最悪であるが、静かで治安の良い穏やかな場所で暮らせるのは良い事だと思っている。
• 施設・設備

  悪い
  おそらくあるのだと思うがコロナで全く使えていない。学校が狭い割には学科が多いので全体的に手狭。
• 友人・恋愛

  良い
  テニサーとかに入ればいいんじゃないかと思う。みんな楽しそうである。私は学校の人がそんなに好きでは無いので関わらないようにしているが、それでも授業で受け入れてくれる素敵な人もいる。
• 学生生活

  悪い
  イケイケなやつに入りたいなら向いてないと思う。楽しみたいけど陽キャすぎるのは怖い人にはピッタリ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年までは一般教育と教職の共通必修が多く、3年から小学校の科目が多くなります。4年は全くない人も多いと思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  心理学を学びたかったから。国立で面接のみで受けられる後期受験を探していたため。