東京学芸大学の口コミ 高い評価順 [p.12]

卒業生 / 2008年度入学

少人数でアットホームな学科でした。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自然に囲まれてのびのびと学べるところです。ただ、田舎ですし、ほんわかした雰囲気の学科なので、のんびりしていると世間から置いてけぼりになってしまうような感覚になります。
• 講義・授業

  良い
  あまり、「国際教育」という感じの講義はありませんでした。私の学科はもう無くなってしまったので改善もなにもないですが。
• アクセス・立地

  良い
  教育学部のみの大学ですので、キャンパスも小さめです。建物が学科ごとに分かれているということもないです。建物以外の面積も広く、緑が豊富なのでとても癒されます。近所の子どもたちの遊び場にもなっているほどです。
• 施設・設備

  良い
  世の中の他の大学に比べると設備は乏しいですが、私としては愛着もありましたし不便はしませんでした。学大丼というカフェテリアメニューが人気でした。
• 友人・恋愛

  良い
  将来教員を目指す人が多いので真面目な友人が多いです。髪色を金や明るい茶にしている、いわゆるギャルはごくわずかで、私の学年には片手で数えるほどしかいませんでした。ほわほわした見た目の芯はしっかりしている人が多いように思います。カップルは多いのか少ないのかわかりませんが、オープンだと思います。
• 部活・サークル

  良い
  サッカー部、ラテンアメリカ研究会が強いです。ラテンアメリカ研究会は浅草サンバカーニバルの優勝経験もあります。教育系なので、子どもと遊んだりするサークルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  多種多様な「教育」について学ぶことができました。
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼児の心理などについて学びました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  イタリア貿易関連の仕事
• 就職先・進学先を選んだ理由
  海外と直接やりとりできる仕事がしたかったからです。
• 志望動機
  発展途上国の教育向上のためにできることを学びたかったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去5年間の小論文と、面接に向けての対策をしました。

卒業生 / 2009年度入学

将来の選択肢が多い

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  将来やりたいことが明確でない場合には道を見つけられる大学です。教職につくことや、民間、公務員など資格を含め準備がしやすいです。人数も少ないので仲間の仲もよく講義も聞きやすいです。また駅からは遠いですがすぐに吉祥寺や新宿に出られるので不便なことはないです。
• 講義・授業

  良い
  人数が少ないので行き届いた指導を受けられます。教職に関してはより専門的な座学・実践の授業を受けられます。心理学や経済学など幅広い領域の講座が開講されているので知識や興味の幅を広げられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なのでゼミでもきめ細かい指導を受けることができます。その道のプロが教授なのでより詳しく専門的な知識をつけることができます。同じ学科の仲間だけでなくゼミの仲間との距離も近く新しいコミュニティも作りやすいです。
• 就職・進学

  普通
  有志で上級生が就活の講座を開いてくれています。ＥＳや面接の指導やそもそもどういう軸をもって取り組めばよいのか道が開けます。教職に就く人、民間、公務員を目指す人などが様々在籍しているのでより幅広く考えて行動できます。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から20分ほど歩くので暑い日や雨の日は通学が大変です。自転車や駐輪場を調達して通学している人もいました。ただ、通学以外の観点からは吉祥寺や新宿に近いので遊ぶときには迷ったり苦労したりしません。
• 施設・設備

  良い
  図書館も新しくなったり食堂も広くなったようで設備が充実しているようです。論文や図書の数も充実しているので学ぶには良い環境です。食堂も3つほどあるので混雑は割と避けられます。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので学科の中だけでなく講義で一緒になった人や教育実習で一緒になった人と仲良くなれます。サークルもインカレが割と多いので近くの農工大学や法政大学、外大の人等の交流も持つことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  カウンセリングと心理学が中心でした。座学と実践の繰り返しが多く反復性があります。実験も多くあるので自分の頭で考えて分析する、発表する力が付きます。
• 所属研究室・ゼミ名
  行動心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  興味のあることにフォーカスしアンケート調査や行動分析から実験を行います。専用の分析システムを使って分析しその事象の傾向や背景を探ります。問題の発見、分析方法の検討、実際の分析など様々な力が付きます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  ＩＴの営業職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  社内資格等が充実しておりただ働くのではなく周辺知識をしっかりつけて仕事ができる。
• 志望動機
  教職に就くか民間につくのか将来の具体的な進路を考えられず大学受験をしておりました。ただ、教職にも強くそれ以外のことも学ぶことができれば将来の幅が広がるかと思い志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題の反復学習を行い試験の形式や傾向になれるようにしました。苦手な数学や理科は模試だけでなく参考書に戻って基礎から学習するようにしました。また論文も学校の先生に何度も添削してもらいました。

在校生 / 2015年度入学

教育学と専門分野、両方を深められます

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に関する授業も、教科の専門性を高める授業も充実しています。教員養成の学科なので教員になる人へのサポートが特に充実しています。
• 講義・授業

  良い
  教育専門の大学である分、教育学に関する講義が充実しており、各教科の専門の教授による指導で、教科の専門性はもちろん、教員になって教えるという目線からも深めることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各学科にもよりますがだいたい2年?3年の間に所属ゼミを決めて卒業研究に向けて動き出します。自分の深めたい内容によっては、学科を超えてゼミに参加させてもらえたりします。
• 就職・進学

  普通
  教育を専門とする大学なので、教員を目指す人へのサポートはもちろんですが、公務員を目指す人や就活生に向けたセミナーや相談会も充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いです。最寄り駅(JR中央線又は西武線の国分寺駅)から徒歩20分ほどかかります。
• 施設・設備

  良い
  講義棟の他、各学科の研究棟や学食(2箇所)、ウッドデッキなどがあります。附属中学校なども学内にあるため、敷地がとても広いです。
• 友人・恋愛

  良い
  私大などに比べると学科の人数が少ないため、同学年同学科の人はほとんど友人という状態です。サークルなどに所属するとさらに交友関係が広がります。また、教育実習の際に同じグループになった他学科の人とも仲良くなることが多いようです。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあります。同じことをしているようなサークルでも全く雰囲気が違ったりするので、自分がいて落ち着くところを選べます。年に一度の学園祭ではほとんどのサークルが出し物をして楽しんでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は社会科を専門にしているので、社会科の概要になります。
  1年次は教育学系や総合領域の必修授業の他、社会科の7分野(歴史学、地理学、法学政治学、社会学、哲学倫理学、経済学、社会科教育学)の概論を学びます。その後、1年次の終わり頃に自分の専門分野を選び、2年次以降は専門分野の授業やゼミが始まります。3年になると秋の教育実習に関連した講義や演習も増えます。4年次にも選択ですが教育実習があり、1年を通して卒業研究を行います。

在校生 / 2024年度入学

理科教員になりたい人向けの学科

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  理科4科目を学ぶという点では他学科に比べてハードで、広く浅くになってしまうと考えたが、履修登録しだいでは深く一科目について学べるのでいいと考えた。
• 講義・授業

  良い
  自分の教えたい科目について深く学ぶことが出来るため満足している。
• 就職・進学

  良い
  大部分の人が教員になることが出来るので就職は教員に関してはいいと思った。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から徒歩20分と少し遠いのに加えて、学校周りに何も無いからいいとは言えない。
• 施設・設備

  良い
  学食は安くて種類も多く、図書館も広いため充実していると考えた。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや学科内で友人を作りよくあっているため充実している。
• 学生生活

  良い
  サークルは多種多様で、1年生の時に学科対抗の球技大会があるため充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生の時は理科四科目の実験と理科四科目の概論を学び、だんだん学年が上がるにつれて1科目に専門化されていく。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から先生になりたいと考えていて、先生になるならこの大学しかないと思ったから。

卒業生 / 2019年度入学

留学に行きたい！教育を学びたいという方へ

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授の数も多く、自分の興味関心にそう先生が必ずいると思う。四年で、卒業論文を書くのですがその際に所属したい研究室もしくは先生がいるかで、学科を決めても良いと思う。
• 講義・授業

  良い
  教育系の授業が大変充実している。
  教育支援課程に所属していたが、実習で実践的な教育を学ぶこともでき大変満足している。
• 就職・進学

  普通
  教員志望でない場合はサポートをあまり受けることができない。
  外部サイトや外部のキャリア支援を活用した。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺と武蔵小金井からバスが出ているが、徒歩だと20分程度かかり遠い。ほとんどの学生が自転車通勤だった。
• 施設・設備

  良い
  トイレが最近新しくなった。また、図書館が綺麗で良い。
  近所の子どもや保育園の子どもたちが遊びにくるので和やか。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛関係はあまり充実しているようには見えなかった。しかし、学内の友人関係は比較的良好であるように見えました。
• 学生生活

  良い
  スポーツから教育系サークルまで種類豊富で充実している。部活もたくさんありますので、本気で何かに打ち込みたいと言う人は部活を選択しても良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では、外国語を週に3日間学びます。なので言語選択はとても大事です。3年になると、実習がありますので、より実践的な学びをできます。四年ではゼミに所属し、卒論を書きます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育教材の会社
• 志望動機
  ヨーロッパへの留学を志望していたこと、また教育に兼ねてから興味があり教員を目指していたため。

在校生 / 2023年度入学

自分の学びたいことを学べる！

2023年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人がみな優しくて、人格が素晴らしい人ばかりなので素晴らしい。
  同じ目標を持っている人たちが多く集まっているので成長できる。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識やスキルを学ぶことができる。意外と幅広く学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  学校の先生の多くは東京学芸大学の卒業生ということもあり、良いと考える。
• アクセス・立地

  良い
  中央線や西武線が通っており、新宿まで一本で行くことができる。
• 施設・設備

  良い
  付属の小学校などが敷地内にあり、実習ができるだけでなく、いつも癒されている。
• 友人・恋愛

  良い
  可愛い彼女もできるし、みんないい人たちばっかりなので素晴らしい。
• 学生生活

  良い
  文化祭はもっと盛り上がってもいいと思うが、とても楽しいものである。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各障害の心理生理病理を学ぶだけでなく、指導法や法律なども学ぶことができる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来特別支援学校か小学校の先生になりたいと考えていたからら。

在校生 / 2020年度入学

教職行きたいならまず間違いなし

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  数学教育について結構深く学べます。また、それにあたっての数学に関する知識もひとしきり学べます。
  初等教育のため興味無い科目の教育法についても学ぶ必要はありますが、自分の専門に繋がることが見つけられるかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  教員養成機関であるため、教育についての様々なことが学べる環境です。将来教員や教育関係の仕事に就きたいと考えているなら十二分に良い環境と言えます。教育実習は3年秋、4年春、4年秋の3回（附属×2、公立×1）行えます。他大学に比べて多く実施されるため、現場や授業についてしっかり学べます。
  しかし、その他のことについては他大学に比べて広く浅くになりがちなのは注意点です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは選修･専攻によって異なりますが、数学では3年秋にゼミが決定します。数学教育、解析学、代数学、幾何学、統計学の約15のゼミから選びます。
  数学教育は3年秋から、数学系は4年春から始まります。
  数学教育は卒業論文がありますが、数学系はありません。また、数学系の中でも熱心なところとそうでないところが分かれますので、自分の将来ややりたいことと相談してしっかり判断してください。
• 就職・進学

  良い
  教職については充実してる...と言いたいところですが、授業では特別対策することはありません。
  ただ、本学には「万ゼミ」(1万円ゼミ)というものが存在しています。その名の通り、1万円で教員採用試験の小論文(1次試験)、面接(2次試験)の対策を重点的に行うゼミです。指導教員は校長経験者や採用を担当した方ばかりのため、信頼は絶大です。
  また月1~2回、予約制でキャリア支援課による面談や面接練習等が行えます。万ゼミでは個人面接への対策は結構出来ますが、模擬授業や指導案添削などは少々不安に感じやすいので、そこら辺はここで見てもらうと良いと思います。ただ、そこで小論文添削や個人面接の練習もしてもらえるので、模擬授業などない人は+αでやってもらうとより安心です。
  
  しかし、他の就職に関するサポートは手厚いのか不明です。(お知らせ等そんな来ないため)教職以外に就きたい人はキャリア支援課など積極的に活用して情報仕入れた方がいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  私は家から自転車で来ています。
  上京する人は小平、国分寺、小金井周辺に住んでる感じです。
  最寄り駅は国分寺駅ですが、そこから本学まではビミョーに距離があります。自転車は置いておきたいですね。
  周辺は落ち着いています。本学自体、小学校と中学校を内包しているのでその影響もあると思います。
• 施設・設備

  良い
  教室は広くないですが、クラス分けなどされるため、そこまで狭く感じません。コロナの影響もあってWi-Fiはしっかり入ります。
  ただ、教室のコンセントは数個しかないので、そこは不便です。
  
  図書館は教育関係の本が充実しています。教科書も揃っているので、実習の準備や論文のための研究などでお世話になります。勉強スペースも一定数ありますが、とても多いわけではないので早めに行って取っておくことをおすすめします。
• 友人・恋愛

  普通
  私はコロナ禍に入学したため、そこ辺りは希薄です。
  ただ去年あたりは対面もほとんど再開したため、ようやっと一般的な感じになりました。
  授業や実習など複数人で考えたり行動する機会が多いため、本当は4~5つけたいのですが、序盤の2年間が空白だったため個人的な思いで3にしています。
• 学生生活

  普通
  この評価にしていますが、サークルやイベントにはほとんど参加していないため参考になるようなものがありません。
  ただ、サークル自体は運動系から文化系、教育支援系など様々な種類あるため自分に合うものを見つけられるのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育に関する基礎的な知識と専攻科目の基礎知識を学びます。
  2年次は各科目の教育法と専攻科目のより深い知識を学びます。
  3年次は専攻科目から興味あるものを学んだり、教育について深く学んだりします。この年の秋には付属校で教育実習があります。
  4年次は基本ゼミです。司書を取る人は前期も授業取ってます。この年の春には公立校で教育実習、夏には教員採用試験、秋には付属校(３年次とは違う校種)で教育実習があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校時代の担任に感銘を受けたため。
  また、友達に勉強を教える中で、学ぶことの面白さや伝えることの面白さに触れ、教職を意識したため。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2023年度入学

教員を目指す心理学専攻

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指しており、かつ教育心理学を学びたいと考えている方は現代教育実践コース学校心理プログラムを強くお勧めします。
• 講義・授業

  良い
  授業は専門性の高い教授たちによって開講されており、教員になるために非常に身になる講義ばかりです。
• 就職・進学

  良い
  教員になるための大学のため、一般就職や院進への実績はどうかと聞かれると微妙なところではあるかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  都心よりかなり西に行った武蔵小金井駅、国分寺駅が最寄り駅ですがその２つの駅の中間に位置し、駅からは驚くほど遠いです。自転車必須です。
  この立地が唯一の欠点と考えている学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のため校舎や設備が決して新しく綺麗とは言いきれませんが、最低限の清潔感や利便性は保たれています。ただ自動販売機の少なさが難点です。
• 友人・恋愛

  良い
  学内には基本穏やかで真面目な学生が多く、人間関係のトラブル、また大学生にありがちな未成年飲酒等も聞いたことがありません。教員を目指す学生が多いことから、規範行動が身についている子が多いです。
  また合コンなども聞いたことがなく、主観ですが学内カップルはかなり多いと感じます。将来の進路が同じだと悩み事や性格が合うからではないかと思います。
• 学生生活

  良い
  当方はサークルに所属していないためよく分かりませんが、1年生は5月にレクリエーションとして学科対抗のスポーツ大会がありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2～4年次の履修については情報が無いので分かりませんが、所謂教養科目というものが無いに等しいです。全て教育関連の授業となっております。(外国語を除く)
  必修科目は余程定員オーバーしない限り自分の希望の授業を受けられます。
  3年4年次に教育実習、3年秋に研究室に振り分けられます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  小学生の時から教員を志し、また高校時代に偶然弊学のこの学科の教授が書いた本を読んだことがきっかけで心理学に興味を持ったため。この本を書いた方の元で心理学を研究したい！でも教員にもなりたい！！という欲張りセットで志望しました。

卒業生 / 2019年度入学

興味の幅を広げたい人にオススメ！

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育学以外にも別分野を学びたい学生にはぴったりです。
  1年次に様々な分野の先生が週替わりで来てくださる授業があり、学びたいことを迷っている人も心配しなくて大丈夫です。
• 講義・授業

  良い
  多文化共生教育コースは受講できる授業の分野が幅広いです。
  教育学ははもちろん、言語学、民俗学、社会学、宗教学など
  学びたいことが複数ある学生、何が学びたいのか定まっていない学生にとても良いと思います。
  
• 就職・進学

  普通
  教育系の就職(学校の先生や塾講師)以外の一般企業への就職へのサポートは薄いです。
  みんな自分で情報収集して挑んでいるので完全に個人の力量ですね。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りまで徒歩20分ほどですが、最寄りの国分寺駅は大手チェーン店や個人経営の美味しい飲食店軒並み揃っています。
  また、雰囲気の良い喫茶店や古書店もあり休日も充実させられると思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新しく綺麗なので居心地が良いです。
  一部老朽化している校舎もありますが、少しずつ整備を進めていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科、サークル共に充実させられると思います。
  様々な個性の子が集まっているので、気も合う人は1人くらい見つけられると思います。
• 学生生活

  良い
  国立大学なので、周囲の私立大学に比べたら規模は小さいです。
  私はそれが心地よかったので、身の丈に合っていたと思います。
  文化祭は中学校・高校規模です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育基礎科目を中心に幅広い分野の基礎的な知識を学びます。
  2年次からは教員免許取得の有無を選択できるようになるので、免許を取らない人は教育学以外の授業も自由に選択できるようになります。ゼミも始まります。
  3年次は8～9月に教育実習があり、夏休みは準備でかなり時間がとられます。
  4年次はひたすら卒論完成に向けて研究に励みます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  塾講師
• 志望動機
  高校生の時は理系選択だったのですが、大学で学びたいことは文系分野で大学選択にはかなり悩みました。
  東京に上京したい気持ちと国立大学に行きたいという気持ちを兼ね合わせた結果、東京学芸大学の多文化共生教育コースに決めました。
  理系選択の学生も受験できますよ！

在校生 / 2021年度入学

自然いっぱいの過ごしやすい学校です。

2022年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国語の先生になりたくてこの学部に所属しました。この学科の担当の先生はとてもいい人です。質問もしやすいです。
• 講義・授業

  良い
  とても良い先生ばかりで、質問もしやすいです。キャンパス内もキレイです。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人がほとんどです。教育実習を頻繁に行われており、とても素敵です
• アクセス・立地

  良い
  とても自然がいっぱいで、目の保養ができます。虫は出ますが慣れます。
• 施設・設備

  良い
  施設内は古いところも少しありますが、体育館がとてもキレイです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内は仲良くてとても楽しいです。歓迎会も盛り上がってよかったです。
• 学生生活

  良い
  みんな真面目ですが、イベントではみんなはっちゃけてます。先輩がいろいろ教えてくれました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年で基礎をまなび、3年生、4年生で教育実習に行くことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小さい頃から小学校の先生になりたくて、より最短で先生になれるこの学科を志望しました。