東京学芸大学教育学部の口コミ[p.53]

在校生 / 2013年度入学

専門的な勉強ができます。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  自然が多くて風景は素敵です。どんな学校になるかは自分がどんな大学生活をするかで変わると思うので評価は宛にしないほうがいいと思います。
• 講義・授業

  悪い
  自分のやる気次第で充実度の変わる講義が多いです。やる気がなければそれなり、やる気があればそれに見合った知識が得られます。興味を持って勉強していけばたくさんのものが得られるはずです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私の研究室はゼミがないので何とも言えませんが、専門的な研究もできると思います。学科によるとは思いますし、卒業論文を書かない研究室もあります。学科によっては一年生からゼミに所属することもあるようです。
• 就職・進学

  普通
  教師になる人が圧倒的に多いです。なれない人も多いです。民間い就職する人もいますし、教育大学だからと言って、民間就職の相談窓口がないということはありませんが、面接対策等は教育系も教養系も長蛇の列をなします。
• アクセス・立地

  普通
  国立大学ですから最寄駅からは遠いです。しかし大学のキャンパスが一つしかないため、その周辺に一人暮らしをして自転車で通う人が圧倒的に多いと思います。
• 施設・設備

  普通
  基本的に古いものが多いですが、現在図書館の工事や講義棟トイレの改修をしていたり、新しく大学生協の食堂が出来たりしています。しかし私立のような施設は期待してはいけません。
• 友人・恋愛

  普通
  なぜか同棲するカップルが非常に多いです。また、単科大で教育大なので考えが偏りがちだったり、23区内にある大学の生徒よりももっさりした感じの人が多いです。学科によるとは思いますが、私の学科は仲が良く、学年でキャンプに行ったりもしました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  文化財について、考古学、保存科学、分析化学など様々な専門分野から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  保存科学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  文化財の保存について広く勉強しています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  学科のパンフレットに京都にフィールドワークに行く様子が描いてあって楽しそうだと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない(自宅浪人)
• どのような入試対策をしていたか
  毎日ひたすら持っている問題集を繰り返し解く。新しい問題集は買わない。

在校生 / 2013年度入学

名前で決めるのはよくないです

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教員を志す人が多く、キャンパスは都心から離れているので全体的に落ち着いた雰囲気です。刺激がいっぱいの大学生活を期待してくると物足りなく思うかもしれません。しかし中には本当におもしろい人もいます。
• 講義・授業

  良い
  教養科目があり、自分の専攻から全く関係がない授業でも受講することができます。また、ひと口に教育学部と言っても理系文系取り合わせて様々な学科の人が一つのキャンパスで学んでいるので、交流を豊かで、幅広い範囲の知識に触れられるのではないでしょうか。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まだ研究室・ゼミに所属していないので詳しいことは分からないが、各研究室・ゼミによってその質や内実は大きく異なるようです。どの研究室・ゼミを選ぶかが重要になるような気がします。
• 就職・進学

  普通
  教育学部だけに教員になる人がほとんどです。私が所属するのは教養系の学科ですが、教員免許もとれるので、ほとんどの人がとります。他に、司書・学芸員の免許をとることも可能です。公務員、企業も選択肢としてあるようです。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスは最寄り駅までは徒歩15分くらいで、最寄り駅からはバスが出てないので少し不便です。また、キャンパス内も広いので自転車があると便利です。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟はかなり年季が入った建物です。情報の授業でも無線LANではなく有線LANを用いるので、有線LANが使えるパソコンの購入が必要になります。これはかなり不便です。キャンパス内には無線LANに対応した場所もありますが、講義棟では電波すら悪くなるという状況です。学食は美味しいのですが、食堂が学生の人数の割に狭く、お昼はすぐいっぱいになってしまいます。
• 友人・恋愛

  普通
  先にも述べた通り、教員を志す人が多いのでほとんどの人は落ち着いています。逆に言えば生真面目でつまらない人が多いとも言えます。ただ、もちろん中にはすごく個性的で独特の考えを持つ人、奇想天外な楽しいことをしている人もいるのでそのような人と仲良くなれば楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際理解・多文化理解のための基礎知識から、自国理解につなげて学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  名前で決めました。完全になんとなくです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期試験だったので面接練習以外は行っていない。

卒業生 / 2013年度入学

情報関係がよく学べる。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるためのICT教育等によりそれなりの知識・技術が得られ、就職してからの実践に役に立つものと思う。
• 講義・授業

  良い
  教員免許の取得のための基礎的な単位が多いため、浅くひろくというような内容になりがちであるが、他分野の選択科目をとる機会もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  情報についての研究等を情報学会等の発表の場が設定されており、卒業後の職場での意見発表等仕事を進める上での力をつけることを想定して運営されている。
• 就職・進学

  良い
  大学の評価はある程度確立しており、全国に広く教員という仕事に携わっている人も多く、教師になってからの周りでの評価も高い。
• アクセス・立地

  良い
  中央線の駅から歩くと２０分程度かかり、少し不便であるが、キャンパスは広く、ゆったりとした配置になっている。
• 施設・設備

  普通
  設備は予算が削られていることから以前に比べるとよくないかもしれないが、国立ということもあり、私立に比べればよいと思われる。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部のみの大学であるため、他の分野の学生がいないことから、視野の面からみれば狭いかもしれないが、１学年の人数は多く、交流の機会は多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員の資格を取るための基礎的な単位のほか、各専門分野（情報教育）の知識・技術が学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  情報教育支援
• 所属研究室・ゼミの概要
  電子黒板、情報技術を使った教育の方法、プログラミング等の研究。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  最初から教員になるための大学を選んだことから。
• 志望動機
  小学校の教員になるため、国立の教育学部に入学。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  一般的な幅広くといった分野を最初に行い（センター試験）、２次は数学の試験のみであったため、過去問を中心に行った。

卒業生 / 2012年度入学

教員志望者には最高の大学！

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望で自己研鑽に励みたいという人には、良い環境。キャリアとしても一教員に留まらず、研究分野で名をあげる先輩も多い。
• 講義・授業

  良い
  教育についても、専門についても幅広く学ぶことができるし、他専攻の講義もとりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立大のため、教授あたりのゼミ生が少なく、手厚いフォローがもらえる。
• 就職・進学

  普通
  教員になるならば、ネームバリュー、サポートともに言うことなし。民間就職に対しては風当たりがある。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りからは自転車がないと厳しい。大学が周りに多く、生活するには困らない。
• 施設・設備

  良い
  トイレが改装され、過ごしやすくなった。グラウンドやコートなどの設備は充実している。建物はコンクリート打ちっぱなしで寒い。
• 友人・恋愛

  良い
  学部学科の人数が少ないため、友達になりやすい。実習などつながる機会は多い。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは多い。学内で活動することが多いため、掛け持ちもしやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に小学校教員としての教育法と社会科の専門科目。教育実習が附属、公立ともにある。中高免許も同時に取得する人が多い。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  公立小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員志望であったことと、上京したかったこと。教員養成では国内トップレベル。

卒業生 / 2012年度入学

教員になるなら後悔しない４年間

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教師を目指すなら絶対後悔しない。学芸大は教師を目指す学生の集まりなので、芯の強い人間が多い。授業やゼミでは熱くディベートしたり、模擬授業したりする。教員を強く志望する人にとっては、とても勉強になる４年間が過ごせると思う
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験に向けてゼミがしっかりサポートしてくれる。教採の対策がばっちりできるが、一般就職を考えている学生は情報が少なく大変そうだった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学部によってゼミの頻度や熱量が違う。理科系は研究室での実験で夜まで忙しそうにしていた。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の論文の添削を細かくアドバイスしてもらえるのは嬉しい。本番に向けて自信がついた。
• アクセス・立地

  良い
  中央線で一本で吉祥寺や立川、新宿に出られるので便利。でも、大学が駅から遠いので、自転車で通学するとよい。
• 施設・設備

  普通
  学部棟は結構古い。1階から4階まで吹き抜けのため、冬は廊下はもちろん、教室までとても冷える。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活が豊富で、それぞれ活発に活動している。夏休みが他の大学に比べ、長いため、何か入っておくと仲間ができていいかも。
• 学生生活

  良い
  小金井祭という文化祭があるが、他の大学に比べると規模が小さい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許をとりたい人は必ず、教育実習に行かなければならない。自分が専攻していない教科の免許も指定の授業を受ければ取れるからおすすめ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  地元の小学校教員
• 志望動機
  教員を目指していたから。教育学部しかない学芸大で、教育を学びたいと思ったから。

卒業生 / 2012年度入学

A類社会卒業生の場合

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  地方からも教員を目指して人が集まってくる。教員を目指す人には良い大学だが、受験の難易度ほどいい大学ではない。旧帝大レベルの偏差値の人がいくにはもったいない。
• 講義・授業

  悪い
  実践的な授業がある。実際に学内の附属学校で教員として働いている人が教育法の授業をしてくれるところが良い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  社会科は教授が充実している。社会の中でも様々な分野のゼミがあり、またその分野の中でも様々な時代や観点のゼミがある。
• 就職・進学

  良い
  一万円ゼミという校長先生を経験してリタイアされた方から指導を受けて教員採用試験の対策ができる講座があり、教員採用試験合格率が高い。
• アクセス・立地

  普通
  あまり良くない。最寄駅が無さすぎて駅から徒歩で行くととても疲れる。虫が多い気がした。
• 施設・設備

  普通
  特別に施設の充実は感じないが、不足は感じない。建物は少し地方の市役所のように見えた。
• 友人・恋愛

  悪い
  落ち着いた人が多いので、合コンなどはあまり発達していないと思った。
• 学生生活

  普通
  教育系のサークルがいくつもあり、参加している人が多かった。サークル棟は古いが居心地は良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校免許を取るための各科目の勉強と、専門科目の勉強。ほとんどの人が専門科目の中高免を取る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  私立高校教員（社会）
• 志望動機
  教員養成の世界では有名校であり、偏差値が高いから。それだけ教員を志す人が多いと思い、その環境で教師を目指したいと思ったから。

卒業生 / 2012年度入学

教育機関に興味がある方におすすめ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生満足度100パーセントだと思う。入学、卒業してよかった。自慢の大学です。職場にも、同大学出身の方が多い。総合的によかったと思う
• 講義・授業

  良い
  専門的なことが学べてよかった。わかりやすい授業だった。先生との距離が近い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生1人に対し、生徒の数が少ないため距離が近く、ゼミの中身が充実していた。よかった。
• 就職・進学

  良い
  資格を取るのに効果的な授業構成で、資格を取りやすい。合格率が高い。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近い。緑の多いキャンパスでよい。自然豊か。体育施設が豊富。
• 施設・設備

  良い
  陸上競技場やプールがあり、充実していた。キャンパスも広くて、のびのび学生生活が送れる
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持った学生が多いため仲良くなりやすい。境遇が近い学生が多い
• 学生生活

  良い
  近隣の他大学とのサークルもあり、サークル数も豊富でよかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国立大学なので、先生1人に対して生徒の人数が少ないため、先生と生徒の距離が近い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教育機関に進んだ
• 志望動機
  昔から教育、教師に興味があり、資格が取りやすいため、入学した。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が実施されました。通学が解禁されてからも、換気、手指の消毒など対策が徹底されていた。

卒業生 / 2012年度入学

人生の夏休みは自分を培う

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  入学するのは大変ですが、大学生活はのんびりという印象があります。教育実習の兼ね合いから日本一夏休みが長い大学です。その夏休みを有意義に使うことが本学での大学生活のミソとなると考えます。サークルやゼミ合宿、アルバイト、自動車免許取得、帰省など楽しく過ごせることを祈ります。
• 講義・授業

  良い
  主に学校外教育である、図書館・博物館・公共施設について学ぶことがメインです。私は社会教育主事、学芸員の資格を取得しました。他の大学では、学芸員資格は別途費用がかかるようですが、本学は授業料内で取得できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年よりゼミが始まります。図書館、博物館、社会学に分けられます。
• 就職・進学

  良い
  教員や公務員、一般企業、大学院にと進路が幅広いです。縦のつながりがゼミ等で出来るため、先輩の話を参考にしながら就活している印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は武蔵小金井か国分寺です。ちょうど中間にあります。キャンパスが広いため、大半の学生は自転車を使用します。いずれかの駅に駐輪場を借りてる人が多いです。学内用に敷地内に置きっぱなしの人もいます。女子寮は自転車で15分くらい、男子寮は自転車・電車で50分くらいかかります。
• 施設・設備

  良い
  図書館が近年きれいになりました。パン屋も併設されています。基本的には古い施設が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  各学科の人数は20～80名なのですぐ顔見知りになりますし、仲良くなれるイベントも用意されています。サークルも多岐に渡ります。私はサークルの先輩と結婚したので、恋愛もできると断言できます。
• 部活・サークル

  良い
  サークルはたくさんあります。基本的にインカレではないので、大学内で全て完結する生活になると思います。悪く言えば閉鎖的です。一番盛り上がるイベントは小金井祭です。教育大学なので、カスタマーは子どもをターゲットにしています。そのため出店の金額もリーズナブルです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校外教育である、公民館、図書館、博物館などを学びます。資格は司書、学芸員、社会教育主事が取得できます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  マンション管理業の総合職(営業)
• 志望動機
  入試方式について、推薦入試があったため、当時の生涯学習専攻を受験しました。

卒業生 / 2012年度入学

信頼関係や色々なことを尽くせる学校

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  わかりやすく教えてくれて今仕事している中でとても助かっております。沢山勉強して皆さんも目指してみてはいかがでしょうか（）
• 講義・授業

  良い
  特別講師による事業が多く設けられています。僕もとても助かってます。今働いていると
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実しています
• 就職・進学

  良い
  十分です。とてもサポートしてくれてとても良いと僕は思っています。
• アクセス・立地

  良い
  やはり電車とかでも行きやすいですし有名な学校ではあると思うので良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  これはあまり覚えていませんがかなり充実していたと思います、まあ不満はないです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はとても良いです。みんな気軽に話しているし恋愛関係はあまりよくわかりません！w
• 学生生活

  良い
  いいですね。やはり有名な学校だとは思うのでそこが信頼にも繋がるかとー

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野を学び事で自分の知恵を振り絞り先生もサポートしてくれます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  ある中学校で働いております。
• 志望動機
  昔入っていたのもありますし皆さんに情報を伝えたいと思ったからです

卒業生 / 2012年度入学

教育界でのネームバリューが魅力

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく教育関係の就職に強い。ネームバリューはその辺の大学に負けることはない。就職先の名簿登録をすれば教員採用試験に落ちても、どこかで教員になれると思います。
• 講義・授業

  普通
  特別特徴のある講義がある訳ではないが、一定の質は担保されており、有名な教授も多数いる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  有名な書籍などを書いたり、学界で著名な教授のゼミを受けることも可能。
• 就職・進学

  普通
  東京都の小学校の採用試験の合格は、しっかり対策すればほぼ可能。
• アクセス・立地

  普通
  中央特快の止まる国分寺なので、その点は良いが駅から遠いのが難点であった。
• 施設・設備

  普通
  校舎は古いところが多いが、附属幼稚園?中学まで併設されており、実習環境に恵まれている。
• 友人・恋愛

  普通
  教員志望の堅実な人が多く、派手な恋愛などはないが、普通であると感じた。
• 学生生活

  普通
  新入生歓迎のスポーツ大会が二種類くらいあり、学科の仲間との仲が深まる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するために必要な単位をまんべんなく取っていくことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  埼玉県内の私立学校の教員して採用された。教員採用試験には期限付き任用候補者となったが、落ちてしまったため、私立高校を探していたところ、大学のおかげで先方から連絡がきた。この大学の卒業生で良かったと感じた。
• 志望動機
  教員になりたいと思い志望していた。偏差値帯が自分にあっており、地方出身者が集まるところと魅力に感じた。