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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:42.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(664)

教育学部 初等教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.12
(342) 国立大学 470 / 1323学科中
342341-342件を表示
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学問に対する向上心の高い学生が多く、自分自身の向上心も高められました。明確な目標を持っている学生が多いので、学びにも力が入ります。
    • 講義・授業
      良い
      講義なども充実しています。解説授業科目もかなり多いので、自分の専門にした領域以外のものも学ぶことができます。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄の駅からは徒歩で約15分かかります。近いとはいえませんが、バスに乗る必要がないので、通学は比較的負担になりませんでした。
    • 施設・設備
      良い
      古い建物もあるが、メンテナンスはしっかりされています。研究に必要な高額の設備は数は少ないですが、必要な分だけあります。敷地面積が広く、学食も最近耐震改装工事が行われたのできれいなはずです。
    • 友人・恋愛
      良い
      同一の専門科目の学生数が5~80人程度と比較的少ないので友人関係も深まりやすく、学生生活は充実していました。
    • 部活・サークル
      良い
      サークルは、想像しにくいほどたくさん組織されており、部室が不足しているほどです。サッカー部は関東地方ではかなり良い成績を収めていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための基礎的基本的な知識を学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      地質古生物学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      土地の成因などを調査し、まとめます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      埼玉県
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      埼玉県に住んでいたから
    • 志望動機
      教員養成課程をもつ大学としては日本一だったから
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      小論文を国語の教員に指導してもらいました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:25753
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2006年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になるという明確な意思のある人にはいい環境だと思います教育実習の機会も多く、授業見学や現役または定年された先生からさまざまなノウハウを学べます一方就職を希望する人には情報が少なく、また就活で「教師になれなかった場合の保険のために就活している」とマイナスでみられることがあるのであまりお勧めできません。
    • 講義・授業
      良い
      教師になるための講義が多いので、社会に出る前に経験を積むことができるという意味で充実していると思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      教師になることが目的の学部なので、学問的な専門性や研究という意味ではあまり充実していないし、選択肢も狭いと思います
    • 就職・進学
      普通
      教員試験対策は充実している。一般企業向けの就職についてはほとんどあてにならないと考えたほうがいいと思います
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅から歩いて20分、アクセスはあまりよくないです。駅から自転車を使う人が圧倒的に多いですが、駅の駐輪場はすぐ契約がいっぱいになってしまい、年度中に空きができることも少ないので入学が決まったらすぐに契約することをおすすめします。
    • 施設・設備
      悪い
      特筆すべき特徴がない。学食は充実していないので、コンビニでご飯を買うかお弁当を持参する人が多かったです。一番多く使う講義棟の廊下は壁がないので夏は暑く冬はひたすら寒かったです
    • 友人・恋愛
      普通
      教師を目指す人たちなので基本的にまじめで努力家の人が多いです。実習や授業で多学科の人と交流する機会も多く、また卒業後に同じ進路(教師)につくケースが多いので友人関係が持続しやすいです
    • 部活・サークル
      普通
      それなりに充実しているとは思いますが、特筆すべきものもありません。途中から入部するケースも多いようです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教師になるための基礎と知識を身に着けます
    • 所属研究室・ゼミ名
      家庭科教育学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      小学校における家庭科教育の可能性を考える
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      専門商社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      広く人と関わる仕事がしたかったので、貿易の仕事を選んだ
    • 志望動機
      被服や調理といった家庭科に興味があった。二次試験が小論文だった
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験でしっかり点を取る。二次試験の小論文はセンター後に過去3年分ほど取り組んだ
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:81108
342341-342件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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