東京学芸大学教育学部特別支援教育教員養成課程の口コミ[p.2]

在校生 / 2021年度入学

明るく優しい人が多い

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  障害者教育、支援について学ぶにはとても良い大学です。教授も優しく、時間さえあれば、基本的に質問などに対応してくれます。
• 講義・授業

  普通
  新型ウィルスの影響により、ほとんどの授業が遠隔形式となり、対面の評価ではないですが、遠隔だと機種トラブルにより、授業が受けられないなどがあるため、この評価にします。ただ、授業内容に関しては充実しています。
• 就職・進学

  良い
  担任教授がつき、履修や進路の相談に乗ってくれます。教育大学なため、教師の道をすすめますが、意見をしっかりと聞いてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は中央線の国分寺駅です。他にも武蔵小金井駅から通っている学生もいます。
• 施設・設備

  悪い
  古い校舎が多いです。また、学食、生協の運営時間がとても短いです。
• 友人・恋愛

  良い
  友好的な学生が多く、入学式の段階から仲良くなれます。サークルや部活に所属するとさらに友人関係は拡がりますが、所属していなくても友人関係は持てます。
• 学生生活

  悪い
  コロナのため、サークルやイベントごとは中止延期にされているため、評価できません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に障害者教育について学んでいきます。必修として、図工や音楽なども含まれてきます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  障害について興味があり、学芸大学に自分が読んでいた本の著者である教授がいらっしゃり、その教授のもとで学びたいと思ったからです。

在校生 / 2020年度入学

優しく、穏やかな学科

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生が優しくまた、特別支援教育において第一線で活躍してる先生が多いので、専門的に特別支援教育について学べる。
• 講義・授業

  良い
  講義は丁寧で、わかりやすい。学外からもさまざまな有名な先生が来る。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授による。大学三年からゼミが始まる。私のゼミは充実してるから
• 就職・進学

  良い
  教員になりたいひと、特に小学校、にとっては非常に十分だと感じます
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し遠いいが、国分寺駅は栄えてるし、お店もいろいろある
• 施設・設備

  良い
  しせつは少し古かったりもするが、充実してるし、きれいである。
• 友人・恋愛

  良い
  狭く、こく、とキャンパス自体がせまいため、友人がたくさんつくれます。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルやイベントがあります。教員けいのイベントもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育について専門的に学びますが、一般教育学も学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  特別支援教育について学びたかった。特別支援学校の先生になりたかったから。

感染症対策としてやっていること

五月まで休講で、そこからオンライン授業がはじまりました。対面は一部です。

在校生 / 2018年度入学

教師を目指す人間にとってとてもよい環境

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  周りの大学を見ているわけではないので個人の感想にはなるのですが、私的にはとても充実したキャンパスライフを送らせていただいています。
• 講義・授業

  良い
  実技なども充実していて、とても身になる講義です。また、さまざまな授業があり、幅広く学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  手厚くフォローしてくださって、進学、就職しやすい環境となっています。
• アクセス・立地

  普通
  あまり駅から近くなく、個人的な感想で言えば交通の便は他に劣るのではないかとおもいます。
• 施設・設備

  良い
  綺麗で整った研究室で、備品も揃っています。より熱心に研究に励むことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  一人一人が自分の夢に向かって走り続けているので、恋愛などに発展するのは珍しいですね(個人的に見た感想)。ですが、行先が同じ友人に囲まれて楽しい学園生活を送らせていただいています。
• 学生生活

  良い
  イベント事はとても充実していて楽しく過ごさせていただいています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育に関する様々な知識を補い、実習による実践演習で現場に出たときの緊張感を共に身につけることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいという幼い頃からの夢を実現させるためにより自分に合った学校を探していた時にこの学校、学科を見つけたから。

在校生 / 2018年度入学

全国から集まる教員養成大学

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  特別支援教育について専門的に深くまなべます。
  人間関係は、私の代だけかもしれないけれど、他学科の陰口をたたいたり、交わろうとしない人が集まっていて苦手でした。マウンティング？？
• 講義・授業

  良い
  小学校、中高、幼児教育、特別支援とそれぞれの学科に必要な教育理論や実践を深く学べます。実習は基礎実習、応用実習ともに実際に授業をしてみて学べることがたくさんあります。
  郊外のキャンパスなので自然が多く、生活科や理科の演習では畑や温室で作物を育てたり、体育の演習では敷地内にあるプールや陸上トラック、複数の体育館で水泳やタグラグビー、トランポリン、跳び箱などの指導方法を学ぶこともできます。
  特別支援教育教員養成課程では、聴覚・知的・肢体不自由・病弱の4種の免許を取るために必要な単位を取ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミを決め、各ゼミで行っている臨床活動を行います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部の学生の多数が採用試験を受けます。論文や集団面接試験の対策ゼミが設けられています。
  一般企業の就活をする学生もいますが、学内でどのようなサポートがあるかはよく知りません。
• アクセス・立地

  悪い
  郊外のキャンパスなので、その周辺のアパートや寮で一人暮らしをする場合は自転車で通っています。
  駅の周辺には安くておいしいご飯やが色々あります。
  実家生などの場合は、電車を乗り継いで武蔵小金井駅や国分寺駅へ降り、駅からバス停5つ分程度あるので自転車が必須です。自転車置き場は定期券制で有料なので、電車の定期と合わせて交通費がかなりかかります。
  バスもありますが時刻表の時間より前後することが普通なので、自転車に乗れないような天候のとき使いますが、あまり使い勝手がよくないです。
• 施設・設備

  良い
  講義棟は新しくはないですが、ゼミの研究棟は学科によって新しい棟もあります。
  講義棟の廊下はコンクリート打ちっぱなし&吹き抜けなので冬は足元からとても冷えます。講義室内は暖房が効きます。
  演習に役立つ畑や体育的施設、各階各個室にピアノがあり防音ばっちりの音楽棟があります。
  食堂は大小あって、こちらは新しくて綺麗でメニューも豊富で安くておいしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  北海道から沖縄まで全国から学生が集まるので、自分の知らない地域の友達ができます。
  新歓やサークルなど色々あります。
  今はなかなか難しいですが…。
• 学生生活

  良い
  新歓やサークルなど色々あります。
  今はなかなか難しいですが…。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部で必修の教養科目、その後は各専攻(校種)ごとの必修科目、選択科目、学校での実習、ゼミの研究、卒論
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員に興味があったから。カウンセリングのような、人に寄り添う仕事にも繋がると思ったから。

在校生 / 2017年度入学

帰ってくるとほっとする基地

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく人間関係が温かいです。
  この学科を選ぶ人は温厚で公平な人が多いので、いつも穏やかな時間が流れています。
  先生方も皆に親しまれていて、とてもアットホームな学科になっています。
  学習は活動しながら学ぶ科目が多いので、楽しんで勉強できています。
  たまには大変な課題もありますが、そんなとき力を合わせて一緒に乗り越える友人がきっと見つかることでしょう。
• 講義・授業

  良い
  活動しながら楽しんで学ぶことができている。先生方のレベルも高い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によってやり方は大きく違う。
  大体３年秋学期から始まるところが多い。
  私が在籍している研究室はゼミは少なく、軽めであり
  卒論はそれぞれの個人プレーだが、自分には合っているので伸び伸びと学ぶことができている。先生は丁寧に指導してくれるので安心感がある。
  もっと厳しい環境で学びたい人はそういう研究室を選べばよい。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたいなら、しっかり勉強していればなれる。サポートもある。もし落ちた場合も伝手があるようだ。
  民間・公務員就職に関してはサポートは全くない。しかし、最近は多くの人が自力で民間・公務員の道に進んでいる。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスはあまりよくない。
  最寄り駅からは徒歩10分以上かかり、バス停から講義棟までも遠い。
  しかし、自然環境としては素晴らしい。
• 施設・設備

  良い
  特別支援の施設としては、研究室が集まる棟がある。
  必要な設備はそれほどないが、感覚統合のためのプレイルームやおもちゃのついた子供用聴力測定器などは授業で見る機会があり、興味深かった。
  不足していて困ったことはないので、充実していると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多いので、全体的にいい人間関係を築けているように思います。
  派手な恋愛は聞いたことがありませんが、静かに堅実に恋愛関係を築いている人は意外と多いです。
• 学生生活

  普通
  イベントはそれほどありません。
  文化祭くらい。
  サークルはたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養が中心です。
  ２年次では聴覚障害、発達障害などの専攻に分けられ、それぞれの専攻を中心に学びます。
  3年次では小学校の指導内容を学びます。附属小学校と特別支援学校への実習にも行きます。
  ４年次では卒論があります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  障害のある子どもと保護者が安心して通える学校をつくりかったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンライン授業の実施 対面の際は、手指消毒をして座席の間隔をあけ、常に窓を解放している。

在校生 / 2017年度入学

障害者教育を学べる女子の多い学部

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員に絶対なるという覚悟がある人にはいいと思いますが、そういう訳では無い人やいろんなことを経験したい人は他の大学でもいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義は自分の知らないことをたくさん学べるのでいいのですが、同じ内容が重複していたりする。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の先生も先輩もとても優しくて新たな学びをたくさん得ることが出来ていいなと思う。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどの人が教員を目指しているため、教員以外の仕事を目指す人は自分で何もかもやらなければならない。
• アクセス・立地

  良い
  駅からそこまで遠くなく、自転車やバス、徒歩でも通いやすいところにあるのでいいなと思う。
• 施設・設備

  普通
  あまり設備は充実していないなと感じます。エアコンの効きがよくない場所も多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  わたしの学部は女子ばかりなので、恋愛をしようと思うと難しいなと思います。ただ友人には恵まれました。
• 学生生活

  普通
  いろんなサークルがありますが、他の大学と比べたらあまりサークルとイベントが充実しているとは思えないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育という障害をもった人のための教育について学びます。基本的な知識やどう関わるべきなのかなどを学びます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  社会福祉法人
• 志望動機
  特別支援教育に興味があって、障害をもった人のために何か出来ることをしたいと思ったから。

感染症対策としてやっていること

2020年4月からの授業は全てオンラインになりました。秋学期からはオンラインと対面授業を上手く使いながらの授業になりました。

在校生 / 2017年度入学

専門的知識をより深く学べる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教師になりたい人にとっては、非常に良い大学であることは間違いない。他の課程の人とも交流でき、自分の資格取得において刺激になることが多い
• 講義・授業

  普通
  他大学からいらっしゃる教授の授業も受講でき、色々と知見が広がる
• 研究室・ゼミ

  普通
  他のゼミ生とお互いに切磋琢磨しながら、自分の興味分野に対しても研究できる
• 就職・進学

  普通
  意外と教師にならずに別の道へ進学、就職する人達がいて、千差万別
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅が2つあり、どちらからも近く、バスも通っていて、交通の便は良い
• 施設・設備

  良い
  校舎は老朽化が目立つも、新しい建物もある。近くに実習先があるのは便利
• 友人・恋愛

  普通
  同学科には男女差が激しく、サークルで異性と出会う人が多いイメージ
• 学生生活

  普通
  1番重要な教育実習は充実しており、お互いに励まし合いながら実習に臨んでいる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  他課程の授業と同じであるが、院進学を考える人が3年次から増え、全体の意識が高くなる
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  きまっていない
• 志望動機
  小学校から学芸大学であり、内部進学が出来たことと、自分の興味分野だったため

在校生 / 2017年度入学

教員を目指すのに最高の大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  日本の国立大の中で学芸大の特別支援課程が1番優れていると思う。テレビ等にも出演する教授がいたり、特別支援教育についてのトップレベルの方々が揃っている。
• 講義・授業

  良い
  様々な講義形態がありますが、基本的には教授が話した内容を自分なりにメモしてまとめるという風になっています。わかりやすくて面白い先生が多いのでとても楽しい授業です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は中央線の武蔵小金井駅、国分寺駅です。よく間違える人がいますが、学芸大学駅には東京学芸大学はありません。最寄り駅から徒歩20分と、立地条件はあまりいいとは言えません…。ほとんどの学生が駅から自転車を利用して通学しています。
• 施設・設備

  普通
  他の私立大学などと比べると校舎自体は少し残念に思うかもしれません。ですが、学芸大学は緑豊かで、四季折々の景色を楽しめます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育と言って、障害を持つ児童生徒への教育方法を学びます。障害の特徴や症状なども学ぶことができ、とても興味深いものであると思います。
• 就職先・進学先
  特別支援学校教員

在校生 / 2017年度入学

決して派手ではないが、充実した学生生活

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  中学や高校の時の1クラス分ほどの人数なので、友達もできやすいし、アットホームな雰囲気で授業が受けられます。特別支援教育の世界では有名な先生のお話がたくさん聞けますよ。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩だとちょっと遠いです。多くの人が自転車で通学してます。バス停も割と近くに複数あるのでバスの人もいます。グランドの横の門から出ると、ラーメン屋さんがたくさん並んでいます。学科やサークルの先輩に聞けば、おすすめのお店を教えてくれたりしますよ笑
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属するか部活に所属するかで交友関係の種類が大きく変わります。大きなサークルに入れば、たくさんの人と出会うことができるし、そこで気の合う人を見つけて仲良くなることもできます。部活だったら、縦の関係と横の関係、それぞれ強いものができるし、どちらかといえば狭く深くの関係になります。サークル･部活内で付き合ってる人もけっこう聞きます。学科内でもいます。。。

卒業生 / 2016年度入学

支援教育が学べる良い大学

2023年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても親身にはなしを聞いてくれる教授がたくさんいるので良い学科だと思う。質問もしやすいし、分かりやすく答えてくれる
• 講義・授業

  良い
  親身にはなしを聞いてくれる教授がたくさんいるので質問しやすいし内容もわかりやすい。
• 就職・進学

  良い
  卒業後のことも親身になってはなしをしてくれるので良い大学だと思う
• アクセス・立地

  良い
  都心から少し遠いので交通の便が良いとは言えないが、自然豊かで住むにはよい
• 施設・設備

  良い
  施設も設備もとても充実している。入学を考えている人にとって満足できる大学だと思う
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係は良くわからないが、友人関係は充実したものになると、思う
• 学生生活

  良い
  サークルも、イベントもとても充実していると思う。入学を考えている人にとって良い大学だと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係で支援を中心とした学科です。小学校や中学校関係なく幅広く学べる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  特別支援学校や特別支援学級なとさまざまな場所で働ける
• 志望動機
  中学校小学校関係なく障害のあるこどもに対してどのような支援ができるか知りたかったから