茨城大学の口コミ 高い評価順 [p.10]

在校生 / 2014年度入学

広く深く学べる学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く理科分野を学びたくて、今の学科に入学しました。本業の研究はもちろん、理科系イベントの手伝いにも呼ばれるため、教育についても学ぶきっかけになっています。
• 講義・授業

  良い
  主専攻と副専攻の2つの科目を履修することができます。実験や巡検が多く、外で直接見たり聞いたりして学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的には4年生から研究室配属ですが、やる気がある人は早期に研究を始めることができます。ゼミによっては国立天文台や環境研究所などと共同で研究を行うことができます。
• 就職・進学

  良い
  就職も進学もとても力をいれていて、人工衛星運営の企業に内定した先輩もいます。就活講座も週に一回開催されています。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR常磐線の水戸駅、赤塚駅です。駅からバスで30分程かかってしまうため、アクセスはあまり良くないと思います。
• 施設・設備

  良い
  理学部棟にはパソコン室が3つ、図書館に1つあります。私の研究室ではディスプレイを2つ貸してもらえるので、LinuxとWindowsを同時に使うことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動が週に2-3回あり、サークル室に行けばいつでも誰か友達がいます。学部では履修してる科目がそれぞれ違うので、たくさん友達を作ることは難しいと思います。
• 学生生活

  良い
  多い時で2週間に一度、謝礼付きの演奏会に呼ばれます。お客さんの笑顔や感想を見ると練習のモチベーションをあげることにつながります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生のうちはさまざまな分野を学びます。2-3年生から主専攻と副専攻を決定します。また1年生の教養科目に、地元の特徴や長所を学ぶ科目もあります。
• 就職先・進学先
  博物館の研究員

在校生 / 2014年度入学

地域と1番身近な学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  地方公務員を目指したい学生には、とても環境が整った学校だと思います。所属するコースによっては異なりますが、茨城県内の市と交流する機会もあり、インターンシップなどの就職活動へのサポートもしっかりしています。
• 講義・授業

  良い
  自分の好きな講義を選択して取ることができます。興味深い授業がたくさんあるので、幅広い知識を身に付けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1.2年生では、主題別ゼミナール、コースゼミナールがあり、3年生から本格的なゼミナールが始まります。ゼミの特徴は様々で、3年生のうちに卒論を完成させるところや、ゼミ合宿で遠出をするところもあります。自分に合ったゼミを見つけることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職支援センターがあり、インターンシップや就職活動についてのガイダンスが開催されています。個別に相談に行くと、親身になって聴いていただけるので、なやみを解決できます。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅、赤塚駅が最寄り駅ですが、遠いです。コンビニ、居酒屋、ファミレスなどは近くにたくさんあるので、毎日の生活には苦労しません。ただ、駅まではバスでの移動で、大きなショッピングセンター等は水戸駅から2駅です。車があれば有意義に過ごせます。
• 施設・設備

  良い
  図書館は新しく、自習スペースにはパソコンが置いてあるので、使いやすいです。教室は冷暖房完備なので、とても心地よいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活、ゼミなどで出会いはたくさんあると思います。ただ、人数が多い学科なので友達を作るのは大変かもしれません。
• 学生生活

  良い
  人数が多い学科なので、最初の友達作りは大変かもしれません。サークル、ゼミなどで新しく友達が増えていくのは楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律、行政、経済、地域について幅広く学び、そこから自分の興味のある分野に分かれて、さらに学んでいきます。英語は一年生の時に必須になっています。

在校生 / 2014年度入学

生き物が好きな人集まれ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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農学部の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学としては珍しく動物を専門に勉強するコースがあり、学内にある農場で実際の動物に触れながら楽しく勉強することができす。
• 講義・授業

  良い
  動物の行動に関する講義や体の構造、動物の病気に関する講義が行われ、各先生方の熱意にあふれた授業を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室としては動物の習性や生殖、栄養学から畜産食品に関するものまで幅広く置かれており、自分に合った研究テーマを選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  農学部の就職率はほぼ100パーセント、就職先としては餌会社や食品会社、公務員など畜産系の職業が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺に店などはほとんどなく車か、最低でも自転車は必要。最寄り駅までバスで25分ほどかかり交通の便も悪い
• 施設・設備

  良い
  国立大学と言う事で実験道具などは少し古いが、必要な設備、道具は一通り揃っている
• 友人・恋愛

  普通
  大学生って暇だろ？と言う印象は二年目で崩れます。すごく忙しい。ただ勉強をガッツリし大学生にはオススメ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目では英語や第二外国語、歴史といった幅広い分野を勉強し、二年目からは植物の事、動物の事を詳しく勉強していく。三年目からは研究室に篭りひたすらに自分の興味のある分野について研究がおこなえる
• 就職先・進学先
  地方公務員と食品会社を受ける予定

在校生 / 2013年度入学

自分でやりたいことが選んでいける学部です

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  入学してから1年間の授業を通して、法律系や経済系、地域系などの自分がやりたいコースを選べるのがいい！
• 講義・授業

  普通
  ある分野ではその分野の専門の先生がいない時も有りましたが、いらっしゃる先生方で十分に教えてもらえるので安心です
• 研究室・ゼミ

  普通
  少なくとも私が所属するゼミは指導も内容も充実してると思います。
• 就職・進学

  普通
  ゼミの先生や、お願いする先生によりますが、就職支援センターなどもあって充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いですが、バスは充実しています。24時間のスーパーが最近潰れてしまいました。
• 施設・設備

  普通
  建物は綺麗で、施設も十分だと思います。もっと学食が安ければいいなとは思います。
• 友人・恋愛

  普通
  水戸キャンパスは男女比が釣り合ってますが、阿見日立キャンパスは男子が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は3コースの授業を必修で学び、2年からは自分の興味ある分野を中心に自分で選びながら学んで行くことができます。
• 就職先・進学先
  銀行一般職

在校生 / 2016年度入学

最高の学科！

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  カリキュラムが上手く組まれています。教員採用試験にきちんと合った勉強ができることが魅力です。(p＾Д＾q)(p＾Д＾q)
• 講義・授業

  良い
  生徒と会話をしながら一緒に学んで行く姿勢が良いです。わかりやすいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミなどのシステムはよくわかりませんが先輩たちの話を聞いてる限りだと、とても大変そうです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の面接の練習まできっちりきっちりやってくれるのでサーポートは安心です。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からバスがたくさんでているのでバスで通えます。また、自転車を使うこともできます
• 施設・設備

  悪い
  茨城は田舎なのでやはり土地は広いです。図書館が新しくなったため、コーヒー店などもありよいです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活で友達がとてもたくさんできます。先輩との関わりも増えるのでサークル部活はオススメです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生のうちは教育についてどんなものか概論的なものを学び、また二年生になると専門分野の勉強が深くなります。そこからだんだんと三年四年にかけて実習などが増えて来ます

卒業生 / 2008年度入学

地域密着！茨城で教員になるにはココが一番

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  茨城で就職を考えている人にとっては素晴らしい大学だと思います。特に教員採用試験や、公務員試験対策はすばらしく、夢の実現に近づける大学です。
• 講義・授業

  良い
  実地研修や野外活動があり、受動的ではなく、能動的な授業が多かったように思います。自ら考えて、問題解決する過程を通過することで得たことは多かったです。ただ、教育学部は必修の授業が多く、趣味で教養の授業をとりたかったのですが、そこまで手が伸ばせなかったのが惜しかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとにかくおもしろかったです。自分が疑問に思っている課題を、ゼミのみんなで討論し、様々な見解から正解を導いた達成感は素晴らしいものでした。卒論は大変だ、と言われますが、自分的には本当に楽しく大成させることができました。
• 就職・進学

  良い
  地元企業、また教員や公務員等、就職実績は素晴らしいと思います。ゼミの先生も相談にのってくれたり、学生まかせではない面倒見のよさがありました。
• アクセス・立地

  悪い
  主要駅からすこし遠く、バスを利用するか、自転車を利用するしかありません。車通学も駐車場代がかかるので、交通の便はよいとは言えないかもしれません。ただ、自転車をよくつかうので運動不足にはならないかも。
• 施設・設備

  普通
  建物はどれもほぼ新しく、トイレもきれいで使いやすいです。もぅ少し、掃除をするとよいと思いますが、使い勝手はとてもよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  素朴な人、明るい人が多かったです。学部内外のカップルも多く、わりとみんなリア充でした。他学部の学生とも、サークルで知り合えるのがよいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるため、教育法や心理などを学ぶことができます。
  さらに、各学科の専門では、さらに細かい分野に分かれて学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  倫理学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  人間にかかわるすべての現象を研究対象にできます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学習塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校教育とはちがったフィールドで、子どものサポートをしたいと考えたからです。
• 志望動機
  茨城県の社会科教諭になりたいと考え、志願しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  早稲田予備校
• どのような入試対策をしていたか
  基礎を学びなおし、センターを中心に過去問を解きました。わからないところは予備校の先生に質問しました。

在校生 / 2013年度入学

歴史学、心理学など幅広く学べる学科

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  歴史学、心理学、言語学などを幅広く学べる学科なので、まだ将来何をしたいか決まっていない人にとっては、自分が興味を持てることを見つける機会になる。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの分野に多くの教員がいるので授業の選択肢が多い。知識を得る授業、一つのテーマについてじっくり考える授業など、形式も多様である。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによっては学外での活動が多いところがあり、充実した学生生活になると思われる。他にも、プロジェクトを企画するゼミもある。
• 就職・進学

  良い
  一番多いのは地元企業への就職であるが、公務員や教員になる人も少なくない。多くはないが大学院に進学する人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からはバスで20分ほどかかるが、バスの営業所が徒歩数分のところにあるのでアクセスは悪くない。
• 施設・設備

  良い
  講義棟は新しく、中庭があって明るい雰囲気だが、6階建てのA,B,C棟は少し古い。特にB棟は光が入りにくく、薄暗い。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年につき約200人ほどなので、コース、ゼミと少人数に分かれてから仲が深まりやすい。しかし、コース所属前でも講義によってはグループワークが多く、他の学生、他学部の学生とも関わる機会は得られる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  第二言語習得、英語教育、第二言語学習者の特徴など
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  英語、異文化に興味があったが、進路選択をしていた当時はどちらかに絞れず、大学で学びながら決めたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  通信教育
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、確認する。通信教育を利用し、多くの問題を解く。

卒業生 / 2007年度入学

異文化交流にはよい環境

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  大学内に関わらず、異文化や外国に触れたい方や、多角的視野を身に付けたい方には良い学科です。自らが目的意識を持ち、主体的に行動することを良しとする環境のため、勉強しやすい。
• 講義・授業

  良い
  主題別ゼミナールや、教養科目が充実しているため、大学入学の目的がある方もない方も興味持てる分野が広い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究の分野では、沢山に方のコミュニケーションを必要とするが、そんな関わりが広くなる先生方が多いので、大学にいながら、外部へのコンタクトが多い。
• 就職・進学

  良い
  大手企業への就職、地元企業との強い繋がりはあります。特に茨城県内の企業での就職には有利に思います。就職支援センターもあり、エントリーシートの書き方から、マナーまで細かくアドバイスを頂いた。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅からバスで15分弱と、歩きでは行きづらいが、周辺での生活には困らないため、殆どが独り暮らしをすれば苦なく生活ができる。
• 施設・設備

  良い
  人文棟は改修され、部屋もきれいになった。図書館の整備やカフェもできて以前よりもい心地の良い雰囲気になった。
• 友人・恋愛

  良い
  男女比率については比較的差がないために、サークル内、学部内での交流がとても多かった。大学内に居れば、関わりは間違いなく持てる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  異文化コミュニケーション手法と、国際協力政策論を学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  国際協力政策論研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  国際協力機関のプロジェクトマネジメント手法分析と、実践。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  国際協力の仕事がしたいと思い、国際協力のことが勉強できる人文コミュニケーション学科の異文化コミュニケーションコースにはいった。
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2014年度入学

地域緑化について学ぶことができる

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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農学部地域総合農学科の評価

• 総合評価

  良い
  現代、ますます地球規模の温暖化や大気汚染、酸性雨などの環境問題が深刻化してきています。そこで私は、如何にしてこの環境問題を防ぐことができるのかに興味を持ちました。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識や技術だけでなく農業のこころも育むことができます。実習では、技術はもちろん農業体験も行って農家さんの気持ちを知り、実践的農業を学んでいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  農学部は温かい人や環境に恵まれていたし、小規模だからこその上下左右のつながりの深さもありました。先生方や職員の方との距離も近く、いろいろな話もすることができました。
• 就職・進学

  良い
  これからは「企画力」「実行力」を求められることもあり、自分が進んできた道でよかったんだ、と日々感じています。また、先輩の中には同じ大学出身の方や、大学の先生をご存知の方もいらっしゃって、出張や転勤等でお会いすることもあり、懐かしい話ができたりします!
• アクセス・立地

  良い
  農学部は2年次から阿見キャンパスに移動するのですが、本部の水戸キャンパスの方がサークル数も分野も多く、1年次から続けていたサークル活動をしに水戸まで行っていたこともありました。ですが、やはり阿見キャンパスでの生活を充実させてくれたのは、阿見でのサークル活動でした
• 施設・設備

  良い
  茨城大学農学部では、食糧問題や資源・エネルギー問題、環境問題を解決することを目指して他の学問分野とも連携し、様々な観点からアプローチしています。
• 友人・恋愛

  良い
  いくら興味のある分野でも自ら考えて行動する事は容易ではないですし、勿論失敗もありますが、そういった過程の中で自分自身成長できている実感があります。自分の人生、やる気次第でどうにでもなるものです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食糧問題や資源・エネルギー問題、環境問題を解決することを目指して他の学問分野とも連携し、様々な観点からアプローチしています
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校生の頃から生物学が好きで微生物や遺伝学に興味があったので、そのような分野について学べる環境が整った茨城大学農学部に進学することを決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を大量に解き、センター９割を目指した

在校生 / 2013年度入学

社会科学から、法学経済学など広く学べる

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  のびのびと学習ができる環境であり、自主性が育まれるよい大学です。近年では、図書館が新設され、充実した設備のなか、学習することが出来ます。茨城ならではの落ち着いた雰囲気のある学校です。
• 講義・授業

  良い
  興味の持てる面白い授業が多数開講されています。受講出来る講座も学科の枠を超えて選択可能であり、自分の好きな講座を受講可能です。ただ、必ず受講しなければならない科目もあるので注意が必要です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  良い教員の下で、良い仲間たちと少人数制8人程度で活動出来るゼミナールです。学生が主体になって行動できる良い場となっています。
• 就職・進学

  良い
  公務員を志望したり、大学院に進学するなどの理由を除き、ほぼ１００％の就職率です。経済経営学コースでは金融関係に就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は2つありますが、どちらも学校までバスで２０分程度かかります。片方の駅からのバスは本数が少なく、駅から自転車で通学する学生も多々います。
• 施設・設備

  普通
  学部によって棟が分かれており、見た目が古い棟もあります。図書館は去年度新設されたばかりであり、とても美しい環境の中で読書やパソコンなどすることが可能です。
• 友人・恋愛

  普通
  学科規模が200人程度であり、いろいろな人と関われる学科だと思います。1年生、2年生、34年生のゼミナールはそれぞれ教員、構成する生徒が異なり、多くの人と多々関われます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  年金などの経済政策、貧困問題など社会政策、企業分析などのマーケティングを学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  経済政策論ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本経済新聞の記事報告や、ゼミ生で決定した専門書の輪読をし、議論します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  経済を知ることは、今後社会人として役に立つと思ったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾マナビス
• どのような入試対策をしていたか
  サテライト授業による、センター入試対策。