茨城大学工学部の口コミ[p.10]

卒業生 / 2013年度入学

意義を見いだせるかは自分次第

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部都市システム工学科の評価

• 総合評価

  悪い
  研究室での活動は充実しており、学生の自主性を尊重した研究活動ができる。学部での授業は土木技術者になるための基礎が学べ、JABEE認定も受けているが、カリキュラム上構造力学など一部の授業は一般的な土木学科の2年次で学習するレベルの所で終了（大学院の講義でその続きを履修することはできる）。研究室配属後はともかく、学部1~3年次では無気力な学生が目立つ。大学のネームバリューを考えても院進学は最低限しておきたい。他大学の院を受験する学生も多い。
• 講義・授業

  悪い
  受験の性質上、同じクラスでも学生の間で学力の差が大きいため、個々人が自分のレベルに合わせた講義を取っていく必要がある。基礎的な内容は充実しており、JABEE認定も受けている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年後期から研究室の仮配属、4年から本配属。自分の研究室ではそれぞれの自主性を尊重した研究活動ができている。
• 就職・進学

  普通
  大手への就職を目指すなら院進学は最低限考えておきたい。内部進学の試験で落ちることはまず無い。茨城県日立市というキャンパスの立地上、学部内での企業説明会はやや物足りなさがある。
• アクセス・立地

  悪い
  JR日立駅と常陸多賀駅のちょうど中間にあり、最寄駅までは徒歩35分以上はかかる。バスの本数は少なく、自家用車が無い場合はちょっとした移動でもしっかりスケジュールを管理する必要がある。近所で一番楽しめる施設は徒歩1時間のスーパー銭湯。
• 施設・設備

  悪い
  図書館は分館であるため所蔵冊数が少なく、必要に応じて水戸キャンパスの本館まで出向く（もしくは取り寄せる）必要がある。生徒が自由に使えるPCルームはあるが時期によっては空席を見つけるのが難しいほど混雑が激しくなる。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルはおもに水戸キャンパスでの活動になるため、2年次に日立に移り住んでからはサークルでの人間関係が非常に希薄になる。良くも悪くも非常に狭いコミュニティでの生活になるため、息苦しく感じるか親密に感じるかは人による。
• 学生生活

  悪い
  サークルは主に水戸キャンパスでの活動になるため、日立キャンパスではあまり期待はできない。水戸で行われる茨苑祭はステージ企画など非常に華やかで楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  構造力学・土質力学・水理学といった土木工学の基礎の他、交通工学や景観工学、建築といった授業が選択可。近年では土木に特化したパターンの授業の人と建築に特化したパターンの人とでクラスは二分される。
• 就職先・進学先
  学部卒業後に同じ研究室で院進学。大手建築コンサル会社に内定済。

在校生 / 2013年度入学

素晴らしい大学！！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  普通
  幅広い分野を扱っているので、将来何がしたいか決めかねている方にはオススメできる学科です。ただ広く浅く学ぶという事なので、より専門的な事を学びたい方にはオススメできません。
• 講義・授業

  良い
  先生方は非常に丁寧に授業を進めてすれますし、評価方法もしっかりしています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  充実しています。やりたい事をとことんやらせてくれるので、研究により打ち込むことができます。
• 就職・進学

  普通
  地方という事もあり、都内での就活にはお金、移動時間が非常にかかります。
• アクセス・立地

  普通
  電車は30分に一本というペースなので、通学しやすいとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  国立大学ということもあり研究設備が整っているとは到底言えない状況です。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は非常に充実していますが、工学部は女性の割合が1パーセントという恋愛には厳しい状況です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  電気回路、電磁気学を始める情報系の分野も学べることができます。
• 就職先・進学先
  茨城大学大学院

在校生 / 2013年度入学

建築と見せかけた土木

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部都市システム工学科の評価

• 総合評価

  良い
  「茨城県の国公立に通ってます。」と言えば大抵の人は「筑波大学に通ってるんだ～！」と言われ、「」となることがしばしばあります。つまり、私が何を言いたいかと言うとどんな大学でも「入学すれば都」であり、他の学校と比べようがないので、学歴コンプレックスよりも、楽しもうと気持ちが変わり、楽しくやっていけると思います。ですので、受験に失敗してもあんまり気にやむことはないと思いますよ。茨城大学はなかなかいい大学だと思います。これを読んでもしも茨城大学工学部都市システム工学科に入学してくる学生がいるのなら、私が大学院2年生の時の、学部2年生になるので、もしかしたら授業で会えるかもしれないので、そのときはよろしくお願いしますね笑
• 講義・授業

  良い
  学科で行われる講義は大抵の生徒がテストを乗りきるためだけに、単位を所得するためだけに、勉強します。そのため、授業が終わるとほとんどの内容を忘れている生徒が多々見られますが、本人のやる気次第で講義の内容を有益にするか、無益にするか決まります。
  おそらくこれは茨城大学に限ったことではなく、初めて自己責任という立場におかれる「大学生」になればどこの大学でも言えることだと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年後期からゼミは仮配属があり、4年前期から本配属されるので、いわば仮配属という形のお試し期間で少しでも違うなと思えば、本配属で違うゼミに入ることも可能です。
• 就職・進学

  良い
  私はそのまま内部進学するので、就職活動のことはあまり知りませんが、友人の話を聞く限りでは就職実績・サポートは十分だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  水戸キャンパスの周辺環境は十分だと思います。
  しかし、通学のしやすさとなると、最寄り駅が水戸駅となっておりバスで30分くらいかかるので、電車通学の学生にとっては少し大変と思われます。
  日立キャンパスの周辺環境で驚くことは、周りが坂しかないことです。そのため、自転車の通学は少々大変です。ですので、学校から近くのアパートを借りることをオススメします。また、車通学の学生も朝の時間帯は、日立製作所勤務の方の通勤と重なるため、国道6号がかなり混みます。また、電車通学の学生は、水戸キャンパス同様に駅が近いというわけではないので、バスで15分ほどかかります。
• 施設・設備

  悪い
  私立に比べれば、茨城大学は国公立ということもあって、施設・設備は充実してるとは言えないです。
• 友人・恋愛

  良い
  私は茨城大学の工学部生です。まず初めに知って欲しいことは、茨城大学の工学部は日立キャンパスという他の学部生が集まる水戸キャンパスから30キロも離れた場所に2年生から隔離されてしまいます。そのため、周りには男ばかりの状態となり、どんな子でもかわいく見える日立病なるものが蔓延します笑
  しかし、本人のやる気次第でサークルやアルバイトなど出会いの場はあると思います。もちろん学科内もありです。私はなんだかんだ友人関係も、恋愛関係も充実（?）して楽しく毎日をおくっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は建築を学びたくてこの茨城大学工学部都市システム工学科に入学したのですが、こんなにオシャレな名前の学科ですが、学科で学ぶことの大半は土木のことです。ちゃんとよく調べてから入学すれば良かったのですが、私は少々めんどくさがりな性格のため、何となく高校の担任の先生に勧められた大学に入学してしまいました笑
  ですが、2017年からは建築の授業もかなり増え、大学院までにちゃんと単位をとれば1級建築士の資格が取れるようにカリキュラムが変更されます。
  
• 就職先・進学先
  茨城大学大学院理工学研究科都市システムコース

在校生 / 2013年度入学

いえーい

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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工学部機械システム工学科の評価

• 総合評価

  悪い
  教師の質がいまいちだが自分のやりたいことができて、また友人との交流によって今までの自分にはない1面を知ることができたから。
• 講義・授業

  悪い
  ただスライドを流してそのスライドに書かれてあることをよみあげてるから
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分のしたい研究をすることができてまた先生に気軽に接することができるから
• 就職・進学

  悪い
  あんまり就職実績を聞いたことがなくまたそういったサポートは充実してない
• アクセス・立地

  良い
  駅からすぐ近くで雨の日でも濡れずにすむことができテンションが上がるから
• 施設・設備

  悪い
  トイレに行こうと思っても誰かがトイレに入っていて本当に漏れそうだから
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんの友人ができてまたたくさんの女友達ができて毎日がウハウハです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今ここで学んだことが日本の将来に役立つことを思って勉強することができること

在校生 / 2013年度入学

勉強の環境が良いです。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部情報工学科の評価

• 総合評価

  普通
  学びたいことがある人にとってはいい大学である。目的がない、受け身になると何も得られない可能性がある。
• 講義・授業

  普通
  専門的なことだけではなく、自分で受けたい授業を選択することが可能です。自分から積極的にうけないと、受け身になってしまうことが多い。
• アクセス・立地

  悪い
  学校内は図書館、生協もある。学校の周りに遊び場所がほとんどありません。ただ、かなり静かでいい環境です。
• 施設・設備

  普通
  校舎がきれいです。学校の設備がしっかりしていて、レポートなどを作成するときには学校のパソコンを使うと快適に行えます。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ趣味をもつ人がたくさんいるので友人、恋人も作りやすい。いくらでも友達を作るチャンスがある場所であると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークルが多くありますが、おそらく自分から進んで参加しないと楽しめません。また、初めにしっかり参加することが大切で、そこを逃すと入りにくいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報についての基礎知識から応用まで学ぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  まだ所属していない。
• 所属研究室・ゼミの概要
  まだ所属していないため、詳しいことが分からない。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  有名な大学の教授が多い。専門的なことを学べる。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と一般入試の過去問をひたすら解いた。

在校生 / 2013年度入学

他の科にくらべてのびのびとした学科。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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工学部物質科学工学科の評価

• 総合評価

  普通
  他の科に比べて自由な時間が持てるが、それがいいかとはわからないです。工学部の忙しいイメージはあまり感じられないでしょう。
• 講義・授業

  普通
  それほど難しい授業はあまりないが、1年次と2年次でキャンパスが違うため、落としてしまうと大変なことになる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ配属されていないので評価をつけることはできないが、様々な研究をしている研究室があるのでやりたいことを見つけられるといいと思います。
• 就職・進学

  普通
  就職について情報を集めていないので評価することはできませんが、大多数の人は大学院に進んでいるようです。進学率と就職率を合わせると悪くはない数字らしいです。
• アクセス・立地

  悪い
  日立キャンパスの立地はいいとは言えません。周りは坂道だらけで、学校から出たところにみんなで食事に行くような場所もほとんどありません。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は古くはないのですが、棟がたくさんあり、始めてきた人は戸惑うかもしれません。1年次での水戸キャンパスの活気との落差を感じる人もいるでしょう。
• 友人・恋愛

  悪い
  当然、文系の学科よりも女の子は少ないです。また、学科ごとの授業が主になるため他の科との交流も少ないです。水戸キャンパスでサークルに入るなりして交流を作っておいた方が後のためでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  材料の組織、変形などが主になると思います。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  オープンキャンパスで一番興味が持てる学科と感じたため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛星予備校
• どのような入試対策をしていたか
  文系科目にも力を入れ、満遍なく点数を取れるようにした。

在校生 / 2013年度入学

自動車や家電などの機械をつくる学部

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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工学部機械システム工学科の評価

• 総合評価

  良い
  茨城大学は他よりも少し偏差値が低いのですが、講義の内容はほかの大学とほぼ変わりません。また、工学部は2年時から日立キャンパスに移すので、他学部とあまり関わりなくなってしまいます。しかし、サークルが充実していますので、楽しい大学生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  より専門的な講義が多いので、就職できるような内容となっています。その分、内容が少し難しいのできちんと復習しないと単位を落とすことがあるので、しっかりと講義を聴くことをお勧めします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  地方大学でありながら、最先端技術の研究が充実しており、7割以上が大学院へ進学しています。また、起業と連携することもあり、研究費は少なくありません。
• 就職・進学

  普通
  就職率が高いのですが、大手企業への就職をする割合が少なく、多くは日立市などの中小企業への就職が多い。また、インターンシップやＯＢの紹介が充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  日立キャンパスは、立地条件が悪く、一番近い駅までバスで15分くらいかかってしまいます。また、図書館や学食が狭いことも不満です。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は掃除されていて、非常にきれいでした。しかし、敷地が狭く、カフェや売店などがほとんどありませんでした。
• 友人・恋愛

  悪い
  工学部は男子に比べて女子の割合が少なく、恋愛することが少ないからです。しかし、男女へだてなく交流する人が多いので非常に仲が良い雰囲気があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会に貢献できるエンジニアを目指すように勉強しています。将来、人や社会に役立てるようなモノづくりを目指しています。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  国立大であり、特に機械や電機などの工学に力を入れているから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、すらすらと暗記できるまで勉強をしていた。

在校生 / 2013年度入学

大学生活楽しむための学科です

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  普通
  よくも悪くもないです。勉強したい人はまじめに勉強をし、遊びたい人は大学生活をたのしんでいます。なのでよくも悪くもないです。
• 講義・授業

  普通
  様々な専門・分野の先生方が集まっています。選ぶ余地はあるかと思います。座学から実験まで幅広くあります。とても充実しています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  厳しいところはとても厳しいです。成績が悪いと希望している研究室に入れませんので勉強をおろそかにしてはいけません。
• 就職・進学

  普通
  よくも悪くもないです。進学と就職が半々くらいです。大学付属の院に行く人も多いです。就職はあまり大きな企業ではないです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはとても遠いです。バスは通ってるけどあまり走ってないです。また坂が多くとても疲れます。車必須です。
• 施設・設備

  普通
  校舎は新しいところと古いところがあります。あまり大学ってかんじはしないです。図書館は普通です。パソコンが置いてます。
• 友人・恋愛

  普通
  いろんな人がいます。いろんな人と友達になります。他学科との交流はあまりないです。基本的には努力家が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今は座学中心なので、あまり専門的ことはやってません。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  某判定サイトで一番上にきたから。もう勉強したくなかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験をとれるようにがんばりました。

卒業生 / 2013年度入学

工学の基礎を学べる学科でした

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部機械システム工学科の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことのない人が多く集まるため、学生自体のやる気度はそれほど高くない。ただし、学科では工学の基礎的なこと、例えば設計から加工、製作までを体験といったことを学ぶことができる。やる気のある人にとっては面白いといえる。卒業はそれほど難しくないため就職、進学のために時間を充てられる。
• 講義・授業

  良い
  工学の基礎を幅広くおしえてもらえる。また、実際にモノを作るという体験ができるのでやりがいがあり面白い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の数はそれなりにあるが、材料系の研究室が多い。産総研と提携しているので研究の基礎が身に付く場合もある。
• 就職・進学

  良い
  進学率が低い。立地が日立ということもあり、日立関連の企業に就職する場合がほとんどである。日立という土地が坂ばかりなので車がないと不便。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩30分もかかるため、バスを利用することが多いが、バス停が近くにあるもののバスの本数が少ないため不便である。
• 施設・設備

  普通
  生協は小さく、閉店時間が早い。校舎自体はそれほど古くないので比較的居やすい。図書館の本の数がすくない。
• 友人・恋愛

  悪い
  キャンパスが工学部のみなので友好関係は狭くなってしまいがちである。ただし、サークルに入っていればそれなりに友達はできる。学科内のカップルは少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  工学の基本的な知識や工作機械の扱い方などの基本技術が学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  磁気浮上研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  磁気軸受や磁気浮上を用いたモータの研究ができる。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 就職先・進学先
  茨城大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研究室の研究が面白く、未完成のまま卒業したくなかったから。
• 志望動機
  工学について学び、将来にいかせればと考えたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  家庭教師トライ
• どのような入試対策をしていたか
  志望大学より偏差値の高い大学を目指して勉強した。

在校生 / 2013年度入学

プログラミングが好きな方にはオススメです

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部情報工学科の評価

• 総合評価

  普通
  好きなことをやりに行くなら良い学校だと思います。やる気がある人には答えてくれる授業や先生たちです。また、就職率は非常に高いです。ただし、キャンパスが最寄り駅から歩いて３０分以上かかる場所にあり、立地条件は悪いです。また工学部は女子生徒の数が少なく、男子生徒も奥手な人が多いです。
• 講義・授業

  普通
  専門的な授業が多く、またやる気がある人向けの授業が多いです。よって授業を真剣に受けられる人にとってはとても良いものになりますが、そうでない人にはとても厳しい物になります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  先生によって当たり外れが有るかもしれません。世界レベルで活躍している人もいれば、何をやっているのかよくわからない人もいるようです。また一部機材が古い物があります。
• 就職・進学

  良い
  学科にもよりますが、就職率は９割以上です。学科によっては１００％のところもあります。また、その中でも大手に就職している人が多いです。就職についての心配はいらないでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から歩いて３０分以上かかり、バスの本数も少ない、と立地条件はあまり良くありません。最寄りのコンビニへ行くのも苦労します。朝は生協もやっていないので、一人暮らしの方の朝食が心配です。
• 施設・設備

  普通
  校舎をパッと見たところではあまり古くなさそうですが、中に入ってみると所々古い物があるのが分かります。震災の影響もあってボロボロだった武道館は現在改装工事をしています。
• 友人・恋愛

  悪い
  男子生徒には奥手な人が多い印象です。交友関係を持ちたい場合は自分から積極的に話しかけていったほうが良いでしょう。また、女子生徒は数が少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  プログラミングについてとその関連知識について学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  プログラミングを学べる学校の中で自宅に一番近かったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた程度。あまり対策を行わなかった。