弘前大学教育学部の口コミ[p.4]

在校生 / 2017年度入学

最高

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  夢を追っている方にぴったりの学部です。私は教員を目指しています。学力、知識はまだまだ未熟ですが、先生方が丁寧な指導をしてくれて、こんな自分でももしかしたら先生になれるかもしれない！と私に希望を与えてくれました。課題が多く結構大変です。
• 講義・授業

  良い
  しています。質問すれば理解できるまで教えてくれます！！ 勉強熱心な方にはとてもおすすめです
• 研究室・ゼミ

  良い
  興味深いことをしている先生が多く、どのゼミに入るかとてもとても悩みます！
• 就職・進学

  良い
  ばっちりです！ 近くの学校と連携をとっていて、
  弘大生に授業の模擬練習をさせてくれたり他の大学ではすることができないようなことを弘大ではできます本気で先生になりたい方は弘大に入るべきだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から自転車で25分位のところにあり、場所も分かりづらいところにあって、大学前の道は車が多く走っており、通いづらさはとても感じています。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが広く、のびのびとキャンパスライフをおくることができています。
• 友人・恋愛

  普通
  恋人はいないですが、友達にとても恵まれました
• 学生生活

  良い
  サークル最高！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は中学数学科なので数学学んでます！
• 就職先・進学先
  中学の先生です

在校生 / 2017年度入学

最高の先生になれるためには弘大

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  附属学校で3年生から実習できる、所がこの大学のみりょくだと思います。また、少ない人数だからこそみんなで考えながらできる
• 講義・授業

  良い
  生徒数が少ないので先生と生徒の密着がちかいので、わからないことがあったらしたらすぐ質問にいけたりして、学問の勉強や、研究にはもってこいの大学だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は高いと思います。また、サポートセンターがあり親身になって支えてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩で20分や、バスもありとても通学しやすいし、周辺の環境はとてもいいかんじで市外から通学してるひとには最適
• 施設・設備

  良い
  きれいというわけではなく汚いというわけではないのですごしやすいし、図書館が充実してるから大学で勉強するには最高だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  県内からの人が多いので話しやすい人がおおいし、れんあいかんけいは充実してるとおもいます。
• 学生生活

  良い
  サークルではたくさんの仲間が作れ、また勉強だけでなくイベントでも楽しめるので本当にいい学校だと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  青森市教育機関

在校生 / 2017年度入学

教職に強い

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に就きたい人は入るべき。濃厚な講義、教採対策ができます。実習ももちろん豊富。大学生は人生の夏休みとよく言われておりますが、教育学部は忙しい。それを覚悟しておきましょう。
• アクセス・立地

  普通
  弘前駅からも歩いて行ける距離で、バス停も目の前に。もちろん弘前だから冬の雪はひどい。歩道に雪がこんもり積もるのでスリップ注意。
• 施設・設備

  普通
  講義室には扇風機、エアコンのある部屋がある。しかし、全く設備のない部屋もあるため夏は汗ダラダラになることも。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科や専攻であれば、周りにいる人全てが４年生になるとライバル。教採で負けたくないならば１年生からコツコツ勉強すること。みんな良きライバルであり、そして一生の友人でもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生では基本的に講義を受けることがほとんど。しかし夏休みには教職に就くための実習もあるため忙しい。学年が上がるにつれて実習はさらに増えて大変だが、子どもたちとの触れ合いが楽しいので辛さを忘れられる。
• 就職先・進学先
  教採を受け、県内での就職を望んでおります。

卒業生 / 2016年度入学

環境も内容もほどよい学校です

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  今振り返ると、人も良いし環境も良いしでなかなか良かったと思います。星を一つ減らしているのは、実習が大変だった記憶があるためです。
• 講義・授業

  良い
  先生方も熱心に教えてくださいます。小学校コースでしたが、ほとんどの友達が中高の免許も取っていました。そのため、講義数は自動的に多くなるので大変な時期もありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  選択できるゼミの幅も広く、専門の先生方に指導していただけるので貴重な経験になりました。今はコロナでやっていないかと思いますが、在学中は地域と連携した調査等も行い、楽しかった記憶があります。
• 就職・進学

  良い
  教職支援室に元校長先生だった先生方が常にいらっしゃいます。面接、小論文の添削はもちろん、本の貸し出しや相談も受けてくださいました。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し歩きますが、駅前にも飲み屋街にも弘前公園にもまあまあ近く、生活するには十分だと思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は他の学部と比べて、建物が新しく清潔です。ゼミ室は、以前使っていた人がどれだけ綺麗好きだったかによりますが、わたしのゼミ実は篭って勉強できるくらいには綺麗でした。
• 友人・恋愛

  良い
  小学校コースの人は皆コミュニケーション能力が高く、グループワークも多いので自然に友達ができます。もちろん、中高の免許を取る際に、中学校コースの人とも仲良くなれます。サークルに入ると、かなり顔見知りが増えます。
• 学生生活

  良い
  今はコロナでイベントはあまりないかと思いますが、サークル活動はとても充実していました。定期的なサークルの集まりに加え、夏はBBQをしたり、学期終わりに飲み会があったりなど活発な交流がありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校全教科の学習指導要領とその実施内容について、特別活動や総合の時間の具体的な実践例、附属小学校での実習など
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  学校の先生に興味があり、複数の免許を取れるところに魅力を感じたから

在校生 / 2016年度入学

教員になるには必要。

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  絶対に教員になりたいのであれば、おすすめです。しかし、迷っているのであれば他の学部にして教員免許を取るべきです。
• 講義・授業

  普通
  教員になる前提で展開します。一年次実習はきついスケジュール、二年次実習は一日中立ちっぱなしで授業観察、三年次は火曜午後と夏に集中実習があります。
• 就職・進学

  普通
  教育学部としてのサポートは教員採用試験のみです。一般企業に就職を希望するときは学部での対応ではなく、キャリアセンターでまとめてというかたちです。
• アクセス・立地

  普通
  弘前駅から歩いて20分程度。自転車だと10分もかかりません。1番ちかい駅は弘南鉄道の弘高下駅ですがあまり使っている人はいないように感じます。
• 施設・設備

  普通
  かなり寒いです。そして夏は暑い。適切な暖房の温度がないです。最近講義室にエアコン設置のこうじしているようてす。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部はたくさん人がいるので、出会おうと思えば人脈は広がると思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルがたくさんあり、部活もあります。イベントは少ないかなと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためにさまざまな授業があります。専攻に応じて教科ごとのコースになります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教科の授業が好きだったので、その教科の授業の展開の仕方を知りたくて入学しました。

在校生 / 2016年度入学

青森で先生をやりたいならオススメ！

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ちょっと変わった先生が多い気がします。少人数のクラスとなると仲間の存在がとても大切になりますね。環境は整っているほうだと思います。全体での講義とかではいろんな人と話し合いができますし、一年生から実習があるのでより教育を感じられます！
• 講義・授業

  普通
  人によりますね…
• 研究室・ゼミ

  良い
  いい教授は本当にいい人です！
• 就職・進学

  良い
  進路相談もできます！
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くに住めば。やはり楽ですね。
  100円バスもあるので、すこし離れててもなんとかなります！
• 施設・設備

  良い
  各階にそれぞれの教科に合わせた部屋があり、実験に必要なものはほぼ全部あると言ってもいいと思います。専門の先生方が多く知識を増やしてくれます。
• 友人・恋愛

  良い
  運が悪いと仲間に恵まれません
  でも、違うグループは充実したりと、１つではなく多くの人と触れ合えば見つかります
• 学生生活

  良い
  そこそこかと！好きなことを見つけることができれば充実しますよう。好きなことを好きな人たちと！文化祭もみんなとやるので楽しめますよ！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  青森県内外問わず、先生や公務員へ

在校生 / 2016年度入学

実習が充実している

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  夏休みには実習が毎年あるため、子供と触れ合う機会が他の大学に比べて多いと思います。また、話し合い活動を多く取り入れた授業もあり、教員になるための授業が充実しているからです。
• 講義・授業

  良い
  教育の基礎的な知識を身につけられるのと、実践的な活動として模擬授業を行なったり、実技の授業でも試験があるなど教員になるための授業を行なっているからです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  毎週生徒が興味を持ったことを順番に発表していく活動を行なっています。どのようなことに興味があるのかわかるし、アドバイスももらえるからです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成課程でありながら、教員になる人が少ないように思うからです。これは実習によって教員になるかを決めているからだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は弘前駅です。私は駅まで徒歩15分で行くことができ、学校へは徒歩で10分で行くことができるからです。
• 施設・設備

  悪い
  エレベーターは、一般人は使うことができません。また、お昼休みの時に、休憩するとき座るスペースが少ないからです。
• 友人・恋愛

  良い
  わたしには、恋人がいます。私は、初めて恋人ができたので、新鮮です。また、同じ学部なので、一緒に授業を受けることができ、充実しているからです。
• 学生生活

  普通
  サークルに所属していますが、忙しくてサークルに行っている暇がないからです。ただし、サークルの数は多く、高校でなかったものも多くあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  毎年実習があります。1、2年生の時は、観察したり、子供と触れ合うだけですが、3年生になると授業を行うようになります。また、指導案の作り方や授業を行う時の注意点も学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2016年度入学

雰囲気が良い

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成課程というだけあり、カリキュラムがしっかりしています。附属小中もあるので実習も安心です。教員側も「絶対先生になれ！」と押し付けるわけではなく、他の道を選んでもいいと言っている人が圧倒的に多いので、教育学部に入って合わないかもしれないと思っても大丈夫だと思います。
  男女比にも偏りはなく、みんな仲良く過ごせます。
  コース別の授業が多いので、１年もすればみんな顔見知りになれますよ。グループ活動も多いので友達に関して心配することはありません。
  小学校コース選択だと、とる科目数が大幅に多くなりますが、判定はそれほど厳しいということもないので、大多数が単位をとっています。
  コース別が主ですが、教育学部全体での講義もあるので他の学科との交流も可能です。
• 講義・授業

  良い
  教育熱心な先生方も多く、親身になって話を聞いてくれます。わたしの所属するところでは先生がよく本を貸してくれたり紹介してくれたりするので学習も進めやすいです。その反面、出席をかなり重視する先生もいます。学生にとっては出席重視はありがたいことですが、これから教員になるという点から見ると心配でもあります。
  

在校生 / 2016年度入学

しっかりと自分の将来を見据えた学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指して入学した人にとっては良いカリキュラムであるのだろうが、在学中に自分の人生を考え直し教員では無く一般企業への就職に転向した人にとっては不必要な実習によって就職活動を妨害されてしまうといった事があり柔軟性に欠ける
• 講義・授業

  良い
  教育学部はコースによっても履修すべき講義が異なっており、講義名が同一であるが、履修コードが異なっておりそのコースで必修であっても必修単位として認められないという事案が稀にある点で複雑であり、不親切であると思う
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部はゼミ選択が1年の12月にあり、2年でゼミに配属されるといった運びになっている。他の学部よりも早くゼミを選択できるので卒論に早く取りかかる事が出来る点で良いと思う。また各ゼミの雰囲気も良く、講義で厳しいと思っていた教授がゼミではとても優しいという事を知れたりしてゼミ活動を楽しめるのも良いと思う
• 就職・進学

  良い
  多くの学部生が教員志望であるため、教員採用試験の対策はとても力が入っており、退職なさった教員の方が教職支援室というところに常駐なさっており、教員採用試験の面接の対策や、小論文の添削などをなさってくれる点ではとても良いと思う。しかし、一般企業への就職を目指す人に対してのバックアップは殆ど無いので自分で対策しなければならないという事は肝に銘じておかなければならない。
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くに夜12時まで営業しているスーパーがあり、食料に関する問題が無いという事。また大学の近くに沢山のアパートや下宿があり、実家通いが出来ない学生は学校のすぐ近くにすむ事が出来るという点で生活環境としてはいいと思う。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は教科ごとに資料室が与えられており、様々な文献や資料を図書館に行かずとも見る事が出来るというのが良いところだと思う。また学生ラウンジという所にはコピー機だけでなく、飲料の自動販売機とパンやお菓子の自動販売機も置いてあり他の学部にはない設備があって良いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は中学校コースは教科ごとで入学し、小学校コースも2年で教科ごとに分かれるため、人が多くなりすぎずほどよい人数で丁度良い距離感で人付き合いが出来るため良いと思う。
• 学生生活

  普通
  以前所属していたサークルは先輩の性格が余り良くなく、同学年の者も不満が溜まってしまい一斉に辞めてしまうといった事が起こった。サークルが楽しく、多少辛い事があっても我慢できる。といった考えは1年生の最初だけなので絶対に不満があった場合は何らかの対策を講じなければさらなる軋轢を生む事となるので先輩に直接不満をぶつけるなり、さっさとサークルを辞めてしまうのが良いだろう。学業よりもサークル活動を重要視している先輩がいるところは基本的に余りよろしくないサークルなので自分の精神が疲弊する前に辞めてしまうのが良い。サークル活動などという非生産的なものなんかよりももっと有益な事に時間を割く事が出来るはずだ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基本的に必修の物を取りつつ教養教育の講義を取る事になるだろう。ここで教養教育の講義を沢山取っておくと後々楽になるので沢山取ろう。幸いな事に教育学部は教員免許取得が卒業の要件となっているため、「教員免許のため」といえば履修上限を超えても案外簡単に認めてくれるのでそれを活用するといい。また、1年次の必須である「人間教育論Ⅰ･Ⅱ」は1年次で取っておかないと2年で必ず取らなければ留年が確定してしまうため、必ず取っておきたい。2年以降は1年で教養を取ってしまえば殆ど必修の物を取るだけで良くなるため、専門の自由単位10単位を教員免許に関係の無い講義で稼ぐよう気をつければ良いと思う。3年も講義は必修の物だけで良くなるが、ここから教育実習が始まるためその準備で忙しくなると思われる。また卒論の中身もそろそろ固めておかないと11月にある卒論中間発表で痛い目を見る事となる。4年は1～3年で順当に単位を取っていればほぼ講義が無いレベルで時間が増えるだろうから、その時間で教員採用試験の対策と卒論を書き上げる事となる。

在校生 / 2016年度入学

夢が叶うところ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  全体的に学生のレベルが低いので、高みを目指している方にはおすすめできない大学です。ですが、キャンパスライフは楽しく、新しい仲間との出会いや様々なイベントが盛りだくさんだから。
• 講義・授業

  普通
  講義はぶっちゃけ担当教員によります。単位を取るのが難しい講義もあれば、ゆるい講義もあります。様々な講義があるので、興味を持ったら受講してみるといい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれのゼミが少人数で構成されているため、先輩や担当教員とも親しくすることができるから。演習内容もそれほど難しいものではないから。
• 就職・進学

  普通
  就職や進学実績についてはあまり詳しいことは分からないためなんとも言えません。教員になる人、公務員になる人、大学院に進学する人と様々です。
• アクセス・立地

  普通
  JR弘前駅から徒歩20分とやや遠く、市内を走るバスや、電車の本数も決して多くはないので、アクセス・立地は良いとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  様々な施設があって比較的整備されていますが、教室によっては冷暖房が効いてなかったりするため、夏と冬は厳しいこともあります。
• 友人・恋愛

  普通
  青森県外から入学している人が多いため、価値観や風習が異なる人と仲良くなれます。留学生もいるので、自分の視野が広がります。
• 学生生活

  普通
  自分はサークルや部活動には所属していないため、それらについては分かりません。大学で一番大きなイベントは学祭だと思いますが、各学部や部活・サークルごとに出店したり、ゼミ単位でなんらかの活動を行ったり、毎年とても賑わっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教員免許取得のために勉強します。英語は1年次に必修科目としてあります。また、教養教育科目という学部の講義とは別に受けなければならない講義もあります。