雰囲気が良い:弘前大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2016年度入学

雰囲気が良い

2017年10月投稿

• 
• 4.0

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成課程というだけあり、カリキュラムがしっかりしています。附属小中もあるので実習も安心です。教員側も「絶対先生になれ！」と押し付けるわけではなく、他の道を選んでもいいと言っている人が圧倒的に多いので、教育学部に入って合わないかもしれないと思っても大丈夫だと思います。
  男女比にも偏りはなく、みんな仲良く過ごせます。
  コース別の授業が多いので、１年もすればみんな顔見知りになれますよ。グループ活動も多いので友達に関して心配することはありません。
  小学校コース選択だと、とる科目数が大幅に多くなりますが、判定はそれほど厳しいということもないので、大多数が単位をとっています。
  コース別が主ですが、教育学部全体での講義もあるので他の学科との交流も可能です。
• 講義・授業

  良い
  教育熱心な先生方も多く、親身になって話を聞いてくれます。わたしの所属するところでは先生がよく本を貸してくれたり紹介してくれたりするので学習も進めやすいです。その反面、出席をかなり重視する先生もいます。学生にとっては出席重視はありがたいことですが、これから教員になるという点から見ると心配でもあります。