愛媛大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.6]

在校生 / 2015年度入学

友達と仲良く勉強できるところです。

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  僕達の世代までは入学して後、前期の成績によって専攻してまなぶ教科が決まるため、入学した後も大変でした。しかし、今は受験する時から教科が決まっているため、合格してしまえば、後は自分の勉強したいことをゆっくり学べます。
• 講義・授業

  普通
  先生が何を研究しているのかよくわかる講義になってます。勉強したい人にとっていい講義だと思えます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年次から研究室が決まります。その研究室によって、自分がしたいことの研究が行えます。
• 就職・進学

  良い
  愛媛県の周りの県の教職採用試験のデータが揃っています。また、所属する専修によっては、先輩の合格体験を聞くことができます。
• アクセス・立地

  良い
  他の県よりも安い家賃で、大学周辺に住むことができるため、通学のしやすさは完璧です。大学周辺になんでも揃っているため、暮らす上でも不便しないです。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなくです。必要なものは揃ってますが、目新しいものはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  はじめに学部の人と仲良くなるためのイベントがあるため、それに出れば友人関係には困りません。また、男女比は半々なため、僕の周りでは恋愛も充実してます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  取得したい免許によって変わりますが、基本的には教育の歴史や実態について学びます。

在校生 / 2015年度入学

実習充実！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習が充実しており、1回生の時から常に教育、教師を意識することができる。とくに、地域連携実習では自分の好きなときに好きなものを選んで参加することができるので様々な経験ができる。
• 講義・授業

  良い
  実際に、小中高それぞれの教員経験のある教授も多く、現場の声を聞くことができることがとても魅力的である。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ユニークな先生が多く、自分の関心のあるゼミを選ぶことができる。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、教員志望の学生が多く、教員採用試験の対策も充実しているので、手厚いサポートがあると思う。
• アクセス・立地

  良い
  市内に位置し、平地であるので自転車で通うことができる。また電車やバスなどのアクセスも良い。
• 施設・設備

  普通
  パソコンなども多く良い面もあるが、駐輪場が少ないことが欠点である。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると友達の輪を広げることごでき、充実した大学生活を送ることができる！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来教師になるために、教科の指導方法や教科の内容について学ぶことが多い。

在校生 / 2013年度入学

教員養成に特化した学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、学校の先生を目指している学生にとっては理論と実践の両方を学べる良い機会になると思います。逆に、教員志望でない学生にとっては、モチベーションが上がらず辛い時間になる可能性があります。
• 講義・授業

  良い
  学外から呼んだ専門家の方や現場の教師など多種多様な立場からの話を聞けます。大学の先生にはない視点や考えを学ぶことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年の後期から始まる研究室が多いようです。ゼミによって活動の質も量も異なるので、しっかりと考えて選ぶべきだと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策の授業やセミナーなどが開かれています。また、それとは別に先生が模擬面接をしてくれるので、安心して試験に臨めます。
• アクセス・立地

  良い
  街の中心地にあるので、バスや電車のアクセスは良好です。しかし、早朝や深夜の便がないので、都合が合わないことが多々あります。
• 施設・設備

  悪い
  各専修ごとに教室や資料室などがあり、勉強するための手段場所が用意されています。
• 友人・恋愛

  良い
  1年の頃は学科全体での講義が多いため、幅広い友人関係を築くことができると思います。また、専門教育は少人数なので必ず友達ができます。
• 学生生活

  普通
  学祭は各サークルごとに店を出すので、学祭の時期は忙しくなります。ただ、アーティストが来たりするので大いに盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、教育の歴史や教育の意義など教育の基礎を学びます。学年が上がるにつれて指導法などを専門的に学びます。そして、3年で教育実習に行きます。

在校生 / 2013年度入学

教員養成の最前線

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教師になりたいと考えている学生にとっては有意義な経験が得られる学科だと思います。実践的な授業やプログラムが多く、理論と実践をバランスよく学べます。
• 講義・授業

  普通
  基本は、各教科ごとに専門知識を学んでいきます。しかし、専門外の授業を受けることも可能で、幅広い知識を得られます。また、外部講師や現場の先生の話を聞ける授業も多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年後期からゼミが始まる専修が多いようです。ゼミによって、活動の幅が異なるので、慎重に選ぶべきです。
• 就職・進学

  良い
  就職セミナーが充実していて、民間、公務員まで多くの実績があります。情報を取り逃さないようにすることが重要です。
• アクセス・立地

  良い
  市街地の中心付近にあり、バスと電車が近くに止まります。駅から徒歩５分ほどです。しかし、深夜帯は便がないため注意が必要です。
• 施設・設備

  普通
  学内にはパソコンを自由に使える場があります。最低でも学部に１つはパソコンルームが用意されていて、不自由がないようになっています。学部によっては入棟時間が制限されていて、不便な面もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動に参加すると、友人の幅が広がります。学年が上がるにつれて、一緒に授業を受ける人数が少なるため、幅広い友人関係を築いたい場合は早めに友人関係を作ることをおススメします。
• 学生生活

  悪い
  盆踊りや学祭など季節ごとに様々なイベントが開催されています。しかし、あまり盛り上がっているとは言えません。唯一、学祭だけはサークルごとに出店したりアーティストを呼んだりして盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ４年間で教職について学びます。例えば、生徒指導についてや教育の歴史などについて学びます。また、専門とする教科が決まれば、専門知識を学び、自分の知識を深めます。

在校生 / 2014年度入学

自らを高めるためのサポートが充実

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にとってはとてもいい大学だと思います。学校教育養成課程は、実践の場も多く用意されていて、、実践力を鍛えるのには最適な場だと思います。
• 講義・授業

  普通
  希望する学校の種類や教科が違う人が集まっていいるため、授業の内容は多岐にわたっています。専門外の授業をとることも可能で、多くのことを学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教材開発を行っている研究室では、将来実践できそうなことを研究しています。実際に教科書に掲載された研究成果もあり、レベルが高いです。
• 就職・進学

  良い
  面接対策などを行ってくれるので、安心して採用試験を受けることができます。また、進路相談担当の先生もいるので、気軽に相談することができます。
• アクセス・立地

  良い
  市の中心街にあり、バスと電車の駅は大学から近く、アクセスはかなりいいです。バイク通学も認められているため、、家が遠い人はバイクで通学することも出来ます。
• 施設・設備

  普通
  休憩できる部屋が複数あります。空きコマに勉強したいときや少し休憩したいときには最適な部屋です。そのほかにも、各専修別に使える部屋があるので、勉強する場所には困りません。
• 友人・恋愛

  普通
  専修によっては、スポーツ大会や飲み会などイベントが盛んに行われます。横のつながりだけではなく、縦のつながりもできやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、一般教養を中心に学びます。2年次では模擬授業など実践的な授業が増えて、3年次以降は教育実習が始まります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  入学前では校種などで迷っていました。愛媛大学は入学後に教科や校種を決めることができます。それが魅力に感じ、選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解き、苦手を把握して、それを中心に勉強しました。

在校生 / 2014年度入学

将来教師として働きたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員になりたいと考えている人にとっては、とてもいい大学だと思います。学校教育教員養成課程は、実践の授業が多く、教師としての力が本当にきたえられます。また、現場の先生に授業をしていただくこともあり、刺激を受けることができます。
• 講義・授業

  普通
  希望する教科や校種の異なる人が集まっているので、授業も多種多様です。自分の専門外の講義も受けることができるため、幅広い知識や教養を深めたいと考える人にとっては、良いかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ごとに全く違うことを研究しています。子どもが対象の場合、附属学校と連携して行い、規模が大きい研究もあります。特に、教材開発など、実践的な研究が多いです。
• 就職・進学

  良い
  全国の教員採用試験の過去問など就職に役立つものが置いてある教室があります。その教室には専任の先生がいらっしゃるので、進路について気軽に相談できます。
• アクセス・立地

  良い
  街の中心にあるので、アクセスは良いです。駐輪場は複数あるので、自転車で通学する人も多いです。また、バイクでの通学も認められているため、家が遠い人はバイクを使うことが多いです。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟は建て替えの予定があり、きれいな環境で勉強することができそうです。演習室や実験室など目的に合った教室が多くあり、快適に学ぶことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  各専修単位で集まることが多く、一専修10人前後です。人数が少ないので、すぐに仲が深まり、楽しく過ごすことができます。また、他専修合同の授業も多いため、色々な人と知り合うことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、教養を中心に学びます。学年が挙がるにつれて、実践的な授業や専門的な授業が増えていきます。そして、3年次で最初の教育実習を迎えます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいと考えていたが、教科や校種で迷っていた。愛媛大学は入学してからそれらを決められるため、それが魅力的で決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の比率が大きいため、センター試験で得点を落とさないように勉強しました。二次試験は過去問を勉強してパターンを分析しました。

卒業生 / 2007年度以前入学

教員を目指す方への学科です。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  なりたい教科の教員について、専門的に学ぶことができます。ただし、教員とは違う道に進もうと考えた場合には、自分自身での就職活動が待っており、周りとは違うことをしないといけないため多少孤独感があります。
• 講義・授業

  良い
  同じ志を持った人たちが集まるので、グループワークなども深い話ができます。また、体験的な授業も多く、楽しめます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれの教科に合わせて数種類のゼミがあります。それぞれの専門の教授がいるので、今後の教員として必要となることを研究できます。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指すのであれば、周りもみんなが同じように活動するので仲間意識は強いです。ただし、一般就職となるとまわりとは違うことをしなければいけなく、支援も学部にはないので、孤独感があります。
• アクセス・立地

  良い
  中心街近くに位置しており、市駅やjrからも電車で1本で行けます。ただし環状電車は田舎なので10分に1本程度、ゆっくり走る上に雨が降れば時間通りには来なくなるので、都会の方にはイライラされるかと思います。
• 施設・設備

  良い
  附属学校が自転車で10分程度の場所にあり、交流も盛んなので教育学部生は実習などで使いやすいです。また、新設のカフェテリアやショップもできており、普段も使いやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持った人たちが集まるので、教員を目指す方は刺激を受け合えると思います。学科では仲間意識が強いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自身の選択教科の専門的なことについて、また全教科について広く浅く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  幼児教育心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  附属幼稚園の幼児の行動から心理を考えていきます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  松山ヤクルト販売
• 就職先・進学先を選んだ理由
  働く環境に惹かれたから。人間関係がよさそうだったから。
• 志望動機
  幼稚園の教員を目指しており、自宅から通えるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  授業で過去問や練習問題をたくさん解きました。

卒業生 / 2012年度入学

教育について実践的に学べます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について、自分の学びたい専門分野を掘り下げて学ぶことができました。近くに附属の幼稚園、小学校、中学校があるので、実践を通して技術も習得できます。また、母校への実習も可能でした。
• 講義・授業

  良い
  共通で各科目についても学びます。様々な方面から教育を考えることができるので、幼小連携や小中連携についても考えることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各教科や分野ごとのゼミがあり、その中でもいくつかにわかれているので、先生の特色などでやりたいことを掘り下げて考えることができます。
• 就職・進学

  普通
  基本的には教員ですが、一般就職も行うことができます。その場合は自分で調べることが必要なので、他学部の友人や就職課への相談が有効です。
• アクセス・立地

  普通
  松山の中心地にありますが、JRや市駅からの市内電車でのアクセスには時間がかかります。都会にいる人には不便でしょう。
• 施設・設備

  良い
  附属の学校が自転車で10分程度の場所にあるので、実習や研究にはとてもよい場所となります。また、学食も3種類あるので、使いやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ教員を目指していることから、学科内の友人関係はとてもよいです。授業ではグループワークも多いので、関わる時間も他学部より長いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について幅広く、また専門については深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  松山ヤクルト
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員はやめてしまい、就職活動をしていたなかで採用担当の方がとてもよかったから。
• 志望動機
  教員を目指しており、また実家からも近かったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  学校で渡された過去問や練習問題を授業や宿題で解きました。

卒業生 / 2019年度入学

楽しく過ごせた大学です！

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業も充実していてとても良かったです。皆んな優しくて安心して授業が受けれました。ちゃんと勉強したい人にはもってこいの場所だと思います
• 講義・授業

  良い
  授業は結構楽しかったです。
  教授によって差はありますが、それなりに充実してます。
• 就職・進学

  良い
  周りのひとはほとんどの人が就職していました。
  大学もサポートしてくれてありがたいです
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し遠いなと思いました。
  近くにあるラーメンは美味しいです
• 施設・設備

  普通
  少し古いところもありましたが、不便に感じることはなかったと思います
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にいじめとかは聞いたことが無いので人間関係は心配は無いと思います
• 学生生活

  普通
  サークルにはあまり参加していなかったので分からないですが、友達は楽しそうにしていました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初は期待していたのとは違うと思ったけど、2年では学びたいことが学ぶことができました
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  不動産・建設・設備
  学校側がしっかりサポートしてくれるので安心です
• 志望動機
  昔から教師が夢でこの学科を志望しました。
  夢を追うのによかったです

在校生 / 2022年度入学

教職に進むならこの大学がいい

2025年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職関係志望の学生が多く、仲間と交流しながら将来を見据えて学べます。教職関係でなくても、一般企業に就職する先輩もいました。
• 講義・授業

  良い
  専門知識を持った教授が多く、講義は楽しいです。質問等にも親身になって応えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室でのゼミは、たいへん充実しています。教職に就くために、附属小、中へ視察や体験に行くこともあります。様々な体験ができます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験については、学生それぞれで受ける都道府県が違うので実績は分かりませんが、大学の先生は親身になって関わってくれます。
• アクセス・立地

  良い
  他の国立大学と比べて中心部に位置しているのでアクセスは良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  新しく建て替えた校舎が多く、たいへんキレイです。施設は整っています。
• 友人・恋愛

  普通
  充実していると思います。近くにも大学があるので、交流があります。
• 学生生活

  普通
  新入生歓迎や学祭は盛り上がります。サークルもたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職関係を中心に学びますが、１、２回生のときは一般教養も学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  今のところ、教職関係に進もうと思っていて、その勉強ができるから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他