愛媛大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.8]

在校生 / 2019年度入学

自分の糧になる学びができます。

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の学生にはそれなりにいい環境なのかなと思います。ですが、全員が全員教員志望という訳でもないので、教員になりたい気持ちが100パーセントで、教員志望じゃないのに教育学部にいる人が好かない人は事前に知っておいた方がいいかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  満足のいく講義もあるが、リモートになって、パフォーマンスが下がっているものもある事が現状
• 就職・進学

  良い
  いろいろセミナーあったり、相談に乗ってくれたりする。こっちから働きかければ力になってくれる。
• アクセス・立地

  良い
  立地や周辺環境は、街中にあるので問題ないが、私の家からだと公共交通機関の利用が出来ないのでそこが不便。
• 施設・設備

  良い
  まぁぼちぼちって感じです。すごく悪い訳では無いけど、すごくいいという訳でもない。
• 友人・恋愛

  良い
  特に問題は無いという感じです。友達は作ろうと思えば問題なく作れます。
• 学生生活

  普通
  サークルはそれなりにありますが、充実度はサークルによってかなり異なります。イベントは、コロナの関係でほぼ無くなっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関して。授業等の理論面が多い。実技面もそれなりにはある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育に興味があって、他の学科と比較した時に消去法で残ったから。

卒業生 / 2017年度入学

自分のやりたいことを自由にできる場所。

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員を目指している人にはとてもいいと思います。学習アシスタントなど、市内の現場で経験を積む機会も豊富です。
• 講義・授業

  良い
  授業づくり以外にも学級経営や児童心理学など幅広い専門分野を学ぶことができた。現場にいた先生も多く実践的な学びのある授業も多くあった。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策は充実していた。集団討論も何度も集まって対策できたため、試験の際に役立った。教職以外に進む場合の就活は、自分で動く必要があると思う。
• アクセス・立地

  良い
  松山市内にあり、周辺には賃貸物件が十分にある。自転車で行ける距離に飲食店やスーパーも固まっており、生活に困ることはない。自転車で基本生活できる。市電も通っており、雨の日はそれで対応できる。
• 施設・設備

  普通
  授業を行うのに十分な施設はあると思うが、とりわけ設備が充実しているとは感じない。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんのサークルがあり、そこでの人間関係は密になる。学部を超えて友達もできる。中四国出身の人も多いため、雰囲気が似ており、友達になりやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルは少人数のものから100人規模のものまで様々。部活もあるので、自分のやりたいことに応じて選べる。ラクロス部や水泳部があるなど、部活も充実していると思います。隣が松山大学なので、サークルでは大学が混ざり合うこともあった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、総合的なことについて学び、2年次から専門的なことを学ぶ。免許や卒業に必要な必修科目があるため注意。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教員
• 志望動機
  教員を目指しており、校種は迷っていたため小学校免許だけでなく、中学校、高校も取れるところに魅力を感じた。また、教職を目指す人以外の人とも関われる総合大学は視野も広がると感じたため。

在校生 / 2021年度入学

教育学部教育実践課程

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいい先生ばかりで、将来に生かせるような授業が非常に多く、とても充実していて、有意義な生活を送れています。
• 講義・授業

  良い
  現在は、コロナウイルスの蔓延防止のため、オンライン授業と対面授業と半々で授業を行っています。自分が学びたいことが学べ、私は将来学校の先生になりたいと考えていますが、とても将来にやくだつことばかりだとおもいます。
• 就職・進学

  良い
  授業で聞いた就職の実績はとてもよいものだったように感じました。
• アクセス・立地

  良い
  近くに銀天街や大街道もあり、交通の便もよくとてもいい立地だと思います。
• 施設・設備

  良い
  私の通っている教育学部の建物は新しくなったばかりでとても充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  私は部活にはいって、とても他の学部や違う学年の人ともたかよくなれました。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活もたくさんあり、自分に合ったものを探せると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生から4回生まで毎年教育実習があり、体験して学べることが多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地元で教員を目指すには愛媛大学の教育学部がぴったりだったからです。

卒業生 / 2016年度入学

愛媛の先生になるなら愛媛大学！

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  愛媛県の教員になるのであれば十分なカリキュラムです。実習も豊富で現場の学校からの信頼もあります。先生方も熱心な方が多いです。
• 講義・授業

  良い
  授業のレベルは真面目に受ければ充分ついていけます。しかし、やはり積極的に実習にいくことがなによりの学びの充実になります。実習に行きながら、授業も頑張って受けてみてください。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に関しては、地元愛媛に関して充分対策をしてくれます。しっかり自分でも筆記を勉強して面接などは大学の先生とがんばれば合格はかなり高確率です。愛媛県の先生になりたいなら、愛媛大学が一番です。
• アクセス・立地

  良い
  愛媛大学の城北キャンパスの立地からして困ることは何もありません。
  自転車があればバイトにも簡単に行けます。飲み会なども便利です。
• 施設・設備

  普通
  設備はあまり充実していないかもしれません。新しい校舎になってからはきれいになって使いやすくなってるかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係といったキャンパスライフは充分楽しめると思います。サークルも楽しいものばかりです。自分が積極的に行けばいろんな人間関係を楽しめると思いますよ。
• 学生生活

  良い
  学祭はとても楽しいですが、他のイベントはそこまで参加率は高くないと思います。あとは、それぞれのサークルでイベントがあるかないかです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育学や算数、体育などの教科の勉強、子どもの心理や発達、生徒指導などです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  愛媛の先生になっています。
• 志望動機
  学校の先生になりたかったからです。愛媛の先生になるなら愛媛大学が良いと思っていました。

卒業生 / 2015年度入学

自身も楽しみながら学べる

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業は、グループワークなどのアクティブラーニング形式のものが多いので、学びを深めながら自身も楽しめると思う。
• 講義・授業

  良い
  熱心な先生が多く、授業がおもしろい。
  グループワークなどの、アクティブラーニング型式。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個別指導の時間をきちんと取ってくれる。
  各研究室は比較的きれい。
• 就職・進学

  良い
  教採に向けて、対策講座を受けられる。
  面接やグループワークの指導がある。
  
• アクセス・立地

  良い
  駅から近い。中心街にも歩いて行ける距離。学校周りには安いお店も多い。
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的新しい。メインの講義棟のみ、老朽化が目立つが、清掃等はきちんとされている。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動も活発なものが多い。学部内でも授業を通して関わる機会が多いので、友人はたくさんできると思う。
• 学生生活

  普通
  サークルに所属していれば、学生祭で出店するため、忙しくも楽しいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年はどの学部も同じ共通教育の授業がメイン。2年からは、専門の講義がほとんど。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、その仕事に就きたいと決めていたわけではないが、興味があったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2016年度入学

中等教育コースは色々損する

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  愛媛県や広島県で教員を目指す人にはとても良いと思います。また、他県で教員をしたいと思っている人も、多くの先生が協力してくれるので先生になりたいという気持ちさえあれば大丈夫です。
  小学校の免許なんて取りたくない！という人以外は中等教育コースよりも初等教育コースに行くことをお勧めします。選択肢が広がります。
• 講義・授業

  良い
  様々な教科の講義があり、学部内の授業も取ることが可能です。(あまりしませんが)自分の専門教科だけでなく他の教科の免許状を取得することも、他の校種の免許状を取得することも可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生前期からそれぞれのゼミに所属します。ゼミに関しては様々な教科、分野から選択することができます。しかしそれは、初等教育コースの皆さんに限ってのことで、中等教育コースの人の場合はほとんどが所属している教科のゼミから選ぶことになります。
• 就職・進学

  普通
  愛媛県と広島県の教員採用試験はサポート体制も充実しており、合格率も高いと思います。しかし、その他の県に関しては自分でなんとかするしかないという感じです。ですが先生たちに自分からお願いすれば個人的に教えてもらえます。
  もちろん一般企業への就職や公務員を選ぶ人も大勢います。ここ2年では青年海外協力隊に行った人もいます。
• アクセス・立地

  良い
  近くにコンビニやスーパーもたくさんあり、路面電車の駅もあります。また、学校から徒歩20分圏内には大きな商店街もあるので二十歳をすぎたらみんなで飲みにも行けます。自転車があれば生活には全く困りません。もちろん定食屋さんもとてもたくさんあります。
• 施設・設備

  普通
  現在教育学部等は改修工事を行なっています。4年間生活してきて不便だと思うことは特にありませんが、部活などで他の大学に行くと自分の大学はボロいなぁと思ってしまいます。
• 友人・恋愛

  良い
  となりに松山大学もあるので自分からアクションを起こしさえすれば交流もできます。愛媛大学には部活もサークルもたくさんあります。また、サークルに関しては、周辺大学のものに入っている人もいるようです。
  わたしも松山大学の友達はできましたが、普段は同じ教科の友達や部活の友達と一緒に過ごしています。
• 学生生活

  良い
  サークルは全体でいくつあるのかわかりませんが、とてもたくさんあります。学生祭では、多くのサークルや部活が出店して毎年とても賑わいます。今年はありませんでしたが、来年は有名バンドなどを呼んだライブも開催されています。
  部活動に関しては、スポーツ推薦が減ってしまったせいで人数などが苦しい部活が多くなってきたように感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は幅広い教養を学び、二年次から専門的な分野を学ぶようになる。共通教育は教科選びよりも先生選びが重要なので先輩の意見を聞くと良い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員採用試験を受けたが不合格だったため、地元に帰って講師をする。
• 志望動機
  高校生の時からずっと保健体育の先生になりたいと考えていたから。

在校生 / 2023年度入学

多くの資格取得が期待できる

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部の講義は正直、眠くなる内容も多いです。淡々と知識だけが並べられる感じがします。関心に合えば面白いと思う時もあります。幼小中高特支だけでなく、保育士、学芸員、図書館司書の資格を取ることができます。特別支援教育コースでは四国で唯一、視覚の領域も学べます。
• 講義・授業

  良い
  資格取得のため以外の講義も多く、視野が広がりました。国際交流の機会がある講義があり、語学の習得や異文化理解につながります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3回生から始まるため詳しいことは分かりませんが、先輩の話によると研究室は忙しいところと、そうでないところがあるようです。厳しさも教授によってまちまちのようです。
• 就職・進学

  良い
  就職、進学実績は大変よく、就職率において、昨年度はどの学部も95%とを超えていました。企業の講演会も積極的に行われており、自ら選択して参加する必要がありますが、将来を考える上で役立ちました。教育学部では大学院への進学を積極的に勧められます。
• アクセス・立地

  良い
  市内電車が近く、大変良い立地です。国立大学にしては珍しく街中にあり、周辺には飲食店、カラオケといった学生向けの店が多いです。コンビニや大きな病院もすぐ近くにあり大変暮らしやすい場所です。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟は大学内では比較的新しく、明るくて綺麗です。自習スペースが充実しています。工学部棟は少し暗く古い印象でした。図書館が構造上利用にしにくいと感じます。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は自ら出向かなければ、広がることはあまりありません。総合大学とはいっても、他学部と同じ講義があるのは１回生のみで、あとはサークルや選択する講義次第です。
• 学生生活

  普通
  サークルで利用できる教室の時間が決まっており、遅い時間にしか部屋をかりられない時があります。学祭は今年は1万人以上が来場し、大規模に行われました。飲食ブース、ダンス発表、ライブ等があり、充実していたと思います。強いて言えば有名人が来て欲しいと思いました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は共通教育で情報、第二外国語(希望者)などを学びます。教員になるための必修科目があり、愛媛大学では特支の授業は必修科目です。その他は自分の取りたい資格に合わせて、必要な講義を取ります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  親族に教員が多く、教員という職業が身近に感じられていたからです。魅力も苦労もひっくるめて教職が素敵だと思い、教育学部に決めました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

自由な楽しいキャンパスライフ

2022年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  うーんって感じだけどまぁ結構いいと思います。思います。理科になりたかったらまぁそんなもんかなって感じですかね。
• 講義・授業

  良い
  とても良いと思います。わかりやすい授業だし、教師になろうと言う意欲が高まります。
• 就職・進学

  普通
  まだ詳しくはわかりませんが、就職の実績はそこまで高くないそうです。
• アクセス・立地

  良い
  松江に近いので私的にはとても好きです。愛媛駅も近くになるので便利です
• 施設・設備

  悪い
  国立だからあまりお金かけてない分あまり綺麗ではないです。まぁ仕方ない
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分仲はとてもよいです。恋愛は分かりません。。。が
• 学生生活

  良い
  イベントはとても良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  やっぱり将来理科の先生になりたかったからこの学科じゃないかな？とは思います。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  愛媛大学は偏差値もそんなに高くなくて、狙いやすいところだと思います。また四国の中で1番有名な国だから

在校生 / 2023年度入学

選ぶ授業によればすごく楽だし楽しい

2023年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  選ぶ授業による。先輩からいろいろ聞いて選ぶ授業は見極めた方がいい。小学校サブは1限多めなので気をつけて
• 講義・授業

  普通
  楽な授業とめんどくさい授業の差が激しい。なにかと1限に必修や説明会を入れてくる。
• 就職・進学

  良い
  免許取らないと卒業できないので嫌でも免許を有して社会に出れる。
• アクセス・立地

  良い
  バイクに乗っていれば街も周辺もどこでもすぐ行ける。警察が多いから注意
• 施設・設備

  普通
  教育学部にはゴミ箱が置かれていないため、めんどくさい。また、ルール違反があればその部屋は１週間使えなくなるなどめんどくさい。
• 友人・恋愛

  良い
  男女ともに仲良い印象。付き合う人は選ばないといけない。
• 学生生活

  良い
  学祭はまぁまぁ楽しかった。ステージ発表も多く、屋台も多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育とはなんなのかを学んだりもするが、選択科目は大体小学校の内容。虫の飼い方やメダカの育てかた。他にも粘土で工作したりする。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校生レベル大学生レベルの勉強はしたくなかった。工作やお絵かきなど遊べる授業を受けたかった。子どもが好きだった。

在校生 / 2017年度入学

穏やかな生徒が多く、住みやすい

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  今までのコメントを全て合わせるとだいたいそのくらいだろう。住めば都だが、結局は自分次第。環境も生かすも殺すも自分次第。
• 講義・授業

  良い
  愛媛ではあまりコロナが流行っていないので対面で授業が受けられる。一時期オンラインで受けたが、やはり対面がありがたい
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミでは教授の自己満足話が長い傾向がある。ただ、研究分野は自由で自分で選べるのでそこはありがたい
• 就職・進学

  普通
  やはり教員になりたいという人が多いが、そうでない人もいる。そういった人へのサポートは充実しているとは言えない
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くには安くて一人暮らしには充分か間取りのアパートが多くあるため、学生にとっては住みやすい。
• 施設・設備

  普通
  他の大学と正直変わらない。研究で使える書籍は揃っているとは思う。あとはサイトを使うしかない。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人関係はその人次第。恋人関係もその人次第。対面授業なので交友関係はオンラインよりはまし
• 学生生活

  良い
  サークルはとても活発だと思う。自分もバレー部に所属しているが、勉強と両立している人が多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  正直ホームページを見たほうが早いと思うが、教育学部でいうと、教員にとって大切なことを教わる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  東京のベンチャー企業でマーケターとして働く予定。
• 志望動機
  自分の学力的に行けるところを探したまで。正直これからの時代は大学名よりは個々人のポテンシャルや意欲にかかっているため、あまり気にしたことはない

感染症対策としてやっていること

マスクをつけることは推奨されている。また各地に消毒液が置いてある。