愛媛大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.4]

卒業生 / 2013年度入学

安心して学べるあったかい学科

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  一言でいうと、満足です！^_^
  国立大学なので、自ら行動する生徒には手厚く指導してくれます。
  地域密着型の授業や実習があるところもいいところだと思います。
• 講義・授業

  良い
  付属小学校の校長を始め、海外の大学で勉強された先生方が多くいらっしゃいます。授業は比較的小規模のスタイルが多いため、手厚い指導を受けれます。自分から行動すると先生方は熱心にサポートしてくれることが多いです。
• 就職・進学

  良い
  就職支援課があり、自分のスキルを活かせる求人を探してくれます。更に、面接練習や履歴書の訂正などしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  大学が密集している文京区です。松山の中心部に位置しており、休日も遊びに行けます。
• 施設・設備

  普通
  国立大学なので、古い校舎もあります。新しい校舎もあります。英語に特化した施設や研究室は充実していますが、図書館はイマイチです。隣の松山大学の図書館も利用できます。
• 友人・恋愛

  良い
  私の学科は教育学部だったので、恋愛はあまりなかったです。友人関係は派手な生徒は少なく馴染みやすかったです。
• 学生生活

  普通
  私立に比べると充実していません。が、隣の松山大学のサークルにの入ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は、医学部と合同で共通教育があります。2年目は更に専門的な勉強をします。3年目は教育実習。4年目はゼミに所属します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  英語の中学校、高校の免許が欲しかったからです。英語の言語だけでなく、文化から学びたかったからです。

在校生 / 2017年度入学

為になる大学！ 愛媛大学！！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  多くの実習を経験してから現場に出れるため、新任でも頑張れる。 サークルやイベントを通して、他学部とも関われるため、輪が広がる。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で働いている現役教員に、出張授業をしてもらうことがあるため。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによってやることが多様であり、一概に充実しているとは言えない。
• 就職・進学

  良い
  教採に向けた対策はとても充実しており、４回生になる前にも多くの実習がプログラムされている。
• アクセス・立地

  良い
  市の中でも中心地に位置しており、大学のすぐ近くには繁華街もあるため。
• 施設・設備

  良い
  校舎の建て替え等により、最近特に綺麗になった。 また、自習スペースも学年ごとに用意されている。
• 友人・恋愛

  普通
  他県からも多く来ており、友達はたくさんできる。 ただし恋愛にまで発展するかはその人次第。
• 学生生活

  良い
  イベントは、大学あげてで行うためとても盛り上がるし、サークルも種類が多いので、楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では、必修の授業が多い。二回生では、母校での省察実習を行うことができ、三回生の本実習に備えられる。 ４回生は、授業もほとんどないため、ゼミでの卒論と教採に向け、勉強に励むことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  第一志望にしていた広島大学のボーダーまで、センターの得点がわずかに足らず、近場で、広島にも多くの先生を輩出している愛媛大学に決めた。

在校生 / 2018年度入学

濃い学びができる！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  雰囲気がよく生協のサポートが充実している。また、教育学部では地域連携の実習が充実していて実践的な学びができる。
• 講義・授業

  普通
  共通教育は内容が薄く、必要性が分からない講義がある。専門分野は生徒に対して教授が沢山いるため濃い学びができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  生徒に対して教授が沢山いるため濃い学びができる上、専門的な知識を付けるのに適した環境です
• 就職・進学

  良い
  就職に対してのサポートは手厚く、教員採用試験では特に就職率が高いです。県内への就職には強いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  立地はとても良く、周辺にはマンションが沢山ある学生街です。少し歩けばお店も沢山あるので住みやすいです。
• 施設・設備

  良い
  専攻ごとに部屋があります。機材等も充実していて授業外にも使用することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  共通教育や課外講義などで他学部と関わる機会があり、友達ができやすいです。サークルに入ればより仲間が増えます
• 学生生活

  良い
  サークルは運動部文化部ともに充実しています。本気でやるサークルもあればゆるい感じでやるサークルもあるので自分に合ったものを選べるの魅力です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻にもよりますが、一年次は様々な分野の学習をします。2年時からは専門分野に分かれて学習します。教育学部は2年時から教育実習が増えます。
• 就職先・進学先
  県内の教員

卒業生 / 2017年度入学

愛媛大学の教育学部！

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強だけでなく、交友関係も広がってとてもよいです！アクセスも良く、満足できると思います。毎日楽しく過ごせます。
• 講義・授業

  良い
  授業内容がとても充実しているように感じます。将来活かせることをたくさん学ぶことができました。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かせる就職先を選ぶことができました。とても満足しています！！
• アクセス・立地

  良い
  四国の中でも大きな都市で、交通も充実しています。アクセスしやすいです！
• 施設・設備

  良い
  可もなく不可もなくです。使いにくさは全然ないので、大丈夫です。
• 友人・恋愛

  良い
  学科を超えたつながりも作ることができます。とても、楽しく過ごせました！
• 学生生活

  良い
  たくさんの種類のサークルがあり、とても楽しいです。良い思い出ができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育のことについて学ぶことができます。将来役立つことをたくさん教えてもらいました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校で、まずは講師として働くことがきまりました。職員採用試験にむけて勉強を進めます。
• 志望動機
  教育に関わる仕事に就きたいと、幼い頃からずっと考えていたからです。

在校生 / 2021年度入学

自分次第ですが、悪くないですよ！

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたくて入ったので後悔はないです、ただ教育学部課題多いです助けてください、、！新入生は覚悟してたら楽チンです
• 講義・授業

  良い
  本当に先生によります。面白い授業の特徴は双方向です、一方的に話し続けるという面白くない講義もあります。しかし愛媛大学に入ってよかったとは思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験についてサポートしてくれるそうです。一緒にがんばりましょう
• アクセス・立地

  普通
  駅から近いが、キャンパスが広すぎて意外とたどり着くまでに時間がかかる。
• 施設・設備

  悪い
  ひとつ言いたいのは体育館が暑すぎること！！特に第二体育館は絶対に設計ミス！！
• 友人・恋愛

  普通
  サークル次第です、ワイワイしたい人はたくさん自分から話しかけるといいと思います
• 学生生活

  悪い
  愛媛大学の支援課は厳しく、コロナでイベントがなくなったりサークルが停止したりすることは多々あります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が取りたい副免許と主免許に合わせて授業を取ります。その他にも自分の興味のある授業が取れるならとれます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生になりたかったからこの学科を選びました。勉強しやすい環境だと思いますよ

在校生 / 2014年度入学

目的をもって学ぶ場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  充実している点は実習の機会が多い点です。各学年ごとに教育実習が設定されており、自分の能力を段階的に伸ばすことができると思います。また、それ以外にも現場に出られる機械は多いです
• 講義・授業

  良い
  授業の内容は講義型の授業が多い気がします。課題としてレポートが出されることがあります。内容は自分ならどう行動するか、といったことを書くことが多いので、日頃からしっかりと考えを持つことが大切です
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは三回生の後期から始まる専修がおおいです。選び方も各専修ごとに異なっており、卒論内容によって自動的に振り分けられたり、希望制だったりします。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの学生が教員を目指します。そのため、教員採用試験のサポートは充実しており、各都道府県の様々な情報が集まっています。
• アクセス・立地

  良い
  大学は街から近いところに位置しています。近くを電車やバスが通っているため、とても便利です。商店街も近くにあり、買いものが楽しめます。
• 施設・設備

  悪い
  学科の施設は夜中は使えません。そのため、夜遅くまで課題をすることや、泊まることができません。パソコンルームは備えられています。
• 友人・恋愛

  悪い
  学年が上がるにつれて、全員が集まる授業が少なくなり、交流が少なくなります。段々と各教科の学生との関わりの比率が高まっていきます。
• 学生生活

  悪い
  学祭が年に一回開催されます。各サークルが店を出し、様々な食べ物を楽しむことができます。それ以外、盛り上がる活動がありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年間で教員になるための勉強をします。各教科の専門的な知識を深めるための、教科の授業があります。さらに、学校や指導について学ぶ、教育の授業もおおくあります。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地方自治体

在校生 / 2021年度入学

人に頼り頼られるユーモア溢れる学科

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生が分からないところを隅々まで教えてくださり、施設としても、多くの教室があるので、勉強環境としてはこれ以上無いと思う。
• 講義・授業

  良い
  学校の先生たちは、真摯に向き合い授業も質の良い分かりやすいものだが、施設面では、学校自体狭く大学感がない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年の後期からゼミ選択があるらしい。1,2年のうちに研究テーマを決めるべし
• 就職・進学

  良い
  学ぶ機会の提供がいい。ふるさと実習や附属での実習など、体験型のカリキュラムが豊富
• アクセス・立地

  良い
  街の真ん中にあるので、チャリで移動可能、もちろん徒歩でも可能
• 施設・設備

  良い
  綺麗で清潔に保たれているが、大学感がないほど、敷地が狭いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  人間関係を築き、彼女、彼氏等もすぐできる。
  友人関係を築くためのカリキュラムもある。
• 学生生活

  良い
  コロナで、若干の変更はあるが、充実したものだ。文化祭は多くの人が訪れる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年から共通科目と、教職のための、専門科目を学ぶ。特に、3年からは、実習が増えていく。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教育分野に興味があり、他の大学を志望していたものの、落ちてしまい、次に自分の理想に近い大学を探すと、愛大があった。

在校生 / 2019年度入学

よくわかりませーん！ごめんなさい、、

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業はも分かりやすく、友人関係も充実している。部活やサークルなどもあり、充実した毎日を送っているから。
• 講義・授業

  良い
  授業で、生徒らが疑問に思っていることなどを詳しく教えてくれる。
• 就職・進学

  良い
  就活のサポートはあまりだが、望んだ仕事に就職できている人は多い。
• アクセス・立地

  普通
  あまり交通手段がなく、大学の場所も分かりずらいことが良くない。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設が少なく、老朽化している部分が多い。地震などが起きた時不安。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルなどが多く、たくさんの人に会う機会が多い。恋愛は、比較的少ない方だと思う。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活は量がまぁまぁ多い。イベントは、そこまで多くはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生はさまざまな分野や知識を学び、二卵性からは、主に興味がある分野る学習する
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  まだ卒業していない
• 志望動機
  昔から教育の分野に興味があり、より知識を深め、将来的にしょくきにつけるようになりたいと思って入学した

在校生 / 2016年度入学

教員になるための学校

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  地域連携実習もあるので、たくさんの小学生に関わる機会を自ら作ることが出来る。近隣の小学校だけではなく、僻地の学校にも行くことが出来る
• 講義・授業

  良い
  大学院の先生も対策講座をしてくれる、手厚い指導であるから。とても優しい人が多い
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学のゼミに入っているのですが、定期的に学習会が開かれている。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策の講座が、充実しており、面接などの対策をたくさんしてもらえる
• アクセス・立地

  良い
  市内電車が通っているので、歩いてすぐ。街にも近いので、便利な場所
• 施設・設備

  良い
  綺麗になっている建物が多い。土日は、学生証で入館が可能になっている。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり出会いは少ない。ただたくさんのサークルに入ることをすすめる
• 学生生活

  良い
  サークルごとに合宿などが夏にある。学祭などでは、出し物や出店をする

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は、基本的にどの学部も共通。二回生からは、実習に行ったり、指導法で具体的な指導の仕方について学ぶ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まってないです
• 志望動機
  自分の地元であり、通える範囲の学校であるから。親も愛大で、オススメされたから

卒業生 / 2011年度入学

愛媛で教員になりたい人へ

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  地元愛媛で教育に携わる仕事をするなら、愛媛大学が一番良いと思う。他県に比べるとやはり情報の量が違うと感じた。
• 講義・授業

  良い
  もう少し学生が興味がある内容にしてもらえるとよいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって、待遇がかなりちがうのである程度統一した方がよいと思う？
• 就職・進学

  良い
  結局最後は自分ががんばるかどうか。採用率はあがってきたように思う。
• アクセス・立地

  良い
  大学から街がとても近く、学生にとっては過ごしやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  設備は古いものが多いので、もう少し新しいものに変えていくと良いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  地元の学生が多く、友達の輪ができていることが多い。少し入りづらいかもしれない。
• 学生生活

  良い
  サークルは様々な種類がある。ただ、活動にムラがあるのでよく調べてから入ると良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に興味がある人はぜひ入学してほしい。地元で教育に携わりたいという人も。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  地元で教育に携わる仕事がしたいと思ったから。後期で合格したから。