大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2024年度入学

大阪教育大学特別支援教育専攻

2025年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1回生の時に担当の教員が割り振られ、ゼミに所属しなくても、個別のサポートをしてくれます。２回生以降専門的な授業がふえてきます。
• 講義・授業

  良い
  学校教員養成課程の場合、小学校の免許が取れます。そのため、図画工作や生活など久しぶりに耳をするような教科の授業があります。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたいなら、間違いなく大阪教育大学をおすすめします。
• アクセス・立地

  良い
  山の上で自然あふれている大学です。エスカレーターがあるので、通学は比較的楽です。最寄り駅周辺はぶどう畑と太陽光パネルが見えるくらいで、遊びたいなら、天王寺や八尾などに移動する必要があります。
• 施設・設備

  普通
  キャンパス内が全て繋がっているわけではないので、移動は少し大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を志している友人が多く、毎日楽しいです。恋愛は一概には言えないです。
• 学生生活

  良い
  １回生の5月に皐月祭が実施されます。学部ごとに出店するので学部内で仲良くなる大きなチャンスです。
  秋に神霜祭があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育、特別支援教育、ジェンダーや、ダイバーシティなどの現代社会におけること等々。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  ずっと小学校の先生になりたいと思っていました。専門的な知識を身に着けたく、この大学を選びました。

在校生 / 2023年度入学

教師になりたい人はぜひ！

2024年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部は、何週間か、
  地域の小学校などで教育実習生として
  教師になるためのことをおぼえる
  自分も小学校の時、結構きてた
• 講義・授業

  良い
  分かりやすい先生というか、
  生徒に親身になってくれる先生が多い印象
  
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  なんでもかんでも揃っているっていう訳ではない。
  充実はそこまでしてない
• 就職・進学

  良い
  ちゃんとサポートしてくれる、
  教員になるために、しっかり指導をしてくれる
  
• アクセス・立地

  良い
  いいほうではある。
  近く周辺に駅があるので通いやすいだと思う。
• 施設・設備

  良い
  私立の学校ほどではないが、
  最低限の設備があるので、自分は
  特に気にならない
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に仲がいいし、
  教員になるために、入ってきた人が、
  多いからいじめとかは聞いたことがない
• 学生生活

  良い
  サークルには入ってはいないが、
  各部活
  スポーツ祭や音楽祭典などはある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部以外は、
  大学院や専攻科などがある。
  でも、ほぼ、教育学部
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の教師になりたかったから！
  あと、大阪の教育大学といったら、
  ここ！
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2023年度入学

教育を学ぶならこの上ない場所

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  充分に精度の整った学科だと思います。しかし、2024年度から少しコース変更等あるようなので、そこは各々で確認してください。
• 講義・授業

  良い
  一般教養の授業のみでなく、専門科目の授業も充実しています。
  特に2023年度の小中教育専攻コースの講義は優秀です。
  しかしたまに、内容が教授自身の好みに偏りすぎて、本来の授業の趣旨から外れている講義も存在します。
• 就職・進学

  良い
  大学院などの進学実績は分かりかねますが、教育大学ということで、就職支援センターの活動が活発です。
  それは当然のこととして、最近増えている、「教育学部出身者が教育系の職種に行く場合」のための就職支援も充実しております。
• アクセス・立地

  普通
  柏原キャンパスは山頂にあります。
  最寄り駅にはコンビニ・スーパーはありません。また、食事できる場所はありません。そのため、大学内のオリジナルコンビニと学食の一強です。
  隣の河内国分駅にはある程度の店は揃っています。
  また、田舎で車社会・電車社会のため、徒歩通学はやめておいた方が良いでしょう。近畿鉄道は料金が高いため、定期も少し高くなります。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内は特に不衛生であるとは思いませんが、バリアが多く、その点に関しては不十分であると感じています。キャンパス内の高低差が激しく、階段の上り下りが多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  他の大学と大差なく、友好関係は広まると思います。恋愛関係は本人次第でしょう。私に聞かないでください。
• 学生生活

  良い
  大学の文化祭は、実行委員会が毎年命を燃やしていると聞いています。そのおかげか、山の上にも関わらず、毎年の文化祭では、充分な来校者がいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は教育方法を学ぶ前の下積み内容(歴史や前提知識など) や専門科目の概論を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来教員を目指し、受験で自身の得意科目で勝負できる学科であったため。

在校生 / 2021年度入学

少人数で幅広く学べるコース

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校教育について幅広く学びたいと思っている学生にはとても良いコースだと思っています。本当に自分次第で、副免許状や短期留学、資格取得などの選択肢を広げることが可能です。ゼミだけでなくコース専門科目も少人数で、過ごしやすくはあります。それぞれに何かしらの意思を持っていて、教員や公務員、一般企業と、就職先も様々になっていく同級生と勉強できるのは貴重な機会です。
• 講義・授業

  良い
  私が所属しているコースは、卒業要件として小学校教員一種免許状を取得するためのカリキュラム構成です。1回生時から教育現場に行く機会があります。副免許状、副専攻、資格取得のための他専攻も併せて履修することが可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生からゼミが始まり、3つの学問分野から関心のあるゼミを1つ選びます。選考や面接等はなく、ほとんどが希望通りのゼミに所属できます。元々のコース内から分かれるため、新たなコミュニティができるということはありません。
• 就職・進学

  良い
  西日本最大の教員養成大学ということもあり、様々な学校種と教科の教員への就職が目立ちます。公務員や一般企業の就職も多いです。どれを選ぶにしても、学内のキャリア支援センターに通うのが良いと思います。中には、本学の教職大学院に進学する方もいます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅で、柏原キャンパスまでは、徒歩とエスカレーター1～3号機を乗り継いで15分です。点検のために利用できない場合は、階段を登り続けなければならないことがとても大変です。近鉄バスもありますが、片道200円で、教授や荷物の多い学生がよく利用している印象です。
• 施設・設備

  良い
  研究設備や実技系の施設などは、かなり充実していると思います。たまに学内Wi-Fiが弱い時があります。食堂は大学生協しかなく、味は美味しいですが、1階は比較的新しく、2階は少し古く感じます。また、棟によって、トイレが綺麗なところとそうでないところがあります。
• 友人・恋愛

  普通
  コースメイトは少人数で、良くも悪くも4年間一緒なので、人間関係が固定化されてしまいます。学年によって仲の良さにはかなり違う印象がありますし、友人や恋愛も色々あると思います。私も含め、サークルやバイト先で新たな交流が生まれています。
• 学生生活

  良い
  体育会の部活に所属する人もいれば、運動系や文化系のサークル等、イベント運営をする人もいて、多種多様です。自分に合うサークルを見つけられるかと思います。春には五月祭、秋には神霜祭が開催されます。特に秋の学祭には地元の方々も沢山訪れています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・2回生では必修が多く、多様な物事を学びます。学校インターンシップや介護等体験に行き、現場での基礎を身につけます。3回生では教育実習に行き、ゼミに分かれて専門分野の勉強が多くなります。4回生では、教員採用試験を受けたり就職活動をしたりしながら、卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員への憧れがあり、大阪教育大学に行きたいという思いが強く、学校種や教科にとらわれず幅広く学べることに魅力を感じたからです。他の資格取得にも挑戦できることや、卒業論文を書く4回生に最終的な専門分野を選べることが分かり、入学したいと思いました。

在校生 / 2021年度入学

しっかり学びたい人にはとっておきの場所

2023年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やはりうちの学科は教授が熱心に教えてくれるので、脳、体に学びが身につくのがよくわかります。とても楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  自分が学びたい内容をしっかりくわしく教授が教えてくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わからないことがあると友達同士で考えて、答えを出す。これがうちのゼミのやり方です。楽しく学ぶことができます
• 就職・進学

  良い
  先生方が手厚いサポートをしてくれるおかげで、進路の形がしっかり見えます。また知識部分でも成長を感じます
• アクセス・立地

  良い
  駅が近く歩いて行けるのでそこはいいかと。ある程度都会の方ではあるが緑豊かでもありすごく過ごしやすいキャンパスです
• 施設・設備

  良い
  食堂もあり、緑豊かでもあり、何より広いのがとても満足しています。トイレや細かい設備もきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には協力することが多いので、ハブってやるなんて汚い考えを持った人はいません。楽しく学べます。
• 学生生活

  良い
  なにより文化祭が楽しい。新一年生が入ると一斉にサークル勧誘が始まるのですが、盛り上がっていて、見ていて楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育などの分野で総合的に様々なことを学びます。教員免許のことなども細かく説明してくれるのでわかりやすいです
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  マスコミ・広告・デザイン
  広告会社に勤めたいと思っております。たくさんのワクワクさせるようなこうこくをつくりたいです。
• 志望動機
  やはり評判が良く、楽しく学べるとのことをたくさん聞いていたのと自分の学びたい分野をしっかり学べるという点で選びました。

在校生 / 2021年度入学

毎日の生活が充実している

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科の空気感にとても満足しています。
  近畿在住で教師を目指している方は特にオススメの学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  近畿在住で教師を目指している方は
  とくにオススメの学校だと思います。
  
• 就職・進学

  良い
  成績は中の上くらいですが
  わからないところがあれば
  先生に聞けば教えて貰えます。
• アクセス・立地

  良い
  他の学校と比較して綺麗で過ごしやすい環境になっていると思います。
• 施設・設備

  良い
  あまり他の施設を使うことはありませんが困ったことが今まで無いので充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  大学生になっても恋人はできるもんじゃないことを学ぶことが出来ました。
• 学生生活

  良い
  サークルでより友好関係を充実させることができるので是非入りましょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今年入ったばかりで詳しいことは分かりませんが
  私は美術関係の事を勉強しています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  美術教師を目指していて
  近畿に住んでいるので近い場所を選びました。

在校生 / 2021年度入学

教員になりたい人だけにおすすめします

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい人にはうってつけだと思うが、教育大学というより教育専門学校と言っていいほど教員養成にかなり力を入れている。
• 講義・授業

  良い
  充実しているが一般教養の授業も基本的に教育に全て関連させて学ぶ。
• 就職・進学

  良い
  教員に就職する人が圧倒的に多いが、一定数一般企業の人もいる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は大阪教育大前だが、そこから20分ほど歩いたりエスカレーターを昇ったりする。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古い学校なのもありあまり新しい施設ではないが、天王寺キャンパスは新しくて綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数のコースがたくさんあるので、コース内で友達ができることが多い。
• 学生生活

  普通
  サークルは緩いものが多い。学祭はコロナで開催できてないので分からない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な教育法について学び、2年次からは教育実習も行う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと昔から思っていて、祖父もこの学校を出ていたから。

在校生 / 2018年度入学

教員のたまごがたくさん

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  不満を感じる点も多々あるが、総じて良いと思う。入試方法も多いので入りやすいし、自分の好きなことが楽しく学べると思います。
• 講義・授業

  良い
  専攻分野の内容を、1年生前期から学ぶことが出来る。自分が学びたくて進んだ分野のことを細かく学べるので充実した学生生活となる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各専攻分野からさらに細かく分けられ、少人数で深く学ぶことが出来る。大阪教育大学は各専攻の人数が少ないので、ゼミ生が5人前後の場合も多い。
• 就職・進学

  良い
  教員になる学生が大半なので、教採の講座や説明会が多く開催される。また、それと合わせて公務員説明会も多く開催される。しかし、一般企業就職へのサポートはあまり感じられない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅がひとつしかなく、急行が止まらないので、隣の駅で乗換える必要がある。最寄り駅には15分に1本くらいしか電車が来ない。最寄り駅からも15分くらい登らなくてはならない。エスカレーターはあるが頻繁に点検をしていて使用できないことも多い。
• 施設・設備

  普通
  特に秀でた設備はない。ゼミ室のパソコンが古く使い物にならない。謎のオブジェはたくさんある。
• 友人・恋愛

  良い
  年に2回文化祭があり、他学年や他学科との交流がもちやすいが、友人関係や恋愛関係は人それぞれ。
• 学生生活

  良い
  年に2回文化祭があるので、普段の活動の成果が披露できる場が多い。新入生が円滑に学生生活にとけこめるように支援するイベントも多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各科目ごとに分かれる。1.2年生では専攻分野の科目や今日職に就く上で必要なこと(憲法やICTなど)を学ぶ。3年生からゼミに所属し、専門的に学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  家庭科について学びたいと思い、家庭科が学べる大学に絞って探し、総合的に見て自分に合っていると感じたから。

感染症対策としてやっていること

前期は、5月までは完全オンライン授業で、6月から現在までは、対面授業とオンライン授業が混ざった形をとっている。

卒業生 / 2014年度入学

教員になりたい人必見！

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろな専攻の人が集まっていて、部活、サークルなども合わせると、幅広い人と関わることができます。教育大学にも関わらず、専門科目についてもとても深められる環境にあります。
• 講義・授業

  良い
  教養基礎科目が充実しているので、自分の専門教科以外も幅広く学べます。また、専門教科の授業も豊富なので、専門を深めることができます。教職科目については、現場の先生が来て授業をして下さるものもあります。教育実習はもちろん、学校の観察実習やインターンシップなど、教員になる前に学校の状況を知ったり、子どもと関わったりする機会も多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻・コースにもよりますが、3回生か4回生からゼミがあります。小中教育と中等教育合同で、教科ごとに分かれています。教育について学べるゼミもありますが、専門科目を深めるゼミも複数あります。教育学部というと、教育に関するゼミばかりというイメージがあるかもしれませんが、そうではありません。
• 就職・進学

  良い
  3回生後半から、企業、公務員就職ガイダンスと教員就職ガイダンスが始まり、いつの時期に何を行えばよいか、教えてくれます。また、面接やエントリーシートのチェックもキャリアセンターがしてくれます。教員志望の人には、自治体ごとに、学生どうしで集まって練習できたり、元校長先生に面接や集団討論を見ていただいたり、過去の出題例などのサポートもあります。
• アクセス・立地

  普通
  大阪教育大前駅が最寄りです。駅から山なので、坂になっていて、エスカレーターで上ります。15分くらいかかりますが、バスが片道170円もするので、しんどいときか雨のときくらいしかバスには乗りません。教員の方は乗っている先生が多かったです。1駅隣りの河内国分駅には王将や八犬伝、天破など飲食店が多く、帰りに友だちと食べることもあります。そこにライフもあって、下宿生はよく買い物します。30分くらい電車に乗ると難波に行けます。
• 施設・設備

  良い
  施設によって、老朽化しているところと新しいところがあります。皆が使う、教養科目の棟のトイレは半分(エスカレーター側)だけ綺麗になっています。図書館は、地下2階から地上2階まであって、他の教育大学に比べても綺麗で大きいほうだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  部活、サークルに入っている人が多いです。放課後に遊んだりするのも部活、サークルのメンバーとが多いです。最近は、新しく創設された、非公認のサークルも多いですが、公認のところは大学のHPに載っていると思います。大学祭が年2回あって、そちらでもサークルで活動します。1回生は５月の大学祭で、学科ごとの出店があります。
• 部活・サークル

  良い
  部活動、サークルに関しては、とてもたくさんあります。どれか自分にあったものが探せると思います。非公認サークルも合わせると把握できませんが、公認のところは大学のHPに載っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どの専攻、コースでも、１～２回生は教員免許を取るための授業が多く、３、４回生では専門科目に関する授業が多いです。教員免許を取るためには、教育に関する授業と、専門科目に関する授業を幅広く取る必要があります。３、４回生では、専門教科の授業のなかから、選択するので、自分の好きな内容を深められます。卒業論文については、研究室によっても、教科によっても、あるところとないところがあります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  IT業界
• 志望動機
  中学校、高校の教員免許を取得できる国立大学で、専門教科についても深く学べるからです。

在校生 / 2014年度入学

数学の勉強がとても大変。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を本当に志しているなら志望すれば良いと思います。ただ、中途半端な気持ちで入るならば他校を考えた方が良いかと思います。
• 講義・授業

  普通
  先生次第。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によるが3回生始め、あるいは4回生始めからゼミが始まる。
• 就職・進学

  普通
  教員になるにあたってのサポートは手厚い。一般企業、地方公務員などはわかりません。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りである大阪教育大前から徒歩10分～15分でキャンパスにつく。エスカレーターはあるが、毎日山登りすることになる。周辺には本当になにもない。学内に一応、コンビニはある。
• 施設・設備

  普通
  数年前から印刷が有料化したことを除けば軒並み満足できる環境だと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  所属するサークルや部活にもよるが、結局、大学なわけだから本人次第かと。
• 学生生活

  普通
  ぼちぼち充実してるのではないか。参加する気があれば充実するであろうし、参加する気がなければ充実しないだろう。結局本人次第ではないかと。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学全般。あとは自分の所属している専門科目に関する知識。
• 就職先・進学先
  中学教員