大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2018年度入学

教員になりたいと思うなら、最適です！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を志望する学生にとってはもちろん、そうではない人にとってもいい学校だと思います。般教に元大阪教育大生の方のお話を聞ける授業が２つあるなど、将来のことをずっと意識していけます。大阪教育大学は教育大には珍しく、教育協働学部という教員免許の取得が卒業要件ではない学部があります。つまり、企業志望の学生が半数くらいはいる、ということです。サークルなどで関わり、視野がとても広がります。もちろん、教育大ですので教職に関する情報は沢山回ってきます。教採の説明会が秋には頻繁に行われ、自分の希望にあった都道府県を早い段階から意識できます。 私は音楽教員志望ですが、ソルフェージュの先生は、とても有名な方です。おっしゃること、求められることはとても難しいことですが、自分の力になっていると日々実感しています。最近では管楽器専攻の受験も始まるなど、多角的になっています。 就職活動は西日本の小中学校を中心に公務員、一般企業は教育補助系から医療系まで多岐に渡っています。 サークル、部活も豊富で、楽しく充実したキャンパスライフを送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています。私は音楽教員志望ですが、どういう風に教えるのか、専門教科としてどのように向き合っていくか、学科必修では常に考えさせられます。反対に一般教科では、他学科、他学部の人とコミュニケーションをとる授業が多く、ディスカッションでは自分の視野の狭さに気づきます。 ゲストティーチャーとして教員、公務員、一般企業に勤める方、と沢山の方のお話を聞く機会がとても多いです。教育とキャリアという分野と般教は、社会に出てから役に立つ授業がとても多いです。また、自分自身の人間性を養えるような内容が多く、毎回新しいこと、足りないことに、気づけます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私は一回生で、まだゼミが始まっていません。そのため、良いとも悪いとも言えず、3、としました。3回生後期から開講されるはずなので、2年後またアンケートがありましたら、お答えしたいです。
• 就職・進学

  良い
  教員に関しては、西日本を中心に国公立、私立共にとても高い就職実績があります。中でも大阪府、大阪市は全体の40%、20%を占めます。学校インターンシップは電話の掛け方から、面接の練習まで細かく教えていただけます。 現在、教員採用人数は減少傾向にあり、うかうかしてはいられませんが、それを包み隠さず、一回生の最初から伝えてもらえるので、こちらとしても覚悟を決めやすいですし、迷う時間も沢山できます。
• アクセス・立地

  悪い
  正直、あまり通いやすい大学ではないです。最寄駅は近鉄大阪線大阪教育大前駅ですが、急行が止まりません。15分に一回くらいしか電車が来ないです。また、超山の中です。猪が出るくらいには山です。駅から登山を10分くらいして（一応エレベーターありますが、時々止まります）やっと一番近い棟に着きます。大阪教育大前駅じゃなくて大阪教育大（ふもと）駅だよね、とみんなで噂するレベルです。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても綺麗で、充実しています。学校教育専攻の学生が使えるピアノの練習室が約30程あり、基本解放されています。体育館はアリーナが３つあり、グラウンドも広く、練習に励めます。
• 友人・恋愛

  良い
  今はまだですが、先輩たちはかなりいます。学科や部活は一緒にいる時間が長いので、その中で好い仲に発展することが多いようです。
• 学生生活

  良い
  サークルはおよそ3?40くらいあると言われていて、軽音だけでも四つあるなど、自分のやりたいこと、スタイルに合わせて選べます。神霜祭ではサークルの出し物が沢山出ます。屋台からコンサートまで多岐にわたります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では声楽、ピアノは基礎を固めます。音楽学などの座学など、教育免許の試験に出るような内容を勉強します。二回生では、声楽やピアノはより専門的になり、また介護実習や学校インターンシップなど教職実習に向けての内容が増えます。3回生ではついに教職実習です。9月の間、いずれかの小中学校にお世話になり、実際に教師として活動されている方について学びます。4回生ではゼミが始まります。卒業論文や教採など、卒業また将来に向けての準備を進めていきます。
• 就職先・進学先
  まだ全然先のことなのですが、近畿圏内の中学、高校の教員になりたいと思います。

在校生 / 2016年度入学

子どものニーズに合わせた教育を知る

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援教育教員養成課程では全国でも珍しい障害の5領域全てを学ぶことができる。また、幼稚園免許も取得できるので、教員になる上で役立つ学びができる。
  将来を見据えて、実践的な学習、講義も多い。
• 講義・授業

  良い
  アクティブラーニングを取り入れた、活発な授業が多い。
  講義中は、まじめに受講している人が多いので、静かで集中して講義を聞くことができる。
  単位は、取りやすい方だと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは３回生からはじまるので、よくわからない。
  学科によっては、ゼミにとってもらえないこともあるらしい。成績が、関係していると聞いたこともある。
  特別支援教育は、それぞれのゼミの特徴があるのでそれに合わせてゼミ訪問に行くところから始まる。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人が圧倒的に多い。教員採用率は全国でもトップレベル。逆に、一般企業に就職するならば、自分で動かなければならない。大学院へ進学する人もいる。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥にある。駅からも遠い。坂と階段が多い。周りになにもない。住んでいる人が多いのは、大学の最寄りの一駅手前の河内国分や、近鉄大阪線沿いの八尾、高安、法善寺など。難波へのアクセスはしやすい。
• 施設・設備

  良い
  道具や設備は揃っている。ICTを用いた授業を行える、タブレット端末があったり、フリーWi-Fiがあったりする。
  図書館も大きい。
  バリアフリーも進んでいる。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係が良好。学科内は特に仲良くなりやすい。学内恋愛もある。学科内、サークル内カップルがある。
  サークル内は仲がいい。先輩後輩も仲がいい。
  総合大学ではないので、人が多すぎず、顔を覚えやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルについては、今はイマイチ盛り上がっていないが、これから変えて行きたいと考えている。
  大学のイベントは年に二回ある。五月祭と神霜祭である。どちらもたのしい。神霜祭ではお笑い芸人が来たりする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では、教育とは。といった、概論を学ぶ。
  二回生では、少し特別支援教育の専門的な部分に入る。
  三回生では、付属の小学校と、特別支援学校に教育実習に行く。
• 就職先・進学先
  未定です

卒業生 / 2011年度入学

楽しく学び、態度ややる気に厳しく

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  うちの大学の目玉は教育実習だ。
  教育実習が、とても勉強になる。附属天王寺中学、小学校と、この大学に付属している、とても良い学校の教育実習に、気軽に行けるので、とても勉強になる。
  その学校の生徒は、とても普通の小学生、中学生には思いつかないような、独特な考えを持っている子が、たくさんいて、自分が、先生の代わりに前に立った時も、子供たちの、「でもさ。こうしたら、こうなるくのではないでしょうか」という、鋭いツッコミをしてくる子などもいます（笑）
  とても楽ではありませんが、そのような、授業を受けている側の指摘というのは、いま考えると、授業をする側に対して、最高のアドバイスになるかと思います。
  どの教育学部にも、教育実習があると思われますが、教育大学の実習は、優秀な生徒の集まった学校へ行きやすいので、おすすめです！！
  また、食堂の料理も美味しい。しかも安い。お金に厳しい大学生にはももってこいです。
  また、交通の便がとてもよく、最寄り駅から、少し歩くだけで大学へ行けます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  有名な私学である、学校の教員

卒業生 / 2013年度入学

天国と地獄

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  2回生の頃から、国語の教材を中心に、教材分析を始め、一つの大きな壁にぶち当たることになるでしょう。しかし、諦めてはいけません。大阪教育大学には、充実した教諭、カリキュラム、図書館など、人や施設において学習をサポートする設備が多く設置されています。学びを深めるのは、学生自身であり、そのような設備を学習のために使うのか、娯楽で映画を観るために使うのかは、学生次第であるということができるでしょう。
  学内で行われる学園祭などは、外部からの集客が見込めず、過疎化の一途をたどっています。関係のない人にはただの三連休です。期待しないでおきましょう。
  進路については、経験豊富な講師やスタッフによって手厚い支援、指導が行われます。大学から配信されるメールなどをしっかりと見て必要な情報を見逃さないようにしましょう。
  山の上の大学なので、毎日の登山、下山それだけで体型を維持することができます。ダイエットに取り組もうと思っている皆さん、今がチャンスです。
  大阪教育大学に来られるみなさんの健康で充実したキャンパスライフを願っております。以上です。
• 講義・授業

  良い
  素晴らしい神々がいらっしゃいます
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによります
• 就職・進学

  良い
  人それぞれです
• アクセス・立地

  悪い
  0をつけたいレベルです。そこは天空の城。
• 施設・設備

  悪い
  ピアノが使えます。
• 友人・恋愛

  良い
  狭い学校なので、友達がいないと、悲しいです。
• 学生生活

  悪い
  過疎アンド過疎
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語のなんたるか
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2022年度入学

アットホームで大切なことが学べる！

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたい人が集まるだけに良い人ばかり。授業はほとんど教育関係の内容で、学校の先生になるために必要なことが学べます。
• 講義・授業

  良い
  教科内容はもちろん、先生になるために必要な大切なことが学べます。1回生から教職入門実習という1日だけですが教育実習のようなもの、2回生では学校インターンシップというものもあり、低学年から学校現場を見ることができます。
• 就職・進学

  良い
  大阪「教育」大学というだけあって、就職実績は良いと思います。学校の先生になるには本当に狭き門をくくらねばなりませんが、それを考えると大阪教育大学から先生になる人は多いのではないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は近鉄大阪教育大前駅で、駅を出ると大学までの一本道があります。大学にいくことは登山、大学から帰るときは下山と言うと聞いていたのできついのかと思っていましたが、そこまででした。
• 施設・設備

  良い
  敷地が広いので、たくさんの施設があります。国立大学なので私立大学ほど綺麗ではありませんが、特に汚いということもありません。
• 友人・恋愛

  良い
  授業では他学科の学生と一緒になることもあり、グループワークなどで仲良くなれます。そこから恋愛関係になる人もいました。
• 学生生活

  良い
  全部で何団体あるか分からないくらい部活、サークルがあります。コロナ禍で減っていたイベントも徐々に復活しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科内容はもちろん、学校の先生になるために大切なことを学んでいます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学生の頃から学校の先生になりたくて、先生になるなら大阪教育大学！！と思ったから。

在校生 / 2022年度入学

先生になるには最適な大学

2022年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になりたい人には最適。授業によって良し悪しはだいぶ変わる。テストや課題も少ないように感じる。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する授業はとてもためになる。実際に教師として働いていた先生が多い。
• 就職・進学

  良い
  教職率ナンバーワン。面接練習などもしてもらうことができる。一回生から教育実習がある。
• アクセス・立地

  悪い
  どこから通っても遠い。駅からもだいぶかかる。自然に囲まれている。上り坂にはエスカレーターがある。
• 施設・設備

  良い
  図工室などもある。図書館は勉強するのに最適。どこにいてもWi-Fi使える。
• 友人・恋愛

  良い
  先生を目指している人がほとんどなどで普段の会話の中でもたくさん刺激をもらえる。
• 学生生活

  普通
  サークルの数はそこまで多くない。入ってない人も多い。部活は強い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるための勉強。小学校の内容の勉強。教育に関する問題。発達心理学など。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校の先生になりたいから。教職率が高い。家から通えるから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

教員への最短コース！

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に付きたい学生必見の学校と言えます。
  同じ夢を持つものが集う場所で切磋琢磨できます。
  ぜひ一度見学会に行くべきです。
• 講義・授業

  良い
  教授のやる気度が非常に高くて非常に充実している。
  また、外部講師などを活用した講義もある。
• 就職・進学

  普通
  大学職員は生徒の就職に向けてのアドバイスや、
  情報を常に提供している。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は近鉄大阪線大阪教育前大駅で、
  最寄り駅からはある程度近いです。
• 施設・設備

  良い
  非常に外見もきれいなキャンパスで設備も充実していて、勉強もはかどります。
• 友人・恋愛

  普通
  みんないい人ばかりで、友人もすぐにできると思います。
  同じ講義の人に積極的に話しかけるといいです！！
• 学生生活

  普通
  様々なサークルがありますが、私自身参加してないので詳しいことはわかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は総論を行い、2,3年時は自分の専攻する内容を行います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私自身、教職に強い憧れがありまして、
  高校の恩師のおかげだと思います。
  この大学を勧めてくれたのもその恩師でした。

在校生 / 2019年度入学

とてもたのしくておもしろい

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  西館ホールがとても好きです。椅子がふかふかでスクリーンも大きくて見やすいです。あと校内がすごく綺麗なので行くのが楽しみになります
• 講義・授業

  良い
  先生が面白くて授業も充実してると思います。入試頑張ってください。
• 就職・進学

  良い
  中学校などに教育実習に行くことができます。そこで学んだことは将来使えます。
• アクセス・立地

  良い
  大阪環状線の寺田町駅からすぐ着きます。高校と中学と近いので色んな人に出会えます。
• 施設・設備

  良い
  中学校と高校はちょっと老朽化してる感じはしますが大学は割と綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活が充実していてとても楽しいです。バイトも楽しいです。
• 学生生活

  良い
  文化祭が楽しみです。ぜひ自分にあったサークルを見つけてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校の先生になるためにいろいろなことを勉強します。教育実習にも行きます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔出会った先生が大好きで憧れをずっと持っておりその先生のようになりたかったです。

在校生 / 2020年度入学

自然豊かな優秀な教員人材養成所

2021年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やはり教育大学であるため、
  教員を志す人が多く、情報交換がしやすいのが利点。
  １回生から現場で勉強する機会が得られるので、教員になるにはうってつけだと考える。
• 講義・授業

  良い
  アクティブラーニングが用いられた
  わかりやすく熱心な講義です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  好きなゼミに入って興味がある分野の研究を行えます。いい先生を選ぶことができたら充実した学びになると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人が大多数ですが、一般企業を目指す人もふえています。
• アクセス・立地

  悪い
  山です。
  ただでさえ、JR大阪駅から
  最寄り駅の大阪教育大駅まで50分かかるのに、
  そこから山道を15分です。
  バスはありますが、人数のわりにすくないです。
• 施設・設備

  普通
  汚い訳ではありませんが、古いです。
  コープのコンビニがあり、便利でよく利用しています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内や学科で友人が多くできた。
  男女比もめだった差はなく、恋愛も充実している。
• 学生生活

  良い
  多種多様なサークルがあります。
  なかでも剣道部の実績は飛び抜けています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための総合的な勉強をします。
  １回生から教育入門実習、教育実習、インターンシップなどがあり、現場で見聞して学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学生のころ数学がとても苦手だったのですが、
  質問を持っていった度に親身に教えてくださった数学の先生に惹かれて、教員を目指すことにしたからです。その恩師に夢を打ち明けたところ、出身大学が大阪教育大でとてもいい大学ときき、自分自身教育大学で1番近かったのがここだったので志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

そんなによくはない。

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  いい所もあるにはあるが、嫌なところが多くてあまりオススメできない。偏差値が高くないのでどこかしらの国公立に入れればいいみたいな人にはオススメ。
• 講義・授業

  良い
  教員となるために必要な知識や技能が学べる講義が多く、教員になることを熱望している人にはいいと思うが、大体の講義が同じようなことばかり言っているし、教員にあまり興味が無い人には楽しくない内容のものが多い。
• 就職・進学

  普通
  私の学部は、学習する内容が多岐に渡っているため、教員になる人もいるが、ゼミの内容に関連した別の職業に就く人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が近鉄大阪線の大阪教育大前駅しかなく、電車も15分に1本ほど。駅からキャンパスまでも徒歩で15分くらいかかるし、駅の周辺にお店は1件もない。
• 施設・設備

  悪い
  メインの講義棟の壁がコンクリート打ちっぱなしで、外から葉っぱが飛び込んできたり天井にはツバメの巣があることもあってあまり綺麗ではない。トイレもあまり良くない。
• 友人・恋愛

  良い
  友達はとてもいい子ばかりでとても充実した生活が送れます。楽しいです。
• 学生生活

  良い
  文化祭が年2回あったり、サークルも種類が豊富で自分に合ったものに所属できる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年の時は総合的な教育に関することや学部に特化した内容の講義を受ける。3年生からゼミに所属し自分の学びたい内容の勉強をする。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  偏差値があまり高くない国公立大学で、推薦があって入りやすそうだったから。