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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.08
(333件)
国立大学 550位
/ 1323学科中
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卒業生 / 2013年度入学
2017年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通大阪教育大学には人と触れ合う環境や設備が多く存在しており、充実した学生生活を送るのに相応しい。また、教育大学の中ではスポーツが強く、他の学校とも交流が盛んであることから、課外活動にも力がいれてある。
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講義・授業良い教養学科の授業を学生と一緒に受講していただく一般の方々を募集します。
これは，本学の教養学科が開講している授業を一般の方々に公開し，一般の方々の生涯学習に資することを目的としたものです。
「大阪教育大学教養学科授業公開プログラム」の受講に当たっては，受講生として登録していただく必要があります。なお，授業はあくまでも授業内容がご希望に沿うものであるかどうかを聴講期間中に充分にご検討できる。
学生・教職員と一緒にキャンパスライフをお過ごすことができる。 -
研究室・ゼミ普通ゼミでは調査費用や合宿費用、文化祭の出し物の費用など一部自分たちで追加負担しなければならないことがあります。ゼミに入らないことでその浮いたお金を有意義に使うことができます。
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友人・恋愛普通充実した。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教職
投稿者ID：322531 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い特に小学校や中学校の教員になる！と決めているなら、養成に特化しているので来る価値があるかと思います。
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講義・授業良い専門科目についてはとてもためになります。
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研究室・ゼミ良い研究室によります。
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就職・進学良い教採対策は３回生の11月から任意で受講できる対策講座がはじまります。教授がボランティアでやってくださっています(笑)
勉強のきっかけになるのでとてもありがたいです。３回生の1月から面接指導（企業就職にも対応）が始まるなど、サポートの対象は教員志望者だけではありません。 -
アクセス・立地悪い最寄駅から坂をのぼり、３つのエスカレーター（のぼりのみ、下りは全て階段）をのぼった先に１つ目の棟があらわれるので、駅から教室に着く時間は慣れるまでは15分?20分をみておかないといけません。
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施設・設備悪い国立であることを考えると仕方ないな、という感じ。
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友人・恋愛良いサークルや部活に入るべきです。
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学生生活悪い五月祭、神霜祭という学園祭がありますが、思い描く学園祭ではないです。多分。
投稿者ID：322473 -
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卒業生 / 2010年度入学
2017年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人にはとてもオススメです。ほとんどの学生が教育になるため、切磋琢磨して学習できます。また、研究室もたくさんあり、自分の学びたい分野から選べます。研究室を選ぶにあたっては、先輩方が一つ一つ丁寧に活動内容や研究内容、卒業論文について説明していただけます。また、実際に研究室に行き、活動を見せてもらったり、体験させてもらったりできます。直接、教授からもお話をきけるところも魅力です。また、希望通りの研究室に入れなかった、、、という友達もいましたが、それでめ卒業のときには、とても充実した学生生活だったと言っていました。自分がもともとは興味のなかった分野でも、仲間と取り組むなかで達成感を感じることができるようになるというのも最大の強みだと思います。そして、私が一番良かったなあと思うのは面接に向けての対策もしっかりしてもらえるのでとても良かったです。人気の先生の講座がなかなかとれなかったりもしましたが、どの先生もとても素敵な先生でした。ぜひ、教員志望の方は入るといいと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教員
投稿者ID：320141 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になるには大阪教育大が1番いいと思います。キャリアサポートセンターからの手厚いサポートや、周りの友達から受ける刺激は、他の大学とは格段に違います。
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講義・授業普通先生になるために必要な基本知識や、授業の作り方、子供との接し方など、いろいろなことを教えてもらえます。また、自分の専門に関しては、先生をやっていく上では十分な知識になると思います。院に行ってさらに免許を取ろうとする人もおおく、みんな積極的に学んでいます。
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友人・恋愛普通いろいろな人がいて、とても楽しいです。授業ではグループ活動などの形式も多く取っていて、そこでの他学科との出会いや、交流なども多いと思います。
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学生生活良いほとんどの学生がなにかのサークルに所属していて、みんなそれぞれ楽しく活動できてます。それだけサークルの種類が豊富で、１つのスポーツに対して何個かサークルがあるので、自分にあったところを選ぶことができると思います。もちろんサークルに所属してない人でも、学科で楽しんだりしています。
投稿者ID：319918 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になるためには最適の学部だと思います。
自分の教科の専門的な学習ができ、学校教員に関する知識もつけることができます。 -
講義・授業良い現場に立っていらっしゃった先生も多く、
将来に役立つお話をたくさん聞くことができます。
グループワークが多く、他者の意見を取り入れる機会が多いです。 -
研究室・ゼミ良い3回生後期からゼミが始まります。
教育学や教科の専門学など、自分の学びたい、深めたい分野を選ぶことができます。 -
就職・進学良い教育大であるため、教員採用試験へのサポートは非常に充実しています。
就職活動をしたり、公務員試験を受ける人もいるので、
自分に合った道を選ぶことができます。 -
アクセス・立地悪い最寄駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅です。
駅を降りてから10分ほど坂を登るとキャンパスに着きます。
途中はエスカレーターがあります。 -
施設・設備普通学内は比較的古いですが、最近改修工事が行われており、
きれいになってきています。 -
友人・恋愛普通授業でのグループワークや、サークル、部活など、
他学科の学生とも関わる機会があり、友人がたくさんできます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容中学校教員に向けて1年次から学習していきます。
必修科目だけでなく、余分に履修することで、
中学校・高校教員免許だけでなく、小学校や幼稚園の免許も取ることが可能です。
投稿者ID：274212 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い人数が少ないのでみんなと仲良くなれる。駅からは少し遠いが、静かで落ち着いた環境にかこまれていし、学生も落ち着いた雰囲気がある。
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講義・授業普通さまざまな授業が開講されている。教授によってさまざまだが、とても尊敬できる教授もいるし、楽しい授業もある。
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研究室・ゼミ悪いまだゼミが始まっていないのでわからないことが多いが、三回生からゼミは始まる。必ずしもそう希望するゼミに入れる訳ではない。
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就職・進学普通教員採用試験まえには、面接指導などをしてもらえる。教員養成課程だからといって、必ずしも全員が教師になる訳ではない。
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アクセス・立地悪い大学の近くには少しコンビニもないし、駅からは15分ほど歩かないといけない。野生のイノシシが大学内にでる。
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施設・設備悪い国立なので、私立の大学と比べてしまうと劣るところは多いが、不満に感じるところはそれほど多くないように感じる。
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友人・恋愛悪い同じ学科の人とばかり接する機会が多いので、仲良くはなれるが、出会いはとても少ない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるために必要な力や、学校の現状、専門教科の知識、授業の作り方
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：273567 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教科ごとに分かれているので、専門などがわかりやすく、また専門に特化したことができるので、とてもよいです。ただ専門科目が増えてくるのが、大学の後半からなので、前半が物足りない気もします
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講義・授業良い小学校の科目に対応した一人一人の先生がいて、それぞれの専門なので、よいです
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研究室・ゼミ良い三回生からはじまるが、丁寧かつ、のめりこめるのでとてもよいが、ゼミでばらつきがある
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就職・進学良い面接対策や、筆頭試験対策が十分になされており、教員採用試験にむけてはばっちりだとおもいます
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アクセス・立地悪い最寄駅から坂道を15分ほど登り、標高も高いのであまりよくない。
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施設・設備普通図書館は比較的綺麗で、蔵書も多いのでいいと思いますが、ほかは普通です。
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友人・恋愛普通サークルもあるので結構友人はたくさんできる。
そこまで大規模な大学でないので顔見知りが増える
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専門科目、教員としての基礎知識や、学校における様々な役割について学べる
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就職先・進学先大学院
投稿者ID：268868 -
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卒業生 / 2009年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育について学びたい学生、教員になりたい学生にとってはサポートが充実していると思う。入学して一般企業に就職したいと思った時には、他の大学に比べると自身の努力が必要だと思う。
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講義・授業良い教育に関する内容は講義も実習も充実していると思う。心理学等も興味深い。
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研究室・ゼミ良い普段受けている授業の様子や、先輩に話を聞くなどして、ゼミの内容、様子を知る必要があるかもしれません。
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就職・進学良い教員採用試験の対策は面接、筆記共に充実していると思うので、教員志望の学生は良いと思う。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前が最寄りですが、そこから坂道を歩いて登らないといけないこと、近くにコンビニや商店がないことから、立地は良いとは言えません。
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施設・設備悪い教育大学という事もあるのでしょうが、実験の設備などは他の大学に比べると劣ると思う。
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友人・恋愛普通友人、恋愛の充実についてはどこの大学に行こうと自分次第だと思う。
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学生生活普通他の大学のサークルについてよく知らないのでわかりませんが、それなりの種類はあると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次～3年次前期までは自分の教科以外の一般教養などの授業も多く受ける。3年次には教育実習もあるので、そこが教員を目指すかどうか決める岐路になると思う。
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就職先・進学先一般企業の事務
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就職先・進学先を選んだ理由教員志望ではなく、やりたい仕事を絞ることもできなかったので。
投稿者ID：289690 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になりたい私にとって、そして心理学を学びたい私にとって、とてもいい学科です。教授も、教育界でとても有名な教授がたくさんいらっしゃいます。
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講義・授業良い専門の方をお招きしての授業や、ビデオを用いての授業が多くあります。
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研究室・ゼミ悪いゼミは上回生になってから始まることなので、まだよくわかりません。
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就職・進学良いキャリア指導部があり、気軽に相談できます。教育大ということで、過去の卒業生から現場の意見について聞くこともできます。
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アクセス・立地悪い最寄駅は、近鉄大阪教育大前駅です。山奥にあるので、最寄からも20分ほど歩き、アクセスがいいとは言えません。
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施設・設備普通図書館の中には、DVDをみれるスペースや、学生同士で話ができるスペースがあり、リラックスできます。
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友人・恋愛良い学科1つ1つの人数がそこまで多くないので、とても仲良くなります。私の学科は最初にセミナー合宿があり仲がとても深まりました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は、教育科学の基礎を学び、2年から、教育学、心理学、道徳学の3つに分属されます。
投稿者ID：264210 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い中身の濃い授業が魅力的だと感じています。グループワーク中心の授業もあり、仲間とともに高め合える環境だと思います。
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講義・授業良い実践的な内容が多く、教職を目指す者にとってはとても魅力ある授業ばかりです。一人一人の学生の関心ある分野というものを尊重されている先生は個別の指導にも丁寧に対応して下さいます。
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研究室・ゼミ良い各専攻ごとに幅広い分野を研究しており、複数のゼミから自分の興味関心にあったものを選ぶことができます。少人数のゼミで、きめ細やかな指導をして下さいます。
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就職・進学良い教員採用試験に向けたサポートがとにかく充実しています。合理的な勉強法の提案、同一自治体を受験する学生が集まる場の提供…効率的に試験対策を進めることができました。
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アクセス・立地良い山の上で駅から徒歩15分ほどと利便性には欠けますが、広々としていて落ち着いた環境で日々学ぶことができます。
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施設・設備良い施設はわりと綺麗だと思います。トイレは最近改装され、女子学生にとっては特に快適な環境です。
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友人・恋愛良い向上心の高い学生が多く、教職について、その他のことについても沢山語りあうことができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は教職というものについて、幅広く学びます。
二年次は具体的に各教科の基本的な専門知識を身につけます。
三年次はさらに深く各教科の教育法などを学びます。
四年次はより実践的な内容、専門科目、個人の研究分野についてゼミを中心に学びます。 -
就職先・進学先公立小学校
投稿者ID：263830 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 【募集停止】特別支援教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
- 教育協働学科
- 初等教育教員養成課程
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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