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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:45.0 - 55.0

口コミ:★★★★☆

4.00

(598)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.98
(549) 国立大学 308 / 596学部中
54991-100件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2021年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      西館ホールがとても好きです。椅子がふかふかでスクリーンも大きくて見やすいです。あと校内がすごく綺麗なので行くのが楽しみになります
    • 講義・授業
      良い
      先生が面白くて授業も充実してると思います。入試頑張ってください。
    • 就職・進学
      良い
      中学校などに教育実習に行くことができます。そこで学んだことは将来使えます。
    • アクセス・立地
      良い
      大阪環状線の寺田町駅からすぐ着きます。高校と中学と近いので色んな人に出会えます。
    • 施設・設備
      良い
      中学校と高校はちょっと老朽化してる感じはしますが大学は割と綺麗です。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活が充実していてとても楽しいです。バイトも楽しいです。
    • 学生生活
      良い
      文化祭が楽しみです。ぜひ自分にあったサークルを見つけてください。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校の先生になるためにいろいろなことを勉強します。教育実習にも行きます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      昔出会った先生が大好きで憧れをずっと持っておりその先生のようになりたかったです。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:725705
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2021年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 1]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      普通
      将来に何になるのかが決めにくい学科ではあるが、生活に関連したことを学んでいるので、逆に言うと何にでもなれる。
    • 講義・授業
      良い
      先生は話しやすい人が多い。自分の生活に関する授業が多く、常に興味を持って取り組むことができる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人が多い。就職実績は良いと思う。教員養成大学なので、教員採用試験に関するサポートは充実してる。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学は最寄り駅からは近いが、最寄り駅周辺には大学と山しかなく、コンビニもスーパーも飲食店も何もない。エスカレーターが停止した時は何百段もある階段がきつい。
    • 施設・設備
      良い
      施設は比較的新しく、共通棟はトイレもきれい。図書館はかなり良い。しかし、階段で移動する所が多く、車椅子の人はかなり移動しにくい。
    • 友人・恋愛
      普通
      専攻の人数も少なく、その人数でほとんど同じ授業を受けるため、自分の専攻で友達になることが多い。
    • 学生生活
      悪い
      サークルのバリエーションが少なく感じる。五月祭などは学外からの訪問者はほとんどおらず、活気がない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校と家庭と地域を繋ぐ人材を目標に学んでいる。家庭科系と安全系、健康系について学ぶ。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      家庭科教員の免許か養護教諭の免許を取得することができるから。学べる内容が私の興味のあることだったから。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:724189
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部養護教諭養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育大学ということもあるので周りにも教師を目指す人達で溢れています。夢に対してまっすぐ進んでいくことができるので総合的に見ても良い大学だと思っています
    • 講義・授業
      良い
      校内の雰囲気がとても自分好みというところと、自分の夢に向けてひたすら進めるのがよいと思っています。
    • 就職・進学
      良い
      進むべき道が開いているのでそれを信じて進むだけです
      就職には強いです
    • アクセス・立地
      良い
      学校内の雰囲気が非常に良く、通っているのが苦にならないので好きです
    • 施設・設備
      良い
      設備に対しては特に言う事なしです。
      どこのキャンパスかにもよりますが広いです
    • 友人・恋愛
      良い
      友人は高校の時よりも明らかに広くなり、自分たちの出かける距離も変わったので毎日充実しています
    • 学生生活
      良い
      サークルは何に入るかにもよりますが自分の入ってるサークルは楽しいです、
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主にやはり教育のために学んでいます。
      周りの人たちも自分と同じ夢を持った人です。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      私は中学生の頃からずっと教師という職業に憧れており、この夢を叶えるためにこの学科を志望しました
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:710377
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      先生も生徒も気の合う良い人ばかりだが、ここでしか学べない事があるというわけでもない。
      専門科目の基礎知識は教えてくれないので高校までに自主的に学んでおく必要がある。
    • 講義・授業
      普通
      専門教科の授業は内容が充実しているが、般教等は先生の当たり外れが激しい
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミは充実しているが始まるのが3回生になってからなので活動できる期間が少ない
    • 就職・進学
      良い
      1年の前期から実際に学校へ行ける実習があり、教員採用試験の対策もしてくれるので教員に成るためのサポートは手厚い
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅が辺境の地にあり、しかも最寄り駅から学校までが果てしない
    • 施設・設備
      悪い
      図書館の設備は充実しているが他には何もない
      食堂がいくつかあるが狭いので昼休みは人が入り切らない
    • 友人・恋愛
      良い
      教員養成がメインの大学ということもあり危険な人はいない。学科によっては人数が極端に少なかったりするのですぐに友達になれる
    • 学生生活
      悪い
      サークルもそこまで多くなく、学祭も大して盛り上がるわけでもない
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年、2年時は半分が専門科目の授業、半分が小学校専門科目です。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      教師になりたいと考えています
    • 志望動機
      教員を目指すのに適している、家から一番近い国公立の学校だったため。
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    13人中10人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:611516
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とても良い。先生によっては意味のなさそうな授業もあるが、良い人もいる。友達関係に不満はなく、とても楽しく過ごせる。
    • 講義・授業
      普通
      寝ている生徒や、携帯をさわる生徒も多く、やる気がそがれる時もある
    • 研究室・ゼミ
      良い
      常に先生がいるようなところもあり、安心感がある研究室が多い
    • 就職・進学
      良い
      採用試験の成績も良い方であると思う。教師になるにはサポートが手厚いと思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      周りに何もない。山の上にあって毎朝登校がしんどく、とても寒い。
    • 施設・設備
      悪い
      コンビニと食堂ぐらいしかない。それなりに値も張り、学生向けではない。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部人数が少ないためにとても仲良くなれる。サークルも活発である。
    • 学生生活
      良い
      とても充実している。上下関係もあるが、距離も近くとても楽しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      英語についての発音や文法、全てのことについて学ぶ。また、教育法なども。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      英語教員になりたいと思ったから。大阪が教育大学では高い方であるから。
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    11人中7人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:605431
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      音楽を専門として学んでいますが、とても良い先生ばかりで、刺激を日々受けています。ピアノに関しては周りのレベルが高いです。
    • 講義・授業
      良い
      学科により、当たりはずれの先生がいます。国立ですが、まだ環境は良い方だと思います
    • 就職・進学
      良い
      サポートの支援センターなどもあり、また教員免許の取得率も高いと思います
    • アクセス・立地
      悪い
      駅も各停しか止まらず、一つ前の駅で乗り換えます。駅に着いたらそこから登山です。
    • 施設・設備
      良い
      とても古い施設が多く、目立ちますが、綺麗なところはトイレもとても綺麗です。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルに入ってる人は、出会いが多いと思いますが、入っていない場合ほぼ関わりは持てません
    • 学生生活
      良い
      みんな学祭には力を入れています。各種サークルが主だって活躍する感じです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      4年間を通して、実技の個人レッスンがあり、本番も多くあると思います。ピアノは少ないですが。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      ずっと音楽を学んでいて、大学も音楽専門で行こうと思ったから。
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    9人中9人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:599546
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとってとてもふさわしく、そのなかでも特に力をいれて専門分野を勉強したいという人にもなお、ふさわしい。
    • 講義・授業
      良い
      抗議はまさにアクティブラーニングである。
      非常に熱心な先生が多い。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学生の意思に応じたゼミ、研究を行える
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどが教員。しかし、一般の企業に就職する学生も最近は増えている。
    • アクセス・立地
      普通
      山の上にあり、最寄り駅から徒歩15分。
      しかし、エスカレーターとバスの運行がある。
    • 施設・設備
      良い
      新しいとは言えないが、汚いわけではない。
      生協コンビニがとても便利。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内以外にも、部活やサークル内の友人も多くいる。恋愛も充実してるだろう。
    • 学生生活
      良い
      体育系、文化系、たくさんの部活・サークルがある。
      なかでも、剣道部は全国レベルである。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職入門実習、インターンシップ、教育実習というように、1回生のうちから現場にでて勉強できる。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      音楽を専門に勉強したいという思いと同時に、教育に携わりたいという思いでここを見つけた。
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    9人中9人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:595405
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員免許を取りやすいので、教師を目指している人はとてもオススメです。また、教師以外をめざしてる方もオススメです。良きです。
    • 講義・授業
      良い
      校風がとても良く、学びに対して意欲のある生徒達がたくさんいます。より良い環境で教師の資格を取ろうと出来るので、とても良きです。
    • 就職・進学
      良い
      卒業と同時に教員免許の資格が取れるので、とても良きです。教員免許を取るのにはとても有利な大学です。
    • アクセス・立地
      普通
      学校の周りに建物や施設があまり多くないので、バイトなどをしたい場合はかなり不便です。また、山道ですので、土日はかなり大変。
    • 施設・設備
      良い
      授業メインで使う建物は割とキレイです。校内もそこそこ綺麗なので、良きです。
    • 友人・恋愛
      良い
      生徒間での交流が多いので、友達は比較的多く作れます。良きです。
    • 学生生活
      良い
      サークルは多めなので、色々と大学生活が充実しそうです。良きです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師を目指すことに対しての、勉強を総合的にします。良きです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      高校教師を目指していたので、それに見合った学校だと判断したので入学しました。良きです。
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    6人中5人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:591988
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2023年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      いろいろな学生がいました。
      施設も充実していました。
      ほとんどの人が教採に合格し、教員をしています。
      研究室の選択肢は少なかったです。
    • 講義・授業
      良い
      1回生→教職入門実習(1日)
      1回生から2回生→教職インターンシップ(自由なところも必修なところもあります)
      2回生→響働実習(希望者のみ)
      3回生、4回生→教育実習
      現場で学べる機会が多いと思います。
    • 就職・進学
      普通
      教採対策しっかりしていた。希望すればたくさん授業を見てくれた。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りは近鉄大阪線大阪教育大前駅です。
      大阪から約1時間です。
    • 施設・設備
      普通
      古い施設の方が多いと思います。ただ実験器具などは揃っている方だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルがたくさんあります。
      コロナ禍だったこともあり、行事が少なめで友人は1、2回生の時にできた子ばかりでした。
    • 学生生活
      悪い
      コロナ禍のため、あまり行事がありませんでした。普段は年2回学祭があります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生2回生は教職中心、
      3回生以上は専門である、理科を中心に学びました。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      小学校教員
    • 志望動機
      昔から先生になりたかったからです。また、理科を深く勉強したかったからです。
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    投稿者ID:968795
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2023年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部養護教諭養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の夢に向かって走り続けることの出来る学科となっています。とても充実した日々が送れます!また、施設も充実しており、十分な勉強量をとることができます!
    • 講義・授業
      良い
      個人差はありますが、とても充実していると思います!養護教諭という夢に向かっていける、とてもいい学科です!
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミでは、とても集中した演習が行われており、自分の成長や新しい発見に繋げることが出来ます!
    • 就職・進学
      良い
      手厚いサポートをしてくれます。就職・進学実績もとても良いと思います!
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅は大阪教育大前です。多くの人がこの駅で降ります!学校の周りにはたくさんのお店があり、同じサークルのメンバーと遊んだりすることも可能でとても良いです。
    • 施設・設備
      良い
      国立ですので、私立に比べれば少し老朽化が進む部分はどうしてもあります。しかし、学ぶ環境としては十分充実しています!
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルに所属すると同じ趣味を持った人との関わりが増えます!とても楽しいです!恋愛関係、友情関係どちらも個人差はありますが、とても充実していていい仲間が作れます!
    • 学生生活
      良い
      サークルはとても多いです。なので、自分に合ったサークルや自分が楽しめるサークル、挑戦してみたいサークルなど様々な理由で所属する人が多いと思います!
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      養護教諭課程をとっていますので、養護教諭について学んでいます!自分の将来に役立つ内容です!
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      昔からの夢だったからです。養護教諭の道を志していたので志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:956464
54991-100件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

この大学のコンテンツ一覧

大阪教育大学学部一覧

このページの口コミについて

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