京都女子大学発達教育学部児童学科の口コミ 高い評価順

在校生 / 2018年度入学

楽しく保育を学べます

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  児童学科は、他学部に比べて授業が多く大変さを感じると思いますが、将来役に立つことを学ぶので、積極的に授業や演習・実習に取り組めると思います。
• 講義・授業

  良い
  児童学科の専任の教授の授業だけでなく、外部からの特別講師の先生方の授業を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2回生でゼミ紹介の授業があり、児童学科全てのゼミの雰囲気や先生方の専門分野がわかります。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすため、保育士や幼稚園教諭になる人が多いです。しかし、一般企業へ就職する人や、公務員を志望している人もいます。
• アクセス・立地

  良い
  京都駅から歩くには遠いですが、大学専用のバスがあるので、とても便利です
• 施設・設備

  良い
  21年の春に、新しく校舎が出来る予定なので、気持ちよく大学生活を送れると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると、趣味を共有できる、他学部の友達ができます
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も多いので、自分にあったサークルが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士や幼稚園教諭になるための基礎はもちろん、その他、社会で必要なことを学びます。
• 志望動機
  京都駅からのアクセスもよく、保育の勉強がしたかったからです、

在校生 / 2020年度入学

充実した講義と就活支援

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業内容がとてもおもしろく、保育や教育について楽しみながら学ぶことができる学科です。就職先も保育系に限られていないので、のびのびと就活できると思います。
• 講義・授業

  良い
  講義や授業内容は、保育や教育に関連したものが多く、保育関連の仕事を目指す学生にとって、今後役立つであろうことを沢山学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室が多く、とても充実しているため、自分の興味ある分野を選択できます。
• 就職・進学

  良い
  就活支援が充実しており、児童学科の就職率は100%です。保育系の職場に就職する方もいますが、他の企業に就職する方も多くいられます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は京阪七条、JR京都駅です。上り坂が多いので、しんどいですが、京阪七条、JR京都駅、阪急京都河原町駅から、プリンセスラインバスが出ており、便利です。
• 施設・設備

  良い
  教室数が多く、とても綺麗です。幼稚園が併設されており、親子支援ルームなどもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので、恋愛関係は分かりません。サークルなどに入ると、友人関係や恋愛関係は充実するかもしれません。
• 学生生活

  良い
  サークル数は多いと思います。イベントは年に一度、藤花祭があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大学生活で、保育、教育について学んでいきます。絵本や人形劇、親子支援についても学ぶことができます。
• 志望動機
  保育園や幼稚園への就職を希望していたため。また、校舎が綺麗だったため。
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット

在校生 / 2019年度入学

和やかで幼児教育をしっかり学べる大学

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で幼児教育を学びたい学生には本当におすすめの学校だと思います！わたしはすぐには幼稚園教諭にならない道を選びましたが、この学部に入ってよかったなと思っています。
• 講義・授業

  良い
  保育士・幼稚園を目指す人にはとても充実したカリキュラムだと思います。座学に加えオンラインでも実践科目が充実していたので安心して実習に臨めました。2019年度からカリキュラムが改訂しました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  はっきりとしたゼミは三年の後期から始まり、自分の希望の研究内容に沿って教授が決まる仕組みです。希望の先生に当たるかは分からないため、個別に教授に相談に行く必要があると思います。
• 就職・進学

  良い
  幼稚園教諭や保育士を目指す方のサポートに加え、キャリアセンターがとても手厚いです。わたしは児童学科から一般企業の就職予定ですが、希望者には毎週40分のキャリア面談時間もあり不安なく就活を進めることができます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からの距離が遠く、本校舎でも15分はかかります。児童学科の校舎は特に遠いため、七条駅から20分は緩い上り坂を登らなければなりません。京都駅や七条駅からバスは走っています。
• 施設・設備

  良い
  個室のピアノ室が80部屋ほどあり、いつでも弾くことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はあまり聞きませんが、真面目で優しい子が多い印象です。派手さはないかと思います。
• 学生生活

  良い
  学外のサークルに入る人も多いですが、学内の部活動、サークルも充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次から四年次まで幼児教育を学びます。三年次から応用的な授業が増える印象です。
• 志望動機
  子どもに関わることを幅広く学びたかったため。昔から子どもが好きだったから。
• 就職先・進学先
  メーカー

感染症対策としてやっていること

緊急事態宣言下はオンライン授業でしたが、現在は柔軟にオンラインと対面を併用して行われています。

卒業生 / 2008年度入学

おっとり系やさしい女子大

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  取得したい資格がある場合、そのカリキュラムはきちんと整備されています。学部によって個性がありますが、私のいた児童学科は子ども好き・保育士になりたい子が集まっていたので、根の優しい元気な子たちが多かったです。また、保育士や幼稚園教諭の求人は多いので、卒業後の進路はよっぽどのことがない限り困りません。（一般企業を希望して普通の就活をする子も3割ほどいました。その時は、景況感の影響もあり多少苦労していた印象）
• 講義・授業

  良い
  おそらく、同じように保育士や幼稚園教諭をめざす短大や専門学校に比べると、現場で即役立つ実習系の授業の割合は少ないです。ピアノ弾き歌いや人形劇、工作や音楽など、なくはないですが、先生方はよく「ほかのところだともっといっぱいあるんだけど・・・」ということをおっしゃっていました。逆に言うと、座っていればいい講義系の授業が多いので、大学在学中は楽な方かもしれません。実習や、実際に保育士として働くようになってからが大変なのかも。
• アクセス・立地

  良い
  京都の清水寺・三十三間堂や清水寺の近くにあり、「京都にいる！」感を満喫できます。繁華街の四条や、JR京都駅へのアクセスもいいです。坂の上にあるのですが（通称・おんな坂）、その中腹にある「里」という洋食屋さんがおいしいです。よくみんなたまってます。ここのハンバーググラタンと抹茶プリンパフェのセットが定番！
• 施設・設備

  良い
  私がいたころは特別きれいではなかったですが、最近、徐々に建物を新しくしているようです。学食は４つほどありますが、普通かな。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には素直で優しい子の多かった印象。「閉鎖的」と思う人もいるようですが、私はこじんまりしてて好きでした。女子大ですが、サークルは他大学との合同のものに入る人が多く、そこで出会った人と付き合う人が多数。
• 部活・サークル

  良い
  基本的に学内の部活はスパルタな感じ。サークルはなくて、部活ばかりです。いわゆる「大学生のサークル生活」がしたかったら、入学式前後におんな坂で配られる他大学のサークルの新歓に行き、選びます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士・幼稚園教諭一種免許状・小学校教諭一種免許状取得に必要な勉強、現場に出てから必要な実技。
• 所属研究室・ゼミ名
  大辻ゼミ（臨床心理学）
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼児や保育者向けのカウンセリング技法を実習を通して学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  地元へUターンで、小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育所・幼稚園・児童養護施設・小学校と実習に行く中で、自分により合うのは小学校だと感じたため。
• 志望動機
  保育士と幼稚園教諭の資格が取りたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解きました。

卒業生 / 2017年度入学

京都市内に憧れのある方へ

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で保育について学びたいと思えたので、幅広い分野で元々の知識に加えて新たにたくさんのことが学べて良かった。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野担当の教授がおられ、学科の内容でも専門的に学ぶことができた。学科に関係ない教養も学べた。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  担当教授が卒論に対してあまり協力的でなく、困ることが多かった
• 就職・進学

  良い
  面接練習や書類の添削にも親身になって相談に乗ってくださったので良かった。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩く距離が長い。バスも相当並ばないと乗れないいう、少し不便なことが多かった
• 施設・設備

  良い
  パソコン室はwifiが飛んでおり、接続しやすかった。また、講義のための広い部屋もあり良かった
• 友人・恋愛

  良い
  友達同士でピアノの練習の評価をしあったり、お話ししたりと楽しく過ごすことが出来た。
• 学生生活

  良い
  学祭では模擬店をやったり、トークショーに偉大な人がゲストで来られた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童保健学、児童表現学、児童発達学等について学んでいる。その他にも仏教学や教養について学ぶこともある。
• 志望動機
  大学卒業後に、子どもと関わるお仕事をやってみたいと高校の時に決めたから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

自分次第で、充実した毎日を過ごせます。

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方が情熱をもって授業してくださるので、大変満足しています。実習に行くたびに先生方の授業がどれだけ有意義なものだったかわかりました。
• 講義・授業

  良い
  児童学科の先生方は、研究者というよりも教育者です。
  情熱を持って私たちに授業をしてくださいます。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生の意見を尊重してくださるので、学生主体で動けておりやりがいや達成感を感じることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職のサポートはピカイチです。
  大変手厚いサポートを受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  女坂と言われる坂を毎日登るのが少ししんどいです。
  ですが、京都駅にも河原町にも近いので通学もしやすいですしバイトなどにも行きやすいです。
• 施設・設備

  良い
  建て替えがあり、大変きれいな校舎になりました。
  ですが、まだ綺麗とは言えない校舎もあります。
  学部によります。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な学生が多いので、良い友人関係を築けています。
  京女生は京大の方とお付き合いすることが多いようです。
• 学生生活

  普通
  学園祭はあまり興味を惹きつけられようなものではありませんでした。
  毎年ゲストは豪華ですごいなとは思っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についてです。保育といってもその分野は多岐にわたります。表現や心理などゼミでは自分の興味のある分野についてしっかりまなぶことができます。
• 志望動機
  真面目な人達がいる環境で大学生活を送りたいと思ったからです。また、就活の支援が充実している為志望しました。

卒業生 / 2012年度入学

保育士、幼稚園教諭にぴったり

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  入学して本当に良かったと思う。雰囲気や学生たちの感じが自分にあっていた。周囲からの評判もいい大学なので、いい評価をもらえることが多い。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな講義を受けれて仲間とともに学び合える環境がとてもよかった。就職支援も充実していた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  さまざまな分野のゼミにわかれており、自分の興味に合わせたゼミに入れる。講義内容も面白かった。
• 就職・進学

  良い
  就職支援センターがあり、面接対策や実技、討論対策など様々な対策をしてくれたので試験に受かったと思う
• アクセス・立地

  良い
  近くに清水寺、祇園四条、京都駅など歩いていける環境にある。最寄駅からが少し遠いのが難点
• 施設・設備

  良い
  古い建物が多かったが建て替えをしたりして過ごしやすい施設に変わってきたので良いと思う
• 友人・恋愛

  良い
  皆が同じ目標をもっているので、夢に向かって互いに切磋琢磨して頑張っていけるのでいい仲間だと思う
• 学生生活

  良い
  サークルには入っていなかったのでよくわからないが、友人たちはとても楽しそうにしていた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士免許や幼稚園教諭の資格を取得するのに必要な講義があり、その講義を取っていく。
• 就職先・進学先
  公立の保育士。今は転職している。
• 志望動機
  保育士になりたいと思っていたのと、ある程度評判のいいところに入りたかった。オープンキャンパス等で自分に合ってる大学だと思ったから。

在校生 / 2015年度入学

人生で１番楽しい時を過ごす場所

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士・幼稚園教諭一種免許状の資格を取得でき、保育・幼児教育を心理や文化など様々な視点から勉強できるところです。実習も自分で行き先を決めることができるので、将来を見据えて実習で大学では学べない多くのことが学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  座学はもちろん、実践を通して行う授業も多く、保育の現場で働く際に必要なことが多く学べます。ピアノが苦手であっても、本格的にピアノが始まるまでに基礎を練習できる授業があったり、授業の中で幼稚園に行く機会もあります。様々な保育に関することを学ぶなかで現場で必要となる知識を身に付けていくことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生からゼミの活動が始まります。文化、表現、心理、運動の4つの分野の約11個のゼミから関心のあるゼミを1つ選びます。2回生でゼミ紹介の授業があるのでそこで先生や先輩方の話を聞き、分からないことや不安なことなどは質問すれば快く教えてくれるのでぜひ聞いて見てください！
• 就職・進学

  良い
  企業も教職も、どちらの就活も支援体制が整っています。私自身、教職なので企業の詳しいところは無知なのですが、教職支援の先生方は過去に園長先生の経験を持つ方が多く、筆記対策・実技対策・基本のマナーなどどれも手厚く支援してくださいます。私も教職支援の先生方がいなければ就活を乗り越えられなかったかもしれないと言っても過言ではありません。内定をいただいてからのお礼状の書き方も教えてくださります。
• アクセス・立地

  良い
  京都駅、河原町駅、京阪七条駅からバスが出ており京阪七条駅からは徒歩でも通学が可能です。
  周りには国立博物館や三十三間堂など歴史的建造物や美味しいご飯屋さんやカフェが徒歩圏内にあり、空き時間を利用して行くことが可能なので、ぜひ行ってみてください。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設は近年建て替えやリニューアルを行っており、昨年できた図書館はテレビ番組のロケで使えるのではないかと言うほど綺麗です。
  ただ、校舎が多くあり敷地が広いので端から端まで行こうと思うと、授業合間の休み時間だけでは足りないので一般教養の授業を選ぶ際は前後の授業の教室の場所も考慮して選んだ方がよいです。
• 友人・恋愛

  良い
  全国各地から人が集まっているため、他府県に住む友達の話を聞くことがとても楽しく、全国各地に友人を作ることが可能です。
  サークルや部活を通して他大学(京大など)と関わりを持てるので、異性との関わりも持てたり、他の大学の友人ももてます。
• 学生生活

  良い
  サークルも部活も数えきれないほどあり、自分の趣味や視野を広げたり深めたりすることが可能です。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  保育園

卒業生 / 2009年度入学

保育者になるために大切なことを学べます。

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  各地方から集まった同じ目標をもつ友達がたくさんでき、いろいろな価値観があることを学びました。また、サークルに加入すれば、学科外の友達、学外の友達もできます。
• 講義・授業

  良い
  各専門分野にすぐれた先生がおられます。専門的な話から、実践的な話までいろいろなことを学べます。また、実習は辛いですが、実際の保育の仕事に携わることができ、本当にいろいろなことを学ぶことができます。今ではとてもいい思い出です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で和気藹々と自分が選んだ専門分野を研究することができました。ただわたしの時は、３回生の後半からゼミが始まるので、ゼミで長時間過ごすということがありませんでした。
• 就職・進学

  良い
  採用試験に向けての面接練習や、小論文の講座があります。内定されている先輩の話を聞くことができる機会もありました。
• アクセス・立地

  良い
  大学へ行くまで間の坂が辛いです。しかし、大学前まで行くバスも出ています。四条河原町までバスで約15分、お散歩がてら歩いてもいけます。清水寺や高台寺、八坂神社、三十三間堂等歴史的建造物も近くにあり、京都を満喫できます。
• 施設・設備

  良い
  建て替えが進み、新しい施設もできていますが、基本的に古い施設です。あと、児童学科の棟は入り口から1番遠いところになったと聞いています。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大で、出会いは少ないですが、女子ばかりで楽です！みんな仲良く4年間楽しく勉強することができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生は机に向かい保育の理論や歴史、発達心理について学びます。２回生からは音楽や図工、運動遊びといった実践的なことを学びます。３回生では今までの実習を活かしながら、保育の理論を掘り下げていきます。４回生では卒業論文をゼミごとに書いていきます。３回生からは空き時間や授業のない日もあり、ボランティアをしたり、バイトをしたりすることもできます。
• 就職先・進学先
  公立幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公立は安定しており、異動もあるため。私立保育園が少なかったため。
• 志望動機
  保育士、幼稚園教諭の資格を取りたいと考え、オープンキャンパスに参加しました。発達心理学に優れた先生がいるということをお聞きし、この学校で学びたいと考えました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  学校近くの個人塾
• どのような入試対策をしていたか
  国立も考えていたため、幅広く勉強しました。私大は英語、国語、世界史で受けることを考えていたため、その三教科を中心に勉強しました。

在校生 / 2014年度入学

恵まれた環境

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学内に付属の幼稚園・小中学校があるので教育学部を目指す人にはとてもよい刺激になると思います。学校の前の坂（通称：女坂）を下ると京都ならではの建物もたくさんあり、京都っぽさを十分味わうこともできます！
• 講義・授業

  良い
  1年生の時から保育に関する授業が取り入れられており、レポート課題などが多い分、大変ではありますが自分が興味をもっている分野のことなので頑張ることができると思います。仏教大学なので、1年生と3年生の時に必ず仏教の勉強をしなければいけないのが少し辛いです（笑）
• アクセス・立地

  良い
  京都駅からバスで約10分、京阪七条駅から徒歩10分程度なので通いやすいほうだと思います。バスは市バスではなく、（ほぼ）大学専用のバスです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は比較的古いのですがそれなりに充実はしているはずです。ですが私立の割には...という印象があります。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にみんな真面目で、お互い高めあえると思います。部活動もありますが、京都大学のサークルに入っている子も多く、女子大ではありますが異性との交流もあります。
• 部活・サークル

  良い
  基本的には部活が多いです。どの部もいつも熱心に活動していると思います。ボランティアサークルや海外支援のボランティアなど、大学ならではのサークルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識について学ぶことができます。
• 志望動機
  保育について学ぶことができ、在学中に資格を取ることができるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解き、間違えたところは人に教えられるくらいまで理解するようにした。